中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我是誰作文

時間:2023-08-21 19:40:44 好文 我要投稿

我是誰作文優(yōu)選(14篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是誰作文優(yōu)選(14篇)

  我是誰作文 篇1

  我是誰?這是歷代文人墨客所思考的一個終極哲學問題。這個問題看似簡單,但是它牽及到許多門學科,是一個系統(tǒng)的問題。

  我固然是我,但為什么有我呢?我為什么出生后經(jīng)歷那些讓我迷茫的事情呢?以下是我的歷史:

  名字:取自“有志者,事竟成”。

  年齡:童年的最后一年。

  文化:初中在與我招手。

  優(yōu)點:畫畫班上頂呱呱,不愛偷懶,不喜歡打鬧,上課積極發(fā)言,聲音響亮。另外,興趣愛好廣泛,學過書法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫……從不講不文明語言,成績不錯。愛閱讀,不喜歡玩電子游戲,也不看武俠小說?梢詮U寢忘食地看文學名著,上周剛啃完柏拉圖的《理想國》,本周正在看托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。家里圖書擺了一大柜子,因為看了很多,所以知識面廣。喜歡的學科極雜,有天文、地理、醫(yī)學、化學、生物、歷史、倫理等,不喜歡做惡作劇。

  缺點:金無足赤,人無完人嘛,我的缺點主要有嚴重偏科,做事不認真,只有三分鐘熱度,說話語速快,不清楚,較為孤單,因為下課只看書,好朋友很少。做事丟三落四,拖拉,不干脆利落,容易驕傲等。

  改進反向:以后我要培養(yǎng)專注力、自控力,多看科學類的'圖書,爭取成為中科院院士。

  總結(jié):雖然我不知道我的由來,但我可以努力創(chuàng)造更好的人生,雖然我不知道生命的長短,但我可以讓人生變得更充實、更有內(nèi)涵。同時,我也希望解開“我是誰”這奧秘無窮的問題謎底!

  我是誰作文 篇2

  大家好,我是誰你們知道嗎?什么?不知道?那就讓我來說說吧,仔細聽喲!

  我是李柄熠,李子的“李”,“柄”把柄的柄,熠熠生輝的“熠”。我長著一頭短而密的頭發(fā),立在頭上,一雙炯炯有神的眼睛,掛在高高的鼻梁上。一個葡萄似的小嘴鑲嵌在臉上,最有特點的.是我那,尖尖的向后斜著長長的耳朵。我喜歡穿一件很長很長的黑白相間的衣服,那件衣服已經(jīng)蓋住了我的膝蓋,穿上很像紳士。我喜歡自己做機器人,并編寫程序。說實話我還真做出來了呢!我還喜歡踢足球,跑步……

  我是南充市出生的孩子,南充的特點是木偶戲可別小看它。曾經(jīng),我們南充的大木偶還在奧運會上,被表揚了八分鐘呢!因此我為南充感到驕傲。南充還有絲綢女神、北湖公園、中心花園、玉屏公園、南充市政府公園、西山烈士陵園。南充還是絲綢之路。春天,我和爸媽觀景。夏天,我和爸媽游玩。秋天,我和爸媽作畫。冬天,我和爸媽寫詩。南充也是個果城。怎樣?南充是個美麗的城市吧!

  我長大了相當一名科學家,發(fā)明長生不老藥和起死回生之藥。如果發(fā)明成功,我會去貧窮的地方免費贈送,讓窮人也能起死回生和長生不老。我現(xiàn)在知道要讓大腦細胞存活才能這樣,可不知要用什么植物來做藥水,所以我還要好好學習才行啊!

  你們認識我了嗎?

  我是誰作文 篇3

  我有一頭烏黑的頭發(fā),潔白的額頭下面的一對眉毛就像月亮一樣;眉毛下面有一雙明亮的眼睛,還很特別,因為它們一個是單眼皮,一個是雙眼皮。除了明亮的眼睛,我還有一個靈敏的鼻子和一張能說會道的嘴。

  我非常膽小,特別是在老師面前。有一次課上,老師要找同學來讀一段課文。老師看了看左邊,看了看右邊,又看了看中間,而我就坐在中間偏后面的地方?粗蠋熆催^來了,我嚇得趕緊拿書擋在臉前,心想:可千萬別叫我!可老師依然看著我,我緊張得手心都冒汗了。過了一會,終于,老師叫了我同桌的名字。我如釋負重,心想:真是嚇死我了,我還以為老師要叫我呢。

  膽小的.我還有許許多多的愛好,比如:畫畫、寫字、看書、跳舞等。其中,我最喜歡畫畫。我本來一點都不喜歡畫畫,可后來媽媽悄悄給我報了畫畫班,學了一段時間后,我才覺得畫畫很有趣。

  我還有許多優(yōu)點和缺點。先說說我的優(yōu)點吧!我干什么事情一點都不磨蹭,十分干凈利落。有一次,媽媽不在家,說是有事情天黑才能回來,還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽,弟弟吃完飯在家里玩,我就來洗碗,洗完就陪弟弟玩。天黑了,媽媽回家看見我把弟弟照顧得很好,還把家里收拾了,特別開心,夸我是個勤勞的孩子。不過我還有一些缺點。我就挑一件說吧。我每次寫作業(yè)都很馬虎,不是抄錯題就是寫錯字,媽媽每次都說我。

  看完這些,你們猜出我是誰了嗎?對了,我就是徐慶玲。

  我是誰作文 篇4

  我是誰?我就是我!五湖四海沒有一個相同的,那就是我!

  我個子不太高,在班上屬于中等水平。雖然我不高,但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢!不過,這樣也沒有使我苦惱。

  我,很喜歡看書,常常在書的世界里漫游。無論什么書,只要我喜歡的,全都能搞定!什么《三百六十五夜》、《十萬個為什么》、《開心問答》……全都讀過!因此,我懂的知識簡直能和爸爸相比。不過我看書也有個壞習慣:只要是看起書來,到吃飯時還不舍得放下,因此沒少挨媽媽的批評。

  我這個人啊,學什么東西都沒耐心。我報了電子琴的學習班,可是學了兩天,覺得沒樂趣。報了二胡,好不容易熬過一個星期后,又轉(zhuǎn)班了。為啥?就因為我覺得拉二胡很枯燥唄!后來開家長會時,我見別人都有特長而我沒有時,又加入了學習班。結(jié)果到后來,學習班上了不少,本領(lǐng)上還是一事無成。

  周圍的人喜歡用“內(nèi)向”這個詞評價我,可我認為我不是這樣。但我受到委屈時,淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時半會的.事。

  我很粗心,做事總是丟三落四。因為我粗心,可吃了不少虧。有一次,聽寫的結(jié)果出來了,我以為能得100分。結(jié)果,我卻把“照貓畫虎”這個詞寫成了“照貓花虎”,使我哭笑不得。

  這就是我,一個微不足道的小小的我,一個自由自在的我。

  對了!忘了告訴你了,我叫田樹政,歡迎和我交朋友噢!

  我是誰作文 篇5

  嗨!我是三年級一班的大畫家,一頭烏黑的頭發(fā),總扎著一個馬尾辮像小瀑布一樣,直直的流下來。我的一雙大眼睛閃閃發(fā)亮,如兩顆黑寶石,眼睛可以看到全世界美好的東西。鼻子小巧像滑梯,可愛極了!耳朵只是有點大,像菩薩的'耳朵耳朵可以聽到世界的聲音,眉毛是黑色的,像兩條小船可以游遍全世界。

  我最有特點的是一張小巧的嘴巴,似櫻桃一般,嘴巴可以吃到世界的美味。我的臉是瓜子臉,我的愛好是畫畫、拉小提琴。我喜歡幫媽媽做家務(wù),做一些簡單的菜和洗衣服。我的愛好是國學、作文、畫畫、拉小提琴。國學學了很多東西,比如《大學》《笠翁對韻》……我要寫下南充美麗的嘉陵江。

  我家住在新東豪園,那里有游樂場、足球場可好玩了。春夏秋冬我都會在那里玩,春天,鮮花盛開整個小區(qū)很美麗。夏天,我樹下乘涼玩游戲。秋天,銀杏樹的葉子掉落下來,給大地鋪上一層金色的地毯,可美麗了!冬天,到處都是雪,我們可以打雪仗玩得很開心!

  我在這里玩游戲和散步,我長大了的愿望是當一名大畫家,我要努力學習。我要努力練習畫畫,我會畫出和達芬奇一樣美麗的畫。

  我是誰作文 篇6

  雖然這是假期,而且領(lǐng)導也沒表態(tài)說讓自己下一學期做什么,但就放假時從校長的話中可以聽出,有可能讓自己擔任最差的哪個班兼班主任,不想說什么,也許只有自己最合適,因為我最傻。

  曾記得在班里說過這么一句話:打死也不教你們這個班。因為這班是全校出了名的差班,學生大部分不學習,有個別想學習的也被拉下水,俗話說的好:無事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等, 被政教處請去叫家長可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦,這樣的班級該怎樣管有誰管,領(lǐng)導做難,教師犯愁。

  如果領(lǐng)導真的派我,我該怎么亮相呢?前幾天,我想是不是讓學生選自己的班主任,如果不是自己也好推辭,是自己的話也好說,以后的工作也好做。就是走走過場也好,權(quán)當唱一出戲,但不知領(lǐng) 導哪兒能否通過。

  今天我又想起了這件事,我想我這樣做是否可以?在開學前,我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話:猜猜我是誰

  因為沒被打死所以還得教咱這個班,因為有信心,所以又成了大家的.老班,因為有緣,所以相聚,因為有愛,所以相處。因為有了大家的支持,所以相信我們會創(chuàng)造奇跡。同學們,昨天已成為過去 ,明天還未到來,我們能把握的只有現(xiàn)在,讓我們共同珍惜這短暫的十個月,為明年的輝煌而努力吧!

  我是誰作文 篇7

  我是誰?站在鏡子前面的我不禁問自己。我,一個普普通通的女孩子,我到底是誰呢?在爺爺奶奶眼中,我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家,我都會幫他們干一些力所能及的家務(wù)活,使他們不再那么疲勞;每次過年過節(jié),我都會給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中,我是一只跟屁蟲,每天上學放學都跟在他的后面;在媽媽眼中,我是一個既愛哭又愛笑的孩子,每當我做錯了事情時,只要媽媽一說我,我就會不斷流下珍珠般的眼淚;每當媽媽夸我的時候,我會露出潔白的牙齒開懷大笑。

  在老師眼中,我是一個樂于助人、尊敬老師的學生。一旦同學遇到困難,我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前,幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題;而在同學之間發(fā)生矛盾時,我會及時幫助他們?nèi)セ狻M瑢W們說我是個音樂天才。為什么呢?

  可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時,就會有一段深刻的.回憶:以前,我對音樂是一竅不通的,可后來有一次,我們一家人去時代廣場逛,剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出,其中有個小女孩在那里演奏揚琴,媽媽認為揚琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽,所以決定讓我去學揚琴。隨后我就愛上了音樂。看,我有這么多的特點,可是在寫的時候,我仍然在想,我到底是誰呢?我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

  我是誰作文 篇8

  我是誰?我是孫玉明。我是誰的誰?我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰?我是南充市的孫鈺明。你未來會當上什么?我未來會當上軍事家。

  我長了一頭烏黑的.頭發(fā),像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的,像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了!最有特點的是我的門牙,我的門牙長得很大,起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的腳上,我經(jīng)常想要把它弄掉,可是怎么也弄不掉就把它當成身體的一部分。

  我喜歡運動,下課了我會和同學們?nèi)ゲ賵錾吓懿、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決,每次都是任麒源贏。踢足球不用說,任麒源贏。但是任麒源跳高不如我,所以我拿了第一名。

  我想當一名發(fā)明家,想做一臺時光機,看一看未來的世界。所以,我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機、飛船賽車、戰(zhàn)斗機器人……都是用廢料做成的。

  我是誰?我是明明。我是誰的誰?我是爺爺?shù)膶O子。我是哪兒的誰?我是中國的明明。你未來會當什么?我未來會當發(fā)明家。

  我是誰作文 篇9

  我是誰?手機說:“他是一個喜歡玩游戲的小網(wǎng)蟲,經(jīng)常把我捧在手上,即使沒電了,他也會一邊充電一邊玩。在游戲里,他總是可以玩出花里胡哨的招式!

  我是誰?漫畫書說:“他是一個小書蟲,每到晚上的時候,總會把我翻開認真地看,直到夜深人靜時,才把我放下。”

  我是誰?飯碗說:“他是一個胃口好,食量大的大胃王。在吃飯時,他總是一大口一大口地吃,胖乎乎的我很快就變瘦了,我的朋友電飯煲,它也很快瘦了下來!

  我是誰?床說:“他是一個重小伙。每次在床上時,不是玩,就是蹦來蹦去,加上他這么重,我可受不了多久。”

  我是誰?錢包說:“他是一個會省錢的好孩子。每當我胖了,我就很難瘦下來,有時候還會更胖呢。他真是一個善良的好孩子,不愿意讓我掉一塊肉!

  我是誰?老師說:“他是我們班里的`紀律委員,是我的得力助手。每當我不在班上,他總是挺身而出,樹立自己的威嚴,只要他大聲一吼,教室里就會頓時鴉雀無聲!

  我就是一個陽光男孩——袁則。

  我是誰作文 篇10

  大家好!你們猜猜我是誰?我非常高大,我被分為三部分:第一部分是“大腦”,第二部分是“眼睛”,第三部分是“身體”。前幾天來了一位大富豪買走了我,安裝在家里,F(xiàn)在可能有人已經(jīng)猜到我是誰了,沒錯,我就是電腦。

  我有很多作用,例如:我可以用來查資料,上網(wǎng),看電視。

  記得有一次,小主人不會使用我,小主人爸爸就盡心盡力地教他,慢慢的,他就發(fā)現(xiàn)我的功能非常多。在一個漆黑的夜晚,小主人把其它作業(yè)全部做完了,只剩下一道非常難得數(shù)學題,小主人跑去問爸爸。就連博學多才的爸爸都給難住了。突然,小主人想起了我,他開始把我叫醒,利用爸爸教他的方法,開始認真仔細地查起來,不一會,就既精準又快速地找到了正確的答案。

  自從有了我,小主人的依賴性就越來越強了。只要一有不會做的`,想都不想就來查我。因為這事,他爸爸想了好久都沒有找到一個合適辦法。這天他爸爸又跑過來問我,我就說:“你在我的‘眼睛’里設(shè)置一個軟件鎖,只有在他實在做不出來的時候,你才允許他來查我就行了!彼职钟X得這主意不錯,就采用了。自從用了這方法,小主人對我的的依賴性越來越低了,自主學習的能力越來越強了,學習成績也提高了不少。

  這就是我,你們快來和我交朋友吧。

  我是誰作文 篇11

  大家好,我有兩個黑眼圈,身上的毛有黑有白……我是誰呢?可能我的話還沒說完,你已經(jīng)猜到了,我就是咱們中國的國寶——大熊貓。

  我的老家就在那個屯——四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子,這是很多人都知道的,可我們究竟愛吃哪種竹子呢?方竹?毛花竹?還是羅漢竹?哈哈哈!都錯了,我們愛吃的是劍竹。因為我們的腸道比較短,所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢!如果你把我們的便便展示給外國人看的話,沒見過的外國人還可能以為是什么不知名的珍奇寶貝呢!

  我們的體重從剛出生到成年,變化可就大了去了。剛出生時,我們只有小老鼠那么大,而且是光不溜秋的沒有毛發(fā);雖說我們大熊貓一次能生兩只小熊貓出來,但是由于體態(tài)臃腫、行動不便,如果讓我們自己撫養(yǎng)小寶寶,我們只能忍痛割愛,拋棄其中的一只,好在現(xiàn)在好朋友人類能幫助我們一起撫養(yǎng)。

  我們在“戀愛”期間的求偶方式也可謂是多種多樣,有的在地上翻過來、滾過去,有的'“咦啊咦呀”唱情歌,但最多的還是和同性“打架”,讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實力,相信有保護她們的能力而以身相許。

  我是大熊貓,讓人們一間就喜歡的大熊貓,行動緩慢、不慌不忙的大熊貓,愛吃竹子的大熊貓,在求偶期間大打出手的大熊貓,你會喜歡上我嗎?

  我是誰作文 篇12

  我是一只可愛的小兔子,但即使我有再美的容貌,也還是被主人丟棄在了一個賣小動物的商人那里。我被那個商人百般虐待,直到有一天一個小女孩把我買走了以后,我的命運改變了。

  我雖然不知道我叫什么,可是她給我起了個名兒,叫“雪花”。我特別喜歡這個名字,因為它很符合我呀!你瞧,我的毛不就像雪花一樣潔白柔軟嗎?你聽,雪花,雪花,不就象征著我和花兒一樣美麗,對不對?

  以前我每頓飯吃的是爛青菜,現(xiàn)在變成了又好吃又健康的有機蔬菜;我那又冷又破的籠子變成了又溫暖又舒適的窩。

  記得有一次,我在離田地很近很近的土地上蹦來蹦去,主人滿是擔心,她恐怕我掉下去。但是我不在乎,就算掉下去也沒什么的,反正也摔不死。(會的,我會摔死的)可就在跳得最高、最遠的那一次,離地面感覺都已經(jīng)有十丈高了,啪的一聲摔到了田地里。主人非常著急,帶著家人一起來尋找我,在我覺得快不行了的時候,聽到了主人的`喊叫聲——她把嗓子都喊啞了。為了不讓主人擔心,我故意裝作什么事也沒發(fā)生一樣,活蹦亂跳地來到了主人身旁。看到主人著急的樣子,我很感動,很感動,很感動。

  但是我在第二年夏天,看見主人的爺爺出去了,我也隨著跑了出去,到了集市上,因為人太多,我不知道哪位才是小主人的爺爺,所以就走丟了。

  我現(xiàn)在流落街頭,到現(xiàn)在還沒找到回家的路。啊,小主人啊,你在哪兒?我想你們!

  我是誰作文 篇13

  生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長長的黃瓜,還有細長的芹菜……

  杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜,有的同學說老師帶了黃瓜,還有的同學說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營養(yǎng)。

  杜老師取出一個橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的.笑臉。這個袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜!

  老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測的樣子,一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

  輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個大一個小,表面都是非常光滑,又有一點軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。

  杜老師公布答案了,袋子里有兩個一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長的茄子。我猜對了,心里非常開心。

  我是誰作文 篇14

  我,一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛,閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的,只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴,嘴巴是個吃貨嘴,看到吃的幾分鐘就吃完了,怎么樣?好吃吧!不高的鼻子配在臉上好看極了!最有特點的是我臉上的那一個白圓圈,那個感覺貼了一張白紙。怎么樣?猜到我了嗎?

  其實我是-鄧雨露。我有一個特別的愛好,你們猜猜我的愛好是什么?畫畫、唱歌、跳舞都不對!我喜歡冒險,通過這一點,你們知道我的理想了嗎?對!是當探險家。我現(xiàn)在準備查資料,把有趣的山記下來。把一些探險用的方法,求生技能背下來對以后探險會有很大的.用處。我仿佛到了冰島看到了一個人,她穿著一條白色的裙子,身上背著一個大背包,包里有望遠鏡。

  我也是祖國的小苗,我也是祖國的人。我們的中國有首都北京,北京里有天安門,每當早上六點半,美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來,不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城!睘樽鎳鲆恍┴暙I,比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止,在石壁上亂畫要警告!有人搶劫時要報警。

  我想當一名探險家,游過四海越過山峰,探險世界!

【我是誰作文】相關(guān)文章:

(精選)我是誰作文07-19

我是誰?作文07-25

我是誰作文03-22

我是誰作文07-05

我是誰?作文08-03

我猜我是誰作文05-10

猜猜我是誰作文03-01

(精品)我是誰作文07-21

(實用)我是誰作文07-19

【優(yōu)秀】我是誰作文08-07