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于細(xì)微處見禮作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的于細(xì)微處見禮作文，希望對(duì)大家有所幫助。
于細(xì)微處見禮作文1
上周末因家長未在便到家對(duì)面的面館吃飯，卻未想頗有一番禮儀收獲。
面館不大，卻很雅致，“面道”的牌匾以木雕刻，其色墨，醒目而古雅，不禁令我好奇來探一探這面之道，我找下了靠窗的陰涼處，點(diǎn)了面，便望向窗外，一切平靜而平凡。
面稍慢。少頃，進(jìn)來一行人，頗熱鬧，選了同是鄰窗的旁桌，想必也是觀“景”解悶吧。其實(shí)這“景”不過是幾棵帶有少許綠黃的樹罷了。
正巧，面做好后端來，我便抄起筷子緊盯著碗，鄰桌正要點(diǎn)面，只聽幾道菜名聲落，老板娘在記帳下單時(shí)，其中唯一一位中年男子講了聲“麻煩了”。我不禁瞥向他：微胖而較低，無異于他的同伴。
他們點(diǎn)了些涼菜，邊聊邊望景，這位中年人再次引起了我的注意，在交談中頗有新意，總是能講出自己獨(dú)特的見解，幾人交談氛圍熱烈。
吃面期間，并無異聲。我以為陜西人吃面定要吃個(gè)痛快，尤中年人為甚，豈料并無半點(diǎn)吸嗦之聲。我的思緒被一陣電話鈴聲打斷，“你好……”他說，隨后向電話低語了幾句，又向同伴們指指電話示意，隨后便出了面館，這大概便是政治課里老師講的相互尊重與保護(hù)隱私吧。
面份量很足，我覺得些許吃力，便放慢了速度。鄰桌倒是先結(jié)帳了。只見那中年男子從口袋里拿出紙巾，將從面中挑出的干辣椒和胡椒裹入紙中，扔向桌下的垃圾桶。之后將紙巾分發(fā)給同伴們，又將僅剩的一張紙巾的袋子裝入口袋。他站起身，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)高而精干，回想起他的一言一行，才悟出這份精干從一進(jìn)店便展現(xiàn)了出來。
禮是細(xì)節(jié)的'放大，這是最容易到的事情，也是最容易忽視的事情，但卻是最珍貴的事情。
于細(xì)微處見禮作文2
“共享”已經(jīng)逐漸步入了我們的生活�！肮蚕怼睘槿藗兊纳顜砹撕芏嘁庀氩坏降捏@喜。漸漸地，共享已經(jīng)取代了個(gè)人私有，許多本來需要自行購買的東西可以通過平臺(tái)與他人合用。
“共享”無疑是一個(gè)新詞匯，一個(gè)新概念。我們所處的同一片藍(lán)天下，共享的東西很多。甚至，我們共享夢想。
拋開具體事物不談，共享的也可以是精神上的東西。小時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)說：我的夢想是當(dāng)科學(xué)家;我要做宇航員;我想成為一個(gè)作家……很多孩子，共享同一個(gè)夢想。雖然沒有彼此交流，也沒有一個(gè)具體的平臺(tái)，但他們都做著同一個(gè)夢�；蛟S多年以后，他們確實(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，遇到同行，欣慰地來一句：“我們當(dāng)初共享了一個(gè)夢想!”
抬頭看看上面的天空，或許你看到的僅僅只有藍(lán)天白云，可所處在另一端的人，你們的心在空中交匯，盡管互不相識(shí)，但共享的交易已經(jīng)完成。
從另一個(gè)角度來說，夢想可以共享，但交易不一定成功。同樣兩個(gè)擁有畫家夢的孩子：一個(gè)天天提筆苦練，四處尋找靈感;一個(gè)天天吃喝玩樂，只有閑暇無事時(shí)，才隨手畫上兩筆。這兩者還一樣嗎?答案很顯然。他們可以共享同一個(gè)夢想，但無法共享付出的努力。所以后者的交易，注定了失敗的結(jié)果。
再換個(gè)角度來看，倘若兩者共享了夢想，且付出了相同的努力，可一個(gè)人抱著豁達(dá)的心態(tài)，另一人卻整日思前想后，時(shí)常憂慮重重。他們的結(jié)果也會(huì)有所不同。很多時(shí)候，心態(tài)非常重要，而一份淡然豁達(dá)的心態(tài)，會(huì)成為你成長途中的`一大助力。
共享夢想，其實(shí)并不是一個(gè)很新穎的思路，在人類發(fā)展的年歲里，這就形成了一種很自然的思維平臺(tái)。沒有實(shí)物，卻連接了人們心與心的距離。往往不是看個(gè)人的爆發(fā)力有多強(qiáng)，而是看整體的凝聚力有多強(qiáng)。
從這個(gè)話題再繞回實(shí)物，目光轉(zhuǎn)向我們的共享單車、共享書店等等，這之中的共享關(guān)系與共享夢想就截然不同了嗎?并不是的，每個(gè)使用共享設(shè)施平臺(tái)的人，只有心中對(duì)這個(gè)平臺(tái)有信任、有愛護(hù)、有對(duì)它的責(zé)任感，才能讓“共享”真正融入到每個(gè)人的生活之中。而這種內(nèi)心的責(zé)任，不正是共享的夢想嗎——我們希望共享可以做得更好。
再次抬頭望天，好像又有什么東西不一樣了。微笑的人可以在空中找到自己的影子，因?yàn)檎腥嗽诤湍愎蚕韷粝氚 ?/p>
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