關(guān)于我的作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于我的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的作文1
白云見證我的成長，微風(fēng)帶走我的稚嫩。愛看書的我個子不高，挺瘦。一張瓜子臉上長著一雙圓溜溜的眼睛，一只小鼻子。
一年級的我家里塞滿了《笨狼的故事》、《打噴嚏的兔子》、《小人國與大人國》……而三年級的我?guī)е闷嫘目戳恕稅埯惤z夢游仙境》、《綠野仙蹤》等。三年級的我已經(jīng)瘋狂地愛上了看書。為了看書，我使用了非常極端又“卑鄙“的.手段。
經(jīng)常被我使用的是“被窩竊讀法“是這樣的：首先，晚上的時候趁父母不注意的時候把一本書塞到我的房間。在上床睡覺之后，我先瞇一會兒，等沒什么動靜了之后，立馬開啟床頭的小電燈，拿出塞在床單下的書，翻開來，津津有味地看起來，沉迷在了書的海洋里。
由于我覺得“被窩竊讀法“太累了，所以換了個方法（內(nèi)幕：看的眼睛腫了，被發(fā)現(xiàn)了）�；丶抑螅視鹊綍琅阅闷鹨槐緯�，穿上一件外套，把書塞到外套里。我大步流星地走向廁所，以上廁所為理由而躲在廁所里看書，再想回到書房寫作業(yè)的時候再用相同的辦法離開廁所。
第三種方法：我的媽媽為了減肥，天天出去走路，一走就是幾個小時。狡猾的我當然不會放過這么好的機會。每次媽媽一走，我就立馬拿起藏在桌子第二層的書，躺在床上，津津有味地看起來，直到媽媽回來，才戀戀不舍地藏好心愛的書，寫起作業(yè)。
我是不是很有“書蟲范“呢？為了看書這樣的辦法都想得出來，連我自己都佩服自己了。
關(guān)于我的作文2
我叫徐望博，快9歲了，馬上就是一名四年級學(xué)生了。我個子不高，但人長得挺精神的，圓臉大耳朵，眼睛不大不小，最好看的是我的鼻子，筆挺筆挺的。從名字上就知道爹媽把他們的希望都寄托在我的身上了，他們希望我將來成為博學(xué)多才的人。
記得剛上一年級不久，班上的同學(xué)就給我取了個外號叫“老徐“，其實我并不老，在班上還算小的呢，只是因為我頭上從小就有幾根白發(fā)。那天我興匆匆地回到家，對媽媽說：“我有個掉號了，叫‘老徐‘�！皨寢層X得很奇怪，“什么掉號？“我告訴就是外號的意思，媽媽恍然大悟，馬上就哈哈大笑起來，她笑夠了才對了說：“傻兒子啊，那叫綽號，不是掉號�！拔翌D時紅了臉。到現(xiàn)在我媽媽還時不時地叫我“掉號先生“呢。
我挺聰明的'，就是馬虎得不行，平時媽媽總在我耳邊嘮叼“要細心要細心“，我根本不當回事。這次期末考試我就吃虧了，考完回到家，我告訴媽媽題很簡單，媽媽一聽，說了一句“糟了“，成績出來一看，我自己都不信，數(shù)學(xué)計算題，明明豎式計算是對的，偏偏抄答案時抄錯了，還兩道題呢。語文也是的，要求寫近義詞，我偏要寫反義詞，結(jié)果呢我掉到了5名以后，要知道以前我總是前兩名哦。
媽媽恨不得吃了我。唉，誰讓我這么馬虎呢。
這就是我，一個快樂的小馬虎!
關(guān)于我的作文3
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學(xué)著媽媽洗衣服的樣子。
拿兩個盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，過了一會，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。
我看見自己洗的衣服在風(fēng)中飛舞，心里樂滋滋的。
在森林里，住著許多小動物，小白兔生日的前一個月，她請了一些小動物去她家開會，有小狗、小馬、小豬、小馬、小羊、小孔雀，“下個月是我的生日，我們要開一場舞會”小白兔說，“你們都要好好練習(xí)�！�
小動物們都在家里好好的練習(xí)，就小豬天天不練習(xí)，大吃大喝，玩的.痛快。她并不知道時間在一天天的流失。
小白兔的生日終于到了，小白兔的生日是在美好的春季，這時候，百花爭奇斗艷；柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一片綠茵茵呈現(xiàn)在眼前。舞臺下站著森林里所有的動物，小白兔、小狗、小馬、小牛、小羊、小孔雀，一個個上臺跳舞，輪到小豬了，小豬怎么也跳不好，其他小動物都哈哈大笑！
小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了，想做好每一件事，都要多多練習(xí)，不然是做不好的�！�
關(guān)于我的作文4
10月份當我聽到神舟十號準備升空的好消息，我懷著澎湃的情緒，期盼這一天的到來，11日17時38分神舟十號最后發(fā)射了，17時38分，我和爸爸坐在電視機旁邊，等待著間的到來，當我聽到電視機里面的工作人員倒數(shù)著10、9、8……1。點火！火箭的底下噴一股絢爛的火光，火箭立即徐徐上升。電視機里面的工作人員說：“一級分離，二級分離�！被鸺x我們的地球越來越遠。我和爸爸情不自禁的互相拍掌，做出了勝利、成功的`手勢，電視上也響熱烈的掌聲，那一刻，我被工作人員的努力貢獻而深深地感動了。
我觀看了神舟十號的升空，為中國人民的努力感到十分自豪，我也要好好學(xué)習(xí)，將來為航空事業(yè)出一份力。我的腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，期望自我能夠駕駛著新一代的神舟飛船在宇宙中探索宇宙中的奧秘，能夠創(chuàng)造更多奇跡，為人類創(chuàng)造更多的貢獻。有：衛(wèi)星、飛船等等的東西。能夠給人類帶來更多的幸福。以一副美麗的圖畫展示著我的未來的夢想。
關(guān)于我的作文5
“我”在晨曦的照耀下開始成長茁壯；“我”在父母的呵護下慢慢長大；“我”在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)；在朋友的陪伴下渡過快樂的童年，漸漸的，即將結(jié)束童年時光了，邁向人生第二個重要的旅程……
“我”是個在贊美中長大的孩子，因此，亦養(yǎng)成自己的個性有些驕傲，凡事總認為自己永遠是對的，但是，我發(fā)現(xiàn)我錯了！當別人夸獎我時，我要懂得謙虛，不能自以為是！更要虛心接受他人的批評與指導(dǎo)，而且也要隨時稱贊別人，才會人見人愛。
“我”生長在一個幸福美滿的家庭里，我喜歡獨自一人在房間里看書、畫畫、聽音樂，并隨著音樂的旋律慢慢舞動，隨著書中的故事情節(jié)四處去旅行，隨著畫中的畫獨自漫步！漸漸的，我學(xué)會獨立。我在學(xué)校的'成績也是名列前茅，父母對我的期望都很高，但是我對兩個字一直無法釋懷——“失敗”，我的自尊心很強，從來不了解“失敗”這二個字，直到有一天，突如其來的打擊，讓我遭受挫折，從這天起，我不停的告訴自己：“跌倒了，再爬起來就好�！甭�，我終于突破自己，不再對“失敗”而感到陌生了！
從今以后，我會認真讀書，用知識把我的牛脾氣改掉，做個循規(guī)蹈矩的“讀書人”。從小我做到大我，把歡樂帶給我周遭的每個人，讓他們可以強烈感受到陽光般的溫暖，用愉快的心去迎合美麗的世界，把我所學(xué)之才能發(fā)揮到淋漓盡致。
關(guān)于我的作文6
你覺得你棒嗎？我覺得我非常棒喲！我非常會畫畫(尤其是畫貓咪)，也非常會搞笑。雖然我的長處非常多，但短處也不少，象是我非常膽小，心中常常充滿著嫉妒�？謶志拖衲愕谋澈箪`，它總會在你出糗、傷心時冒出來，令你變得更加難過。
世界上，沒有人是十全十美的'，只要是生物就一定會有缺點，但是天生我材必有用，所以只要是生物就一定會有優(yōu)點。如果能夠積極改變自己的缺點，那么你我都可以像鉆石一樣耀眼、變得亮晶晶的。
每個人都得培養(yǎng)出自己的自信心，不要像一只只會吱吱叫的小老鼠，躲在角落哭泣；而要像一只大獅子，擁有強大的自信心。
世界上沒有人是完美的，有的人缺少自信，這有的人缺少耐心，而我當然不能像泥巴一樣，只躺在地上任人踐踏，我會像一頭大獅子一樣，不會讓自己變得渺小，被人看不起。雖然，我不是十全十美，但我一定要改正缺點，讓自己變得超級棒。作文
關(guān)于我的作文7
我，普普通通一個女孩。眼睛大大的，看起來水汪汪。實際，我已經(jīng)近視了，只是沒有配眼睛而已。我的鼻子，讓我最不滿意了。一點兒都不高，扁扁的。還好我的鼻子不大，不然又大又扁會更恐怖的！櫻桃小嘴，現(xiàn)在還嚼著士力架呢。
班上許多男生喜歡欺負、惡作劇女生。也有許許多多的女生都哭得稀里嘩啦的'。而我，不是我吹牛。我從入學(xué)開始，從一年級開始。從沒哭過一次鼻子。五年了，我一直在堅持！我多么希望我小學(xué)畢業(yè)了也不會掉一滴眼淚！
我有許多好朋友，一年級到二年級我的學(xué)期是無味的。到了三年級轉(zhuǎn)來了一個女生，她的名字我自然不能說。她長得十分好看、小巧。她來到這個陌生的地方，已經(jīng)嚴重缺乏友情的我走進了她。也許，這就是開始吧�，F(xiàn)在已經(jīng)三年了。我們是好閨蜜，好死黨。我們發(fā)過誓，永遠不分離。難道我就不怕小學(xué)畢業(yè)了找不到對方嗎？不，我們已經(jīng)留了對方的電話、QQ等方式聯(lián)系。真希望，我們的友誼天長地久！永不分離！
嘻嘻，看到這里。你是不是有點喜歡我了吶？
我說了這么多，你心動了嗎？
關(guān)于我的作文8
我有一人喜歡我非常愛我，我不在的時候擔(dān)心我的好奶奶。我生病了她照顧我關(guān)心我。
有一次，我和奶奶走丟了，奶奶非常擔(dān)心我，找到我就哭起來了。那是一天中午放學(xué)的時候，奶奶叫我在一棵大松樹下等她，結(jié)果我把這件重要的事情給忘了。我就和趙逸瑞一起出去玩了。奶奶到這棵大松樹下沒有看到我就著急地到處找。越找越急，她的腳直跺地，不停地喊：瑞瑞，你在哪兒？后來又打電話讓外公，外婆一起過來找我�？蛇@時我跟趙逸瑞玩得正開心，他們怎么也找不到我。到了最后奶奶他們找到趙逸瑞的店里，問他的媽媽：我的孩子是不是和你家的'孩子一起去玩了。趙逸瑞的爸媽說：是的。到了中午十二訓(xùn)后我的奶奶就和趙逸瑞的爸媽一起在一棟高大的房子下找到了我們。我的奶奶就跑過來抱著我哭了。
這就是我最熟悉最愛我的好奶奶。
關(guān)于我的作文9
呵，真可笑，我到底算是個怎么樣的人呢？自信的人？那也太過的諷刺了，我這人從不下定決心努力，卻一直認為我能完成的最好，那應(yīng)該不是自信而是自負、自大吧？有主張、自立的人？那更可笑，更諷刺了，我遇見小事還能解決，還能想一些辦法，但遇見大事呢？就會亂了心，丟了神，只會等強大的人來解決，卻從不自己想辦法，這是自立，有主張的人嘛？不，通通都不是，我不過是一只螞蟻，一個非常非常普通的人罷了。
但我會甘心活得這樣嘛？當然不甘心，換做任何人都不會甘心，但不甘心有用嘛？當然沒用，你應(yīng)該需要努力，需要不斷的了解自我，自我修補，讓自己發(fā)出光芒，讓任何人都能清楚的看清我，認同我。話是這樣說，但做起來真的有這么容易，那些自甘墮落的人難道沒想到這些道理嘛？讓自己發(fā)光的'辦法是行動，是汗水吧，而不是憑空想法，口頭說說吧？而我可以發(fā)光嘛？不行，就我現(xiàn)在懶散的性格，半途而廢的習(xí)慣根本不可能發(fā)光，難道我的世界就是黑暗的嘛？連一點光芒都沒有嘛？
我現(xiàn)在確實無法發(fā)光，無法讓別人認同我，但我不認為我的未來不會發(fā)光，我會在以后的時間里努力改天自己，讓自己做個完美的人，讓自己發(fā)出無比耀眼的光芒，而且我堅信這個想法過不了多久就會實現(xiàn)。
關(guān)于我的作文10
我是一個幸福的孩子，有愛我的爸爸媽媽。我，一個快樂的人，有支持我的朋友。我喜歡自己，每天期待明天。我相信我明天會更好，明天會有美好的事情向我走來。
我要做一個誠實的`人，讓自己每天都活得踏實；我要做一個負責(zé)任的人，讓同學(xué)認同我；我想每天微笑，讓身邊的人開心。希望自己以后能發(fā)光；希望以后老實一點，不要動心。我追求的不是金錢和地位，而是一個可以實現(xiàn)自己價值的舞臺，一個充滿歡樂的環(huán)境。我不知道我在別人眼里是什么樣的人，但我希望我是一個值得信賴的人，一個值得他們交心的朋友。
我這個堅強的人，在課業(yè)壓力面前是不會退縮的。我會盡力和它做朋友，因為我喜歡克服困難的成就感。我是一個充滿激情的人。我對英語和數(shù)學(xué)充滿熱情。數(shù)學(xué)題解決了，我就迫不及待的到處教人，一起學(xué)數(shù)學(xué)。我也是一個越挫越勇的人。每當我跑下來的時候，我總是會重新站起來，繼續(xù)向終點跑去。我喜歡躺在草地上，看著天空，聽著風(fēng)告訴我遠方的秘密，藍天總是讓我感到開闊。每個人心里都有一只鴿子，向往自由，向往天空，我也是，自由讓人省心，我希望自己是一個自由無憂的人。
我不能只看遠處的彩虹，而忽略腳下盛開的花朵；我想享受身邊的美好，感受身邊的幸福。每個人都是獨一無二的，我就是我，我是獨一無二的，我要向著夢想前進！
關(guān)于我的作文11
認識我的人榮幸，不認識我的人悲哀。每當一個黑色“幽靈”在你面前閃過，那必是我，和我的自行車。
星座決定了我的性格：崇上自由，有前瞻性，興趣廣泛，理性。水是我的象征，我是水瓶座。
我 上知鄰居糾紛，下知同學(xué)緋聞。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。別笑話，我大哥一來我家，我就會準確的說他有女朋友。使他面 紅耳赤，啞口無言，對我一陣拳打腳踢。為了一支筆，我將那同桌上上下下打量了一番，你乍看像楊玉環(huán)，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蟬。使她如臨春 風(fēng)。那支筆自然到手。
我上知天文，下知地理，琴棋書畫，文理兩科，我樣樣精通。琴為樂，一邊彈PIANO,一邊唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人從五年級開始，數(shù)學(xué)成績在期中期末穩(wěn)居一百，興奮！�。≈牢野l(fā)表過作文的榮幸，不知道的悲哀，心語作文學(xué)校誰是大師？我!誰影響了老師？我！誰 是小記者？我！誰是....？我！誰是...？我！我向老師推薦了黑柳小姐的《窗邊的小豆豆》，老師閱后如魚得水，對我感激得鼻涕一把淚一把!
我喜歡度假，我喜歡旅游，中國我最愿往的是上海，世界我最愿往的是法國。禁不住法國浪漫的誘惑，也急不可待的到繁華的`上海生活。
到這里，我想說：“羨慕我的榮幸，討厭我的悲哀!"我——Q仔：若干年后的世界，定不會輕視我名字！
關(guān)于我的作文12
我是誰？我渴望什么樣的生活？我喜歡什么樣的色彩？我追求什么樣的夢？我想要什么樣的未來？我，是追求自由的，還是逃避現(xiàn)實的？我是孤寂的，還是熱情的？
我，常常盼望著遠方的七色彩虹，卻永遠不在意那些在腳下綻放的花朵。我喜歡和別人不一樣，我討厭被別人模仿；我是一個充滿想像力的人，喜歡幻想，討厭被綁；我是一個堅強的人，不害怕失敗，只害怕放棄。我想追逐自由，過著自由自在的`生活。我總是望著遠方，期盼我可以實現(xiàn)夢想。每個人的心中都有一只鴿子，這只鴿子很期待，期待它的主人哪一天可以打開禁錮它的鳥籠，將它解救出來，任鴿子飛向遙遠的遠方，實現(xiàn)夢想、完成愿望。
還記得那一天，爸爸對我說：“你是獨一無二的，你可以努力地追求自己的夢想！”這句話點醒了我，這句話，我一直在心里咀嚼。因此，我一而再、再而三地告訴自己，一定要努力完成夢想，一定要實現(xiàn)愿望。這句話，也使我思考，未來要什么樣的生活，要達成什么愿望。
生活中的每一件事、每一個微笑，都可以讓我學(xué)習(xí)。這些生命中的風(fēng)景，都可以使我成為燦爛的煙火，綻放于屬于我的夜空！
關(guān)于我的作文13
其實，你與其說我是一位著名的“好學(xué)生”，倒不如叫我是“作業(yè)機”更合適！而我又確是一臺不停工作的“作業(yè)機”。
就比如上個周五，學(xué)校又一如既往地布置了成堆的作業(yè)。這意味著這個雙休日我又要在奮筆疾書中度過了。
我一到家，便放下書包拿出數(shù)學(xué)錯題本——
“今天，媽媽要參加一個聚會，如果你還愿意去的話，就得把雙休日該做的作業(yè)在半小時內(nèi)全部完成哦！”
“嗯……那好吧！”我無奈地答道。誰曾想過，原本就不少的作業(yè)，會又來這么一下“雪上加霜”！
ohno！——可我又實在無法拒絕美食的誘惑。
大腦命令各部位開啟“急速工作模式”，我就像合上了電門的機器一樣，抽出全部作業(yè)，一會寫數(shù)學(xué)，一會寫語文，有時埋頭苦干，有時咬筆苦思，有時候真恨不得變出一百雙手來，可以同時寫許多作業(yè)。就這樣，我人在這里，大腦在作業(yè)里，心卻跑到了堆滿了美食的.餐桌上……
估計你也猜得到，我的作業(yè)做得怎么樣。
語文練習(xí)項目只畫了詞語；數(shù)學(xué)錯題本上只有應(yīng)用題；英語——唉！可想而知，不僅少抄了一個單詞，就連翻譯的位置也是一片空白！
3—2—1！時間到！
媽媽套好衣服后扔給我鑰匙：“好了！時間到！看在你極速寫作業(yè)的份上，今天的聚會上你就敞開肚子吃個痛快吧！別忘了鎖門��！”
噢耶！
可是，我這臺作業(yè)機總是這樣超負荷地工作，甚至連睡覺都在想著作業(yè)，什么時候才會有真正“休息”的時間呢？
我不想當一臺“作業(yè)機”，可是又不愿意放棄當好學(xué)生，可怎么辦呢？
關(guān)于我的作文14
我是濟源市東園學(xué)校四年級9班的學(xué)生，姓張名彬堯，屬兔的。我稍胖的身體，圓乎乎的`腦袋，一雙不大卻很靈活的眼睛，還有一張愛說愛笑的嘴巴，就是個子矮了點。我喜歡穿我那身雙截棍衣服，穿上去再踢兩下腿，簡直帥呆了。
我的性格外向，因為我愛說愛笑，只要寫完作業(yè)，我非過來講幾個笑話不可，逗得他們哈哈大笑，所以他們都稱我為“開心果”。
我不僅活潑開朗，而且還樂于助人。比如有一次我坐公交車去奶奶家。后來上來了一位孕婦，她目不轉(zhuǎn)睛地望著我，這時我看見，旁邊玻璃上寫著“孕婦席”，我急忙上前說：“阿姨，請坐！”阿姨坐下說：“謝謝你，你真是個有眼色的小朋友。”旁邊的叔叔阿姨們看了，都豎起大拇指說：“這個小男孩兒真棒！”
我的愛好是跑步。下午放了學(xué)，一寫完作業(yè)，我就像離弦的箭一樣跑了出去，和小朋友一起去跑步。星期日更是跑步的好時機。媽媽都說我是個跑步迷，因為我在暑假里跑壞了五雙運動鞋。正是因為有了平時的堅持訓(xùn)練，今天學(xué)校舉行長跑比賽，我獲得了一等獎。
大家看到這里，一定以為我是個調(diào)皮搗蛋的人吧，我在學(xué)習(xí)上也非常的用功，喜歡和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文15
大家好，我是一個文靜的小男孩，我叫朱建旭。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一個圓圓的臉蛋，有一雙靈活透亮的眼睛，腦門上還有一個圓圓的`黑痣。我不胖也不瘦，今年上三年級了。
我非常喜歡看書，我家有兩大箱書呢！每本書都是在我的軟磨硬泡下才買到手的，那里各種各樣的書都有，真是五花八門。有一次，吃飯了，媽媽喊：“亮亮，吃飯了。”我說：“好的，我一會兒就去吃飯�！苯Y(jié)果，媽媽都吃完飯了，對我說：“快過來，飯都涼了。”我才匆匆忙忙地去吃飯，可誰又愿意吃涼涼的米飯呢？
我學(xué)習(xí)很好，作業(yè)寫得很干凈，上課時聽課也很認真，所以考試經(jīng)常得95分以上。我上課不愛回答問題，因為我怕答錯了，只有我認為對的才舉手，所以上課很少發(fā)言。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
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