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放風箏

時間:2023-08-28 17:38:45 好文 我要投稿

放風箏15篇(必備)

放風箏1

  清明小長假到了,爸爸答應帶我去放風箏。

放風箏15篇(必備)

  這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了這里,爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏,我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了,當時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風箏,這么漂亮,這么高,我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去,來和它們比一比。

  交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個調皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風箏并不像我想象的這樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c了點頭,然后我把風箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天,我?guī)Ш蔑L箏,直奔文游廣場。到了這兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風箏,我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天,和它們一起做朋友的。我拿著風箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風,風箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的冷水。

  能把看到的'和想象的結合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風箏一點一點在升高。“媽媽,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

放風箏2

  一天,小姨神秘地跟我們說:“猜猜我給你們帶了什么?”我們一下子就來興趣了,一連猜了好多個。可是猜了很多,也沒有猜到,我們心急地說:“快告訴我們吧!”小姨看我們猜不出來,笑著把東西拿出來了,哇,原來是兩個風箏!我們開心極了,因為我們一直都很喜歡放風箏。可是好像有些不對:為什么這個風箏不像往常一樣是彩色的?為什么是一片白色的?小姨見我們非常疑惑,就笑著對我們說:“這個風箏是讓你們自己涂色的哦!蔽覀冇趾闷嬗旨樱薏坏民R上就開始嘗試。

  于是,迫不及待的我們拿出了顏料和畫筆,開始在風箏上涂了起來了。你一筆我一筆,畫了一只彩色的大鵬鳥,就像我多彩的夢想。不一會風箏就變得絢麗多彩了。看著展翅欲飛的鵬鳥,我和妹妹滿意極了。

  現在可以放風箏了,我們迅速收拾好出發(fā),到廣場放風箏。天空碧藍如洗,幾朵白云,在空中悠閑地飄著。春天有很多人都在放風箏,碧藍的天空上,一只又一只鮮艷的風箏隨風起舞。有五彩斑斕的蝴蝶風箏,有活潑可愛的燕子風箏,還有美麗吉祥的鯉魚風箏……各種各樣的風箏在天上齊聚一堂,享受著春風的溫暖,享受著自由飛翔的快樂。

  放風箏,我在前面拿著線軸,妹妹在后面托著風箏,等到起風時,迎著風的`方向跑,風箏迎著風飛向藍天。大鵬鳥在天空中快樂地飛舞著,時而沖向高空與云朵握握手,時而低飛與彩蝶共舞一曲,時而又與小燕子呢喃幾句……突然,一個不小心,我的手沒抓穩(wěn),也許是風太猛烈,風箏舞動著翅膀飛走了,不久就不見了蹤影。這下我們傻眼了,風箏竟然“跑”了!小姨向前方跑去,我們卻不知所措,呆呆地站在那里。隱隱約約的看見離我們有好幾米遠的樹上,掛著一絲絲線,是不是我們的風箏呢?

  “你們覺得,風箏應該落在哪里了呀?”我問,有人接話道:“也許是落在廣場的某個地方了?”“說不定還落在了哪一個人的面前呢?”“也許是落在廣場邊房頂上了?”“或者掛在了一根電線桿上?”我想了一下,說:“也許是飛到天上找仙女去了!”我們全都樂了。這時,小姨回來了。我們立馬圍上去:“到底怎么啦?風箏到哪去啦?”小姨說:“落在一個人面前了,我好不容易才把它要了回來!”。我們都松了一口氣。這個風箏可真是調皮呀!

  這個風箏經歷了一番周折后,又重新翱翔在碧藍的天空中。風箏飛上了天,承載著的夢想,也一個一個的飛上了天……藍天上有美麗的風箏,也有美好的夢想。

放風箏3

  在寒假中有這樣一件事,它讓我明白了,不論做什么事,都要有始有終,不能半途而廢,一定要堅持到底。

  在正月十六那天,爸爸計劃帶我們去放風箏。那天微風陣陣,真是放風箏的好天氣,我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風箏向體育場那邊出發(fā)。

  到了那,人很多,但是放風箏的人卻寥寥無幾,我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組,我嘛就與爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風箏別看看著容易,可做起來還是需要方法的呀。

  爸爸那這風箏走到體育場的另一頭,爸爸先把風箏組裝好,然后又測了測方向,選好了合適的位置,就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放,一拽一放,很快的把風箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴肅的,可放起風箏來卻像個孩子似的。

  不一會兒,我也想放了,于是,我與爸爸說了,爸爸同意了,爸爸把線收了回來,給我放,就在這時,放風箏的人陸續(xù)都來了。看到放風箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹,我想:我這個大姐姐又豈能輸給他們,我就與他們比一比吧!看到他們的風箏都接二連三的放起來了,我也開始放了,我學著爸爸的樣子一拽一放,可是,我怎么也放不起來,爸爸剛才不就是這樣放的么?怎么到我這兒,就放不起來了呢?我沒有泄氣,我繼續(xù)放,可是我的風箏太不爭氣了怎么也飛不起來,我在放,第三次、第四次……看到別人的風箏都在天上飛,而我的風箏卻在地下跑,這時,我有點煩躁了,不想放了。可我又一想:他們都放起來了,何況我還比他們大,我這個大姐姐又怎能輸給他們呢?可是我就是放不起來呀!但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的.風箏,我也看到了我的風箏!鞍ァ蔽议L嘆一聲,又繼續(xù)仰望天上的風箏。

  爸爸看透了我的心思,這時,爸爸走過來心平氣與的對我說:“做事可不能這樣,半途而廢。來,讓我來教你怎么放吧!先用一只手抓住風箏,另一只手抓住線軸,風一來,就撒開風箏,如果風箏有勁兒,就放線,如果沒勁兒,就收線。”聽了爸爸的話,我情有些緩與了,我開始按照爸爸的意思放,這時我感到有風了,我就放開箏,一會兒風箏有勁兒了,我就放線,風箏沒勁兒了,我就開始收線。不一會兒,風箏放起來了,我超過了一個又一個,風箏一飛起來,我的心也飛起來了,看著的風箏正在步步高升,心里美滋滋的。

  這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒,不能過半途而廢。因為,只有努力與堅持才能得到成功。

放風箏4

  周末,我和幾個小伙伴在家閑來無事,便打算趁這個風和日麗的晴天出去鬧一鬧,我們要忙趁東風放紙鳶。

  平時在城里放風箏,我們首選之處是曾國藩詩文島。那里雖有幾個寬闊的廣場,但廣場上電線縱橫,周邊樹木參天,風箏難免遭受被掛的命運。這次,我們決定遠離城市的喧囂,去鄉(xiāng)下一處風水寶地放。它是一河中島嶼,兩邊夾山,風格外給力。四周有粗壯的鐵鏈與水泥柱子把守,除此之外沒有任何障礙物。風箏可以在這無拘無束地飛舞,加上河水波光粼粼,似有無數條小魚在水面上跳躍,更給人平添許多快意。

  我們的車剛一停穩(wěn),伙伴們一個個迫不及待地下了車?,那兒有一只鳳凰。呵呵,沒想到有人搶占先機,早已放飛了一只五彩鳳凰。瞧那翩翩起舞活靈活現的樣,乍一看,還真以為是山里飛出了一只金鳳凰呢!看得我們心里癢癢的,恨不得不經由小橋直接飛過去。

  飛到草地上,我們忙不迭拿出風箏。當煒進拿出他的風箏時,我們大吃一驚,沒想到他的竟是一只體型如此龐大的金魚,真可堪稱魚中王。乾章拿出他的風箏時,我們不約而同哈哈大笑起來,沒想到胖嘟嘟的他居然買只風箏都會和自己不相上下。浩安與逸銘倒是心有靈犀,買的都是威風凜凜的老鷹,霸氣外露,似乎要決一雌雄……

  我們非常嫻熟地把各自的風箏裝好了。我的是第一個飛上藍天的?此遣豢梢皇赖臉幼樱孟裨趯υ葡霭l(fā)出挑戰(zhàn)。作為它的小主,我自然也無比風光。可真是天有不測風云,人有旦夕禍福啊!乾章的.胖企鵝飛著飛著與我的風箏發(fā)生了碰撞,我生怕線會纏到一塊去,手忙腳亂地趕緊收線。這下好了,只見我的七彩戰(zhàn)機在空中晃了晃,便垂直栽了下來。更不幸的是,由于我用力過猛,拽在手里的線突然斷了,真是禍不單行啊!這時,老天爺也好像故意捉弄我一般,猛然來股強風,吹得斷線的風箏直在地上打滾。老天爺呀,千萬不要把我的風箏折騰壞!我急得一邊祈禱一邊追趕。終于追到手了,可線要接上才行。這對于手腳并不麻利的我而言還真是棘手。看他們的風箏飛得那么高,聽著他們的歡呼聲,我真是羨慕嫉妒恨。但為了能繼續(xù)飛,我只好埋頭苦干。

  功夫不負有心人,終于可以再度啟航了。蒼天有眼啊,又來了一陣大風,乘著風勢我的風箏穩(wěn)穩(wěn)當當地飛上了高空。我時而放線,時而拽拽,用力比較均勻,慢慢地,我的七彩戰(zhàn)機又獨占鰲頭了,伙伴們羨慕極了!

  這次放風箏讓我明白了一個道理:只要有耐心,努力去做,一切皆有可能。

放風箏5

  今天下午,爸爸帶我去護城河公園放風箏。我聽完后,高興得一蹦三尺高。

  一到護城河邊,陣陣涼風迎面吹來,吹得我不由得倒吸冷氣,但我很高興,因為風力十足,正是放風箏的好時機呀!我迫不及待地把風箏的包裝拆開。哇!我驚訝地發(fā)現爸爸給我買的是哆啦A夢的卡通圖案,這是我最喜歡的卡通人物!我又抖出來像兩根鐵棍一樣的桿兒,心想:鐵棍兒還能飛上天?這風箏不會是二手貨吧?爸爸看著我迷惑不解的樣子,便說:這是碳素棍。我半信半疑地點了點頭,也不知道它是怎么飛上天。

  接下來我們開始組裝風箏,首先把風箏鋪平,然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起,再把風箏線系到風箏中心。就這樣,一只完美的風箏在我的手里就完成了。

  爸爸夸我心靈手巧,讓我抓住風箏的.中心線瘋狂地向遠處跑,只聽爸爸說一聲:放手!我馬上朝天空中扔去,風箏便慢慢地飄了起來,只見爸爸舉著線團撒開長腿跑起來,我緊跟在他后面,生怕風箏掉下來。沒想到風箏越飛越高,就像安了開足馬力的馬達,爸爸依然在調整角度,風箏繼續(xù)扶搖直上。

  我也想試試,在我的軟磨硬泡下,爸爸最后同意了。我現在可是這架飛機的駕駛員了!隨我怎么擺動方向盤,風箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風箏,我仿佛覺得自己也隨著它飛上天空,與小鳥做伴,與藍天白云當鄰居,整個大同城的美景盡收眼底。

  天漸漸黑了,我們便依依不舍地回家了,通過這次放風箏,我了解到還有很多的知識需要學習,以后要不斷地探索生活中的技能!

放風箏6

  春天,來了……

  天氣漸漸暖和了,溫潤了。又是一個美好的早晨,晴空一碧,春風清峭,蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去,一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

  看著這樣的情景,我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏,飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍的小野花,仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!

  不知不覺中已來到足球場,那兒早就聚集了很多小朋友。他們三個一伙,五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的`仙鶴……

  !你看,又有一只風箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風箏飛上藍空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來!翱禳c,我來幫你拿風箏。”小伙伴王明焦急地說!靶校∧俏襾矸啪!”“快跑!”隨著王明一聲令下,我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶!飛起來了,綠蜻蜓飛起來了!”我回過頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中,它自由自在,無有無慮,是多么的悠然自得。∥易院赖貙ν趺髡f:“嘿,瞧我的綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會我的小黑燕會更厲害!”王明似乎有點不服氣!拔蚁劝丫軸上的線放完,看他還能超得過我!蔽倚睦锇蛋档叵。線越放越長,綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹!靶『谘啵靵戆!”

  中午了,小朋友們陸續(xù)收了線,都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來,地上只剩下我一個人,熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空,我仍不愿離開,躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓,傻傻地想著:哪一天,我也能像風箏們一樣,自由自在地翱翔于藍天之中,那該多美……

  “云鴿,快回家吃飯,下午老實待在家里做作業(yè)!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風箏7

  今天是我們小潤筆文學社的活動時間,天氣非常好,太陽公公露出了燦爛的笑臉,老師和我們一起在百花湖公園放風箏,風伯伯聽到了我們的歡笑聲,趕緊打發(fā)風弟弟、風妹妹們來幫忙。

  百花湖公園里,碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花,小草、小花在微風的吹拂下搖搖擺擺的,仿佛在向我們點頭、招手……

  我觀賞著這迷人的景色,還沒來得及回過神,同學們已開始放風箏了。我也迫不及待地想把我的風箏送上天。我先用紅領巾測一下風向,然后便逆風跑了起來,哈!我的“小白鶴”風箏上天啦!我向四周仰望,嘿!不一會兒,就成了風箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸,在天空翩翩起舞,還真有些仙風道骨的味道呢;小風的“美猴王”一個跟頭飛上了藍天;朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶,好一副空中霸王的姿態(tài)!此時,我突然不由得雄心勃勃,我非常想追上它,想來個一鳴驚人。于是就把線放得很長很長,最后終于在云端里追上了它。只見我的風箏好像非常得意似的,一會兒翻筋斗,一會兒打旋,一會兒向前沖,連我都難以置信。

  我突然發(fā)現天空上的風箏越來越多,五彩繽紛,令人眼花繚亂!看,那只“小白鶴”飛得多快活,它仿佛要飛上天,跟云媽媽握手,去看看太陽公公的樣子。我看著看著,好像覺得,我乘著飛上了藍天,看到太陽公公的臉上正在向西邊移動,我真想拉住它,讓它慢點走,我伸出小手捏捏身邊的白云,濕濕的,好像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園,七仙女正在摘仙桃,還高興地向我點頭歡迎。我好像一會兒來到了瑤池邊,看著那清瑩的仙水,想著仙女們嬉戲玩耍的情形;一會兒又來到了雀橋邊,聆聽牛郎和織女的俏俏話;一會兒……

  一朵云兒飄過來,灑了我一身霧,我頓時醒悟過來,我看到的.是五彩繽紛的風箏,乘著“小白鶴”又回來了。這時,我的耳旁響起了同學們的歡聲笑語,這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……

  美麗的風箏,你們飛吧,帶著我們的希望、帶著我們的夢想、帶著我們的童年,在藍天下自由地飛翔……

放風箏8

  我們的生活如同一道酸、甜、苦、辣、咸的雜菜,每嘗到一種,都會表現出不同的神情:有時號啕大哭,有時眉開眼笑……一份經歷一份收獲,我的成長點滴時時讓我回味無窮,從一個小腳印一步步在陽光的照耀下慢慢變大……

  四月的一天,微風拂面,吹得人們臉上神采奕奕。我們一家子來到公園的草地上放風箏。眼前的這片大草地,它綠得像個充滿活力的大孩子;它綠得像一張養(yǎng)眼而又舒適的大地毯,只想讓人在上面打幾個滾。草地上還點綴著五顏六色的花兒,更是給它增添了幾分生氣。

  我都有點陶醉啦!瞧,我的.風箏都要迫不及待地起飛了。只見爸爸把風箏的“骨頭”拼裝好后,準備就緒,就輪到主力干將——我,大顯身手啦!我心里一陣暗喜,大踏步上前,一手拖著風箏,一手拿起風箏線,緊緊地抓住,生怕風一吹跑了。拿著風箏線,我便狂奔起來,那感覺如同我是一只自由的小鳥,花兒是一朵朵白云,風箏是我的同伴,我們在朵朵“白云”中穿梭,在“天空”中翱翔,越飛越高。

  正當我玩得盡興時,天突然變臉了,下起了雨。我濃濃的好玩心也因此破滅了。唉!愉快的一天就這樣結束了?雨越下越大了,我不得不收起風箏,垂頭喪氣地撐起了傘,走在回家的路上。這時,我看見遠處雨中有兩面?zhèn)行動緩慢的身影。是一對老夫妻,雨點打濕了他們的衣服,雨水正順著頭發(fā)滴下來,依稀聽見鞋子和雨水摩擦的聲音。

  見狀,我急忙跑上前,把傘撐到了他們跟前,說道:“爺爺,奶奶,這傘你們用吧。淋了雨會著涼的。”他們心疼地看著我,說:“好孩子,這哪行?我們沒關系,可不要把自己淋著嘍!闭f著把傘推回到我的手中。于是,我指著遠處:“瞧,我們一家都有。沒關系,你們就撐著吧。”一番推辭后,爺爺奶奶會心一笑,和藹地說:“小朋友,你真是太懂事了。太謝謝你們了。”

  他們收下了傘,我就安心了。于是,我們一路一起走回了家。回想起他們眼中的笑,我心中充滿了暖意,不知不覺地我的心情也放晴了。我不禁感嘆道:原來雨中的風箏也能飛得更高!

放風箏9

  詩中說:“盼春天,田野看!誰去高飛,放紙鳶先玩。暖日歸來千萬燕,舞翅圍觀,亂了迷花眼。一雙追,聲笑傳!标柎喝拢谷松袂鍤馑。我享受著春天,心想:風箏節(jié)不久就到了,我為什么不去做個風箏呢?

  我找來同伴一起做風箏,我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙,剪出燕子的形狀。接著,我抄起勾邊筆和丙烯顏料,勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋,別提有多漂亮了!

  我和同伴們提著各自的風箏,興高采烈地沖出家門,“放風箏啦,放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣,浩浩蕩蕩向公園奔去。到了,到了!和煦的陽光灑在生機勃勃的小溪旁,我們并排坐在草地上,擺弄起自己的風箏來。看,我們把自己的風箏打扮的如此神采風揚!

  開始了,開始了!我左手拿著線軸,把“小燕子”向空中拋去,邊放線邊退后?墒撬鼪]完全飛上去,而是在空中不停地翻跟頭,我松一下、緊一下地拽線,它仍然在轉圈。緊接著,風箏好像失控了一般,一頭扎在了地上。第二次放飛,我吸取了教訓,風箏剛飛起來,就趕緊拉繩,小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。

  我愜意地站在草地上,抬頭望著空中飛舞著的各種風箏?炜,快看,天空中五顏六色的`風箏被太陽照耀著,顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋,仿佛在飛來飛去尋找獵物;靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧,瞧,它飛的最高啦。天空被風箏點綴成一幅美麗的畫,令人目不暇接,心曠神怡。

  風箏線在半空中搖曳著,畫出一條條優(yōu)美的弧線,勾勒出了童年的夢;小燕子擺動著翅膀,帶動著我靈動的思緒。

  2放風箏看圖寫話300字

  今天,爸爸給我買了一個風箏,要帶我去放。

  我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的風箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……

  我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風大了,我把風箏往天空上一拋,風箏乘著風就飛了起來。太神奇了!

  我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來?墒俏覜]跑多遠,風箏就落下來了。爸爸撿起風箏,教我風箏要迎著風放,風起的時候放線,風小的時候就收線。我學會了,我又開始跑,風箏終于飛起來啦!

  媽媽在旁邊為我加油。

  風大了,風箏也被吹得好高好高了。

  看著越飛越高的風箏,我好開心!

放風箏10

  冬天來了,春天就不遠了。是呀!現在是冬天,白雪紛飛的冬天,而不久將迎來春天,而春天的我們將做什么呢?當然放風箏啦!

  我喜歡春天,喜歡春天和煦的春風,喜歡春天清脆的鳥鳴,喜歡春天清新的空氣,喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的環(huán)境中放風箏,仰望天空。

  陽光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風箏來到廣場上,人很多。我舉起風箏,爸爸拉風箏線,風箏沒有飛起,我又高高的舉起風箏,風箏依舊沒有飛起。我有些沮喪,說:“爸,我看我們放不起來了!边@句話似乎和剛剛興致勃勃要放風箏的我形成了對比。爸爸緊接著說:“嘿,再試試啊難道你想剛出來就回家啊!”“當然不想”我說。我們又嘗試了一次,我高高的舉起風箏,微微躍起將風箏拋出,爸爸十分配合地拉著風箏線。風箏終于飛起來了,我歡呼!

  隨即,爸爸時而拉動著風箏線,風箏一點點得飛啊飛啊,向著藍天白云,微微蕩漾,如同海中自由自在的魚兒,爸爸說我就像這魚兒一樣快活。在贊嘆享受的同時,我有些不解的問:“爸爸,為什么要時而拉動風箏線呢?難道是不想讓它飛得更高嗎?”爸爸又打動了一下風箏線說:“拉動風箏線是想讓它飛的更高更遠啊,如果不拽動著風箏線,風箏就會很快失去平衡落下來的!”爸爸的目光很慈祥卻有些深意,似乎暗示著什么。話間,線軸上的線已經放完了,風箏不會再往高處飛了。我又天真的問爸爸:“為什么不把風箏線剪斷呢?要不,風箏怎么再往高處飛?”“不會的,沒有了風箏線也就意味著風箏失去了約束,沒有了約束風箏就該放任自流,如何飛得高呢!”爸爸又是一番帶有深意的話,等待我去細細琢磨思考——

  這風箏就好像我們,一次次努力不放棄則會迎來成功;反之,倘若我們不加約束,為所欲為,放任自流,終會無法飛翔,一次又一次地墜落,倘若沒有了有數風箏的.風箏線,那風箏一定無法飛翔,或許它已不再是自己……

  爸爸把連接風箏線的線軸和風箏一同交給了我。我知道,風箏的命運掌握在我手中。

  約束,約束……我不是拉動風箏線,也絕對不會剪斷這風箏線。它要飛翔,自由的翱翔……

  倘若它能聽懂我說的話,我會對它說——你會盡情享受著飛翔的快樂,如果可以,你會是這一角天空中,飛得最高的風箏!

  我仰望天空,看著風箏越飛越高,漸漸變?yōu)橐粋小點……

放風箏11

  我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風箏比賽。我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手,那就屬曉曉了。

  曉曉的個子不高,長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛,一看就知道是心靈手巧的人。他放的風箏都是自己做的,今年扎一個大蜻蜓,明年扎一個花蝴蝶,一年一個樣。在比賽中,他已蟬聯兩屆的冠軍了,在社區(qū)出了名。

  今年放風箏,我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場,他把風箏放在地上拉了拉提線,只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向,就讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲:“放!”可惜他沒跑多遠,風箏一擺,一頭栽了下來。我急忙跑了過去。曉曉手指撥著線軸,一邊收線,一邊思考著走過來。人到面前,線也收完,多利索!

  我挺著急,他卻說:“沒事,一修就好!敝灰娝闷痫L箏右邊的綴帶,“唰”地撕了一截,只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中,沖我擠了擠眼,滿有把握地說:“這會沒問題了!”

  正在這時,他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來,挑逗說:“冠軍,敢不敢比試比試?”說完,他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放!”他一邊猛跑,一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候曉曉卻猛地停住腳步。我不解地問:“怎么不放線了?”他右手不停地拉線,對我說:“線長了就使不上勁了,風箏只有遠度沒有高度!闭f話間,他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線,吃驚地叫起來:“怎么,不和他們比了?”他急忙解釋說:“收收線,把勁繃緊一點!”我抬頭一看,不好!風箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著:“降落傘嘛,當然要往下降!”誰知正在他們得意的`時候,曉曉突然放線猛跑,邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面!敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了,拍著曉曉的肩膀問:“你真有絕招,這叫什么戰(zhàn)術?”他對我說:“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑,風箏就借高空的風力越飛越高。”我心悅誠服地點了點頭,暗自慶幸我這次拜對了師,學到了真經。

  比賽的結果就不用說了,當然是曉曉再次蟬聯冠軍的寶座啦!

放風箏12

  殘陽如血,清風相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下,經由樹下的敗葉折射向遠方,一對母子,手持風箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動作讓風箏越飛越高,越飛越遠。

  有人說:孩子是風箏,父母就是放風箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔心孩子會受到傷害。

  孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無數次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無數次看著您放出去了,而我們卻不爭氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當我們準備好的時候,您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈和半點閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠,飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時還”,唯恐我們離開您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉陰天時,在狂風更緊的時候,就在我們要接近云端的時候,您卻毫無顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛,但是同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風箏翱翔在云端,我們的心里是何滋味啊!

  我們知道放心是非常難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能夠飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風時,放風箏的人將風箏線有限度的放出,有限度的`拉緊。我們只想讓您放長您手中的線,讓我們迎風高飛!

  其實人生就好像放風箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風箏放飛之前,我們在同一個高度,而放飛之后我們要在風雨中超越對手,在超越中享受極大的樂趣,我們超越了艱難的磨難,正如風箏超越云端的時刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽東升,青樹蔥蘢,滿山遍野,一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經樹上的綠葉折射向天空,那個風箏正是我們!

放風箏13

  星期天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我去放風箏。

  走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風格,有的雄偉壯觀。剛進公園大門,迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門,只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,你瞧,那些桃樹的姿態(tài)很奇特,好像是要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像是母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!

  樹上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它就像是一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡。說不盡的美,數不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉。

  再看那丁香樹,遠遠看去,就像是一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹,圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個水滴型的花瓣,兩個一組,就像是一對對小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就好像是到了夢一樣的.香海中。風一吹,那幽香被送的很遠很遠……

  那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸!恢型庥慰妥u為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風吹過,它們便翩翩起舞了。

  從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝,它們在春風中輕輕地搖曳,默不作聲,好像是渴望快點長高,快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵,但我更愛平凡的小草。因為它們不像是花朵一樣絢麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

  我邊欣賞著美麗的風景,邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時,我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水,被他們澆過的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹木松土施肥,被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動者、建設者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多像是這默默奉獻的小草啊!你們才是真正的無名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶風箏!

放風箏14

  殘陽如血,清風相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下,經由樹下的敗葉折射向遠方,一對母子,手持風箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動作讓風箏越飛越高,越飛越遠。

  有人說:孩子是風箏,父母就是放風箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔心孩子會受到傷害。

  孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無數次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無數次看著您放出去了,而我們卻不爭氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當我們準備好時,您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的`委屈和半點閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠,飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時還”,唯恐我們離開您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉陰天的時候,在狂風更緊的時候,就在我們要接近云端的時候,您卻毫無顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛,但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風箏翱翔在云端,我們的心里就是何滋味啊!

  我們知道放心就是很難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風時,放風箏的人將風箏線有限度的放出,有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線,讓我們迎風高飛!

  其實人生就像是放風箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風箏放飛之前,我們在同一個高度,而放飛之后我們要在風雨中超越對手,在超越中享受極大的樂趣,我們超越了艱難的磨難,正如風箏超越云端的時刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽東升,青樹蔥蘢,滿山遍野,一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經樹上的綠葉折射向天空,那個風箏這正是我們!

放風箏15

  星期天的早晨,天氣晴朗,風與日麗,在南門廣場的上空,飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數不勝數。告訴你吧,這可不是真正的小動物,而是人們正在放飛的風箏。

  廣場上放風箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

  高空中,一只“老鷹”與一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風飄動。這里觀看的人很多,個個仰面朝天,指指點點,手里不停地比劃著,議論著。

  我與爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的`指導下,我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。

  正當我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊,原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!

  突然,我感到手中的風箏線在不停的抖動,不知道我的小“燕子”又要干什么?這時,有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問:“您怎么知道的?”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來,在爸爸的幫助下,我與老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

  這時,我告訴媽媽,放風箏的感覺真好。媽媽說:“放風箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處!甭犃藡寢尩脑,我更加熱愛上了風箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場放風箏。

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