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自習(xí)課全亂了作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的自習(xí)課全亂了作文,歡迎閱讀與收藏。
自習(xí)課全亂了作文1
滴答,滴答,窗外的屋檐上殘留的雨向草地上蹦去,落在草地上的雨滴如同孩子般撲向母親的懷抱。我望著窗外,外面的`灰塵已經(jīng)消失,春雨已經(jīng)把大地母親洗刷了一遍,大地變得煥然一新!看著這場(chǎng)春雨,讓我想起了那年的雨。
這春雨來(lái)的好晚呀!我不禁嘆了口氣,唉————,春雨,你什么時(shí)候才能到來(lái)呀?
在一個(gè)陰沉沉的早晨,我背上書(shū)包去上學(xué),一看天氣,就馬上決定:得帶上傘具。但后來(lái),還是把這件事給忘得一干二凈的,所以我在路上被淋成了落湯雞。
在路途中,我以最快的速度奔向?qū)W校,可是,還是沒(méi)趕上!稗Z隆隆,”雷公公好像在警告我,“馬上就要下雨了,趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)吧!”我不聽(tīng)勸告,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)“嘩”的一聲,雷陣雨來(lái)了,我加快了速度。最終,還是輸了,我不但沒(méi)贏,反而成了一只“落湯雞”。
我到了賣(mài)早餐的地方,趕緊買(mǎi)了一碗熱騰騰的小米湯和小籠包子。坐下來(lái)趕緊吃,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一把傘就放在了飯桌上。我抬頭一看,咦,原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘來(lái)了。
“你走的時(shí)候怎么不拿傘?”媽媽心疼的問(wèn)道。
“噢,我忘了!蔽矣行┳载(zé)。
“沒(méi)事,來(lái),先把連擦擦,”媽媽一邊說(shuō)一邊把紙巾掏出來(lái)。
我把臉擦干凈后,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你咋回家?”媽媽說(shuō):“我騎車(chē)回去!薄翱墒,你沒(méi)有傘……”,“沒(méi)事,等雨停了,我在回家,你打著傘走吧!眿寢尨驍辔业脑,打著手勢(shì)讓我走。
我只好聽(tīng)從媽媽的話,打著傘走了,走了一會(huì)兒,我往后一倒,在雨中尋找媽媽,可是,不管怎么樣,總是找不到。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了,有點(diǎn)低燒,當(dāng)時(shí)我就感到很內(nèi)疚、很慚愧!
滴答,滴答,雨又開(kāi)始下了,春雨貴如油呀!我們要珍惜這場(chǎng)春雨!
自習(xí)課全亂了作文2
每次老師開(kāi)會(huì),我們就得上自習(xí)課。說(shuō)是自習(xí)課,其實(shí)全被幾個(gè)搗蛋的同學(xué)給攪亂了,什么也學(xué)不了。
印象中有一次自習(xí)課上,開(kāi)始時(shí)同學(xué)們都還能安靜地寫(xiě)作業(yè),可是,還沒(méi)做幾道題呢,亂子就出來(lái)了。一向坐不住的蘇霖同學(xué)突然站了起來(lái),他沒(méi)有來(lái)由地冒出一句:“我可是出了名的歌手。哈哈,哈哈!甭曇艄智还终{(diào),大家都忍不住笑了起來(lái)。老油條早就坐不住了,一直等著別人開(kāi)頭挑事,他好就勢(shì)起哄。逮到這樣的機(jī)會(huì),他從來(lái)都不會(huì)放過(guò)。他故意滋起事來(lái),奸笑著問(wèn)蘇霖:“你是出了名的'歌手?給我們唱一句!
蘇霖傻頭傻腦,不知道害臊。他大聲唱了一句,可是除了音量較大之外,由于口齒不清,誰(shuí)也不知他唱了什么。于是全班都哄笑起來(lái)。
蘇霖更加得意洋洋。忽然,不知從哪里飛來(lái)五只大蜜蜂,它們嗡嗡地唱著前進(jìn)的歌,向蘇霖飛去。蘇林雙手把頭一抱,躥出教室去了。我們坐在座位上直發(fā)抖,班長(zhǎng)叫我們別動(dòng),像木頭人一樣。過(guò)了一會(huì)兒,也許是外面并不好玩吧,蘇霖探頭探腦地走進(jìn)教室,弱弱地問(wèn):“蜜蜂飛走了嗎?”全班異口同聲地說(shuō):“都飛走了!”
蘇林一邊搖搖晃晃地回座位,一邊做出一副快要哭的表情,滑稽極了。他望了一眼窗外,說(shuō):“老師來(lái)了!蔽覀儑樀貌惠p,急忙做出寫(xiě)作業(yè)的樣子。一會(huì)兒后,真的有領(lǐng)導(dǎo)來(lái),可惜不是老師?赡茴I(lǐng)導(dǎo)剛才看到蘇霖出去了,又知道他是一個(gè)搗蛋鬼,二話沒(méi)說(shuō),直接把蘇林拿在手里玩的筆盒扔下了樓,大家想笑又不敢笑。領(lǐng)導(dǎo)走后,老油條躥出教室,用了不到10秒鐘的時(shí)間就把蘇林的筆盒撿了回來(lái)。全班同學(xué)拿著蘇林的筆盒扔來(lái)扔去,教室里更亂了。
幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)望著蘇霖的傻樣,搖了搖頭。呵呵,等朱老師回來(lái),有他受的了。
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