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美在我身邊作文匯編（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美在我身邊作文1
愛是多姿多彩的顏料，是多姿的音符。有了愛，這個世界就變得五彩絢麗。只要你擦亮眼睛，就會發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。
一個星期六的早上，我要去參加美畫板比賽。由于起床較晚，我和媽媽急匆匆地洗漱完畢，吃完早餐，才發(fā)現(xiàn)美畫板被丟三落四的我丟在學校里了�，F(xiàn)在去拿已經(jīng)來不及了，我只好和媽媽去書店買。
到了書店，店里人頭攢動，我們好不容易才擠到了美畫板前。只有一副了，我見了，心中暗喜：來的正是時候！誰知，一位阿姨眼疾手快，奪走了美畫板，用力擠到忙得滿頭大汗的老板前，正要付錢呢！我一急，淚水從眼眶中涌出。那位阿姨轉(zhuǎn)過頭，看見我正望著她手中的的`美畫板，便把它遞給我，說：小朋友，是要這個嗎？給你吧，也許它給你的幫助比它給我的更大。我聽了一征：這位阿姨真好��！頓時一陣暖流涌遍全身。
接過美畫板，付了錢，我偶然看到那位阿姨看到老板很忙碌，店里又很臟很亂，她毫不猶豫地幫老板撿垃圾丟掉，把產(chǎn)品擺放好，弄得自己手上和身上到處是灰塵，一點嫌棄也沒有。阿姨的一舉一動，真令我佩服！
這件事雖小，但它深深地感動了我。我相信只要每個人都有一副熱心腸，這世界就會變得更加美麗動人！
美在我身邊作文2
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的回應(yīng)，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，王老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的.完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美在我身邊作文3
以前，我總是覺得身邊沒有什么美麗的人，直到那天，我才明白：其實美，就在我身邊。
那是暑假的最后一天，妹妹接了一個電話后，向全家人宣布道：她每天放學后，要幫一個得了肺炎的'尖子生——小李補課�！熬湍�？一個學習不怎么樣的學生？”媽媽問道�！班拧！彼皇腔卮鹆艘宦暎筒徽f話了。
第二天，開學了。我一到課間時間就到妹妹的班級去看她。她的筆記記得密密麻麻，老師說的每一句重要的話她都記了下來。
回家后，她迅速地做好了作業(yè)，背起書包就要出門去。我忙攔住她，問道：“你真的要去啊?”“當然了。我才不能看著我的好朋友落下課呢！我要和她一起進步，一起成長�！彼Σ[瞇地說道。我怔住了，這是妹妹從小到大，第一次這么懂事。我把她送出了小區(qū)，她騎著自行車慢悠悠地走了。
這時，一片樹葉飄落在地上，我撿起了它，忽然覺得妹妹就像這一片樹葉，雖然外表并不美麗，但卻執(zhí)著地給花兒輸送營養(yǎng)。其實，葉子和花兒同樣美麗。
瞧！美，就在我身邊。
美在我身邊作文4
清晨，我們來到廿八都，那里風景就兩個字——美妙。走進廿八都的森林里，就好像走進了大山的懷抱里！
伴隨著涼涼的山風，車子行駛到一個農(nóng)戶家門口。一下車，我們就去采摘獼猴桃了。一顆顆咖啡色的獼猴桃掛滿了枝頭，樹枝被壓彎了腰。有一些葉子上的'蜘蛛，在兩棵獼猴桃樹中間，布下了天羅地網(wǎng)，嘴巴不停地動來動去，好像在對人們說：“這是我的食物，你們別想和我搶吃�！蓖瑢W們的眼睛可真尖啊，都在采摘那種大個的，成熟的獼猴桃。有一些樹上的獼猴桃是二個連在一起的，就好像雙胞胎一樣。
接下去，我們又去一條清澈見底的小溪。溪里的小魚多得不得了，每一只都游得很快，就像斷了弦的箭�？墒�，我們的對手是兇猛無比的螃蟹。我們的眼睛非常鋒利，只要螃蟹輕輕地動一下我們就能把它抓住。
廿七都山水真美啊，有汩汩而涌的泉水，有潺潺而流的小溪……就如一幅栩栩如生的山水畫。
美在我身邊作文5
9月3日，我們?nèi)熒^看了開學第一課在，《美就在我身邊》。
我們要有善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美�！吧窬拧憋w天，“蛟龍?zhí)枴睗撍α�，這些都是科技的，它不僅使我們的祖國更加強大，還讓我們看到了天空和大海的美。聽著我國首位女宇航員劉洋講述她在太空中的自由自在和重返地球的激動與興奮。她為美麗的她感到驕傲。我們成不了最美司機、最美教師……但我們可以做一個美的自己。
說起身邊的美，我就想到了我的同學邵心怡。有一次考試前，我忘帶了橡皮，急得就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。她看見了急忙把一塊嶄新的橡皮果斷的分成兩半，把一半遞給了我�？粗种械�'橡皮我的心里暖暖的�？纪旰�，我拉著她說謝謝時，她說：“沒關(guān)系的，如果我沒帶的話，你也會借給我的。我們是好朋友呀�！蔽倚南耄憾嗪玫呐笥蜒�。看著她紅撲撲的臉我覺得她更美了。
美無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，美就在我身邊，我也要做一個美的自己。
美在我身邊作文6
好煩哪——總是有這么多的作業(yè)壓的我喘不過氣。為什么這個世界那么無聊，不是在學校上學，就是在家寫作業(yè)。這個世界簡直就是單調(diào)乏味的。不想做了休息一會兒。
我趴在陽臺上，享受陽光的沐浴，瞇著眼睛看前面一家人的院子，忽然眼睛不覺一亮！一個小生命映入我的眼簾。一棵小桃樹上有一個可愛的粉紅色花包，枝頭掛滿了嫩綠的桃樹葉。咦？那一點白是什么？仔細一看，原來是梨樹也開花了，美極了！在找找，啊——還有另一棵梨樹上的梨花已經(jīng)有兩三只，太可愛了。月季花開得好紅，茶花也開了，有紅的有黃的，有白的……這美景我平時怎么沒發(fā)現(xiàn)呢！一只小鳥兒站在桃樹枝頭歡樂地歡唱。我的`心情也變得愉悅了，很快完成了作業(yè)。
后來媽媽告訴了我這一些花是早就開了，只不過是我從來都不注意而已。其實大自然很美。
對呀！大自然是美的，當你看到美麗的花兒時，你的心也開花了，當你聽到鳥叫時，你的心也跟著唱起來，世界跟著你一起唱，變得更加美麗！
美在我身邊作文7
美在我們身邊隨時可見，有人認為美表現(xiàn)為長得漂亮，有人認為美體現(xiàn)在心靈，自身發(fā)覺美和身邊人的美最為重要，美是以心靈，發(fā)自內(nèi)在的才是真正的美。
記得一位同學給我講過這樣一件事。
那是一個初冬的清晨，他頂著寒風獨自在街上費力地走著。當他走到十字路口時，迎面走來一個人恰好和他撞了滿懷。他抬頭一看，天吶！世上還有這么丑的人！他被破了相，好像是被火燒的，穿的衣服破破爛爛，像是撿破爛的，當他回過神趕緊繞過“丑八怪”時，只聽身后“啊”的一聲喊，一個老頭兒蹬著的'一大車白菜全掉在地上了�！拔业陌撞�！”隨著一聲喊，周圍的人都注意到了老人，可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去，伸出凍得像胡蘿卜似的雙手，抱起地上的白菜，一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切，他陷入了沉思：美與丑的分界線是什么呢？“丑八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎？美，就在你、我的身邊。
美在我身邊作文8
美，不單單只有人，世界萬物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到來，讓萬物蘇醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下著綿綿細雨，綠草長滿半山腰，心里暗暗地想著：這兒多美��！如果能永遠住在這里該多好�。≡谀莻�時候，忘記了一切不開心的事情；因為綠草美麗，也因為下著綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“啊��！你好美啊——！”那個時候，還會有回音。春天，就是這么美好，這么美麗。它就是在我們的身邊，圍繞著我們�；ǎ苊�，不因為它的精神，也不因為它的內(nèi)涵，只因為它美麗；當我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福�；ǖ拿酪惨r托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節(jié)有著美麗的事物，它們都透著美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！
夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發(fā)著清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的`黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美��！
秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實豐收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬戶的窗前，燈上，好美，好美……
每一個季節(jié)都好美。
美，時時就在我們的身邊。
美在我身邊作文9
美是無出處不在的，美就在我身邊。
記得有一次，鄉(xiāng)下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經(jīng)全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環(huán)境之下，仍然能夠生存下來。讓我從心里感到震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那里的小吃可是很不錯的。那里的建筑也是有古代的那種風格。那里有許許多多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的家具，還以前的`古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠去的人們，看著四周古色古香的風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的，美就在我身邊。
美在我身邊作文10
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環(huán)境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的.語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天，我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產(chǎn)生了一個問題：這個壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的時候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉(zhuǎn)悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關(guān)閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今天我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始�？梢韵胂裼慰偷男那�，除了沮喪，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我知道了優(yōu)美的語言是多么重要。
美在我身邊作文11
每個人的身邊都有許許多多的“美”。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)“美”就你身邊。
周六下午，天下著雨，公交車行人可多了。我剛剛讀完培訓班，上了一輛526的公交車，公交車里密不透風。天氣雖然很冷，但是我總覺得很悶熱，誰都想找個位子坐坐。看，前面一個人下車了，有一個座位空出來了，我機靈地跑向那個座位坐了下來，心里想：今天運氣不錯。突然，一個大著肚子的婦女走了上來，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒座位了。就在這時，一個男子搶先一步，他高高的個子，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子。站起來把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲說謝謝。這是一個多么簡單的動作，但是我為什么不肯做呢？
快下車了，我站到了車門的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進垃圾箱，但是卻不是百發(fā)百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點點！站在我旁邊的剛才給婦女讓座的男子看見了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進了垃圾箱。我的`臉上火辣辣的。
下了車，我看著他遠去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。
美在我身邊作文12
生活中有兩種美，一種是外貌美，而另一種則是精神的美。
就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前，望望那藍天，心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人，突然眉頭一皺……
我發(fā)現(xiàn)一個急匆匆的人跑著奔向門口，寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想，寶寶是不是想拿走？那是別人的錢，怎能這樣？
只見寶寶打開了錢包看了一下，猶豫了不長時間，突然以飛快的`速度追上了前面那個人，把錢包還給了寶寶。
回想起那個情景，寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應(yīng)該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅(qū)使寶寶必須這么做，是良心打敗了人天生的貪。
我認為這更是一種精神的美，是它讓大家能互相信任，成為朋友。
美就在我身邊，只要大家去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美，用美的精神感化世界，營造一個美的世界吧。
美在我身邊作文13
“如果人人都能現(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現(xiàn)出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的小朋友們先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應(yīng)司機；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
記得在一個陽光明媚的'早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面?zhèn)鱽硗纯嗟纳胍魃�，循聲望去只見一個老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說：“沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學�！蔽衣牭嚼夏棠虥]有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我?guī)椭藙e人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
美在我身邊作文14
生活處處可以見到“美”的影子，我就有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，生活中有心靈美、語言美、習慣美、動作美……各種各樣的美都有，在我的身邊就有一種美，下面，我就來和大家講說一下這一種美---心靈美。
我每當早上上學的時候，推門而出，就會看到一個50多歲的婦女，戴著口罩，彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著垃圾桶，從六樓一階一階地往下掃，輕輕地，絕不揚起一絲灰塵，掃完了，再把腰里別著的毛巾濕濕水，然后再把欄桿和扶手全部擦一遍，后來我才知道她是物業(yè)雇來的`人，她走到哪一家，看見那一家的門前有垃圾的話，就順便把垃圾提走，她見到人也向人打招呼，說話也十分和藹，服務(wù)態(tài)度也十分的好。她從不低看自己的工作，認認真真的做好每一件事，從不馬虎的亂掃一通，她以自己的辛勤勞動，獲得了業(yè)主們的尊敬，她默默無聞地為小區(qū)潔凈做著一份努力，她的美，不是體現(xiàn)在外表上，更體現(xiàn)在內(nèi)心，她的心靈美，一些外表華麗，內(nèi)心卻十分的丑陋、骯臟。她的工作雖不大好，但她的心靈是最美的，誰也比不了。
美就在你身邊，美離你只有半步之遙，美盼望著你去發(fā)現(xiàn)他，如果你眼睛一亮，就會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美好。
美在我身邊作文15
羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！笔茄�，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會收獲美、擁有美。
記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學校趕，生怕遲到了。剛進了校門，咦，怎么覺得不對勁呢？摸了胸前，壞了，紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時的路上張望，卻不見了姥爺?shù)纳碛�。我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我著急的`樣子，就問我：“寶貝，你為什么不進校門呢？”
“我……我沒戴紅領(lǐng)巾！”我答道。阿姨說：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”
望著阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外漂亮。驀地，我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我知道了美就在我身邊！
“美”是什么？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂于助人的心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點點滴滴，你就會發(fā)現(xiàn)美真的就在身邊。
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