(集合)教室里的悄悄話作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教室里的悄悄話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的悄悄話作文1

　　晚上靜悄悄的，班里的桌椅板凳開(kāi)始七嘴八舌地傾訴著自己的悲慘遭遇。一個(gè)桌子哭訴道：“我比你們慘啊，我白天的時(shí)候讓小主人趴在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，他還把我的臉?biāo)毫艘坏揽谧佑忠坏揽谧�，把我的眼珠子給摳掉了，因此我變成了獨(dú)眼龍，還有我的'小主人很愛(ài)上課開(kāi)小差、吃東西，我的肚子里全都是辣條油、面包屑、薯片包，真像個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，我是苦不堪言。現(xiàn)在好了一些，他被他的班主任給調(diào)換了一下位置，這位小主人比他好多了，把我的肚子里整理得干干凈凈，還有一張報(bào)紙墊著，保持干凈�？上�他已經(jīng)把我的臉也撕了一道口子，到現(xiàn)在疤痕都難以愈合，我簡(jiǎn)直毀容了，天理何在？我的眼珠子也永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我就只能一直做一個(gè)獨(dú)眼桌子了！”

　　突然，一只被我廢棄的鋼筆，也深有感觸地說(shuō)起自己的悲慘遭遇：“我們都是被害者，我們真是同病相憐啊，而且害我們的人都是同一個(gè)人，我本來(lái)是個(gè)普通的鋼筆，和別的鋼筆沒(méi)有什么區(qū)別，別人的鋼筆是我的兄弟姐妹，一個(gè)個(gè)被保存得完好如初，我呢？早早地就被他扔掉，如今只能在這里哭訴。他還把我只有一根的頭發(fā)全也給我拔了！”接著一個(gè)凳子也憤憤不平地說(shuō)道：“我雖然沒(méi)有你們慘，但是我的頭骨一個(gè)挨一個(gè)地被他拔了出來(lái)，真是錐刺之痛。”大家又七嘴八舌地訴起苦來(lái)。

　　黑板發(fā)話了：“大家先別說(shuō)，我看應(yīng)該懲罰他，他真是欺人太甚，非得給他點(diǎn)顏色看看，他告訴大家說(shuō)：“凳子，你把你的背一側(cè)，他就摔倒了。鋼筆，你告訴你的兄弟，把他的手指頭劃出一道口子。桌子，你重心一歪，但不要倒，把他的東西全弄出來(lái)，砸中他的腳，讓他也體會(huì)一下疼的滋味。”

　　這時(shí)太陽(yáng)從東方徐徐升起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，桌子、椅子、鋼筆的兄弟都在準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。那個(gè)同學(xué)終于來(lái)了，桌子一歪，他的東西果然掉下來(lái)砸中了他的腳。椅子一歪，他摔了個(gè)四腳朝天。鋼筆趁機(jī)劃了一道口子，報(bào)仇成功，大家都笑開(kāi)了花，他的同學(xué)們也笑了，唯獨(dú)他哭喪著臉，后來(lái)這位同學(xué)再也不敢破壞公共財(cái)物了。

教室里的悄悄話作文2

　　一天晚上，414教師送走一天的學(xué)生之后，變得靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，角落里傳來(lái)一陣“嗚嗚嗚”的哭泣聲，一看，原來(lái)是黑板擦。桌子問(wèn)它：“你怎么了？”黑板擦傷心地說(shuō)：“今天我被小朋友在地上提來(lái)踢去，最后被踢到了角落里……”桌子聽(tīng)了，也傷心地說(shuō)：“我本來(lái)穿著一身藍(lán)色的`衣服，小朋友們用粉筆在我身上亂涂亂畫，還拿修正液弄在我身上，最恨的是他們還用小刀刻我，我都快要痛死了！”墻壁生氣的說(shuō)：“小朋友拿著筆在我身上畫畫，我都要變成一塊畫板了，今天，又一個(gè)小朋友用腳踢了我一腳，踢得我鼻青臉腫、傷痕累累�！眰儌�心的說(shuō)：“小朋友用腳踢我，踢得我頭暈眼花，我的骨頭都快散架了……”椅子也生氣地說(shuō)：“小朋友們用腳踢我，踢得我四腳朝天，小朋友坐在我身上，扭來(lái)扭去的，我都快痛死了！”

　　黑板說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始，休工！”第二天小朋友來(lái)了，一看，連門都沒(méi)有，教室里空空如也……

教室里的悄悄話作文3

　　傍晚，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹的吱吱響�？墒牵�教室里卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢！

　　首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說(shuō)：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學(xué)們的愛(ài)護(hù)不說(shuō)，他們還把我當(dāng)籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進(jìn)去，弄得我周圍臟死了，看著就心煩”。

　　話音未落，窗戶邊傳來(lái)了哇哇哇的哭聲，大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問(wèn)：“桌子小弟你哭個(gè)啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說(shuō)：“我剛來(lái)時(shí)，心里挺高興的，因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣。可好景不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語(yǔ)言垃圾，還用那白色的.液體在我身上寫寫畫畫，擦也擦不掉，真是讓我有又愛(ài)又恨的感覺(jué)。”

　　講臺(tái)大叔聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)：“你門呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫一筆，那里畫一筆�，F(xiàn)在，同學(xué)們都快把我弄得面目全非了！”

　　正當(dāng)課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)門外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最愛(ài)在教室倒亂的小強(qiáng)，原來(lái)他是把書忘在教室，正準(zhǔn)備拿書回家。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)這一席對(duì)話，臉立刻紅了。

教室里的悄悄話作文4

　　放學(xué)了，同學(xué)都走完了，大約過(guò)了3個(gè)小時(shí)，天色變暗了，就在這夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了哭泣的聲音。原來(lái)，是教室里的桌椅們?cè)诳弈亍?/p>

　　講桌哥哥首先發(fā)言：“唉，老是整天在我身上敲敲打打，能的我整天傷痕累累。”“講桌哥哥，你別提了，愛(ài)護(hù)我的小主人小蘭走了，又換了一個(gè)小主人：小剛，他整天在我身上刻刻畫畫，疼死我了�！弊雷拥艿芸拊V道�！皢鑶鑶瑁�我比你還慘呢，下課，我的小主人經(jīng)常把我那美麗的臉蛋踩的傷痕累累，嗚嗚嗚。”椅子妹妹說(shuō)完又傷心的哭了。“椅子妹妹，你別哭了，你那還算輕呢�！钡匕鍫敔斠舱f(shuō)道�！巴瑢W(xué)們天天把桌子哥哥在我身上摩擦來(lái)嗎擦去，可疼著呢�！焙诎迥棠搪�(tīng)到了，連忙拿起粉筆，在自己身上寫下了這幾個(gè)字：愛(ài)護(hù)公物，人人都有一份應(yīng)盡的'責(zé)任！

　　第二天，天亮了，教室里悲傷和痛苦的氣氛消失了，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字好像在訴說(shuō)這什么……

教室里的悄悄話作文5

　　放學(xué)了，小朋友們都走了，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，靜悄悄的。

　　講臺(tái)邊有一張桌子和其它的桌子說(shuō)起了悄悄話，講臺(tái)邊的桌子說(shuō)：“我真慘啊，我的小主人真是太調(diào)皮了，放學(xué)以后不知道給我整理整理就一溜煙走了，瞧瞧，我的肚子里都亂成什么樣子了，書相亂堆，還塞滿了塑料袋、包裝紙、玩具等，簡(jiǎn)直成了垃圾筒。”

　　另一張桌子說(shuō)：“我比你更慘，我的小主人是一個(gè)虐待狂，天天沒(méi)事情干，拿把小刀在我臉上亂刻，有時(shí)在我臉上刻名字，有時(shí)在我臉上刻只小動(dòng)物，疼死我了，這還不算，只要他不高興了，就拿我出氣，把我拍得震天響，到現(xiàn)在還疼呢。哎喲，哎喲！”

　　一張小椅子躲在角落里，哭著說(shuō)：“我比你們還要慘，瞧瞧我，我的小腿都快斷了，我的小主人沒(méi)事干就愛(ài)搖我，生氣時(shí)還拿我出氣，踢我?guī)啄_，我的'幾條腿都快散架了�！�

　　一張漂亮的桌子開(kāi)心地說(shuō)：“我的小主人可是一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩，她可不會(huì)這樣，看看我的臉和肚子，多干凈啊，每當(dāng)我的臉上有灰塵和臟東西時(shí)，她就拿毛巾給我洗個(gè)臉，真舒服，每到放學(xué)時(shí)就把我整理得井井有條。”

　　許多桌子都向她投去了羨慕的目光，有的桌子說(shuō)：“你的主人真好，我的小主人如果像你的小主人就好了！”

教室里的悄悄話作文6

　　叮零零，叮零零，放學(xué)啦！等做值日的同學(xué)走了以后，教室里靜悄悄的，這時(shí)，教室里的桌、椅、黑板……開(kāi)始說(shuō)話了。

　　桌子說(shuō)：“最近那些小朋友真是越來(lái)越不愛(ài)護(hù)桌椅了，那些小朋友在我的身上寫字就算了，有些竟然拿小刀割我的臉�！�

　　椅子說(shuō)：“你這樣還不算慘的，我才算慘呢！小朋友們不僅在我的臉上刻字、寫字，有些心情不好就拿我出氣，還拿腳踢我，我都快被他們‘毀容’了！”

　　黑板說(shuō)：“我也一樣啊，我本應(yīng)該是給老師寫字的，可那些小朋友呢，一下課就拿著粉筆，在我的臉上畫，有的力氣大的，一用力，就在我光滑的皮膚上割下了一道口子，真是太可惡了！”

　　可是，這一切全被值日的老爺爺看見(jiàn)了。第二天，他把昨天聽(tīng)到的、看到的一五一十的`告訴了小朋友們，并教他們不僅要愛(ài)護(hù)桌椅，還要愛(ài)護(hù)身邊的一切事物。

　　從今以后，小朋友們?cè)僖膊粫?huì)不愛(ài)惜桌椅、黑板……了。教室里的桌、椅、黑板也不會(huì)說(shuō)那樣的話了，它們都高高興興的在教室里為同學(xué)服務(wù)了。

教室里的悄悄話作文7

　　放學(xué)了，教室里人聲鼎沸，像炸開(kāi)了鍋。這是為什么呢？原來(lái)今天老師沒(méi)有布置作業(yè)。

　　過(guò)了幾十分鐘，學(xué)校里變得靜悄悄，突然一陣哭泣聲打破了這沉寂的場(chǎng)面，忽然又發(fā)出一陣聲音：“我的身子還長(zhǎng)著呢，能寫幾萬(wàn)個(gè)字呢，主人卻把我扔在這又臭又臟的垃圾箱里�！贝蠹乙豢丛瓉�(lái)是一截鉛筆在哭泣。霎時(shí)間，教室里到處都是哭泣聲，不一會(huì)，粉筆大聲說(shuō)：“我本來(lái)是幫老師傳授知識(shí)的，這本身是一件好事，卻遭來(lái)”滅頂之災(zāi)“，在他們下課的時(shí)候親眼看見(jiàn)我的`同伴被踩的”粉身碎骨“。這是粉筆得訴說(shuō)。

　　這些話被老師講桌上的課本聽(tīng)見(jiàn)了，它說(shuō)：”你們可以把你們的痛苦寫在我身上�！按蠹衣�(tīng)了說(shuō)干就干�！�

　　到了第二天，老師把寫在書上的痛苦給同學(xué)們念了一遍，同學(xué)們聽(tīng)了非常慚愧。

教室里的悄悄話作文8

　　放學(xué)了，同學(xué)們都走了，教室里非常安靜。突然聽(tīng)到一陣聲音，原來(lái)書本們?cè)谡f(shuō)悄悄話。

　　語(yǔ)文書驕傲地說(shuō)：“你們看，我給小主人的貢獻(xiàn)多大�。∶看慰荚�，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的`成績(jī)�！�

　　數(shù)學(xué)書也驕傲地說(shuō)：“不是你，是我，如果沒(méi)有我給小主人解答應(yīng)用題，她也拿不到這么好的成績(jī)。

　　“不是你，是我。”“當(dāng)然不是你，是我。”語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書吵起來(lái)。

　　“不要吵了�！泵佬g(shù)書說(shuō)。：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處，我們不要驕傲，應(yīng)該一起幫助小主人學(xué)習(xí)本領(lǐng)才對(duì)呀�！�

　　語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書慚愧地低下頭，說(shuō)：“是呀，我們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該同心協(xié)力，一起幫助小主人學(xué)好各門功課，做一個(gè)好學(xué)生�！�

　　“我相信你們會(huì)做的�！泵佬g(shù)書高興地說(shuō)。

　　一會(huì)兒，教室里又安靜下來(lái)，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

教室里的悄悄話作文9

　　今天早上，我一來(lái)教室沒(méi)有一個(gè)人。我就把書包往書桌上一放，正想一趟洗手間，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悄悄的說(shuō)話聲。

　　仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是墻在那竊竊私語(yǔ)，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：”同學(xué)們整天沒(méi)日沒(méi)夜地對(duì)我拳打腳踢，還有人向我撒幾滴墨水，還在我的臉上亂涂亂畫。更悲的是，上次有位小同學(xué)把我那件嶄新的`外衣給踢得遍體鱗傷。“接著，粉筆又開(kāi)始發(fā)言了：”墻哥哥，你也不要太難過(guò)，老師把我一整天我在手里，任意在黑板上寫字，講完課后，我們又被同學(xué)們跺成肉醬。我們家族的人在不斷地減少，這讓我們?cè)趺椿钛�？“地板也在一旁抱怨：”同學(xué)們整天在我的臉上亂滾亂爬，再加上你們壓著我，把我那張俊俏的臉蛋給整的烏七八糟，還有各種垃圾，弄得我全身都是臭的，我們的命悲慘呀！“門又說(shuō)：”切，你們那些低級(jí)傷算什么？還有我慘，下課時(shí)，我被同學(xué)們摔，背都骨折了。就連老師也不手下留情，生氣時(shí)，我成了出氣筒。我現(xiàn)在鎖也鎖不住了，還不罷休，還像以前那樣打我踢我，我簡(jiǎn)直都活不成了�！�

　　聽(tīng)了他們的話，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)我們對(duì)他們是那么的殘忍都。我輕手輕腳地走出了教室，干什么呢？等他們傷養(yǎng)好了，我再進(jìn)教室。

教室里的悄悄話作文10

　　一天晚上，我回到寢室，突出想到我的外衣還在教室里。我連忙跑回去，到了教師門口的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有人小聲的說(shuō)話的.聲音。這時(shí)，我站在門外，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著。

　　這時(shí)桌子最先說(shuō)話了，他說(shuō)：“我真是命苦呀！”椅子問(wèn)他：“怎么了？”桌子說(shuō)：“今天，剛下課時(shí)，小同學(xué)就在我臉上刻寫上他們的大名，把我的腳都刻痛了。下課了，我以為可以放松些，他們竟然在我的腳上亂踢，把我的腳都差點(diǎn)踢斷了！我痛得直叫，但他們不理會(huì)，直到老師來(lái)了才停止�！�

　　椅子說(shuō)：“我比你更苦。因?yàn)橹魅松险n和下課，都坐在我身上拼命地?fù)u動(dòng)，還把腳放在我身上踩。”這時(shí)，電燈姐姐說(shuō)：“我倒沒(méi)你們那么苦，因?yàn)槲覓斓酶�，他們摸不到我。我又有電，他們又怕。所以，他們不敢碰我。我要跟他們的老師說(shuō)，叫他們不要傷害你們了。”

　　過(guò)了幾天，我看見(jiàn)教室里桌凳都修好了，沒(méi)有被損壞，我真高興！

教室里的悄悄話作文11

　　放學(xué)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，教室里只剩下同學(xué)們的桌子和椅子。

　　講臺(tái)邊有一張桌子開(kāi)始說(shuō)起悄悄話：“我真慘，我的小主人真是太調(diào)皮了，把我當(dāng)成了垃圾桶，把什么東西都往我的肚子里塞，放學(xué)了一溜煙就跑了，也不知道來(lái)整理整理�！�

　　另一張桌子哭著說(shuō)：“兄弟，我比你更慘喲！我的小主人閑著沒(méi)事干，就拿小刀來(lái)刻我，在我的臉上刻字、畫畫，弄得我傷痕累累，疼得我哇哇大哭，有時(shí)還會(huì)用彩色筆在我身上亂涂亂畫，所以我就成了一只‘大花貓’，受別人的欺負(fù)�！�

　　桌子旁的'小椅子也傷心地回答道：“桌子大哥，我也比你好不了多少呀，你看我的腳都快散架了，我的小主人整天把我搖來(lái)?yè)u去，所以我就快成了小瘸腿了�！�

　　正當(dāng)大家哀聲嘆氣的時(shí)候，一張桌子說(shuō)話了：“我的命運(yùn)可比你們好多了，我的小主人扎著兩條小辮子，很可愛(ài)。她非常地愛(ài)護(hù)我，看我的肚子多干凈�。「鞣N學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊。她還經(jīng)常用抹布給我洗臉，讓我舒舒服服的。我的小主人多懂事呀，我好喜歡她喲！希望我能一直伴著她到小學(xué)畢業(yè)，可別遇到像你們一樣的主人�！�

　　大家都向它投去了羨慕的目光，說(shuō)：“唉，要是我們的小主人也像你的主人一樣，就該多好��！”

教室里的悄悄話作文12

　　這是一個(gè)周末的晚上，校園里靜悄悄的。

　　皎潔的.月光倒映在教室里。四·六班的教室里會(huì)發(fā)生什么事情呢？原來(lái)是清潔工具們又要聚會(huì)了。

　　垃圾桶老爺爺先開(kāi)始說(shuō)話了，它高興地喊：“小光的變化真大呀！他輕輕地拿我裝垃圾，再也不踢我了�！�

　　拖把老奶奶也發(fā)言了：“小光這孩子真有長(zhǎng)進(jìn)，原來(lái)他把我的頭發(fā)全拔了，害得我不能參加勞動(dòng)。現(xiàn)在我的頭發(fā)多長(zhǎng)呀，他用完還給我洗得干干凈凈的，真舒服！”

　　掃把小姐也高興地插嘴了：“是呀，小光最近再也沒(méi)有把我當(dāng)矛使了�！�

　　撮箕大叔也搶著說(shuō)：“小光也不拿我當(dāng)盾牌玩了，他現(xiàn)在真的很愛(ài)護(hù)我們呢�！�

　　星期一放學(xué)后，小光是值日生。他先用掃把小姐輕輕地掃地，然后拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔細(xì)地撮垃圾，撮完垃圾后兩手端著垃圾桶老爺爺去倒垃圾，最后把它們擺放得整整齊齊。

　　垃圾桶老爺爺、拖把老奶奶、掃把小姐、撮箕大叔它們高興地?fù)г谝黄�，異口同聲地說(shuō)：“小光真是變得有愛(ài)心了！�！�

教室里的悄悄話作文13

　　放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，教室里靜悄悄的，這時(shí)，班上的“調(diào)皮大王”小明忘了把作業(yè)帶回家，匆匆趕回教室來(lái)了。

　　來(lái)到班門口，突然聽(tīng)到了教室里傳來(lái)說(shuō)話的`聲音，小明奇怪地想：咦？誰(shuí)在說(shuō)話呀！他躲在教室門口偷偷地聽(tīng)，原來(lái)是桌椅在對(duì)話呢！一張桌子開(kāi)口了：“我的小主人小明太不像話了，整天在我的臉上亂涂亂畫，我就快毀容了！……”“是呀，是呀，他一點(diǎn)也不用心讀書，上課時(shí)總是搖晃，我的腳就要斷了呢！”椅子也發(fā)出了哭訴。這時(shí)，班上和他們有相同悲慘遭遇的桌椅都傷心地哭了起來(lái)。

　　忽然，傳出了一個(gè)不一樣的聲音，原來(lái)是班長(zhǎng)小紅的桌椅在發(fā)言呢！桌子說(shuō)：“我的小主人小紅對(duì)我可好了，每天來(lái)到學(xué)校就先幫我擦干凈，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加呢！”椅子也說(shuō)：“是呀，她上課時(shí)端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，從來(lái)不欺負(fù)我們呢！”大家都羨慕起它們來(lái)了，都希望自己也能有這么好的小主人。

　　小明在門口聽(tīng)著聽(tīng)著，臉都紅了，慚愧地低下了頭。第二天來(lái)到學(xué)校，他把昨天聽(tīng)到的話一五一十地告訴了同學(xué)們，從此，大家都愛(ài)護(hù)起桌椅來(lái)了，教室里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

教室里的悄悄話作文14

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，教師里傳來(lái)一陣細(xì)細(xì)微微的哭聲。

　　桌子甲問(wèn)桌子乙：“老兄，你為什么哭呀？”

　　桌子乙傷心地說(shuō)：“嗚嗚……我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，總是用小刀和鉛筆在我身上刻畫，弄得我傷痕累累的，真疼！”

　　“我的小主人可不像那樣，她和你的小主人恰恰相反，把我保護(hù)得很好，真希望你也有這樣一個(gè)小主人！”桌子甲用同情的眼光看著它。

　　桌子乙說(shuō)：“如果我的'小主人現(xiàn)在能知錯(cuò)就改，以后不在我身上刻畫就好了�！�

　　桌子甲說(shuō)“但愿如此吧！

　　天開(kāi)始蒙蒙的亮了，桌子乙想告訴小主人，不要在自己的身上刻畫。他等呀，等呀，小主人終于來(lái)上學(xué)了。

　　桌子乙等小主人坐下，便悄悄地對(duì)他說(shuō)：”小主人，我是你的桌子，你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？“小主人最開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)慢慢明白是桌子在叫他。

　　”什么事呀？“他問(wèn)桌子乙�！闭�(qǐng)你以后不要在我身上刻畫了，好嗎？這樣會(huì)很疼的，你看看旁邊的桌子多干凈呀！“桌子乙說(shuō)。小主人聽(tīng)了這話后，羞愧極了，連忙說(shuō)：”對(duì)不起，我以后一定要愛(ài)護(hù)公物，不隨意去破壞了！“

　　看到小主人”改邪歸正“，桌子乙高興極了！

教室里的悄悄話作文15

　　30年后的一個(gè)夜晚，月明星稀，皎潔的月光高高地掛在天空。夜深了，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把，墻壁在說(shuō)悄悄話呢。

　　只聽(tīng)見(jiàn)桌子哀聲嘆氣地說(shuō)：唉，我那不懂事的小主人真討厭，沒(méi)事就用筆在我臉上亂涂亂畫，打草稿算數(shù)學(xué)，也不檫掉，讓我變成了臟兮兮的大花臉。更可惡的是，用小刀在我臉上吱扭吱扭地刻著，弄得我鼻青臉腫，一臉傷疤。說(shuō)著說(shuō)著忍不住抽噎起來(lái)。

　　接著，它的`好搭檔———椅子，鼻子一酸，抽泣著說(shuō)：我那厭惡的小主人！它經(jīng)常在我身上踩來(lái)踩去，上跳下竄。上課時(shí)，坐在我身上，不是前翹后仰，就是左右擺動(dòng)，總是不讓我四腳同時(shí)著地，害得我都松了，他也不幫幫我把螺絲擰緊，讓我常關(guān)節(jié)痛，真是痛死我了！

　　這時(shí)，躲在墻角的掃把摸摸自己凌亂的頭發(fā)，捶胸頓足地說(shuō)：小主人們每次掃教室的時(shí)候，都是來(lái)抓我，搶奪我，地掃完了也不把我擺放整齊，而是東倒西歪的丟在墻角，有時(shí)還讓我倒立，使我直犯暈��！更討厭的是常把我當(dāng)武器來(lái)打鬧，讓我腰部都粉碎骨折，然后又無(wú)情地扔到一邊，如果是掃包干區(qū)，就更慘了，把我橫七豎八的丟在外面，害我無(wú)家可歸，唉！這日子難熬啦！

　　它們?cè)秸f(shuō)越委屈，居然齊聲相約要離開(kāi)教室。

　　一向?qū)嵲拰?shí)說(shuō)的墻壁老哥也說(shuō)話了：大家息怒，大家息怒！我的遭遇不比你們差。小主人們常用筆在我身上畫畫涂涂，原本穿白禮服的我，現(xiàn)在變成穿花大衣，而且有的小主人在玩耍時(shí)，總是一腳一腳的踢我，不管高興不高興，都喜歡拿起手中的書本呀，玩具呀砸我，使我成塊成塊的皮膚脫離下來(lái)，弄得我面目全非，體無(wú)完膚�？晌疫�在發(fā)揮自己的作用，給他們隔音，保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn)安全。希望大家不要離開(kāi)教室，不要?dú)怵H，我們要對(duì)小主人們有信心。我相信他們終有一天能明白道理，懂得愛(ài)惜我們的，讓我們健健康康，快快樂(lè)樂(lè)發(fā)揮作用，全心為他們服務(wù)的。

　　大家聽(tīng)了墻壁老哥的話，轉(zhuǎn)憂為喜，破涕為笑地說(shuō)：要是我們的主人能愛(ài)惜我們，那真是太好了！大家都停止了說(shuō)話，靜靜地等待美好的明天。

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