身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
張小龍（化名）是我的同學(xué)。他之所以被我叫“蝸�！保且�?yàn)樗苈�，常常做不完作業(yè)。
一天，王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆，一筆一畫地寫了起來。我的速度雖不快，但也在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)寫完了。再看看他，他也在寫，不過很慢。張小龍不時(shí)地拿出尺子，在那兒自己擺動(dòng)著，過了好一會(huì)兒，才擠出幾個(gè)字，歪歪扭扭灑在紙上。
不一會(huì)兒，王老師又布置了作業(yè)，并讓我們交上原來的作業(yè)。他還沒寫完呢，急忙寫出了幾個(gè)不合格的字，才慢慢交給組長(zhǎng)，說：“小心點(diǎn)哦，別把本子搞壞了，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫出來的.漂亮的字。”我們聽了哈哈大笑。
大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進(jìn)課桌，拿好繩子出去排隊(duì)了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進(jìn)課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開書包，拿出一根繩子，出來了。再看看我們，已經(jīng)小跑去操場(chǎng)了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。
唉，張小龍什么時(shí)候才能加快速度呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
“號(hào)外！號(hào)外！有人考了57分，哈哈，小何100斤了，有人考試抄答案了�！蔽也挥每淳椭�，又是我們班的大喇叭在播報(bào)“新聞”�！安缓美玻蠋熞^來了，同學(xué)們快坐好！”大喇叭又喊了起來，“沒騙你們，真的'我親眼看到的，快！”大喇叭在教室門口瞄了一眼又喊：“老師已經(jīng)快到了！”我們趕緊坐好，這時(shí)上課鈴也響了，老師也進(jìn)來了。
又結(jié)束了一次社團(tuán)課，大喇叭第一個(gè)沖進(jìn)教室：“小林，快和我一起去多功能廳看一下，施老師帶著的網(wǎng)球社團(tuán)有沒有回來�！闭f完，他們就飛奔過去。沒一會(huì)兒，又回來了，喊：“老師已經(jīng)在門口了�！蔽覀冇众s緊坐好吃點(diǎn)心。
快期末考了，我們都想知道什么時(shí)候期末考。大喇叭又跑了出去，“我去了解一下消息�！贝罄溶b手躡腳在辦公室門口偷聽老師們的講話。沒一會(huì)兒，大喇叭就回來了，叫道：“我聽到了，下周一期末考。”“�。 蔽覀�?nèi)喽及l(fā)出了驚嘆聲。
我們班的大喇叭就是愛播報(bào)“新聞”，他說他長(zhǎng)大之后還要當(dāng)個(gè)新聞?dòng)浾吣兀?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
不久前，住在底樓一個(gè)小屋的老爺爺剛搬走，就來了個(gè)大概20來歲的小伙子，黑乎乎的小屋的門經(jīng)常緊閉著，也不經(jīng)常見到他。
他長(zhǎng)得挺高的，大概有1。8米左右，亂亂的頭發(fā)，精致的五官，清秀的面容，身材適中，但是我們都不知道他是干什么的，他幾乎每天都是早出晚歸，早上干干凈凈地出去，晚上卻滿臉塵土的回來。
社區(qū)居委會(huì)在小區(qū)搞愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，向貧困山區(qū)的學(xué)生捐物捐款。離捐贈(zèng)活動(dòng)還有半個(gè)小時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就人滿為患了，有的'手里拿著錢，有的手里提著衣服，有的手里拿著小電器，有的抱著被褥，有的拿著書本新鄰居急匆匆地跑到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與社區(qū)居委會(huì)的阿姨說了幾句什么后，就往外面跑了。捐贈(zèng)活動(dòng)開始了，大家十分踴躍，直到捐款快結(jié)束時(shí)，新鄰居突然氣喘吁吁地跑了回來，手上提著一大包東西，好像是要捐贈(zèng)的物品。
原來，他是一個(gè)孤兒，名叫王強(qiáng)，是一名搬運(yùn)工。六歲時(shí)，父母生病去世后，他就開始學(xué)會(huì)自己照顧自己。他幾乎沒有什么文化，只有靠體力勞動(dòng)賺錢生活，每個(gè)月的工資，主要用于房租。省吃儉用，只要遇到愛心捐贈(zèng)活動(dòng)都會(huì)參加。他說他在八歲的時(shí)候生病，是因?yàn)橐晃缓眯娜藥椭庞行一盍讼聛怼Ｋ@次拿出了一個(gè)月工資的一半，為貧困山區(qū)的學(xué)生買了一大批學(xué)習(xí)用品。
愛心無價(jià)，無關(guān)貧富。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喊小明叫“調(diào)皮鬼”，因?yàn)樗商煜癖右粯訓(xùn)|串西跳，經(jīng)常被老師批評(píng)教育還不改正。
知道我們?yōu)槭裁炊冀兴罢{(diào)皮鬼”嗎？因?yàn)樗渌瑢W(xué)鬧小矛盾之后總是在教室里追趕。他一會(huì)兒跑到講臺(tái)上給對(duì)方做鬼臉，一會(huì)兒站在課桌和椅子上跳一跳，一會(huì)兒又偷偷地在同學(xué)們的后背貼紙條……總之，他這種打打鬧鬧的搗蛋方式?jīng)]完沒了。
記得有一次他在教室里亂串，失控撞到我的課桌上，筆、橡皮、尺子和書本全部掉落一地，我最喜歡的筆還被他摔壞了，當(dāng)時(shí)的.我被他氣得火冒三丈呀！正當(dāng)要發(fā)火的時(shí)候，班長(zhǎng)說：“小明，老師讓你到辦公室找她！”“調(diào)皮鬼”垂頭喪氣地說：“噢，知道了……”我就知道，老師肯定又得批評(píng)教育他了。
他也許就是我們班最調(diào)皮的男生了，你說“調(diào)皮鬼”什么時(shí)候才能懂事一點(diǎn)，乖巧一點(diǎn)，不搗蛋呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
大家知道我為什么叫李澤宇“話匣子”嗎？是因?yàn)樗灰姷轿揖驼f個(gè)不停，我當(dāng)然也很認(rèn)真地聽。很多時(shí)候，我也會(huì)跟他說個(gè)不停呢！我們一直是形影不離的好朋友。
有時(shí)我們一起吃去玩，每次見面時(shí)，他一定會(huì)拍著我的肩膀說：“老張，你來了�！蔽乙矔�(huì)拍著他的肩膀回應(yīng)他，“當(dāng)然了，老李�！蔽覀兂３＿呑哌吜�，這話匣子可就開啟了。他會(huì)睜著他大大的眼睛，一本正經(jīng)地講宇宙中的史隆長(zhǎng)城的'故事。他的語言很豐富的，一邊講還一邊做動(dòng)作，講到精彩之處，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。他能成為“話匣子”，與他讀書多可是有著很大的關(guān)系的，這一點(diǎn)我也要向他學(xué)習(xí)。
李澤宇是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。感謝他一直陪伴著我，我們一定會(huì)成為一輩子的好朋友的！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
姐姐特別愛畫畫，老師布置的作業(yè)姐姐都是當(dāng)天就完成了，而且姐姐還會(huì)去參加一些畫畫的活動(dòng)，姐姐她畫的畫很好看。
有一次，我們?nèi)ネ饷娉燥�，那時(shí)候姐姐就帶著紙，筆還有橡皮。在等菜的時(shí)候她坐在桌子上畫畫，姐姐畫的是一些速寫。那時(shí)，我跟姐姐坐在一起，只見姐姐畫了一個(gè)牛奶盒，牛奶盒上面還有一些文字，還有一個(gè)女孩。
我也報(bào)了一個(gè)畫畫班，有的時(shí)候老師布置的作業(yè)都是姐姐教我畫的呢！
一開始我和姐姐是在小區(qū)里一個(gè)畫畫老師上的畫畫課。那邊老師教我畫兒童畫，姐姐在那邊畫彩鉛。我畫到彩鉛的時(shí)候姐姐在畫素描，姐姐還說素描很難，很枯燥，可是她一直都沒有停止學(xué)習(xí)。有的時(shí)候到晚上的.時(shí)候他還在畫畫。
這就是我愛畫畫的姐姐。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
這個(gè)“喜之郎”不是外號(hào)，而是“表揚(yáng)號(hào)”。
我們班的徐致遠(yuǎn)，就是喜之郎之一，因?yàn)樗軜酚^，很有正能量，而且還很幽默。別看他平時(shí)很不正經(jīng)，但關(guān)鍵時(shí)候還是很給力的。如有一次：我考了八十幾分，他走過來安慰我：“沒事沒事，下次再努力，一定能考全班第一！……”他總可以在我不高興時(shí)鼓勵(lì)我。
三年級(jí)上冊(cè)，我在“班級(jí)優(yōu)化大賽”中的評(píng)分最低。大家都在笑我，只有他和幾個(gè)朋友鼓勵(lì)我說：“那些人怎么還這樣，總是在別人不好的時(shí)候嘲笑別人……”我聽的“美滋滋”呢！
他還很幽默，有次我們比賽講笑話，他先說：“一天，小明的頭越來越大，大出了地球，大出了太陽系，大出了宇宙。被他詛咒了的人頭也只會(huì)越來越大……”我笑的.狼狽不堪！
這就是“喜之郎”徐致遠(yuǎn)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
“要跑了！快拿蓋子！”花壇里傳來了小潘不知所措的叫聲，作為昆蟲愛好者，他已經(jīng)把昆蟲看成生活的一部分。
捉蟲記
小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇里，一手如履薄冰般撥開草叢，在泥土里摸索著，眼神中流露出嚴(yán)肅的神情，五指靈活的配合。一只蜘蛛出現(xiàn)在他面前，小潘迅速打開蓋子，雙腿一蹲，手迅速伸過抓住，扔到盒子里奮力扣住蓋子，蜘蛛就變成囊中之物了。
藏蟲記
盡管小潘對(duì)昆蟲愛不釋手，但是老師卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)不讓他玩蟲。所以就上演了一場(chǎng)藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里，找了個(gè)土堆把蟲盒一扔，找到幾簇樹葉一蓋，再挖些泥土埋了。一個(gè)簡(jiǎn)易的藏蟲坑就做好了。
養(yǎng)蟲記
小潘的家里除了數(shù)之不盡的昆蟲書籍之類的，珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因?yàn)椴煌纳瞽h(huán)境的嚴(yán)格要求，小潘每天都去采集苔蘚和樹枝，枯枝敗葉也是不錯(cuò)的選擇。在養(yǎng)蟲的過程中，一向粗心大意的他卻變得細(xì)心。在底部把苔蘚展開鋪好后，撒一些黃土，蓋上一些腐爛的.樹根。就算是一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)了。
對(duì)于昆蟲的喜愛，小潘的表現(xiàn)突顯了一個(gè)昆蟲迷應(yīng)該有的樣子。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
從一年級(jí)起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)愛斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！
他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級(jí)上冊(cè)，有一課叫作“大青樹下的小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺(tái)上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國(guó)旗敬禮�！钡囊馑�，我突然覺得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的'。我心想：他想說什么？為什么要那么急地舉手？
老師一眼就看見了他。于是，老師就請(qǐng)他來講。
“老師！我覺得那些同學(xué)還跟小鳥打招呼，不是在浪費(fèi)口水嗎。”鄭子彤好奇地問。
“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！
還有一次，那時(shí)我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個(gè)問題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來時(shí)是黑色的嗎？不應(yīng)該剛開始就是白的嗎？”
我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說一樣，于是，老師請(qǐng)了他。
“因?yàn)椋郧耙恢北缓诎蛋鼑�，”他激�?dòng)地說，“就在這時(shí)，它見到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”
你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
她長(zhǎng)著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，她就是莫子。她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數(shù)題，我左思右想怎么也做不出來。這時(shí)熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對(duì)我說：“有道題不會(huì)了嗎，，讓我來幫助你吧！”說完一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細(xì)了。這時(shí)門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們?nèi)ヌ唠ψ影�，就差你一個(gè)人啦！”莫子卻說：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”
莫子又開始算起來，一會(huì)兒翻翻書，一會(huì)兒再抄稿紙上寫一寫，最后終于算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真好，我連聲說：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應(yīng)該的，我們是好朋友嘛�！甭犃怂脑挘倚睦餆岷鹾醯�。
這就是我的好朋友莫子，一個(gè)熱心腸的小女孩兒。
老師點(diǎn)評(píng)：文中寫了墨子熱心腸的特點(diǎn)，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的'美好。作者在寫墨子的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用一個(gè)具體事例突出的主題，文章的結(jié)尾表達(dá)了小作者對(duì)墨子的喜愛之情。
寧桐：兩個(gè)孩子的母親，小學(xué)高級(jí)教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時(shí)分享小學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)資料，愿與您共同交流，感謝您的關(guān)注與支持！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
劉奶奶一臉嚴(yán)肅，眼睛十分“精明”，誰也逃不過，原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)已泛白，時(shí)不時(shí)還笑出幾條皺紋。
冬天到了，雖沒下雪，但地上格外的滑，就像在溜冰一樣，樹上開始結(jié)霜，滑不溜秋的，我們孩子群中的一個(gè)搗蛋鬼建議大家爬樹上去玩，我們就跑到了一棵大樹前，那個(gè)搗蛋鬼“蹭蹭蹭”的爬上了樹，輪到我了，我還沒爬上去，他就喊到：“管得寬來啦，大家快躲起來！”我特別害怕，趕緊躲了，其他小伙伴叫道：“快下來，趕緊跑�！睋v蛋鬼洋洋得意：“讓我一個(gè)人對(duì)付她�！蔽覀�?cè)缫芽磻T了他和劉奶奶對(duì)爭(zhēng)，常常把劉奶奶氣得半死，看到他胸有成竹的`樣子，我們都自動(dòng)退下了。
北風(fēng)吹，劃著臉，就像被冰刀挑破一般疼痛。
劉奶奶裹著厚厚的衣服，過來了，我們都悄悄的看。她皺了皺眉頭，把她藏在圍巾里的臉露出來，說道：“下來！”他反抗道：“我就不，你告訴我媽我也不怕�！眲⒛棠堂撓聡恚瑑墒肿チ俗�，抬起笨重的腳，還準(zhǔn)備爬呢！可搗蛋鬼這次真下來了，他是摔下來的，劉奶奶蹣跚的步伐，瘋一般跑過去，將他抱起，跑向醫(yī)院。
有了“管得寬”奶奶，我們也安全多了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
上課了，回到座位去！剛進(jìn)教室門，我就聽見了一聲咆哮。哦，原來是管紀(jì)律的小許。只見她左手拿著生死簿，右手拿著判官筆，講話的同學(xué)全部記上了名字。
就在這時(shí)，小戴同學(xué)急匆匆走進(jìn)教室，宣布說老師有事，要過一會(huì)兒才來，下面的同學(xué)頓時(shí)沸騰了，許同學(xué)不管怎么記，怎么說，教室里總是安靜不下來。這時(shí)，坐在我前面旁邊的同學(xué)突然趴在地上，將附近這一塊垃圾全部撿起。然后他看著我，我也看著他，只見他那瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉般的眉頭抬著，兩個(gè)小酒窩在他臉上調(diào)皮地笑著，真是可愛。
不一會(huì)兒，他就將頭轉(zhuǎn)過去，不再看向我，站在那里，像投球一樣，高高地舉起紙團(tuán)，然后縱身一躍，身子一傾，一個(gè)紙團(tuán)便飛了出去。哇，命中率百分之百。正可謂是大俠級(jí)別的高手。不過，這一幕正好被管紀(jì)律的小許看見了，呵呵，果然不出我所料，他被記了哭臉。那個(gè)同學(xué)嘆了一口氣：唉，這都是命啊�？纯聪蚰莻�(gè)垃圾桶，周圍還有他沒扔進(jìn)去的垃圾，只見他就飛速地跑過去，將那些廢紙丟進(jìn)了垃圾桶。還順便耍了一個(gè)帥，嘻嘻，剛好被剛進(jìn)來的老師看見了，他只好到教室后面去享受老師的待遇。唉，可憐的.投籃大俠！真是生不逢時(shí)��！哈哈。
我正等待著一個(gè)美好的時(shí)機(jī)，來揭開這個(gè)神秘人物的面紗。待到投籃大俠變身班級(jí)守護(hù)者時(shí)，一切都會(huì)水落石出。投籃大俠，我們相約下一次周記見，如何？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我們家人個(gè)個(gè)都是能人，真是臥虎藏龍。我的媽媽就是一位深藏不露，身懷絕技的“武林高手”，也不知道她師從哪個(gè)門派。
媽媽最擅長(zhǎng)的就是“獅吼功”，危險(xiǎn)指數(shù)五顆星，該功主要治療我的拖延癥和睡懶覺。那是一個(gè)陽光明媚的`早上，我正在睡懶覺，夢(mèng)想著在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。輕功高超的媽媽也不知什么時(shí)候走進(jìn)我的臥室。她以為我不舒服，先摸了摸自己的腦門，又摸摸我的腦門，溫柔地問我：“你不舒服嗎？”“沒有啊�！蔽倚÷暤鼗卮稹＿@時(shí)媽媽臉一沉，用高于60分貝的嗓門喊道：“你作業(yè)還沒寫完，還有心思睡懶覺？快去寫作業(yè)！”真是“媽媽一聲吼，大地也要抖三抖”嚇得我一竿子跳起來，頓時(shí)精神百倍，困意一掃而光，麻溜寫作業(yè)去了。
媽媽不但擅長(zhǎng)“獅吼功”，”葵花點(diǎn)穴手”也是練得出神入化。該功主要用于我寫字姿勢(shì)不規(guī)范。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽在陪我寫作業(yè)，我突然感覺困意來襲，就彎了腰，趴在桌子寫作業(yè)。剛寫了不幾個(gè)字，只感覺背后吹來一陣?yán)滹L(fēng)，不好，是媽媽的“葵花點(diǎn)穴手”發(fā)功了，我還沒來得及躲就中招了，我“哎呀”一聲，后背立馬挺直了起來。這時(shí)媽媽便配合了“獅吼功”：”要不要眼睛了，好好寫，不準(zhǔn)趴著！”
我的媽媽的絕世武功只“獨(dú)寵”我一人，雖然媽媽的武功給我留下了“心靈的陰影”，卻給我養(yǎng)成了寫字姿勢(shì)規(guī)范，不睡懶覺的好習(xí)慣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
在我所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，有跟我比體育的，也有跟我辯口舌的。但對(duì)我來說競(jìng)爭(zhēng)力最大的，非這位上進(jìn)的“丁不輸”不可。
他的.頭稍微有一點(diǎn)方，一副藍(lán)色的眼鏡站在他高高的鼻子上。鼻子底下還掛著一張小嘴巴。因?yàn)樗臀以谕粋�(gè)托管，所以我們比試的機(jī)會(huì)很多。
有一次，作業(yè)很多，正好給這位“丁不輸”很多機(jī)會(huì)。他在學(xué)校里“有尿憋著，口渴忍著”地寫作業(yè)。他一定在想：斗智斗勇你始終沒有我厲害！可是智慧伴隨著年齡增長(zhǎng)，我已經(jīng)不小了，在看見他埋頭苦干寫東西時(shí)，我知道他又在跟我比寫作業(yè)的速度了。但為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我做了一個(gè)計(jì)劃……下課時(shí)，廁所照上，水照喝，書照看……但我在他不知道時(shí)，把我能做的題全部做了，剩余時(shí)間就逗他玩，“消耗”他的時(shí)間�；氐酵泄苤�，我問了老師幾道題就率先做完啦！我很得意地在他面前炫耀。
不過，“丁不輸”是絕對(duì)不會(huì)服輸?shù)摹＿@次事件過后，他發(fā)誓要在下次贏我。果然，有一次，他又卯足了勁兒超越了我。
他有著竹子般的韌性和生長(zhǎng)的勁頭。他是那么的上進(jìn)，那么的不愿意服輸。積極上進(jìn)的他是我的“對(duì)手”，也是我成長(zhǎng)途中最好的伙伴。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
在我們家里，有一個(gè)愛變臉的人。您猜她是誰？她就是——我心愛的妹妹！
我妹妹的個(gè)子不是特別高，但是胖乎乎的，有一張圓滾滾的`小臉。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，小嘴粉粉的。就連小腳丫都肉嘟嘟的，就是一個(gè)典型的小天使，妹妹變臉變得賊快前一秒還滿面春風(fēng)，后一秒就失聲痛哭。剛才還是怒氣沖沖，現(xiàn)在就興高采烈，那一次，我妹妹一邊吃手，一邊打著我媽媽，這時(shí)我跑過去，心平氣和的說：“妮兒一會(huì)兒玩游戲的時(shí)間哥哥給你過關(guān)，解鎖新世界！"她馬上乖乖的讀起繪本來。還有一次，她當(dāng)我來到洗漱池時(shí)，叫我去洗手，可是他卻像塊石頭似的站在洗手池旁，我不耐煩地?cái)D了過去，我洗完手之后，我妹妹使勁兒打我，不讓我吃飯。她的淚都快把房子淹了時(shí)，她才肯罷休。
這就是我變臉變得飛快的妹妹，你們喜歡她嗎？
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