我們班的四大天王作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們班的四大天王作文，歡迎大家分享。

我們班的四大天王作文1

　　我們班算得上是中山路小學(xué)最優(yōu)秀，也是最調(diào)皮的班級(jí)。我們班的“四大天王”是在學(xué)�！白钍軞g迎的”。

　　有一次科學(xué)課，好不容易“四大天王”被老師“拎”到辦公室去喝“下午茶”，科學(xué)老師才有機(jī)會(huì)講起課來(lái)。老師又是給我們做實(shí)驗(yàn)，又給我們講有趣的知識(shí)，就在同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候，傳來(lái)一聲“報(bào)——告”，突然四個(gè)嬉皮笑臉的人從后門探出了腦袋，我心里頓時(shí)吸了口涼氣，想：慘了，下面的'時(shí)間就要從科學(xué)課改成靜息課啦！老師叫“四大天王”站在門口。

　　站了一會(huì)兒，四個(gè)人就有點(diǎn)不耐煩了，開始相互挑逗起來(lái)。他們站在一塊一平方米的瓷磚，上演著隊(duì)形變換術(shù)。一會(huì)變成一豎排，一會(huì)要橫著排，一會(huì)兒又變成不同各種圖形……科學(xué)老師終于看不下去了，放下手中的課本，開始教育起“四大天王”，科學(xué)老師很氣憤地對(duì)“四大天王”說(shuō)：“人家大雁南飛時(shí)，才會(huì)一會(huì)兒變成一字形，一會(huì)兒變成人字形，你們是大雁嗎？以后要是有什么喜劇表演，就喊你們?nèi)�，�?zhǔn)能把全場(chǎng)逗得哈哈大笑起來(lái)！”“四大天王”渾然不知老師是在諷刺他們，以為老師是在夸他演技好呢！要是換做我，我肯定臉已經(jīng)脹得通紅的了！

　　“四大天王”真會(huì)表演，怪不得每天上課都能把教室變得沸騰到極點(diǎn)了呢！

我們班的四大天王作文2

　　說(shuō)起我們班的“四大天王”可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。∠胫�道他們的故事嗎？就讓我一一講給你們聽。

　　學(xué)習(xí)王—小廖。小廖可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮�她的成�?jī)一直名列前茅，讓大家驚嘆不已。每次小考、大考的成績(jī)是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，真是“身經(jīng)百戰(zhàn)，每戰(zhàn)必勝”，而其她各科的成績(jī)都超級(jí)平穩(wěn)，真是讓人佩服的五體投地��！

　　體育王—小潛。一說(shuō)起小潛，那只可以用倆字來(lái)形容“快、強(qiáng)”，他具有天生的“爆發(fā)力”，跑起步來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。只聽他一聲大喊，雙手像切菜刀似的擺動(dòng)，還沒(méi)有等大家反映過(guò)來(lái)，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　搗蛋王—小徐。小徐是我們班的重量級(jí)人物，他一天事情多得很。一會(huì)把同學(xué)的椅子翻到，一會(huì)把同學(xué)的書包推倒，一會(huì)把同學(xué)的.筆給拿走了……同學(xué)們都說(shuō)：“這個(gè)小徐真是太可恨、太搗蛋了！”

　　大胃王—小鐘。小鐘可是我們班胃口最最最大的人。每次老師說(shuō)：“誰(shuí)要添飯、菜、肉、湯？”小鐘每次都說(shuō)：“全部的！我都要”，連老師也說(shuō)：“你吃這么多，難道你不怕得胃病嗎？”小鐘回答：“我才不怕呢！”

　　瞧！這就是我們班的“四大天王”有趣嗎？

我們班的四大天王作文3

　　說(shuō)起我們班的“四大天王”可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！想知道他們的故事嗎？就讓我一一講給你們聽。

　　學(xué)習(xí)王—小廖 小廖可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，她的成�?jī)一直名列前茅，讓大家驚嘆不已。每次小考、大考的成績(jī)是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，真是“身經(jīng)百戰(zhàn)，每戰(zhàn)必勝”，而其她各科的成績(jī)都超級(jí)平穩(wěn)，真是讓人佩服的五體投地�。�

　　體育王—小潛 一說(shuō)起小潛，那只可以用倆字來(lái)形容“快、強(qiáng)”，他具有天生的`“爆發(fā)力”，跑起步來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。只聽他一聲大喊，雙手像切菜刀似的擺動(dòng)，還沒(méi)有等大家反映過(guò)來(lái)，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　搗蛋王—小徐 小徐是我們班的重量級(jí)人物，他一天事情多得很。一會(huì)把同學(xué)的椅子翻到，一會(huì)把同學(xué)的書包推倒，一會(huì)把同學(xué)的筆給拿走了……，同學(xué)們都說(shuō)：“這個(gè)小徐真是太可恨、太搗蛋了！”

　　大胃王—小鐘 小鐘可是我們班胃口最最最大的人。每次老師說(shuō)：“誰(shuí)要添飯、菜、肉、湯？”小鐘每次都說(shuō)：“全部的！我都要”，連老師也說(shuō)：“你吃這么多，難道你不怕得胃病嗎？”小鐘回答：“我才不怕呢！”

　　瞧！這就是我們班的“四大天王”有趣嗎？

我們班的四大天王作文4

　　咱們班雖然看起來(lái)不起眼，但是班里卻人才濟(jì)濟(jì)。

　　數(shù)學(xué)天才——湯俊杰

　　湯俊杰長(zhǎng)得比較矮，但是他可機(jī)靈了。走路的時(shí)候，他嘴里經(jīng)常念念有詞。走近一聽，原來(lái)在算數(shù)學(xué)題目。他平時(shí)這么努力，當(dāng)然也得到了回報(bào)。在上個(gè)學(xué)期的奧數(shù)比賽中取得全年級(jí)第一的好成績(jī)——97分。

　　語(yǔ)文大王——我

　　為什么說(shuō)我是語(yǔ)文大王呢？那是因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常閱讀課外書，遇到好詞妙句我都會(huì)摘抄下來(lái)。我已經(jīng)背了許多古詩(shī)和名句，我還會(huì)背《三字經(jīng)》呢！所以我每次語(yǔ)文考試都取得班級(jí)第一的好成績(jī)，上個(gè)學(xué)期期中考試和期末考試都得到了年級(jí)第一的好成績(jī)。寫起文章來(lái)，我更是妙筆生花。

　　文娛專家——許文青

　　許文青是咱們班大名鼎鼎的文娛專家，她唱歌、跳舞、彈古箏樣樣拿手。去年的圣誕晚會(huì)她擔(dān)當(dāng)了主持人的責(zé)任，還跳起了芭蕾舞《湖上天鵝》，她表演的小天鵝極為逼真，我們都看得很投入。

　　運(yùn)動(dòng)健將——王妍

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都會(huì)有她的身影。在三年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了女子200米的'跑步比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。在跳遠(yuǎn)比賽中跳了153厘米的好成績(jī)，當(dāng)大廣播播的時(shí)候，我們都為她歡呼。

　　但愿我們班的四大天王永放光彩。

我們班的四大天王作文5

　　我們班里有“四大天王”。你別不信，當(dāng)然不是歌星“四大天王”，他們是我們班的“活寶”，有了他們的存在才這么美好快樂(lè)。

　　“斗戰(zhàn)勝天王”王少康是個(gè)斗戰(zhàn)勝佛。有著他的存在，我們才感到安全，沒(méi)有一個(gè)外班的來(lái)欺負(fù)我們，或者到我們班干壞事。我們班的斗戰(zhàn)勝佛如果被一個(gè)大哥哥欺負(fù)了，我們也要與那個(gè)哥哥以和平解決的方式斗戰(zhàn)到底。

　　“力氣天王”鄒同是我們的金剛。我們都叫他大力士。他在我們班力氣最牛的，全身有著用不完的勁。我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都是他贏得了全年級(jí)第一。

　　“廢話天王”孔令華，他有著一堆的廢話。廢話天王能讓我們覺(jué)得煩人又開心。廢話大王的廢話一大堆，足足能讓一個(gè)人活活被氣死。你說(shuō)一句他說(shuō)十句廢話一籮筐，不信你去試試。

　　“笑話天王”嚴(yán)文成是我們班的笑話使者。笑話天王能讓傷心的.人開心，能讓心情不好的人快樂(lè)起來(lái)，他每一次，分分鐘的時(shí)間里，編出來(lái)一個(gè)笑話來(lái)，所以我們班的快樂(lè)都在他的手里。

　　這就是我們班的“四大天王”個(gè)個(gè)都神通廣大，你喜歡他們嗎？

我們班的四大天王作文6

　　今天，我剛踏進(jìn)教室，就感到班上的氣氛很嚴(yán)肅，我快步走到座位上，看見我們班上的四大天王站在講臺(tái)上，為首的是惹禍天王劉挺。我詢問(wèn)同桌，才了解到事情的來(lái)龍去脈。

　　昨日，劉挺和其他惹禍天王勾肩搭背出去玩，幾位天王都是出了名的`惹禍人才，他們幾個(gè)湊在一起，不搞點(diǎn)事出來(lái)心里就癢癢的。這時(shí)，他們路過(guò)一家人的房子，看見緊閉著的防盜門，劉挺說(shuō)：我們來(lái)把這個(gè)防盜門踹開，踹開了有獎(jiǎng)！

　　好呀！反正也沒(méi)事做，踹就踹！其他三人附和道。我先來(lái)。劉挺抖了抖身子，一腳踹了過(guò)去，門沒(méi)有開。

　　看見老大沒(méi)有踹開，二天王黃濤便起了勁，砰的一腳踹去，可還是沒(méi)有踹開。砰砰砰踹門聲此起彼伏，最后，幾位天王一起用力，砰！一聲巨響，防盜門被踹開了。這么大的動(dòng)靜，使得鄰居聞聲而來(lái)，看到這幾個(gè)小孩和被破壞的防盜門，嚴(yán)厲地斥責(zé)他們：你們干什么！竟踹開了防盜門！哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的？然后，幾位惹禍天王就被領(lǐng)到了我們班主任面前。

　　班主任氣得說(shuō)不出話，命令這幾位天王以后不準(zhǔn)再湊在一起，否則重罰。最后，四個(gè)人一人賠了幾百元才算完。

　　唉！這幾個(gè)惹禍天王真是太桀驁不馴了，我們一定要嚴(yán)于律己，不能像這幾位天王一樣到處去惹是生非。

我們班的四大天王作文7

　　天上有風(fēng)、雨、雷、電四大天王，香港有張、郭、黎、劉四大天王。我們班也亦有四大天王那就是我們班的四位代課老師，你們想知道他們的風(fēng)采嗎？那就聽我慢慢道來(lái)。

　　語(yǔ)文老師——雷厲風(fēng)行

　　“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)，人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)”。這滔滔不絕的朗讀聲在我們耳邊蕩漾著，沉重而有力的聲音不用我們說(shuō)就知道是誰(shuí)，那就是10級(jí)藝術(shù)（1）班的語(yǔ)文老師姚老師。

　　身為團(tuán)委書記和藝術(shù)班負(fù)責(zé)人的她不僅對(duì)工作認(rèn)真，在工作中嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生更是嚴(yán)上加嚴(yán)，雖然她的嚴(yán)厲給我們帶來(lái)了壓力，但也給我們但來(lái)了動(dòng)力，尤其是她那一千余貝的讀書聲已成為了我們的享受。

　　據(jù)說(shuō)在她帶過(guò)的06級(jí)藝術(shù)班有一段流行的話直到如今：“團(tuán)委書記一回頭，嚇?biāo)篮舆厓深^牛，團(tuán)委書記兩回頭，大家一起去跳樓；團(tuán)委書記三回頭，我們大家都變猴；團(tuán)委書記四回頭，宇宙災(zāi)難無(wú)盡頭。”

　　這段話可以說(shuō)是對(duì)我們姚老師在工作和教學(xué)中嚴(yán)厲和雷厲風(fēng)行的評(píng)價(jià)吧。

　　數(shù)學(xué)老師——平易近人

　　“哎！你們?cè)谶@樣就換老師啦……算啦，不換啦”每天這句話都掛在我們數(shù)學(xué)老師的嘴上。不知是對(duì)我們淘氣的無(wú)奈，還是他的口頭禪。

　　我們的數(shù)學(xué)老師可謂是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。無(wú)論是在教學(xué)方面還是與學(xué)生打成一片方面，都是無(wú)人能敵的，真不知他使用了什么高招，有機(jī)會(huì)一定領(lǐng)教領(lǐng)教。

　　作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，他每天早出晚歸，為學(xué)校辛苦地操勞著，但是他每天卻都是神采奕奕，上課時(shí)總是帶著笑容，耐心地給我們講解。他的親切和平易近人讓我們沒(méi)有一點(diǎn)敬畏感，他帶給我們的是開心和笑聲。

　　英語(yǔ)老師——溫柔似水

　　水是我們每個(gè)人不可缺少的，離開水我們?nèi)祟惥筒荒艽婊�，水是我們的依靠�?/p>

　　如果用水來(lái)形容一個(gè)人，那么我們的英語(yǔ)老師當(dāng)之無(wú)愧。我們的英語(yǔ)老師就

　　像溫柔細(xì)膩的水一樣，她的溫柔除去了我們對(duì)英語(yǔ)的恐懼感，給我們帶來(lái)了如沐春風(fēng)的感覺(jué)。她和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)讓我們從心底里信服，她與人為善的處事風(fēng)格讓我們受益匪淺。

　　我們的英語(yǔ)老師不僅溫柔，而且堅(jiān)強(qiáng)，可謂是剛中有柔，柔中有剛。她對(duì)待學(xué)生是那么的溫和，猶如母親對(duì)待自己的孩子一般；而她面臨困難時(shí)又是那么的剛強(qiáng)，讓人佩服她瘦弱的身軀里竟然有一顆如此堅(jiān)強(qiáng)的.心。她用母愛和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我們，鼓勵(lì)著我們不斷地進(jìn)步。

　　美術(shù)老師——嚴(yán)而有格

　　提起我們的美術(shù)老師，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他對(duì)待每一位同學(xué)都是那么的嚴(yán)厲，在作畫是不允許出現(xiàn)絲毫的差錯(cuò)，課堂上也很難看到他的一絲笑容，因此我們都很懼怕地稱他為“鐵面人”。不過(guò)，在課后就不一樣了，他常常與我們拉家常，有時(shí)也會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲，讓我們感覺(jué)非常的親切。我們常常私下里說(shuō)他就像戲曲里面的變臉一樣，讓人琢磨不透，讓人既怕有愛。

　　但是我們知道正是因?yàn)樗�的�?yán)格要求，我們的繪畫水平才進(jìn)步的那么快。俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”就是這個(gè)道理吧。

　　這就是我們班的“四大天王”，作為藝術(shù)班的學(xué)生能有這樣的老師實(shí)在是我們的榮幸。我相信如果我們?yōu)槿颂幨孪裾Z(yǔ)文老師那樣“雷厲風(fēng)行”，像數(shù)學(xué)老師那樣“平易近人”，像英語(yǔ)老師那樣“與人為善”，我們的未來(lái)一定會(huì)像美術(shù)老師的水粉、油畫作品那樣絢麗多彩。

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