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就這樣埋下一顆種子
就這樣埋下一顆種子1
想不起何時(shí)與你初次相見(jiàn),有沒(méi)有握握你的手說(shuō)余生多多指教,可故事的開(kāi)頭總是這樣,始料未及……
從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?我托著下巴在閑暇時(shí)想了許久。
嗯……是從“傾聽(tīng)小葵聲”開(kāi)始的吧,那是班主任創(chuàng)建的公眾號(hào)。就像老師的隨筆一樣,開(kāi)學(xué)之后,每周都有作文,寫(xiě)得好的就有幸被選中成為“傾聽(tīng)小葵聲”中的一筆。這,激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣……
就這樣,埋下一顆種子。
班主任的堅(jiān)持令我欽佩,一天一天,從未放棄過(guò),她的毅力成為了我的榜樣,讓我同樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著這條文學(xué)的路,這條寫(xiě)作的`路,就這樣,埋下了一顆種子。
本學(xué)期的第一次作文,我并沒(méi)有被選中。或許還不夠好,我不斷地反思:審題、立意、創(chuàng)新。一遍遍審視著自己的作文,并與優(yōu)秀的作文對(duì)比,真的是還差一截呢!
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周,我細(xì)細(xì)思考,怎樣才能寫(xiě)出好作文呢?沉思之后,拿起筆,靈感一齊涌了上來(lái),不久,我?guī)е杂徐男那閷⑺瓿桑缓笃诖胤N下了一顆種子。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí),不禁喜形于色,也有些不相信自己的耳朵,這如一絲光線,一滴甘露,落在我心底的那顆種子上,使它生出一絲希望。
在此后的作文中,我頻頻被選中,但我并不因此而沾沾自喜,這令我更加深入思考,是否還欠缺些什么呢?還會(huì)有進(jìn)步的余地與空間吧?怎樣提高呢?就這樣,幾緒光線照亮了寫(xiě)作這顆小小的種子,它努力生長(zhǎng),如同一只小小的蝸牛,留下爬行的痕跡,在陽(yáng)光下閃亮亮地發(fā)光,即使很慢,但,很樸實(shí),很真誠(chéng),很?chē)?yán)肅。
就這樣,埋下一顆種子,一顆文學(xué)的種子,一顆樸實(shí)的種子,一顆期待耕耘的種子。
就這樣埋下一顆種子2
陽(yáng)光微涼,杏花綻放。手捧書(shū)卷,坐在回廊。就這樣,埋下一顆閱讀的種子。
正午。天氣燥熱,蟬蟲(chóng)在樹(shù)干上毫無(wú)倦意地鳴叫著,街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣,低垂著腦袋,蔫了。而此時(shí)的太陽(yáng)也似大火球般地滾過(guò)來(lái)了,轟隆隆,直滾到人們的頭頂上,路上的行人走起路來(lái)都是匆匆的,仿佛一旦在這陽(yáng)光下待久了,就會(huì)被燒著似的。
我與媽媽坐在屋內(nèi),一同閱讀書(shū)籍,沉靜在芬芳的書(shū)海之中。但不知怎的,可能是因?yàn)樘鞖庠颍挚赡苁且驗(yàn)椴幌腴喿x,總是靜不下心來(lái)讀書(shū)。那書(shū)中什么劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,什么火燒赤壁統(tǒng)統(tǒng)都在我的腦海之中打著轉(zhuǎn),使我暈頭轉(zhuǎn)向。
抬頭。只見(jiàn)媽媽一手捧著書(shū),一手握筆,聚精會(huì)神地讀著。她看書(shū)時(shí)的眼睛與往日不同,她的眼睛在讀書(shū)時(shí)是閃著明星,如若眼中裝著一整片星辰大海。
我終不想這么熬下去,不耐煩地皺了皺眉,道:“媽?zhuān)也幌朐僮x書(shū)了,讀書(shū)有什么好的`?在考試中根本就用不到嘛!”媽媽抬起頭,愣了愣,眼中有著一絲地不滿,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“閱讀并不是為了考出好成績(jī),而是為了充實(shí)自己的靈魂。”我思考著這句話的含義,但還是弄不懂為了什么而讀書(shū)!白x書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種信仰,我們閱讀是為了拓寬自己的知識(shí)面!眿寢尶闯隽宋业牟唤,停了停,繼續(xù)道,“在這人世之間,蕓蕓眾生,每個(gè)人或者都是要有意義的,我們要充實(shí)自己,知道更多的知識(shí),而不是為了讀書(shū)而讀書(shū)……”媽媽一番話讓我徹底明白了閱讀的意義,也就這樣,悄悄地在我的內(nèi)心深處埋下了一個(gè)愛(ài)閱讀的種子。
月光清冷,盛花凋謝。但我依然手捧書(shū)卷,坐在回廊之中,輕聲閱讀。殊不知,那顆閱讀的種子正在悄然生長(zhǎng),破土而出……
就這樣埋下一顆種子3
“就算折斷了翅膀,也要帶著血與淚飛翔!”
不知多久以前,默默地在心中埋下了一顆自信奮進(jìn)、努力昂揚(yáng)的種子。多少天過(guò)去了,字跡依然未被磨滅。只是,不知是否已物是人非?
前方路上黃塵彌漫,卻偶能嗅到一縷木槿花香,“風(fēng)露凄凄秋景繁,可憐榮落在朝昏”……
氤氳的花香雕刻了歲月,時(shí)光如散金碎玉,只剩下了人走茶涼。升入初中后,壓力驟增,幾次誤入歧途,枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿,不知何時(shí),我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我,就此逃走吧,可我真的甘心淪落成一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生?
驀地,一股木槿花香馥郁,抬頭,卻觸上了那冰涼凝艷的驚世之美!
夕陽(yáng)的余暉投下碎碎的剪影,撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點(diǎn)點(diǎn),卻又如仙女一般清晰脫俗,鐘靈毓秀,人文薈萃。我能想象到它是日而堅(jiān)守,不停生長(zhǎng)著,傳遞開(kāi)花的希望,終有一天,它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭!
我也因它而備受鼓舞,乘起希望的風(fēng)帆去面對(duì)碧海藍(lán)天!
然而榮譽(yù)只是暫時(shí)的,在余暉中得意幾天后,花謝了,隨風(fēng)消散……
可正是這種一時(shí)的.表面光環(huán)褪去,它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭,而后節(jié)節(jié)升高,奏出生命拔節(jié)的樂(lè)曲,細(xì)致的觸感輕撫著指尖,這才是不斷拼搏而得來(lái)的美麗,從根到枝,從枝到葉,由葉到花,層層傳遞,傳遞著奮發(fā)向上的動(dòng)力!
這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵(lì)了我。它,是在迷;氖徶许槃(shì)而生的一歲一枯榮,是在燈火闌珊處的寧?kù)o致遠(yuǎn)。是春歸陌上的翩若驚鴻……
現(xiàn)在,我依然相信,前方路上,就算折斷了翅膀,也要帶著血與淚飛翔!
就這樣埋下一顆種子4
迎著花香,踏入春意盎然的小鎮(zhèn)。
春日的暖陽(yáng)如金線般縈索繞繞,撫過(guò)草木的每一寸紋理與肌膚,牽;ɡp繞盛開(kāi),枝頭鳥(niǎo)雀追逐,陽(yáng)光溫暖一世。
小鎮(zhèn)人愛(ài)種葵,最負(fù)盛名的便是小鎮(zhèn)葵爺,他生得瘦削黝黑,卻與葵花親切。凡是經(jīng)他手的花,無(wú)不爛漫而奪目地盛開(kāi)。陽(yáng)春來(lái)至,正是葵花播種的季節(jié),空氣中彌漫著陽(yáng)光與泥土的芬芳;ㄌ锢锏牟シN者將種子一顆顆撒向大地,光芒流轉(zhuǎn),田地間便生出新的希望。"每?ǚN兒都是新的.生命,過(guò)不了幾個(gè)月,種子肯定萌發(fā)得燦爛無(wú)比。⒖麪斝Φ。
原來(lái),埋下的種子,在陽(yáng)光的撫慰下,便能破土而出,茁壯成長(zhǎng)。
復(fù)入小鎮(zhèn),已是夏末,暖陽(yáng)依舊。那一顆顆播撒下去的種子,悄然間已長(zhǎng)成了綠株,卻仍未綻放?麪敳[著眼,說(shuō):"看吧,埋下的種子將會(huì)盛開(kāi)的。
風(fēng)起,雨落,花蕾初放。
雨輕輕滴打在向日葵的柔嫩花苞上,又被倔強(qiáng)地彈開(kāi)。陽(yáng)光輕輕柔柔地淌進(jìn)葉間,奇跡般地,花瓣片片燦金,一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展開(kāi)來(lái),那鎏金的色彩是陽(yáng)光給予的最好禮物。
風(fēng)過(guò),雨止,花開(kāi)盛大。
金色的波浪從天際奔涌而來(lái),極目四望,無(wú)數(shù)赤金的箭射向天際。從一株葵花可以看到種子萌發(fā)的希望,從萬(wàn)千花海中可以看出生命的覺(jué)醒。每一顆種子都在陽(yáng)光的輕撫下破土而出,向著陽(yáng)光頂禮膜拜;秀遍g,一顆種子在心間悄悄播下,枯榮、輪回,已不再重要。
“草木有本心,何求美人折?”草木種子的生長(zhǎng)綻放,又何嘗不在我心間埋下一棵象征希望的種子,我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵,日日夜夜不知疲憊地追求心中的太陽(yáng),在陽(yáng)光的照耀下怒放,成就生命的高度。
時(shí)光淺淡,光影微涼。就這樣,埋下一顆種子,仰望撒滿天際的種子,綻放人生的精彩。
就這樣埋下一顆種子5
攤開(kāi),失望。
握緊,悲傷。
孤寂小巷中,路燈散著微微發(fā)黃的光,照在我那雙不知所措的手上。平淡如水的風(fēng)景依舊,只是觀者心境不再如當(dāng)年。
我會(huì)就此甘于平凡?當(dāng)年的夢(mèng)想已經(jīng)遙遠(yuǎn)?我在心底反復(fù)問(wèn)著自己,卻久久得不到回應(yīng)。漫步在成長(zhǎng)的路上,荊棘遍布,失落滄桑也是常有。心里這樣安慰自己,可感覺(jué)少了什么。
那鋪滿失望的排名,令人惶恐不安。外人看似平靜的表情,不知凝聚了多少內(nèi)心的不安;聽(tīng)似平和的話語(yǔ),不知濃縮了多少內(nèi)心的傷疤。如今的一切,似乎已是定局。
也許就在這樣一個(gè)夜晚,我邂逅了你一株桔梗花。
看著你的`背倚著早已褪色的古墻,卻吐露著生氣,如女孩明朗的笑靨。不知怎的,仿佛看到你的從前,是一顆小小的種子吧,乘著風(fēng),帶著永恒的夢(mèng)想,也學(xué)著一天天的積累,沉淀,花期不會(huì)遙遠(yuǎn)了吧?可在雨季,也終逃不過(guò)暴雨洗禮,那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身,你會(huì)不會(huì)忍不住哆嗦,發(fā)抖,哭泣,就如此刻的我一般?
不會(huì)的,因?yàn)槟阍谛牡茁裣铝艘活w種子、一顆努力、義無(wú)反顧,勇往直前的種子!你會(huì)不斷嘗試,重新抽出枝葉,重新生長(zhǎng)。那時(shí)每一刻的時(shí)光,或悲傷或痛苦,但最初的夢(mèng)想依然。只有經(jīng)歷地獄的折磨,才能練出天堂的力量,對(duì),你雖然渺小,但也是成功的,未來(lái)路還漫長(zhǎng),用夢(mèng)想的翅膀,去飛翔。
于是,那一刻起,有一顆種子,在心中埋下,是義無(wú)反顧,是勇往直前
就這樣埋下一顆種子6
當(dāng)如水的日子浸沁深秋桂樹(shù),稠密的細(xì)雨婆裟河邊的芭蕉,多情的晚風(fēng)吹拂魚(yú)門(mén)石橋,散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野村谷時(shí),你是否會(huì)感到一陣心悸或是一絲驚喜?
我曾埋下一顆種子,它因圣潔美好而崇高。
灰色的天處處彌漫著凄涼,悲涌心頭。剛?cè)肭铮瑓s有著“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的`景象。
那年秋,我與你在沁園中邂逅,我們一個(gè)共同的愛(ài)好,便是喜歡把萎蔫的花瓣一片片的灑入溪流,任秋風(fēng)輕拂,秋雨親吻。
我曾經(jīng)埋下一顆種子,它因被萬(wàn)物滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng),不怕風(fēng)雨。
漸漸的我與你很快相識(shí),相知,成為了無(wú)話不說(shuō)的朋友。你愛(ài)笑,總是披著編過(guò)的頭發(fā),露出兩排潔白的牙齒,帶著兩個(gè)甜甜的酒窩。每當(dāng)我需要你時(shí),你總是如天使的翅膀,散發(fā)著童真的芳香出現(xiàn)在我身旁。而我愿做一個(gè)小孩依偎在你身旁,愿做雙生花,與你共賞人世繁華,共嘆人走茶涼。我說(shuō):“喬,我們一定要做一輩子的朋友!蹦闾鹛鸬匚⑿χf(shuō):“嗯!”。
那年四月,你告訴我你要離開(kāi)。
我曾埋下的那顆種子早已開(kāi)花,開(kāi)出如藍(lán)色流光一般的花,但在早春的四月,卻面臨前所未有的風(fēng)暴。
最終,你還是離開(kāi),走之前,我們最后一次一起到沁園將一片片花瓣灑落溪流,你將一對(duì)吻過(guò)秋水的卵石拾起,一塊給我一塊留給自己,這就是,流光花最好的印記。
有一天,我如平常一般走在鋪滿石子路的小道上,手指間觸摸到的花也逐漸萎靡,我突然看到一個(gè)這樣的景象,一個(gè)女孩正將花瓣一片片撒入溪流。我不禁喊了一句,喬。她回過(guò)頭,露出兩排潔白的牙齒和甜甜的酒窩,“是喬,是喬。我不禁潸然落,向她跑去,而她也甜甜的叫著:豆豆。并拿出那塊卵石,她那塊和我那塊剛好一對(duì),我笑了,她也笑了。
把酒祝東風(fēng),目送從容,垂柳紫陌洛城東,總是當(dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢……今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?
就這樣埋下一顆種子7
一粒種子,一份夢(mèng)想。
――題記 蔚藍(lán)的天空下,有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫(xiě)出純真的樂(lè)章。我心中那夢(mèng)想的種子,正萌牙成長(zhǎng)。
播種
剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,依然懵懂的我步入了校園。初聽(tīng)鈴聲,感覺(jué)那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖,撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好,你走進(jìn)了我的視線。你眉宇間散透出一種親切,你有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音。我知道,你是老師?粗阍谥v臺(tái)上神采奕奕,激情四射,帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識(shí)的險(xiǎn)灘,遨游在知識(shí)的海洋。不知不覺(jué),我愛(ài)上了你。
從那時(shí)起,小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子:像你一樣,做一名人民教師。
灌溉風(fēng),呼嘯;雨,淅瀝;心,茫然。
我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤(pán)大雨一瀉而下,我臉上淌著的,不知是雨水還是淚水?我呆呆站在校門(mén)口,任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘,加上害怕回到家面對(duì)爸媽失望的眼神,我止步不前。這時(shí),你撐著花傘跑到我身邊,焦慮地問(wèn):“怎么了?”看到我手中的試卷,你似乎明白了什么。我望著你的`眼睛,感受到了你眼神中的溫暖!皠e太在意了,老師相信你,下一次一定能考好。”你說(shuō)這話時(shí)眼里滿是真誠(chéng),如同一汪清泉。
我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。從你身上,我汲取了養(yǎng)分,成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
萌芽我一直努力的學(xué)習(xí)著。終于,成績(jī)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開(kāi)笑臉,悄悄地,心中的那顆種子萌芽了。
感謝你,我親愛(ài)的老師!老師,一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師,您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。
那粒種子,如同我心中的蓮燈,正中擎出一支蠟燭,螢螢雖則是那一剪光,我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信,有一天,那種子定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù),為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。
就這樣埋下一顆種子8
一天,我站在青石板路上,看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地,平淡而游離的目光四處飄蕩,我知道,外婆在想她的向日葵。
小時(shí)候,在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍,而外婆呢,她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里,她的目光總是那么游離而悲哀,仿佛在回憶著什么陳年往事,有時(shí)又是帶著無(wú)奈,仿佛看透了世間萬(wàn)物,但每當(dāng)我坐在她旁邊聽(tīng)她講她的故事時(shí),她的目光又是那么和藹溫和。然而,一切的一切是那么糟糕。
一天,當(dāng)外婆去看向日葵的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)向日葵被人折了,可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕,她愣住了,我又從她的目光里看出她的悲痛卻無(wú)能為力的樣子。我當(dāng)時(shí)很疑惑,不就一片向日葵嗎?大不了重新種唄!后來(lái)我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。
外婆年輕的時(shí)候,外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的'向日葵。然而,有一天,花園突然著火了,正在賞花的外婆被困在火焰中,外公為了救外婆而受重傷,最后,搶救無(wú)效而去世,外婆當(dāng)時(shí)十分愧疚,每天都從淚洗面,不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子,外婆每天都坐在后院里等它長(zhǎng)大,如今,種子長(zhǎng)大了,我也跟著長(zhǎng)大了,向日葵卻沒(méi)了,我很同情外婆,于是,我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子,種出一片向日葵,還外婆一方明朗陽(yáng)光的天地。
雖然,向日葵沒(méi)了,但外婆那股倔強(qiáng)的勁卻像極了向日葵。所以,我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽(yáng)光。就這樣,我埋下了一顆種子。
就這樣埋下一顆種子9
一株潔白的蓮,擎在柔美的綠荷上,風(fēng)乍起,莖枝搖曳,露珠滾動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,記憶的幻燈片,總會(huì)重復(fù)播放那個(gè)蓮花盛開(kāi)的季節(jié)。在那個(gè)季節(jié),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)如蓮花般堅(jiān)韌的女孩。只因她,在我心中埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子。
她是我六年級(jí)暑假認(rèn)識(shí)的小伙伴。他的父母是地道的農(nóng)民,全家的收入來(lái)源于家里的那塊莊稼地。然而,存在的偶然性,注定了全家人所向往的寧?kù)o是一種奢求。適逢莊稼豐收之際,原本收獲頗多的他們,卻因一場(chǎng)暴雨收成大減,唯一的生活來(lái)源因風(fēng)云變幻失去了保障,這使得原本窘迫的家庭陷入了困境。
準(zhǔn)備升學(xué)的她本應(yīng)在那個(gè)夏季聽(tīng)窗外如清歌的蟬鳴,埋首書(shū)案間苦讀,可是她沒(méi)有。暑假期間,她仍然每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,在家里做完力所能及的農(nóng)活和家務(wù)后,她再開(kāi)始學(xué)習(xí)。每天如陀螺般的生活于大多數(shù)人而言,恐難以忍受,但于她而言,卻是常態(tài)。她的`同學(xué)們都勸她不要把自己逼的太緊。她只是倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我習(xí)慣忙碌的生活!笔堑,沒(méi)關(guān)系,可那句沒(méi)關(guān)系,真惹人心疼。
她對(duì)自己很吝嗇,對(duì)他人卻很慷慨自己省吃儉用,看到誰(shuí)有困難,她卻總是第一個(gè)伸出手。
她借花瓣散發(fā)出的幽香,將善念和堅(jiān)毅傳遞給每一個(gè)人。初次了解她的故事時(shí),我便為她的努力和堅(jiān)毅所震撼,她眼神中透露出堅(jiān)毅自強(qiáng)之光,讓這些零散的影像如同微弱的火苗,在記憶深處埋下一顆種子。
風(fēng),輕掠過(guò)耳畔,那株蓮,搖曳,風(fēng)聲回蕩,思緒沉淀。故事里的她,在我們心里埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子,讓我們懂得,不管遇到多大的困難,都應(yīng)像她一樣,用堅(jiān)毅的眼神和從容的姿態(tài)向著陽(yáng)光奔跑。
就這樣埋下一顆種子10
夏天,朋友送我兩顆種子。
回到家中,我將它們放在窗臺(tái),便去找花盆。等回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)只剩一顆了。也許落到某個(gè)角落去了吧!但我毫不在意,將剩下的那一顆種子種入土中,澆上水。
在我的悉心照料下,某一天,它發(fā)芽了,嫩綠的芽?jī)邯q如初生的嬰兒。我注視著它,內(nèi)心的喜悅?cè)谠邙B(niǎo)兒歡快的叫聲中。殊不知,窗外的雜草叢中,一顆小小的植物投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái),我的小苗兒長(zhǎng)大了,身子高了也胖了,那兩片嫩黃的芽換上一頭濃密的綠發(fā)。一縷縷陽(yáng)光照在它身上,使它變得更加光彩耀人。而草叢中,卻有一株身影,它拉攏著腦袋,葉片因失望而無(wú)精打采,可能是因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng),身子纖細(xì),那頭稀疏的頭發(fā)有些暗黃,明明是正值青春煥發(fā)的年紀(jì),卻顯得如此蒼老。
一天,我在為我的.小苗澆水的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它。它那幼小的身體已被蟲(chóng)子摧殘得遍體磷傷,摻雜在那高壯的野草中,是那樣的別具一格呀!仔細(xì)一看,沒(méi)想到是我盆中小苗兒的同類(lèi),仔細(xì)回想起來(lái),好像是那顆被遺忘在角落里的種子,沒(méi)想到它竟也發(fā)芽成長(zhǎng),存活了下來(lái),但比起我精心料理的這棵卻差之千里。我把嫌棄的眼神投向了它,它似乎可以感受得到,禁言靜立。
冬天是植物受災(zāi)難的季節(jié),院外高大的梧桐也抵不過(guò)嚴(yán)寒,濃密的綠發(fā)掉得所剩無(wú)幾。我把我的小苗兒放在溫暖的屋里,但終究逃不過(guò)嚴(yán)冬的摧殘,那嫩綠的葉子開(kāi)始蔫了。我以為沒(méi)事,習(xí)慣了就好,但噩耗還是來(lái)了,一個(gè)寒冷的早晨,我由于擔(dān)心我的小苗,從夢(mèng)中驚醒。我匆匆下樓,卻發(fā)現(xiàn),它癱瘓?jiān)诘厣,我將它扶起,但還是做無(wú)用功,它又有氣無(wú)力地癱在地上。它死了,我的希望也破滅了。
窗外,它的兄弟亭亭玉立在一片枯寂中,寒風(fēng)吹不挎它,挫折沒(méi)有打倒它,死亡也沒(méi)有讓它恐懼。
春天來(lái)了,窗外升起一股新的希望,它開(kāi)出了美麗的花。
它讓我懂得了人生也許就是這樣,只有經(jīng)歷挫折和苦難,才能開(kāi)出艷麗的花朵。
就這樣,埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子11
父親的兼職很是奇特,中華文化館的導(dǎo)選人,也大概是因?yàn)樗钱?dāng)教書(shū)先生的,在國(guó)學(xué)方面很有造詣,成就顯著。
偶然的,父親帶我去館中參觀、豐識(shí)。也著實(shí)是中華文化的典藏,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。琴棋書(shū)畫(huà)的歷史,四大發(fā)明的原品,都陳設(shè)其中。館中出奇的安靜,卻只有角落處有些喧鬧,是一些外國(guó)人在欣賞,我好奇的擠進(jìn)其中,是一位看起來(lái)資深,淵博的老者在講說(shuō),道:”中華文化歷史悠遠(yuǎn),底蘊(yùn)深厚,但是在我看來(lái),對(duì)聯(lián)才是真正的瑰寶,他講究平仄相對(duì),句式整齊,語(yǔ)意相關(guān),讀來(lái)節(jié)奏輕快,慢中有細(xì),細(xì)中有柔,著實(shí)很美!彼皖^望了望玻璃戶內(nèi)的紙報(bào),用手輕輕地?fù)崦m未接觸,但我看出了他對(duì)那些神秘事物的獨(dú)鐘與熱愛(ài)。
接著他又說(shuō):這些是殘存的對(duì)聯(lián)篆刻,很多人都認(rèn)為他由顏真卿書(shū)寫(xiě),可我不這么認(rèn)為,它對(duì)仗工整,詞句間毫無(wú)缺處,瑕疵清對(duì)柔,柔對(duì)清,情意柔和,清純高尚,這更像是來(lái)自清代大書(shū)法家的對(duì)聯(lián)篆刻,多么美!多么有情!”言罷,他仿佛梗咽住了,轉(zhuǎn)身而過(guò),細(xì)細(xì)研究起來(lái)。我湊上前去,仔細(xì)端詳著,又心中默思,仿佛在腦海中營(yíng)造了山青水秀的'意境,美中有畫(huà),畫(huà)中有情,情長(zhǎng)意短,好生娟秀!不知怎么的,一股莫名感使我的目光死死的停留在那幅對(duì)聯(lián)上,仿佛忘卻自我,陶醉其中,深?lèi)?ài)難舍。
就這樣,對(duì)對(duì)聯(lián)的熱愛(ài)像一顆春種,埋在心中,時(shí)刻準(zhǔn)備著萌芽,綻放。
直到幾月后的對(duì)聯(lián)比賽,我榮獲參賽資格,在場(chǎng)上,一句“演盡人間恨事,唱出天上清歌”震懾全場(chǎng),又一句“筆底詩(shī)能撼世,中庭月可容天”激起雷鳴掌聲,以”書(shū)山里探寶,學(xué)海中泛舟”作結(jié),輕而易舉地奪下頭冠!袄L世上妙景,現(xiàn)人間真情”,對(duì)聯(lián)是景,有情有以,此時(shí)間,它深深印在我的心中,如種子般扎根后,生長(zhǎng),開(kāi)放出屬于它的風(fēng)采。
就這樣,心里埋下一顆種子種子,以對(duì)聯(lián)之美澆養(yǎng),綻放光采。
就這樣埋下一顆種子12
望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著謝濤的評(píng)書(shū),漫步于歷史的長(zhǎng)河……
“歡迎收聽(tīng)《聽(tīng)世界·戰(zhàn)國(guó)》我是謝濤……”嘿嘿,真有意思!第一次聽(tīng)說(shuō)還可以聽(tīng)世界,聽(tīng)書(shū),我倒要看看這是什么玩意兒!
出于好奇,我又摁了一下播放鍵。呵!這回還有配樂(lè),聽(tīng)聽(tīng),多新鮮!我一邊抿著嘴偷樂(lè),一邊仔細(xì)傾聽(tīng)這謝濤究竟會(huì)講些什么!“戰(zhàn)國(guó)群雄,諸侯亂戰(zhàn),百家爭(zhēng)鳴,禮崩樂(lè)壞。風(fēng)出并作,眾說(shuō)紛紜,讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代,聆聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄!”
哇哈,好氣派的開(kāi)場(chǎng)!聽(tīng)這謝濤的聲音,氣勢(shì)不凡卻又不失優(yōu)美柔和,仿佛當(dāng)年七國(guó)紛亂的混亂場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前;一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……!這感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書(shū)棒得多,而且謝濤的聲音聽(tīng)起來(lái)更是令人回味無(wú)窮!他的聲音極具磁性又不失韻律,抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力,更是把跌宕起伏的.情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致!
無(wú)意中隨意這么一戳,點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽(tīng)世界專(zhuān)輯,我如獲至寶!一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)又不失風(fēng)韻的音律,氣勢(shì)磅礴的配樂(lè),無(wú)一不吸引著我!就這樣,我愛(ài)上了聽(tīng)書(shū),愛(ài)上了歷史,埋下了一顆種子!
此后的每一天,聽(tīng)書(shū)成了我的常態(tài)。路上也聽(tīng)書(shū),洗澡時(shí)也聽(tīng)書(shū),睡覺(jué)時(shí)也在聽(tīng)書(shū)!我不惜犧牲每月四百多元的流量,像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽(tīng)世界》專(zhuān)輯!聽(tīng)書(shū),仿佛就像一顆種子,在慢慢地生根、發(fā)芽!我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史,明白越來(lái)越多的道理!
兒時(shí)在不經(jīng)意間的細(xì)小舉動(dòng),就這樣埋下了一顆種子,一顆歷史的種子,它在生根,在發(fā)芽,在長(zhǎng)大!它也將豐富我的人生,開(kāi)出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子13
“愛(ài)悄悄地在生根,在發(fā)芽,在長(zhǎng)大,心愿已經(jīng)開(kāi)出花,無(wú)限大,被融化!辈恢螘r(shí),一個(gè)愛(ài)的種子已悄悄掉進(jìn)了我的心房,生根,發(fā)芽,長(zhǎng)大。
父母外出打工,我和奶奶一起生活在這個(gè)小鄉(xiāng)村,每天過(guò)的都很快樂(lè),與世無(wú)爭(zhēng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡生活過(guò)的就像世外桃源。
小學(xué)三年級(jí),成績(jī)一直很優(yōu)秀的我在一次考試中,名落孫山。面對(duì)老師冷俊的目光,老師把卷子摔在地上的情景。同學(xué)們向我投來(lái)的別樣的目光,我羞愧的.低著頭,彎下腰拾起卷子,默默的回到座位,呆坐在那里呆若木雞,下學(xué)了,我收拾完?yáng)|西回家的時(shí)候,整個(gè)校園都沒(méi)剩幾個(gè)人了,心情沉重的我獨(dú)自走在回家的路上,每一步邁出的都是那么的艱難,心里冒出來(lái)一個(gè)令我為難的問(wèn)題:回到家怎樣跟奶奶說(shuō)呢?
我一路呆呆傻傻的走到了家門(mén)口,我忽然定住了看著那熟悉的家,我不知道該怎樣走進(jìn)去,我在家門(mén)口猶豫不決,來(lái)回踱步,過(guò)了一會(huì)兒,奶奶出來(lái)了,剛好和我撞個(gè)正著,問(wèn)我:“我看你這么久還沒(méi)回來(lái),正準(zhǔn)備去找你呢,你怎么在門(mén)口不回家?”“我……”我吞吞吐吐半天沒(méi)說(shuō)出話,你抬頭看到奶奶的慈祥的面孔,溫和的目光向我投來(lái),柔和的語(yǔ)氣,使我有些內(nèi)疚,奶奶的,一言一語(yǔ),一字一句都像一根根針刺痛我的心。
整個(gè)晚飯過(guò)程我都心不在焉,飯后奶奶試探的問(wèn):“介意和我說(shuō)說(shuō)嗎?”我的眼圈和日了?粗棠,我就不知道該怎么開(kāi)口?喉口是被什么東西卡住了一樣,我估計(jì)勇氣哽咽地跟奶奶說(shuō)完了。
我的心里很難受,對(duì)于奶奶,我很內(nèi)疚,沒(méi)有考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)她,我抽泣著問(wèn)奶奶:“奶奶你會(huì)討厭我嗎?”奶奶摸著我的頭,被我失去淚水說(shuō):“傻孩子,奶奶會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你!”
“愛(ài)”這個(gè)詞很偉大!奶奶對(duì)我的愛(ài),讓我懂得了如何去愛(ài)別人,從此一顆愛(ài)的種子鉆進(jìn)了我的心房。
“愛(ài)悄悄的,在生根,再發(fā)芽在長(zhǎng)大。”就這樣,埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子14
世界本就有它美好的樣子,花以落香為信,我以美好為址,等待著,與你相遇。
六月的陽(yáng)光總是灼人的,陽(yáng)光下的樹(shù)木散發(fā)著溫?zé)岬哪鞠悖自瓶镜悯r嫩,空曠的道路上充滿著急促的呼吸,坐在車(chē)內(nèi)的我捋了捋濕漉漉的頭發(fā),目光與小鎮(zhèn)的距離越來(lái)越近。
鎮(zhèn)上沒(méi)有行人的匆匆步履,亦沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲,偶爾傳來(lái)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的水流聲,鎮(zhèn)子陷入沉睡。在這兒,家家戶戶都是黑瓦白墻,少有鮮明的顏色,使柔和的桃花都顯得過(guò)于動(dòng)人。每走過(guò)一戶人家,屋里傳來(lái)都是孩童的嬉笑或是老人時(shí)重或時(shí)輕的酣睡聲。走入小宅,宅內(nèi)置有幾處苗圃,一口水井,幾處木樁上是輕薄的衣衫。放下行囊,一個(gè)外來(lái)客將在小鎮(zhèn)享受靜謐的一天。
不過(guò)好巧,午間天陰了,陽(yáng)光漸散,烏云毫不客氣地遮住了小鎮(zhèn)的'美好。還未來(lái)得及收拾衣衫,雨聲漸大,夏天的雨就是這樣喜怒無(wú)常。我倚在窗邊,靜靜地聽(tīng),聽(tīng)雨落青石板的清脆,聽(tīng)雨落油紙傘的輕柔;靜靜地看,看煙雨的小鎮(zhèn)朦朧、悠然,美得內(nèi)斂害羞。要是有人不小心闖入,應(yīng)該會(huì)帶著羞愧回頭吧。遠(yuǎn)處的景越來(lái)越濃,拋去夏天的濕熱,留下春天的倩影。漸有困意,低下眼垂,墻角何時(shí)纏著幾束牽牛,欲開(kāi)未開(kāi),有破繭成蝶的沖動(dòng)。熬不住了,隨著小鎮(zhèn)睡去吧,夢(mèng)里依舊紅塵萬(wàn)丈,塵世繁華,不舍小鎮(zhèn)流水人家。
一覺(jué)醒,風(fēng)輕柔,雨初息,抬眼望,花已開(kāi)。是啊,雨是花的知己,花在雨中甜蜜,雨定會(huì)讓花明艷地開(kāi),絢麗地放,花苞欲放,內(nèi)心的那顆按捺的心,始終是阻擋不了。花是美的,雨亦是美的,雨為花點(diǎn)綴,花為雨綻放,它們是小鎮(zhèn)最美的風(fēng)景。
小鎮(zhèn)寧?kù)o,令我向往;花的綻放,令我心動(dòng);雨的淅瀝,令我清爽。不知不覺(jué)中埋下一顆種子,愿我在世外桃源的仙境里,遇見(jiàn)黑瓦白墻的你。小鎮(zhèn),等待再與你相遇。
點(diǎn)評(píng):煙雨迷蒙、詩(shī)情畫(huà)意的小鎮(zhèn)令作者迷戀、向往。于是作者心中埋下來(lái)"再遇小鎮(zhèn)"的種子。文章語(yǔ)言如詩(shī)如畫(huà),行文自然流暢,中心突出。
就這樣埋下一顆種子15
“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”這句詩(shī)雖然短小,卻富有哲理。我第一次見(jiàn)到這首詩(shī)的時(shí)候,是在一堂語(yǔ)文課上。
那天,語(yǔ)文老師跟我們講朱熹的《觀書(shū)有感》,當(dāng)講到“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!钡臅r(shí)候,老師的話突然停住了,她的目光像一只蜜蜂在“花叢”中尋覓,最后停在了我的臉上,老師笑著讓我站起來(lái),她問(wèn)我:“為什么這池塘如此清澈呢?”“因?yàn)榛钏⑷。”我脫口而出。老師又?wèn):“為什么活水注入了池塘就會(huì)使池塘清澈?”我頓時(shí)被難住了,滿臉窘迫。我四下望望,希望有人能幫幫我解圍。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停,“活水干凈!”“活水流得快!”“活水能沖走泥沙”,一句句奇思妙想的`話飛了出來(lái),爭(zhēng)先恐后地想來(lái)幫我,可我不知道哪個(gè)好,哪個(gè)不好。
老師笑著聽(tīng)同學(xué)們議論,等聲音漸漸消失后,她便笑著說(shuō):“池塘不斷注入新的水,可以保持清澈,人也一樣,要不斷吸收新知識(shí),才能讓大腦變得與時(shí)俱進(jìn),而這大腦的活水源頭又在哪里?那便是書(shū)。所以,我希望大家多多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)!崩蠋煹脑捴v完了,便讓我坐了下去。
我心里暗暗贊嘆,書(shū)原來(lái)有如此之妙用!
就這樣,書(shū)在我心中悄悄埋下一顆種子。
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)暑假,我始終記得老師的話,于是,我便來(lái)到了新華書(shū)店,很快我便被這些書(shū)吸引了:那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西游記》的奇幻想象、那《海底兩萬(wàn)里》的美麗世界,我一遍一遍怎么也看不夠,F(xiàn)在我又迷上了歷史書(shū),從《史記》到《資治通鑒》,無(wú)不讓我心潮澎湃。
書(shū),是多么有趣!能把一件件故事描寫(xiě)得如此生動(dòng)形象!一顆多么有靈性的種子!
就這樣,書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上,埋下了一顆絢麗的種子。我堅(jiān)信:這顆種子終有一天會(huì)開(kāi)出最鮮艷的花朵,結(jié)出最飽滿的果實(shí)。
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