那一次我挨打了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我挨打了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次我挨打了作文1

　　我的生活中有很多那一次，比如那一次游泳，那一次挨批，那一次學(xué)滑冰但最后悔的是那一次

　　二年級(jí)的時(shí)候，由于年齡小，學(xué)習(xí)的勁頭不足，再加上仗著自己感覺(jué)還很聰明，于是我不怎么喜歡做作業(yè)，甚至曾經(jīng)在心底埋怨過(guò)老師布置的作業(yè)太多。特別是臨近考試，老師們布置作業(yè)像比賽似的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。又一個(gè)周末，語(yǔ)文老師發(fā)了三張作業(yè)紙給我們。哎，又是一個(gè)黑色的周末！我在心底嘀咕。我靈機(jī)一動(dòng)：做兩張，留一張，把留的一張藏在書(shū)柜里，誰(shuí)也不會(huì)知道，到時(shí)候老師問(wèn)起來(lái)說(shuō)沒(méi)帶就完了。嘿嘿！就這么辦！當(dāng)時(shí)我為自己耍小聰明還感到得意。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的作業(yè)時(shí)間，我終于可以大玩特玩了，我隨手就把作業(yè)放進(jìn)了書(shū)包了，就一走了之。

　　到了睡覺(jué)的時(shí)候，我才想起那該死的作業(yè)！不得不另想法子。哈哈！這種法子還真難不倒“聰明”的我：只要我睡得好，起得早，就沒(méi)事，早早地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)紙放在抽屜里做不就行了。我又開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃了。

　　呼呼呼，不行，快起來(lái)，又失敗了，白天玩得太累，我一覺(jué)睡過(guò)了頭。別急，還有機(jī)會(huì)我故作輕松。我快速穿好衣服，以百米沖刺的速度做好一切工作，拿了個(gè)雞蛋就出發(fā)了。一路上，我埋怨媽媽沒(méi)提前叫我起床，催促媽媽騎車速度加快點(diǎn)，說(shuō)別遲到了，其實(shí)不然我是擔(dān)心我的計(jì)劃會(huì)失敗了。

　　哎，還是遲到了！我貓著腰從走廊溜過(guò)，老師正在帶同學(xué)們讀書(shū)呢。我偷偷地來(lái)到座位上，裝出讀書(shū)的樣子，其實(shí)在抽屜里補(bǔ)那張沒(méi)做完的作業(yè)。廣播通知今天不做早操，眼看老師就要開(kāi)始講作業(yè)了，老師呀，你可千萬(wàn)不要講我沒(méi)做完的`！我在心底祈禱。

　　“老師，我同桌作業(yè)沒(méi)做完！”不好，可惡的同桌發(fā)現(xiàn)了，立馬向老師打了小報(bào)告。

　　“前面去！”老師吃驚地對(duì)看著我，臉上的肌肉一下子僵住了“周末干嘛去了？不知道要考試了嗎？”

　　我頭也不敢抬，瞥見(jiàn)老師那拉長(zhǎng)的臉，足以讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，教室里的空氣一下子仿佛凝固了。

　　老師怒目圓睜：“你可是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生�。磕氵@樣的班長(zhǎng)怎能起到帶頭作用？”說(shuō)完，兩板子不容分說(shuō)地落在了我的手上。

　　“還有沒(méi)有沒(méi)做完的？”老師快速掃視了一圈。

　　只見(jiàn)幾個(gè)不太出眾的同學(xué)慢騰騰地趴在課桌上，其他同學(xué)連大氣都不敢出。

那一次我挨打了作文2

　　在那烈日當(dāng)空的一個(gè)下午，屋子里時(shí)不時(shí)傳來(lái)打罵聲。那一次，我挨打了。

　　事情還得從兩個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

　　我正在做作業(yè)，媽媽呢，則躺在床上呼呼大睡。

　　我趁著媽媽睡覺(jué)之際，我想起昨天那本漫畫(huà)書(shū)還沒(méi)看完，太搞笑了，便躡手躡腳地走到媽媽的書(shū)柜前，偷偷拿走了那本書(shū)，再小心翼翼地關(guān)上書(shū)柜門(mén)，然后把書(shū)揣在懷里，俯下身子，趴在地上，一步一挪地，無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。(動(dòng)作語(yǔ)言)

　　成功“盜書(shū)后”，我翻開(kāi)書(shū)本，讀了起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽像貓一樣悄悄地走到我身后，見(jiàn)我在看閑書(shū)，便問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)有。我支吾了半天，媽媽見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆，氣極了，立刻順手抄起一個(gè)晾衣架“啪”地打在我的手上，（動(dòng)作描寫(xiě)）我吃痛，手一松，書(shū)便掉在了地上。

　　我望著媽媽，又望望窗外，窗外陰雨綿綿，和我的心情一樣。（環(huán)境烘托）我把手背在背后，撫摸著手背上紅腫的傷痕。就在這時(shí)，我的右眼皮“跳”了幾下，我的心立刻涼了半截。都說(shuō)左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)，今天我必定有“大兇”！（內(nèi)心獨(dú)白）我的眼睛里滿是“等死”的目光和淚水。（神態(tài)表情）媽媽拿來(lái)一只筷子，揣在手上，高高舉起，（動(dòng)作描寫(xiě)）見(jiàn)媽媽這般架勢(shì)，我仿佛看到我的手上滿是一條條烏痕……果然，媽媽命令道（動(dòng)作描寫(xiě)）：“把手張開(kāi)！”我極不情愿又害怕地顫抖著攤開(kāi)手掌，看著媽媽高舉的`手臂，內(nèi)心的恐懼已經(jīng)到了極點(diǎn)。媽媽手上青筋暴突，她眉頭一皺，（神態(tài)表情）用盡力氣把筷子猛地給“掉”下去，發(fā)出“咻”的聲音，重重地打在我手上，（動(dòng)作描寫(xiě)）仿佛是一條又肥又粗的大為蛇“嗖”地一下竄在我的手心上，弄得癢癢地，接著它又“咬”了我一口，傷口火辣辣地疼，然后它的周圍又通紅通紅，我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)。（外貌描寫(xiě)）我嘴里嗚嗚有聲，含糊不清地哀求道：“媽媽，我錯(cuò)了，不要再打我了！”媽媽白了我一眼，說(shuō)道：“以后再不許在做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)！懂嗎？”我含著眼淚說(shuō)：“懂了！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）

　　這以后，我不再在做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，作每件事都一心一意，我要把這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去！

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