“共享”的背后作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的“共享”的背后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“共享”的背后作文1

　　共享，可以是朋友之間，可以是親人之間，也可以是陌生人之間。在共享資源日益豐富的今天：馬路邊是成片成片的“小黃”，書店中“你看書，我買單”的共享圖書，以及刻著歲月滄桑的深紅色老舊電話亭，甚至是老字號餐館里的共享早餐……我們的生活因“共享”而變得美好，卻也似乎出現(xiàn)了不和諧的音符。

　　“禁止共享單車進(jìn)入本小區(qū)！”幾個月前，許多小區(qū)的各個出入口都貼上了類似的標(biāo)識，卻仍然有人熟視無睹，罔顧禁令，將共享單車亂停亂放；在朋友圈里也看到了許多朋友拍照埋怨：“小黃”占領(lǐng)了某個公交車站或是消防通道；也親眼目睹公園旁、街道上滿是倒地的共享單車，卻沒有人扶起，路人對此視而不見；甚至還有人涂掉了共享單車的二維碼，把車上了私鎖……一輛輛小小的共享單車，作為共享時代的開路先鋒，卻成了國民素質(zhì)的“照妖鏡”。當(dāng)然這些病態(tài)的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在“共享單車”的身上。

　　在許多書店“你看書，我買單”的標(biāo)語都相繼出現(xiàn)，使用規(guī)則和圖書館的借書卡沒什么區(qū)別，借閱的圖書也要定期歸還�？稍S多貪圖小便宜的人卻總想著把書據(jù)為己有，覺得“天不知地不知你不知，只有我知�！眳s忽略了書本上的編號和條形碼會記錄借閱書本信息，可以用來確認(rèn)書本的歸還情況，不還書就無法再次借書。

　　在面對剛借來的`書籍一翻開就被圈圈畫畫，或充滿異味時；在面對小黃車上的二維碼被人惡意更換時；在你發(fā)現(xiàn)跑了老遠(yuǎn)從一家百年老店買來的包子和你家隔壁清美賣的是同一種速凍包子時……你是否會抱怨？是否會深思？

　　在這個共享時代，造福我們的是共享，造成混亂的卻是我們自己。我們可不可以像愛惜自己的書本那樣愛惜共享圖書？我們可不可以盡舉手之勞順手扶起一輛倒地的車？我們可不可以不為利益而丟失了誠信？我們一定可以！

　　在“共享時代”的背后，我們可以從自身做起改變這個時代，而不是讓時代改變我們。愿這共享時代可以在我們每一個人的共同努力下散發(fā)光芒……

“共享”的背后作文2

　　不知什么時候起，上海的街道上出現(xiàn)了幾個新朋友，嗨！小黃，小橘，小藍(lán)，你們好嗎？是的，我說的新朋友，就是現(xiàn)在已廣為人知的共享單車。隨著共享時代的來臨，各種產(chǎn)品層出不窮。

　　而一切的共享產(chǎn)物，都有一個共同的特點，省錢。就拿共享單車來說，由于它們的存在，人們再也沒有必要浪費錢財去買一輛自行車；從地鐵口出來，也沒有必要因為不長不短的尷尬距離，去打一輛出租車。

　　但隨著再市場上的大量投放，管理，成了一個巨大的難題。肆意破壞，占為己有，一輛輛的共享單車隨之報廢，這為生產(chǎn)公司帶來了巨大損失。本著為人民服務(wù)的初心，去換來了這樣的回報？這不禁讓廠家們疑惑，到底為什么？

　　科技在發(fā)展，時代在更替，但隨之卻暴露出了一個巨大的問題。公共物的破壞和私有化，歸根結(jié)底，就一個原因——國民素質(zhì)。這是人性的貪婪，中國人是這樣的，即使共患難，也不肯同富貴。免死牌和杯酒釋兵權(quán)很好地詮釋了這句話，這是中華民族千百年以來，根深蒂固的思想。再舉個例子，為何在歐洲早已投放的共享汽車，在中國大陸遲遲沒能見其身影？原因很簡單，公司在猶豫，他們很害怕在中國投放，會帶來怎樣的損失。他們的心理不難理解，畢竟一個小小的單車都會引起如此巨大的占有欲，又何況是價值巨大的汽車呢？這樣的我們，怎么能讓他們放心？

　　但是，華夏泱泱大國，我們的素質(zhì)為什么連同胞們都不相信呢？從滿清政權(quán)開始，一直到二戰(zhàn)爆發(fā)，中國從上到下，都處在“天朝大國”的愚昧之中，我們的覺醒，晚了很多年。一個國家人民的素質(zhì)，取決于這個國家本身的強(qiáng)盛與衰落。我們現(xiàn)在要做的，便是讓我們的中國，日益強(qiáng)大起來，隨著國家的發(fā)展，人民生活水平就會提高，接下來，素質(zhì)，也會逐漸提升。再者，對于共享產(chǎn)品的'破壞，現(xiàn)在的情況，更多的是依賴于媒體曝光，社會輿論，而不是法律的約束。

　　組成世界的是國家，而組成國家的是我們，為了讓共享時代最大化的發(fā)揮出它的作用，我們更應(yīng)該做的，是發(fā)展國家，提升自我。

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