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綻放的奇跡作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的綻放的奇跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綻放的奇跡作文1
我是一株野草，一株毫不起眼的野草，懸崖上，沒(méi)有人贊揚(yáng)，沒(méi)有人喜愛(ài)。時(shí)間慢慢流逝，我漸漸成長(zhǎng)
我是一株野草，一株毫不起眼的野草，被他人嘲笑，寒冷的冬天時(shí)一個(gè)可怕的季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)在懸崖頭上呼呼作響，那聲音讓我揪心，讓我提心吊膽，寒風(fēng)打在我身上，如刀割的痛，我倒下了。
我似乎做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，醒來(lái)，白皚皚的'一片出現(xiàn)在眼前，哦！原來(lái)是下雪了。我搖搖頭，搖掉我頭上的積雪，我清醒了許多，聲音在不遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，我感到好奇，原來(lái)是其他的野草，正要問(wèn)候他們，卻冷不丁地來(lái)了一句：這么點(diǎn)小雪你就倒下了，真的是弱不禁風(fēng)啊。他們的嘲笑，讓我的心頭泛起了涼意。
我拼命地汲取水分，貪婪地吸收陽(yáng)光，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯，長(zhǎng)成一朵艷麗的花，不再被他們嘲笑。
冬天還沒(méi)走，依舊寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞。然而我并沒(méi)有再次倒下，而是挺了過(guò)來(lái)。一次次的堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得更強(qiáng)壯。而我，還有更大的渴望，就是成為一朵人人為之羨慕的花�？赡切┢渌麩o(wú)情的野草，嘲笑：別癡心妄想了，你不可能成為花的。我并沒(méi)有把他們的話放在心上，我堅(jiān)信道，我的付出有回報(bào)。
冬天悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，我擁向了春天。春天是那么生機(jī)勃勃，煥然一新，天那么藍(lán)，草那么綠，水那么清就連我，也完全變成了另一個(gè)樣子一朵清純潔白的百合花，野草們見(jiàn)了我愣住了，完全不認(rèn)得我了，我在懸崖上翩翩起舞，傲嬌地挺立在懸崖上，成為了那個(gè)山頭最為靚麗的一道風(fēng)景。
我努力了，終會(huì)有回報(bào)。我書(shū)寫(xiě)了一個(gè)生命的奇跡，活出了一個(gè)精彩的人生，原來(lái)那些無(wú)情的野草也都為我喝彩，因?yàn)槲沂菓已律系钠孥E，是驕傲，我活出了我的精彩。
我，一株不起眼的野草蛻變成了一朵艷麗的百合，我活得精彩，這很簡(jiǎn)單：努力終有回報(bào)！
綻放的奇跡作文2
我不由得停住了腳步。
看著窗臺(tái)上早已枯死的吊蘭，我無(wú)奈又憐惜地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。
這盆吊蘭是上個(gè)學(xué)期同學(xué)帶來(lái)的，它在眾多花草中是那么的平凡，但它那股活力，又偏偏讓我注意到它。不過(guò)現(xiàn)在，唉，可惜了。
由于上了六年級(jí)作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的加重沒(méi)有人會(huì)管那盆枯死的吊蘭，于是，那小可憐的“尸體”便放在了教室角落無(wú)人去管了。
我算是我們班負(fù)責(zé)澆花的，每次我澆到最后一盆花時(shí)，總是不由自主的去給那個(gè)小可憐澆上一點(diǎn)。澆完花又暗罵自己“這花死都死了，再澆，又有什么用。”就算這樣，到了下次還是忍不住的給小可憐澆上些水。我自己安慰到“算了，澆就澆吧，萬(wàn)一活了呢�！边@開(kāi)玩笑的話，或是被吊蘭聽(tīng)了去吧。就在幾周后的'一天，我像往常一樣去給小可憐澆水，突然，我看到了一點(diǎn)綠，我眨了眨眼睛又看，那綠又沒(méi)了，我自嘲的搖了搖頭，就在轉(zhuǎn)頭那瞬，我又看到了綠。我低下頭輕輕地?fù)荛_(kāi)枯草，里面真的有一點(diǎn)綠，沒(méi)錯(cuò)，是點(diǎn)，就那么小小的一塊。我心中就被喜悅填滿了。
往后的幾天，我更是抱著一種不知怎樣的態(tài)度去給它澆水，我把它放在臨近我的窗臺(tái)上，享受著這一抹專屬于我的綠。這綠，一天天的成長(zhǎng)，從一點(diǎn)也慢慢地暈染成了一大塊。它長(zhǎng)大了，變得和其他吊蘭一樣了。不，不一樣，它比其他吊蘭更好看，它散發(fā)著生命的氣息。由于快期末考了，同學(xué)們也懶得去管這一盆不知何時(shí)出現(xiàn)的吊蘭。我偷笑著，這綠，這喜悅，是我的專屬。
每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我看看這吊蘭，它給了我希望，讓我滿血復(fù)活。
過(guò)了幾天，吊蘭開(kāi)花了，我看著這綻放奇跡的吊蘭，怦然心動(dòng)，這是它“死而復(fù)生”的第一朵花，在碧綠的葉子的襯托下，這花更顯嬌小可人。我看著陽(yáng)光下的它，一縷若有若無(wú)的香氣鉆入鼻中，看著它仿佛世間再無(wú)其他。
陽(yáng)光下的吊蘭，讓我覺(jué)得世界上沒(méi)有什么走不過(guò)去的坎，就算只有那么一絲的希望，只要你緊緊地抓住它，你或許就成功了呢!
吊蘭啊吊蘭，綻放奇跡的吊蘭。
綻放的奇跡作文3
世界上有個(gè)叫做蒙恬的先生說(shuō)過(guò)——生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人在世上的日子并不多，卻活得很長(zhǎng)。這時(shí)的我不禁想起那次驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)歷。
記得那是某年的一天，那時(shí)我還在擔(dān)任礦工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著約有120人口的礦工隊(duì)到北京王府井下挖煤，忽然看見(jiàn)青蛙都在到處竄，看見(jiàn)老鼠“吱吱”地叫著。然后我的.心里就躍起一種不祥的預(yù)感。我一轉(zhuǎn)眼，果不其然。就在那一瞬間，我被來(lái)勢(shì)兇猛的激流一下子沖到在地，我的衣服在石頭上滑破了，褲子被淋濕了。這時(shí)，我的耳邊隱隱約約的傳來(lái)悲慘的痛哭聲，我趕忙湊過(guò)去，原來(lái)是我們這個(gè)礦工干了二十年的一個(gè)老工人。他說(shuō)：“他的母親還癱倒在床上，孩子還催著我交學(xué)費(fèi)。如果我們這次不幸遇難，該怎么辦哪？嗚嗚……”我聽(tīng)后很是著急，可是干著急有什么用呢？我們的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。眼看這水就要把我們吞噬了。這時(shí)，我冷靜下來(lái)。突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙點(diǎn)子：大家的制服上有一根皮帶，我就叫大家用皮帶把自己栓掛在頭上的那顆釘子上。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，于是，我們就進(jìn)行了分組：小伙子，身強(qiáng)力壯，就帶領(lǐng)這三十歲以下的工友去查看有沒(méi)有人來(lái)救援。而那些體虛的老工人就去休息。
不久，小組長(zhǎng)急忙跑來(lái)向我匯報(bào)說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，外面有聲音，好像鐵錘敲擊的聲音，一共有五下�！边@時(shí)，我們的臉?lè)路鹑缇`放的百合花一樣燦爛。我連忙回答：“那我們回敲，這樣才能讓外面知道這里面有人。”于是，我們都拿起鐵錘不停的敲擊。然后，我就看見(jiàn)一個(gè)小洞——原來(lái)是好心人給我們送面包來(lái)了，我們感動(dòng)的頭涔涔而淚潸潸了。這一呆就是三天三夜，最后我們終于從黑魆魆的井口下出來(lái)了。
百合花在我們手中綻放；玫瑰花在我們手中盛開(kāi)；生命的曙光在我們手中點(diǎn)燃。
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