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關(guān)于回憶的作文(精品14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于回憶的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于回憶的作文 篇1
幸福不是飄在天空的云彩,而是銘刻在心里的快樂的心情。
我們從孩童時(shí)期慢慢長(zhǎng)成少年,少年時(shí)光是生命中最美好的時(shí)光。年少的我們忙于學(xué)習(xí),幸福仿佛肆意揮動(dòng)的筆墨刻下了永遠(yuǎn)的幸福時(shí)光。
我從小就是個(gè)內(nèi)斂的小孩,爸媽經(jīng)常告誡我:你要打開心扉,多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺,可能心里更多是一種莫名的不安全感。
那時(shí)小小的我喜歡看書,因?yàn)槲译x老師家比較近,所以經(jīng)常去老師家借書讀。大人常常笑著說道:你真是個(gè)書迷啊。但是我真的沉溺于書里的故事,幻想自己是故事的主人公正在體驗(yàn)一個(gè)完全不一樣的人生。我覺得書真好啊,它仿佛為我打開了一扇了解世界的大門,我的世界仿佛變得寬闊了一些。
我還喜歡畫畫,學(xué)校里舉辦畫展,我照著孫悟空的貼畫描摹了一張。周圍的人看到我畫的孫悟空紛紛夸贊我畫的像,那幅畫后來在學(xué)校展出。我喜歡畫畫,畫畫是一種表達(dá)心情的藝術(shù)。畫畫使我看到了生命中的一個(gè)微不足道的亮點(diǎn),讓我有了些許的信心面對(duì)自己。
初中的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,但是我媽媽對(duì)我要求比較嚴(yán)格,每次考試成績(jī)排名退步的時(shí)候是我最難過的時(shí)候,因?yàn)閶寢屘诤跷业某煽?jī)了。我希望媽媽可以看到我的'進(jìn)步,她可以試著多鼓勵(lì)我一點(diǎn),這樣即使我的成績(jī)暫時(shí)落后,我也依然有信心努力。我當(dāng)然理解父母都是出于愛我們的目的,可是這分愛有時(shí)候來的過于沉重,壓得我喘不過氣來。爸爸媽媽可以多給我一點(diǎn)時(shí)間讓我慢慢地成長(zhǎng)。
過往的年少時(shí)光是如此的美好,我依然懷念著并永遠(yuǎn)刻在我的心里。
關(guān)于回憶的作文 篇2
經(jīng)過緊張而忙碌的一個(gè)星期時(shí)間在南京學(xué)習(xí),灌南縣人才梯隊(duì)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)英語班暫時(shí)告以段落,我們?nèi)w學(xué)員又匆忙踏上回家之路……
回來的車上,大家不停地說笑著,很多的老師還在還不時(shí)對(duì)這次來給我們做精彩講座的專家進(jìn)行著難忘的回憶,如夫子廟的'夏群老師,《學(xué)海無涯,“樂”作舟》通過自己平時(shí)的教學(xué),做一位有愛心的老師,有口味的老師,逐漸形成了自己一套行之有效的教學(xué)方法,取得很好的教學(xué)效果。王一軍教授的《追求有高質(zhì)量的教學(xué):思考與行動(dòng)》,通過各種教學(xué)的成功案例,折射出一位優(yōu)秀教育工作者的智慧,譚頂良教授的《高效教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)》,他從多方位角度來分析了現(xiàn)實(shí)生活中的所存在種種教學(xué)問題,告誡我們做老師應(yīng)如何智慧地處理好突發(fā)事件,如何提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù),最讓人難忘的是劉建教授的《教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)的倦怠》,則是從教師日常生活談起,如何節(jié)約自己有效的時(shí)間,如何在自己的職業(yè)規(guī)劃上多下一點(diǎn)功夫,大家說笑著,不時(shí)還著一些玩笑,車廂里充滿了歡樂的氣氛……
上面的感受我也有,當(dāng)然我也會(huì)將這次培訓(xùn)之行做為自己人生新起點(diǎn),努力工作,扎實(shí)工作,智慧地完成教學(xué)任務(wù),在享受人生快樂的同時(shí),為自己的教學(xué)生涯劃一個(gè)圓滿的句號(hào)而努力!
關(guān)于回憶的作文 篇3
記得九歲那年,我與父母乘上車,風(fēng)塵仆仆的回到四百公里外的老家,那里埋藏著我童年最美好的一段時(shí)光。從呱呱墜地到上幼兒園,幾乎所有時(shí)間都是與姥爺姥姥在一起的。那時(shí)有一座山頭,里面住著二三十口人家,我和姥爺姥姥在那里度過我難忘的童年。但如今,小時(shí)候的美好回憶都已被埋葬在消逝的歲月里。
后來姥爺姥姥搬回了招遠(yuǎn)老家,于是便不能常見了。只記得在九歲時(shí)的中秋節(jié)回去了一次,當(dāng)時(shí)看來也是非常幸福的了。
因?yàn)槟菚r(shí)我才九歲,此后究竟如何到的,甚至于白天干了什么,早已想不起來。但就是中秋的晚上,至今還印在腦海里。那不過是一個(gè)平平淡淡的夜晚,盡管是中秋節(jié),家家戶戶也都靜悄悄的.。院子里,姥爺攬著我,坐在馬扎上。其那是很不舒服的,腿上硬是磕得生疼,但誰都不出聲。月夜寧?kù)o,蛙聲陣陣,我仿佛看見一只只青蛙在菜地里蹦跳,又好像有上千只蛐蛐在草野中鳴叫,但其實(shí)眼中什么也沒有。手中抓著半個(gè)月餅,但實(shí)在吃不出什么味來;用眼睛望著星光閃閃的天空,卻變得越來越模糊……
“明天——就走啦——’’老爺?shù)脑捑偷奈倚睦锷邸1阙s忙支吾了一句,仿佛就再也沒有什么話。依舊和著涼風(fēng),一口口咽那吃不完的月餅……爸爸出來了,“來,照張相”。終于放下那月餅,跑出門去望那月亮。月亮雖圓,但小,不忍細(xì)看。而照的那么一張相也一直保存到現(xiàn)在。老爺頭發(fā)花白了,卻很能干。白天上山采松果,把那松果一排排鋪在房檐上,待它開了,倒出松果給鳥吃。日子過得還算清閑,因此我每次回去都能偷得幾日閑,只不過離去時(shí)有些難,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)而遲遲不落……
上個(gè)十月一我又回去了一次,每次回去都大變樣。但不論怎么變,九歲那年的夜晚卻再也不回來,尋它,只有在記憶里。
關(guān)于回憶的作文 篇4
畢業(yè)之際,即將來臨,依依惜別,卻又不舍!}記
時(shí)光飛逝,一眨眼便要畢業(yè)了。我舍不得親愛的老師和同學(xué)們。回顧這六年的小學(xué)生活,回想那快樂的時(shí)光,我便舍不得離開這所充滿歡聲笑語的校園,舍不得離開對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師,舍不得離開我的同學(xué)……
我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門,走向那顆大樹,觸摸它,回憶著和同學(xué)們?cè)跇湎骆覒虻那榫,突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校,告別朝夕相處的老師,心里不禁感到酸酸的。母校,您就像我的母親一樣,將我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了少年。我不舍得離開啊,但是我有我的理想,我得前進(jìn)。
老師,真沒想到,我們就要分別了。當(dāng)您剛到我們班的時(shí)侯,您是那么年輕、美麗。您為了我們的成長(zhǎng),熬夜、操心,外表不再年輕,聲音也不再優(yōu)雅。您用滿腔熱情教會(huì)我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。有一段時(shí)間我的成績(jī)逐漸下滑,我開始覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。是您的一番諄諄教導(dǎo)讓我重新努力學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我要對(duì)您說“老師,謝謝您,您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都將銘記在心!”
同學(xué)們,在我的小學(xué)時(shí)光里,你們是我最好的同伴、朋友。自從認(rèn)識(shí)了你們,我的生活里便多了幾分色彩。六年里,我們擁有過歡笑,也曾擁有過困難與艱辛。我們?cè)谥R(shí)的.海洋里共同拼搏,我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)共同撒下汗水,這都已成為美好的記憶。六年的時(shí)光說走就走,我們也要分別了。
離開,又是新的開始。未來,將是新的一切。
關(guān)于回憶的作文 篇5
以前,我一直覺得吃好飯打包是一件很不光彩的事,但那次經(jīng)歷,讓我改變了對(duì)打包的看法。
有一次,媽媽帶著我和幾個(gè)阿姨一起出去吃飯,吃飽了之后,只聽媽媽對(duì)服務(wù)員說:“服務(wù)員,打包。”我一聽這話,差點(diǎn)兒急得跳起來,我推了推媽媽:“媽媽,千萬別打包,打包得越多越不好意思的!
“誰說不好意思了?這些糧食來得容易嗎?你說說看,哪兒來的`,哪兒來的?你《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫嗎?給我背一遍!”看媽媽越說越激動(dòng),我連忙推了推她,示意她小聲點(diǎn)!巴剖裁赐?快給我背!”媽媽的聲音更大了,真是的,一級(jí)臺(tái)階都不給我下,一點(diǎn)兒面子都不給我留。我看了看周圍的人們,他們好像都要看我出丑似的,再看看媽媽那堅(jiān)定的眼神,仿佛沒有余地,必背不可了。
于是,我便硬著頭皮背道:“鋤……禾日……日當(dāng)午……”奇怪,平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī),今天背起來怎么結(jié)結(jié)巴巴的?看到桌角“光盤行動(dòng)”的標(biāo)語,不聽話的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。媽媽馬上摟住我,一邊幫我擦眼淚一邊說:“孩子,你要記住:飯菜都是農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的結(jié)果,我們要珍惜飯菜飯菜,不浪費(fèi)。”“嗯,我知道錯(cuò)了,我去給你拿打包盒。”我爽快地說。
從此,我變了:每次吃飯都盡量吃完,盡量不把飯粒弄到桌上,有人浪費(fèi)糧食,我會(huì)提醒他們,讓他們也節(jié)約糧食。這件事成了我難忘的回憶。
關(guān)于回憶的作文 篇6
一個(gè)身影,在我心中留下了不可磨滅的印象;一句話語,時(shí)常在我耳邊徘徊、回蕩;一雙手套,見證了朋友之間最純真的友誼……
時(shí)間定格于前一天晚上。我們十幾位同學(xué)聚集在酒店里,為我們的另一位同學(xué)——程浩,舉行生日聚會(huì)。夜幕漸漸籠罩了大地,我們都已玩得盡興,大家都該回家了。他們幾位都由阿姨開車把他們送回家,唯獨(dú)我和整天形影不離的好朋友——田涵冰,我們一起騎車回家。
現(xiàn)在畢竟還沒到春暖花開的季節(jié),我們騎著車,不禁感到一絲涼意,而且我的手套又丟了,這使我在寒風(fēng)呼嘯聲中感到瑟瑟發(fā)抖。一路上,我們有說有笑,談?wù)撝儆?jì)劃,分享著各自遇到的開心的事。時(shí)間便在不知不覺中從我們身邊溜走了。不一會(huì)兒,田涵冰便到家了,而我還要獨(dú)自走過那段寒冷與漆黑相交織著的路程。
正當(dāng)我要和她招手說“再見”時(shí),她突然喊住了我,并以很快的速度把自己的手套摘下,說:“天太冷,你戴上吧!反正我已經(jīng)到家了。前幾天我還看見你的.手凍傷了呢!快戴上吧!路上小心點(diǎn),常聯(lián)系哦!”說著,她便把手套塞給了我!安挥昧,我一會(huì)兒就也到家了!蔽一琶ο氚咽痔走給她,可是,已經(jīng)來不及了,她已經(jīng)騎著車子過了馬路,并不時(shí)地回過頭給我搖手說“再見”。望著她的身影,我的心中頓時(shí)涌出一股熱流,遍布我的全身。我默默地站在那里,在心中真摯地對(duì)她說了一聲:“謝謝,謝謝你!”
我把手套戴在了手上,它雖然只是一雙普普通通的手套,但我覺得心中特別溫暖,仿佛一下子把寒冷和孤獨(dú)全都拋到了九霄云外。
望著這雙手套,我仿佛又看到了好朋友的身影;望著這雙手套,我仿佛又聽到了她親切的話語。這雙手套,是我們倆之間最純真的友誼的見證,是這個(gè)寒假里最溫暖的回憶……
關(guān)于回憶的作文 篇7
六年的時(shí)光過完了,我即將步入初中,進(jìn)入少年,踏出幼年的童年時(shí)光,那快樂的兒童節(jié)我也不再擁有。當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張,我又開始回憶起那可笑的往事。
記得那一次,我剛上三年級(jí),我剛結(jié)識(shí)了我的'朋友們,我和她們玩,為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們,把她們嚇得哇哇叫,同時(shí)又很開心,那時(shí)我們多傻,多純真。
記得那年冬天,雪下的也不小,校園里都結(jié)了冰,下課了我們瘋狂的奔出去,結(jié)果誰知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯,我們幾個(gè)撲通摔了一跤,本來只是摔了一個(gè)人,結(jié)果把大家都扯倒了,就那我們還哈哈大笑呢,回憶起來,那是多么天真無邪的笑聲
還有那次的星期天,我們幾個(gè)伙伴約好出去玩,那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車,我讓一個(gè)伙伴帶著,還有兩個(gè)伙伴,一個(gè)帶著,一個(gè)坐著,我們快樂的笑著。這時(shí),后面突然傳來一聲“撲通”,接著又傳來一聲“啊”的叫聲,我回頭一看,原來是她們摔倒了,我連忙跑過去,一看,他們已是傷痕累累,我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來。經(jīng)過一段時(shí)間后,我們看了看那傷痕,一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊,我們幾個(gè)又笑噴了,后來她們又去弄一下傷口,感覺好多了,回家的路上對(duì)沒臉見人了,可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂呀!
回想往事,可笑的過去變成了美好的回憶。
關(guān)于回憶的作文 篇8
我是一名即將畢業(yè)的初中生,初中的校園生活留給我許多美好的回憶。
自從走上了中學(xué)的路,一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí),總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事,到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過
關(guān),完全沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道,想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受滑鐵盧,但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中,每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過,在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實(shí)話,要想取得進(jìn)步光靠自己的'力量是不足的,還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助,相互交流,同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多,中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西,因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的,也許是痛苦,美好的回憶帶給人無限的遐想,痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
關(guān)于回憶的作文 篇9
母校是我們的家,我們每個(gè)人的家,我們的快樂童年都在那兒度過。母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。
今天,我們畢業(yè)了,十分感謝母校。當(dāng)畢業(yè)時(shí)再看最后一眼母校,心里不由得有一種悲歡交加的心情;貞浿感5拿總(gè)角落,回憶著我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
記得有一次,我考了班級(jí)的第二名,(以前都是十幾名),超常發(fā)揮。可偏偏那次,學(xué)校給前五名照了相,貼到了報(bào)欄上。那時(shí)的我,心里別提有多興奮了……
不僅有我的高興,還有我們的高興。
更記得我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)那天,我是小紅帽,那天來了好多領(lǐng)導(dǎo),我們班小紅帽在值班,(那天是星期四),我們很是興奮,畢竟這是最后一次,興奮里還摻雜著一點(diǎn)惋惜。兒童節(jié)開始了,我們邊轉(zhuǎn)悠邊看表演,有唱歌的,有跳舞的,還有……那天我們都很高興,但我發(fā)現(xiàn)有人悄悄留下了眼淚。
記憶最清晰的`是拍畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們?nèi)缌魉阊杆傧聵,排好了?duì),可因?yàn)樗、五年?jí)下學(xué)一直從這邊走,而導(dǎo)致等了半天。再看攝影師的臉上,露出了一種無可奈何的神情,我們當(dāng)時(shí)站得腿都有點(diǎn)軟了。拍完之后,心里有一種說不出的滋味。
次日,我和嬸嬸去接我弟弟,他上三年級(jí),等我們接他出校門的那一刻,我最后看了一眼母校,不由得心頭一震,我好像知道那種滋味是什么了,眼淚濕潤(rùn)了眼眶……
我愛我的母校,她如同我的母親,陪伴我度過了最美好的童年!
關(guān)于回憶的作文 篇10
在人的一生中,總會(huì)有許多大大小小的事。有些事像熱鐵烙膚,令人印象深刻;有些事像過眼云煙,倏忽即逝;有些事像飛鳥掠過天邊,漸去漸遠(yuǎn);有些事則像路旁的雜草,似無所見,又非視而不見——童年瑣事大體如此,不去想,便會(huì)隨著歲月逐漸淡忘,一旦思想起,便會(huì)令人回味無窮。
毛筆便是其中之一。我曾經(jīng)擁有的毛筆不盡其數(shù),常在空閑假日里與家人一同練習(xí)書法。有時(shí)寫楷書,宛如隊(duì)伍般整齊化一,氣派儼然;有時(shí)寫草書,宛如龍飛鳳舞行云流水,氣勢(shì)磅礴。而我們寫的字體,或大或小、或粗或細(xì),作品數(shù)目如恒河沙數(shù)般,形形色色,蔚為壯觀。而在與家人互相切磋琢磨的同時(shí),我的技巧也隨之更上了一層樓。
然而,禁不住歲月的摧殘,有些毛筆已變得老舊不堪,甚至開始褪色、斷裂,但它們就是我的寶,因?yàn)樗麄兇蠖汲鲎阅赣H的辛勞。母親在外奔波賺錢,維持家中收入,還得要從百忙之中抽空為我找尋上等的好筆,只為了讓我可以好好的`寫書法。那幾百塊、幾千塊,甚至幾萬塊,都是母親在外疲於奔命個(gè)好幾天,才換來的,但母親仍然愿意犧牲自己,為我付出,讓我可以快樂的學(xué)習(xí)。
童年舊事,歷歷在目,過往的點(diǎn)滴,皆將化為塵封的回憶,深植我心。只期盼自己能夠傳成母親的用意,好好的學(xué)習(xí)書法,如此一來,便不辜負(fù)母親對(duì)我的用心良苦了。
關(guān)于回憶的作文 篇11
沉寂在書里無法自拔,流浪在歌里浪蕩不羈,睡醒在夢(mèng)里逐漸清晰。
海里藏著無數(shù)星河,我夢(mèng)想成為其中的一顆。路寂寞的延伸,我恰巧經(jīng)過,恰巧驚擾了花朵,恰巧再要不到遺失的故事。面對(duì)許多后悔和許多愿以再來一次,中肯的'說了一句青春無悔。我期待在下個(gè)路口遇見你,遇到年少輕狂的自己。
我靜靜聽著來自過往的風(fēng)聲,撿起十七歲那個(gè)秋季的片片楓葉。我推車撐傘而來,細(xì)雨從襯衫衣角切過,落入地面水洼,圈圈纏綿,你可愿意聽說?
和著伴奏,轉(zhuǎn)過身去。看見另一個(gè)我撐傘而來。驚恐還是歆慕,像是看見舞蹈鏡里的自己。我會(huì)夢(mèng)見另一個(gè)時(shí)空,我靠著我這個(gè)時(shí)空的界限,另一個(gè)自己背靠另一邊。時(shí)空顛倒,糾纏不清。
我沿時(shí)光塔逐級(jí)而上,始終等不到寫故事的人出現(xiàn),光陰流轉(zhuǎn),這世界上的真心還剩幾顆?是不是我們已經(jīng)走得足夠遠(yuǎn),再已回不到從前!
她說過,在月亮里一定藏著另一個(gè)世界。沒有陰晴圓缺的替換,在那里每天都有一次機(jī)會(huì)遇見自己,但是你我無法發(fā)現(xiàn)自己是誰。直到夜晚,回想起來才會(huì)發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)自己只是隔了夢(mèng)想這層紙,一個(gè)活在幻想里,一個(gè)不斷前進(jìn),不斷相信。
因?yàn)樘贻p,我們總是愿以去試一試,直到走到那條黑暗的巷子,在月光下死去。
后來我們會(huì)開始懷念年輕的溫度,然后把感悟?qū)懗稍?shī)。裝訂成冊(cè),藏下我們都無比懷念的往事,不管是傷心還是快樂。人海里,總是會(huì)想到最古老的故事,淚濕眼眶。
關(guān)于回憶的作文 篇12
白色的哈達(dá),我一直收藏著。在這一次大掃除中,我突然發(fā)現(xiàn)了它,勾起了我在內(nèi)蒙古的美好回憶。
看著這潔白的哈達(dá),便不禁想起了那雄偉的蒙古包。記得那一天,我們坐在蒙古包里吃午餐,餐桌上全部都是美味佳肴。為了歡迎我們這些來自遠(yuǎn)方的客人,當(dāng)?shù)厝吮M心盡力地為我們表演舞蹈和唱歌。他們的歌聲十分嘹亮,讓我想起了騎著馬在草原上奔跑的人們。隨著歌聲的起伏,我的想法也增添了許多。最后,一曲結(jié)束了,我的心也被拉了回來。
唱也唱完了,舞也舞完了。突然,他們端來了一份巨大的烤全羊。服務(wù)員手里拿著幾十條哈達(dá),對(duì)我們送去了祝福之詞。接著,讓我們選出一名代表。經(jīng)過大人們的商量,決定選姨夫?yàn)榇。有一位服?wù)員拿著一碗白酒,讓姨夫按照他說得去做。他對(duì)姨夫說:“首先,您把中指放入酒里往上一揮,表示敬天,然后,您在往下一揮,表示敬地。最后呢,您要把這杯酒一飲而盡,再?gòu)目救蛏砩锨幸粔K肉放在盤子里!币谭蛘兆隽。做完后,另一位服務(wù)員把哈達(dá)掛在他的脖子上,又給我們幾個(gè)小孩子也掛了一條。白色的哈達(dá)在我們胸前飄揚(yáng),讓我心里暖暖的.,沒想到,內(nèi)蒙古人竟然是那么的好客,讓我們感覺賓至如歸。
看著這條柔軟的哈達(dá),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它背后的故事。
關(guān)于回憶的作文 篇13
那一次,炎炎烈日。你帶給我溫暖,是一種很涼快的感覺。
當(dāng)天,火辣辣的太陽掛在天上,知了在不停地叫著,路邊的花兒,草兒也低下頭。人們都在家里吹空調(diào),而我卻走在小路上,喝不到一口水。我口渴極了,希望立馬就能喝到一滴水,父母外出了,我又沒有帶手機(jī),只能頂著太陽,拖著沉重的腳步走著。突然,我遇到了一個(gè)人——就是你!你見到我這副模樣,急忙拿出你的水杯,讓我喝掉了你的最后一點(diǎn)水?晌液韧旰,將水杯還給你,抬頭一看,你已不見蹤影!頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭,心 想:即使你我彼此不認(rèn)識(shí),但你肯定會(huì)有好報(bào)的!
過了幾天,我去公園玩吊杠。一不小心,扭傷了腳,正當(dāng)我疼得站不起來,許多人都圍了上來?蓻]有一個(gè)人伸出手扶我起來,更沒有一個(gè)人送我上醫(yī)院!按蠹易屢蛔,請(qǐng)讓一讓……”一個(gè)小姑娘擠了進(jìn)來,我驚呆了:她不是上次給我水喝的'那個(gè)女孩嗎?她扶我起來,并讓她的爸爸媽媽把我送到附近的醫(yī)院。聽醫(yī)生說:我的腳只需要包扎一下,就沒事了。我便進(jìn)了包扎室。包扎好后,我出來一看,你早已走了!我仔細(xì)環(huán)顧一下四周,有一張紙條,我打開一看:上面寫著你的名字——朱思穎,還有你媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
啊!朱思穎,你是我最好的朋友,假如你遇到了困難,我也會(huì)幫助你的,就像你一樣幫助我那樣幫你!
關(guān)于回憶的作文 篇14
夜,靜悄悄的,萬籟俱靜,一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶,輕拂著我的臉,我的心似乎也萌發(fā)出幾絲寒意,躺在床上怎么也睡不著,或許是因?yàn)樗寄畎,遠(yuǎn)方的他不知現(xiàn)在可好。如果不是那封信,如果不是心中的愧疚,我還會(huì)不會(huì)對(duì)一個(gè)走了許久的人銘記在心?
打開塵封已久的記憶,那一天他離去的情景還歷歷在目。那一天,知道他要走了,我們一句話也沒有說,只有臉上露出會(huì)意的笑容,此時(shí)心中的難舍難以用語言表達(dá)。我真的想哭,可又不敢,因?yàn)槲矣浀盟?jīng)幸福的對(duì)我說:“你笑起來很好看,我很喜歡看你笑的樣子,你的笑容里有我最需要的信任和關(guān)懷!绷炅,我們從小一起長(zhǎng)大,又在同一個(gè)班,這份感情實(shí)在難舍難分……他向我揮揮手,就這樣從我身邊走了,走得是那么匆忙……
帶者點(diǎn)傷感,我回到了家中,才得知他有給我留下一封信和一份神秘禮物。信中是這樣寫的:我走了,要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,不要太掛念我,不要哭,要記得你笑的時(shí)候最好看,還記得我們的約定嗎?三年后在那可小樹下相見,還有,那份禮物你一定會(huì)喜歡的,對(duì)嗎?那是我最最珍貴的日記,里面記著我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光……
我再也忍不住了,淚水自然而落,心中卻早已被這純真的友誼深深打動(dòng)。我好恨自己,事情是這樣的`:在他走的前一天,他在班上跟一個(gè)女生談得很投機(jī),因此冷落了我,我才至于那么生氣。如果當(dāng)時(shí)我不誤會(huì)他,不那么任性,我就不會(huì)連分別是一句話也沒說,虧他還處處為我著想,我唯一能做的,是祈禱能快點(diǎn)與他相見。
夜,好深。好靜。再次拿起那張發(fā)黃的信箋,心中有無數(shù)的感動(dòng),我親愛的朋友啊,你可知道遠(yuǎn)方有一個(gè)人一直在等你,期盼與你相聚的那一天。遙望星星,希望能把幸福送給他……
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