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我是我作文

時(shí)間:2024-09-24 02:32:08 好文 我要投稿

我是我作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我是我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是我作文

我是我作文1

  一襲紅袍,包裹著我的人,也包裹著我的心。半醉的我提起纖細(xì)的玉手摁撫欲放的玫瑰,輕薄一笑,嘴角妖嬈地上揚(yáng)到最美麗的三十度。

  我自命是個(gè)可悲的淚人兒,善于用沉默來(lái)偽裝自己。我心疼,我孤寂,卻沒(méi)有任何一個(gè)人愿意來(lái)抹去我難言的傷痕。只有那一汪清水,那一汪清水里的我,只有我會(huì)陪我。

  我和我有著相同的面貌,相同的衣著,卻比我多了一絲脆弱。我的笑帶著光影,斑斕卻蒼白無(wú)力,可我的笑妖嬈紅艷,是我放縱歲月的無(wú)奈。每一次我的眼淚無(wú)聲地融進(jìn)那汪清水里了,我就會(huì)飄渺地消失,然后再次出現(xiàn)。我知道那是我不想看見(jiàn)我落淚的樣子。每當(dāng)絕望了,我就會(huì)睜大眼睛凝視著水邊的我,眼神清澈天真,似乎極力想伸出水做的手撫摸我嫵媚的臉龐。我就這樣不離不棄地守護(hù)在我身邊,夢(mèng)幻般朦朧的喜悅在靜音中溢美流年。

  半面紗掩半世痛,半面妝畫(huà)半世愁。半灰塵遮半杯酒,半淚人唱半情歌。

  我笑了。不知是那個(gè)我先笑的,還是這個(gè)我先笑的!昂恰钡囊宦暱嘈Γ飞⒘诵闹袎m封已久的郁悶。我像發(fā)瘋了一樣欺負(fù)著自己的身體,瘋狂地享受雪白肌膚被刺痛而帶來(lái)的快感。從我身體里流出的液體將那個(gè)我染成了鮮艷的血紅色。我又笑了,可那個(gè)我卻哭了!我笑得越狂,便哭得越兇。我望著我嗚嚎著被推向死亡。我妖紅的視線里,瞬間閃現(xiàn)一顆晶瑩純潔的.心……

  在我第一次對(duì)我笑的時(shí)候我就知道,我是假的。我只是自己一個(gè)可悲的化身罷了。我給了自己一份純色的佯裝,其實(shí)從最開(kāi)始我就知道,我的自欺欺人遲早會(huì)付出一樁慘烈而獨(dú)特的代價(jià)。

  我不會(huì)再依賴(lài)那汪水來(lái)描摹我沙啞的幸福。我是我,所以我愛(ài)我,我不忍心讓我陪自己出演這一場(chǎng)極具戲劇美的荒唐獨(dú)角戲。

我是我作文2

  親愛(ài)的小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,一名光榮的人民教師!

  我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候,我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋。每?dāng)假期,我們一起來(lái)到外婆家,我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里,而臥、我就像模像樣的`當(dāng)起一個(gè)老師了!“來(lái),大家跟我一起念,可,可以的可……”這時(shí),阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我:“我們家的小老師,挺像樣的哦!”

  當(dāng)然,小老師也要付出代價(jià)的啦!每當(dāng)春節(jié)里,阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候,他們就會(huì)大聲地叫:“悠悠,我們家的小老師!把你的學(xué)生都集中起來(lái),上課去了!”這時(shí),我就沒(méi)有辦法,乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí),弟弟要我講故事,妹妹要上廁所,我分身無(wú)術(shù),真想大聲呵斥他們?墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了,仿佛在說(shuō):“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎?這么兇,誰(shuí)會(huì)喜歡你?”我沒(méi)有辦法,只好把想罵人的話(huà)悄悄地堵在嗓子里。

  慢慢的,我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了,我會(huì)耐心地和他講道理,陪他改正;妹妹要洗手,我就拿出肥皂,手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是,弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了,有了難題,她們都不找阿姨們了,哈,我真的成了我們家的小老師了!

  小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡,讓其他老師喜歡的老師哦!我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢,不信,你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢!

我是我作文3

  假如我是我的老師,這個(gè)命題正如假如給我三天光明一樣是一個(gè)偽命題。海倫·凱勒不可能看到陽(yáng)光,而我也不可能成為我的老師。但世界的仁慈就在這里,他一方面殘忍的剝奪與壓迫你,你恨他、怨他,可他也給了你無(wú)限的想象。在這想象的世界里,他給了你無(wú)限的自由,這里毫無(wú)限制。沒(méi)有人逼迫你好好學(xué)習(xí),沒(méi)有人逼迫你得乖乖懂事,沒(méi)有那你逼迫你去成功。

  假如我是我的老師,我不會(huì)逼迫自己。我會(huì)讓自己學(xué)會(huì)叛逆,去拒絕任何我不想做的事情,生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味著是成功,那樣的人才能成為成功人士。如果是那樣的話(huà),我會(huì)告訴我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名車(chē)時(shí),我不太了解我的幾十塊錢(qián)的衣服與那幾萬(wàn)的名牌有什么區(qū)別,功能不都是穿么,冬天用來(lái)保暖么,功能都一樣為什么越貴的越受到大家的追崇。

  假如我是我的老師,我會(huì)告訴自己,去做你想做的事情吧。然后,我每天與我的手機(jī)為伴。那樣的日子一定很舒服,我不會(huì)再像上學(xué)中的的我整天的唉嘆:時(shí)間怎么過(guò)的這么慢。別想我去拿著書(shū)本細(xì)細(xì)品味,因?yàn)槟翘豢赡,我相信我的自覺(jué)性還沒(méi)那么高。抬頭看天空的云卷云舒,微風(fēng)吹拂,盡管因?yàn)殪F霾的`原因,我的視線不是如此的寬廣但我相信我的心情也不會(huì)太差。

  假如我是我的老師,我不知道這件事發(fā)生時(shí)會(huì)是什么情景。但我相信我的前半生會(huì)很快樂(lè),而我會(huì)用我的后半生去后悔。

我是我作文4

  假如上天可以讓我和任何一個(gè)人互換身份,我希望那個(gè)人就是我的爸爸。

  如果那個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn),我就會(huì)放棄那個(gè)一直沒(méi)有考過(guò)的司法考試,去投資、去創(chuàng)業(yè)?赡苡腥烁杏X(jué)莫名其妙,因?yàn)槲野职衷谖页錾蟛痪镁腿タ荚,以前一直在自學(xué),一直沒(méi)考過(guò)。如果我是爸爸,我不會(huì)去考,我要去投資,去開(kāi)一家公司,讓我媽媽一天到晚不需要為錢(qián)的事而操心。

  假如我是我爸爸,我會(huì)讓我爺爺一天到晚不用去田里干活,我會(huì)幫他種一部分,然后把羊賣(mài)了,讓他不要一天到晚地去喂羊。我還要把爺爺房間的衣柜打掃干凈,把里面的舊衣服、干活的`臟衣服都換成嶄新的西裝,讓他出門(mén)臉上添一片光彩。另外,我還要改變他陳舊的思想,讓他不要總覺(jué)得只有干活才是賺錢(qián)和富裕的道路,要懂得創(chuàng)新,多聽(tīng)新的思想,讓他與時(shí)俱進(jìn)。

  然后當(dāng)然是關(guān)于我的,在我變成爸爸以后,我要天天關(guān)心變成我的爸爸,讓他不要天天背上書(shū)包上學(xué),天天怕我,讓他不要我一打電話(huà)就躲著,我要做一個(gè)和藹的好爸爸。

  最后,我變成爸爸后,我要戒了煙酒,不能一遇到不如意的事,比如考試沒(méi)考過(guò)就喝得很醉,然后在街上亂跑,不過(guò)有可能我也不去考司法考試……

  這就是我的愿望,當(dāng)然也是我現(xiàn)在最想要的一個(gè)爸爸,也希望我的愿望也是爸爸的。

我是我作文5

  我家有個(gè)“開(kāi)心果”。瞧!她頭上長(zhǎng)了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一個(gè)高鼻梁,一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,她年紀(jì)快70了,身高1米6,她是誰(shuí)?她就是我的奶奶。

  我奶奶別看她老年齡快70了,可是手腳還挺利落,走跳很挺快,還能打羽毛球、打籃球呢,每天早上早早的就起來(lái)了,圍著桓臺(tái)縣跑一圈再回來(lái)。奶奶查體時(shí)每個(gè)都是正常,沒(méi)有不正常。

  奶奶是我的“開(kāi)心果”。有一次,我數(shù)學(xué)競(jìng)賽回來(lái),成績(jī)不好三等獎(jiǎng),低頭回來(lái)了,奶奶問(wèn)我:“怎么了?”

  我說(shuō):“我數(shù)學(xué)競(jìng)賽考得不好,得了三等獎(jiǎng),考得很差!

  奶奶說(shuō):“不是考個(gè)三等獎(jiǎng)!你就是考個(gè)一等獎(jiǎng)俺也很愿意!

  我高興得哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次,奶奶突然讓我教她英語(yǔ),我答應(yīng)了。晚上,我先教奶奶左的英語(yǔ)和右的'英語(yǔ),我說(shuō):“right!

  奶奶說(shuō):“賴(lài)他!

  我說(shuō):“right。”

  奶奶還說(shuō):“賴(lài)他!

  我又教奶奶左:“l(fā)eft!

  奶奶說(shuō):“賴(lài)死他!

  我又說(shuō):“l(fā)eft。”

  奶奶還是說(shuō):“賴(lài)死他。”

  我然后教奶奶香蕉:“banana!

  奶奶說(shuō):“不拿拿!

  我說(shuō):“banana!

  奶奶又說(shuō):“不拿拿!

  我又教奶奶沒(méi)什么:“nothing!

  奶奶說(shuō):“鬧醒!

  我說(shuō):“nothing!

  奶奶說(shuō):“鬧醒!

  奶奶真是我的開(kāi)心果。

  我的奶奶“開(kāi)心果”健康,手腳利落,靈活,搞笑。

我是我作文6

  我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是,臥虎藏龍之輩可真不少,。有著許多方面的達(dá)人,也就是民間俗稱(chēng)的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫(xiě)作達(dá)人”,周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”,許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是,我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。

  這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩,還是有幾分真本事的。首先,他看過(guò)不少書(shū)。古今中外的書(shū)他都有興趣翻一翻,看一看。特別是中國(guó)古代的古典名著,如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說(shuō)法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),看了不少他寫(xiě)的書(shū),也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來(lái),停也停不下來(lái)。

  這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書(shū)很多外,還有一個(gè)特點(diǎn),便是看書(shū)時(shí)的專(zhuān)心。

  他只要一拿起書(shū),便會(huì)忘掉了一切,沉浸在書(shū)的.世界里。倘若這時(shí)有人在叫他,他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多,他就會(huì)加快速度寫(xiě),就為了早點(diǎn)兒看到書(shū)。如果他手頭上有一本好看的新書(shū),那就更不得了了,他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)。如果看了一半便被打斷了,他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書(shū),簡(jiǎn)直是夜不能寐。只有看完了,才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,再回想著書(shū)中的精彩片段。

  但是,他也有幾個(gè)看書(shū)的壞毛病。如每當(dāng)看書(shū)被突然打斷后,他便會(huì)不高興,臉立刻沉了下來(lái),有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有,他看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)也很不好,經(jīng)常趴在床上看書(shū),從來(lái)不端端正正地坐著看書(shū)。這對(duì)視力很不好,所以,他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過(guò),他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。

  那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰(shuí)呢?哈哈,那就是本人了!

我是我作文7

  每一個(gè)人都是平凡的,但是同樣也是不平凡的。

  ——題記

  我是一個(gè)很普通的人,擁有著平凡的外貌,平凡的成績(jī),甚至還是一個(gè)黑皮膚的小女孩。

  當(dāng)自己很小的時(shí)候,面對(duì)同學(xué)們因?yàn)槲业钠つw而起的外號(hào)也只是了了一笑,但有時(shí)候也會(huì)偷偷地終究忍不住在心中埋怨起來(lái),我的爸爸媽媽都很白,弟弟姐姐們也都很白,為什么到我這就成黑的了。那個(gè)時(shí)候,我還會(huì)是有一些自卑感的。

  可是現(xiàn)在也已和當(dāng)初不一樣了,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,知知道外貌并不能代表著一切。只有通過(guò)自己的努力去做好每件事,你的身上同樣也會(huì)翻出光芒來(lái)。

  記得那天笑著暴雨,室友生病了。我便陪著她一起去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看,考慮到他正發(fā)燒呢,我便脫下了身上的外套為她遮住雨,這在我眼里并不代表著什么,僅僅只是出自一種本能的關(guān)懷,可是她卻在事后專(zhuān)門(mén)為我寫(xiě)了一篇作文來(lái)贊美我。

  從小學(xué)起,家人就特別注視我的英語(yǔ),每年都會(huì)送我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)外語(yǔ)。升入了初中便讓我有了一種一定的基礎(chǔ),更先拋在了別人面前,英語(yǔ)一直保持著不錯(cuò)。同學(xué)們會(huì)問(wèn)我:你的.英語(yǔ)秘訣是什么?我沒(méi)有什么竅門(mén),只是付出的艱辛比他們多些,努力的時(shí)間也比他們多些。

  多么慶幸自己是自己,有著愛(ài)我的父母、尊重自己的老師、誠(chéng)懇相待的同學(xué)。我是我,我快樂(lè)。

  那些不平凡的人都是付出了努力使自己成為一個(gè)具有人格魅力的人,也是一個(gè)對(duì)自己感到驕傲幸福的人。

我是我作文8

  曾經(jīng)我很愛(ài)對(duì)著鏡子說(shuō)話(huà),自顧自地。

  那是一段灰暗模糊的日子,在G城。走到哪里,都無(wú)法釋?xiě)眩路鸢櫛橐。越是在乎越不肯原諒,這迫使我越來(lái)越陷入某種奇怪的惡性循環(huán),以絕望的姿勢(shì)。

  我相信很多人都曾和我一樣,內(nèi)心陰郁,外表卻波瀾不驚。會(huì)桀驁不羈地抽煙,小聲哭泣,在每一個(gè)冰涼寂寞的.夜晚。

  后來(lái),我離開(kāi)了那個(gè)城市。

  一些懸浮著的決絕的憂(yōu)傷,永遠(yuǎn)留在G城的空氣中,另外一些,卻似乎已糅合進(jìn)我的身體,成為我仿佛與生俱來(lái)的敏感和憂(yōu)慮。

  S城和G城,并無(wú)太大差別,相同的凌亂,甚至有時(shí)候會(huì)旋轉(zhuǎn),因?yàn)榛靵y,我會(huì)感到一些空洞?膳笥迅嬖V我,那只是角度問(wèn)題。

  再后來(lái),我停止了和鏡子說(shuō)話(huà),我不怎么認(rèn)識(shí)我自己,鏡子里的那個(gè)女孩。很多時(shí)候,我只能假設(shè),假如她是我,假如我就是我。

  我怎么了?

  仍然需要一些傾訴,自始至終。不僅對(duì)自己,也對(duì)別人,我不大確定那是些什么人,但我知道,一定會(huì)有人在某一時(shí)刻靠近,他們的姿態(tài)和我一樣,他們站在城市盡頭時(shí)寂寞的姿態(tài),和我一樣。

  應(yīng)該有個(gè)專(zhuān)心說(shuō)話(huà)的地方。隱匿一些,留下一些,忘記一些,紀(jì)念一些。( )

  我不認(rèn)為自我介紹是不可缺少的,但我突然意識(shí)到自己正在艱難地努力地漫無(wú)邊際地,試著做一些敘述。很顯然,要看清楚自己,這對(duì)我有些困難。

  如果非要說(shuō),假如我是我,那么,我應(yīng)該是那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法停止傾訴的掌心。

  是寂寞,使傾訴變得重要。

我是我作文9

  我就是我,我沒(méi)有必要學(xué)別人做不可分割的梨。雖然有時(shí)候我找不到自己的靈魂,我覺(jué)得自己一無(wú)是處。但是我任然是我自己,獨(dú)一無(wú)二,這是無(wú)論如何都改變不了的`事實(shí)。

  雖相貌一般,但我卻從未自卑。世界這么大,卻也永遠(yuǎn)找不出兩片完全相同的樹(shù)葉,而人也一樣。雖然世人千千萬(wàn)萬(wàn),卻無(wú)一人相貌相同,只有相似這種說(shuō)法。我就是我,獨(dú)一無(wú)二,不可復(fù)制,我為自己的與他人不同而感到開(kāi)心,我是特別的,他人也是。

  雖成績(jī)一般,但我卻從未放棄。我不算聰慧,甚至可能比他人還要反應(yīng)慢上半拍,同樣一個(gè)班同樣的教學(xué),他人總會(huì)學(xué)得比我快,但即使如此,我依舊堅(jiān)持。我就是我,我的先性比他人慢半拍可能永遠(yuǎn)都會(huì)慢上半拍,這改變不了,但我可以在后天更加努力,去追逐他們的步伐。我的“慢半拍”使我又與他人有些差異,但似乎我又與他人相似,我和別人一樣在努力,只不過(guò)或許每個(gè)人努力的程度不同。

  但有時(shí)候我又會(huì)萬(wàn)分慶幸,幸好我并不“獨(dú)一無(wú)二”,幸好我只是個(gè)普通人。每當(dāng)我覺(jué)得一切不盡人意的時(shí)候,大多都會(huì)想著一些話(huà)來(lái)安慰自己:我不是了不起的人,我只是普通人,然而正是這一點(diǎn),才讓我值得慶幸。嗯,原來(lái)我是普通人,我比更不幸的人,還要幸運(yùn)點(diǎn)。

  我很知足也很滿(mǎn)意,我是個(gè)普通人。但我又是個(gè)獨(dú)一無(wú)二,天下僅我一人的——“我”。

我是我作文10

  每當(dāng)我坐在鏡子前時(shí),就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小男孩。他長(zhǎng)的白白的,大眼睛,小鼻子,小嘴巴,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,一笑兩酒窩,可真漂亮。

  我知道,他很愛(ài)哭,每當(dāng)他做錯(cuò)題,老師說(shuō)他幾句時(shí),他回到家,便會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。每當(dāng)他看電視看到感人的畫(huà)面時(shí),他便也會(huì)哭個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí),媽媽見(jiàn)了便會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)他像個(gè)演員。

  他有兩個(gè)愛(ài)好。一個(gè)是彈琴,一個(gè)是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)他遇到高興的事時(shí),就會(huì)彈上一曲。每當(dāng)他外出看到一些好的景物時(shí),回到家,就會(huì)畫(huà)一畫(huà)。每當(dāng)他走在街頭上看到一些令他感興趣的人物時(shí),他也會(huì)把他們記在腦海里,回到家里畫(huà)一畫(huà)。他的愛(ài)好挺好吧!

  然而,他也有缺點(diǎn),那就是愛(ài)馬虎。尤其是寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),不是丟筆就是落畫(huà),不是丟字就是落字,再不就是忘點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。老師批他的作文時(shí),總是笑著說(shuō):“讀你的文章,得把我給累壞了。”他寫(xiě)數(shù)學(xué)時(shí),也是這樣,不是把加號(hào)看成減號(hào),就是把乘號(hào)看成了除號(hào)。再不就是忘進(jìn)位了。為此事,考試時(shí),沒(méi)少被扣分。不過(guò),現(xiàn)在他已經(jīng)知道認(rèn)真的'重要性了,他會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。

  每當(dāng)我離開(kāi)鏡子時(shí),他便也會(huì)隨著離開(kāi)的。噢!原來(lái)這就是我呀!——趙躍名丞。一個(gè)在白城市第十中學(xué)一年十一班讀書(shū)的中學(xué)生。一個(gè)在老師諄諄教導(dǎo)下,正奮發(fā)學(xué)習(xí)天天向上的中學(xué)生。

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