[必備]浮起來的雞蛋作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的浮起來的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

浮起來的雞蛋作文1

　　面前的杯子，透明清澈，沒有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。

　　實驗開始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個雞蛋浮到水面�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好�！�

　　首先，由我倒入鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒有反應(yīng)。

　　當(dāng)實驗時間過了大半時，我一著急就想把整包鹽“咕�！币幌氯�倒進(jìn)水中。老師攔住我，說：“完成實驗是不能著急的，要耐心地觀察實驗過程�！蔽野β晣@氣，聽從了老師的建議。

　　接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的小腳往上頂了頂，只見水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。

　　當(dāng)同學(xué)們正在賣力地攪拌時，我蹦住了一個絕妙的念頭。只見我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時的.雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來敲敲我的腦袋呢！

　　實驗成功了，但大家對于原理還是不清不楚。這時老師微笑地看著我們，說：“因為鹽水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面�！�

　　“哦，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

浮起來的雞蛋作文2

　　“叮鈴鈴……”，上課了，秦老師健步如飛地走進(jìn)教室，神秘地說:“今天我們做一個小實驗！”大家一聽，都提足精神坐端正，想看個究竟。

　　只見老師用水杯接滿自來水，把一個生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去，好像在睡覺，頓時水清澈透明。我疑惑了，老師到底要做什么實驗?zāi)�？抬頭一看，有的同學(xué)伸著頭好奇地看著；有的同學(xué)睜大了眼睛，若有所思；還有的同學(xué)交頭接耳。

　　接著，老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用筷子慢慢地攪了攪，里面的雞蛋仿佛在跳芭蕾舞，可愛極了！水也變得渾濁了�！袄蠋熓菫榱俗鱿屉u蛋嗎？”同學(xué)們議論著。這時，老師又加了半勺鹽，攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來，拼命往上爬。水也更渾濁了，像乳白色的霧。同學(xué)踮著腳尖，目瞪口呆。

　　最后，老師又倒進(jìn)一勺鹽，使勁地攪動，雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞，發(fā)出“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音。慢慢地，雞蛋露出了腦袋。這時水的.顏色變成了酸奶。頓時，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手鼓掌：“這真是太神奇了！”今天的這個實驗讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大，能把雞蛋托起來�？磥砩�活處處有科學(xué)呀！

浮起來的雞蛋作文3

　　今天課間，湯老師臉上帶著一絲神秘的笑容走進(jìn)教室，手上還拿著一杯清水，一個“全副武裝”的雞蛋和一袋鹽，她笑著對我們說：“今天我和大家來分享一個實驗—雞蛋浮起來了！”我們都疑惑地看著湯老師，都認(rèn)為那是天方夜譚。

　　實驗在我們一臉的疑惑中開始了。湯老師把一顆雞蛋放進(jìn)了清水中，雞蛋“咚”的一聲沉到了杯底，靜靜地躺著一動也不動，像一個文靜的小姑娘。老師拿起鹽袋，往水中撒了少許鹽，雞蛋還是一動不動地躺著，老師又往水中撒了些鹽，雞蛋“發(fā)抖”了！我們相信雞蛋會浮起來了。一些急性子的同學(xué)喊起來：“多撒點(diǎn)，多撒點(diǎn)！”老師又往水中撒了些鹽，這時雞蛋才漸漸浮起來了，還在水中上下左右晃動著，仿佛是在跳芭蕾舞。接著，老師又往水中加了少許的鹽。我們的心漸漸被揪住了，只見雞蛋在水中上下晃動，慢慢露出了圓溜溜的腦袋，我們心中的大石頭總算落下了，同學(xué)們頓時歡呼起來：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”

　　雞蛋為什么會在鹽水中浮起來呢？這個謎團(tuán)一直在我腦海中浮現(xiàn)，直到今天上網(wǎng)我才恍然大悟：它是根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開水的重力。因為雞蛋沉在水中時，它排開的水的體積與雞蛋體積相同，但鹽水的密度比雞蛋大，所以受到的.重力大于雞蛋受到的重力，雞蛋才會在鹽水中浮起來。

　　通過這次實驗更讓我體會到大自然的神秘和科學(xué)家的偉大，我一定要好好學(xué)習(xí)探究大千世界的更多神秘。

浮起來的雞蛋作文4

　　今天早上，我們班在第一節(jié)的時候做了一個試驗，實驗名字叫浮起來的雞蛋。

　　我們需要的材料有清水、食鹽、雞蛋、還有筷子。我們和老師打了一杯清水來，在把鹽放到水里面，再攪拌著，把雞蛋放到鹽水里面，第一次沒有見到雞蛋浮起來，后來我們又加了更多的鹽，又重新第二次放雞蛋，可是又不見雞蛋浮出水面來，當(dāng)時我們都難過的時候，我們又重新做了第三次，我們重新去洗手間拿了一杯冷水，又重新放入鹽，攪拌均勻后，我們又重新放入雞蛋，就這樣的雞蛋就非常奇跡的浮起來，我們?nèi)�班同學(xué)都興奮的'跳起來，太高興了！

　　這是為什么呢？后來老師說：因為水的密度比雞蛋小，所以雞蛋浮不起來，后面用冷水加入鹽，攪拌均勻后，變成了鹽水后，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就浮出水面來了，就好像死海一樣，都是鹽水，所以人的身體就可以浮出水面一樣的，真是讓我受益匪淺啦！

　　一個小小的實驗，讓我覺得包含了很多的知識量，真的太棒了！我以后要多做小小實驗，能讓我認(rèn)識了更多的實驗原理，太棒了，我很喜歡這種課程。

浮起來的雞蛋作文5

　　如果把雞蛋放進(jìn)水里會浮起來嗎？如果你覺得不會，那可就就大錯特錯了，只要用一種東西就能讓雞蛋學(xué)會游泳。

　　有一天我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽拿著一些東西走進(jìn)客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說：今天我們一起做個小實驗，材料有雞蛋、水鹽、一個杯子，還有一只筷子。我心里又開始想：這些東西能做什么實驗？雖然我心存疑惑，但還是認(rèn)真的看著實驗的每一個步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的說：沉下去了。媽媽說：別那么早下結(jié)論哦！

　　我和爸爸盯著杯子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒有要浮起來的樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來了一點(diǎn)，這突如其來的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的'雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒學(xué)好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來啦！

　　這個科學(xué)實驗成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學(xué)原理。

　　這個世界上真是只有想不到，沒有做不到的事情啊。

浮起來的雞蛋作文6

　　今天張老師一進(jìn)門就對我們說：“你們信不信我有魔法，可以讓雞蛋浮在水面上。”開始同學(xué)們并不相信，但接下來的一幕幕······

　　老師先拿出材料，一個生雞蛋，透明杯子，細(xì)棒，鹽和水。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了，這次實驗張老師先示范我們跟著一起做。

　　張老師先用水把杯子到裝四分之三處，接著把雞蛋輕輕地放入水中，不出我所料小雞蛋沉到了水底。接著輪到我們了，我小心翼翼地輕輕捏著雞蛋，我的心提到了嗓子眼，真怕它破了��！誰知蛋沉到水里一動不動了，我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水升高了。然后老師往杯子里撒了鹽，鹽像雪花一樣慢慢地在杯子里飄落，不一會兒，杯子里成了冰雪世界。我看到雞蛋還是像一個小寶寶，在安靜的環(huán)境里睡覺，一動也不動。老師繼續(xù)放了更多更多的鹽，水變渾濁了，可雞蛋還是躺在杯底一動不動，老師又撒了鹽，然后用細(xì)棒小心翼翼地攪動著，調(diào)皮的雞蛋和細(xì)棒一塊轉(zhuǎn)動起來了，仿佛是在挑著動人的`舞蹈，老師不斷往杯中放鹽，蛋竟然漂浮起來了。太神奇了！全班同學(xué)都發(fā)出了不可si議的喊叫聲！

　　老師最終為我們解惑，原來是鹽加大了水的密度，這才讓雞蛋浮起來的。我喜歡這個神奇的實驗！大自然可真奇妙�。�

浮起來的雞蛋作文7

　　昨天，我和爸爸要做讓雞蛋在水中浮起來的實驗。當(dāng)時我一臉納悶，雞蛋那么重怎么可能浮起來？

　　身為“小小科學(xué)家”的我開始思考用什么做？對了，鹽，那么是礦鹽還是海鹽？爸爸一臉有學(xué)問地說：“不都是鹽嘛，隨便拿一樣！”于是我們找好了鹽，爸爸倒入溫開水，放入兩三勺海鹽，小心翼翼地把雞蛋沉到了杯底�！斑�？”我不相信地說：“怎么還是沉著的？”爸爸說：“用棒子攪拌一下才行！于是我拿來一根木棒在水中畫圈圈�！蓖叟�！雞蛋旁邊開始冒氣泡，越來越多！我心想：這雞蛋是怎么了？是壞了嗎？雞蛋慢慢地飄起來！最后完全地浮了起來！我不敢相信自己的眼睛。爸爸解釋說：“原來水的密度小，有了食鹽的幫助，水的密度大了，雞蛋自然也會浮起來了。”

　　這時，我的腦子里出現(xiàn)糖、味精“爸爸！放糖或味精可以浮起來嗎？”我靈機(jī)一動，爸爸撓撓頭說：“味精就算了，糖嘛可以試試。”于是我們?nèi)ヌ呛袚炝它c(diǎn)冰糖，重新倒水，拿了雞蛋，結(jié)果沒浮起來！

　　這次真的好開心，因為我的`好奇心太重了！我的實驗成功了！

浮起來的雞蛋作文8

　　星期天下午，我們做了一個非常有趣的實驗，這個實驗名字叫做浮起來的雞蛋。我一開始想：雞蛋不是本來就可以浮上來的嗎？為什么還要做實驗?zāi)�？之后，我才明白其中的奧秘�，F(xiàn)在就讓我來告訴大家吧！

　　上課前，我看見老師帶了一個只裝了半杯水的杯子和一些鹽進(jìn)教室，我們都疑惑不解，難道這堂課變成了科學(xué)課？金老師馬上就為我們解開了謎底，她小心翼翼地把圓溜溜的雞蛋放入杯子里，我心想：雞蛋肯定會浮上來的。不料，雞蛋卻慢悠悠地往下沉。這時候有一些同學(xué)拼命地喊道：老師，你快點(diǎn)加鹽�。】禳c(diǎn)��！同學(xué)們說完，只見老師不慌不忙地把鹽倒在杯子里，雞蛋就像貴婦人那樣穿上了雪白的衣裳。過了一會兒，同學(xué)們見雞蛋還不浮上來，就迫不及待地對老師說：老師，你把鹽全部都放下去吧。金老師就把自己帶的鹽全都倒在了杯子里。過了一會兒，雞蛋還不上來，好像在嘲笑同學(xué)們的天真和愚蠢。這時候，老師用筷子把杯子里的鹽和雞蛋都攪拌了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像雞蛋先生和筷子小姐站在雪白的地毯上翩翩起舞。不一會兒，在全班的注視下雞蛋先生就浮出了水面，同學(xué)們歡呼實驗成功了，我也對雞蛋有了新的認(rèn)識。

　　啊！這一次的`實驗真有趣呀！我們要去多觀察身邊的東西，沒準(zhǔn)就能發(fā)現(xiàn)一些新奇的現(xiàn)象。

浮起來的雞蛋作文9

　　張一進(jìn)門就對我們說：你們信不信我有魔法，可以讓浮在水面上。開始們并不相信，但接下來的一幕幕

　　老師先拿出材料，一個生雞蛋，透明杯子，細(xì)棒，鹽和水。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了，這次實驗張老師先示范我們跟著一起做。

　　張老師先用水把杯子到裝四分之三處，接著把雞蛋輕輕地放入水中，不出我所料小雞蛋沉到了水底。接著輪到我們了，我小心翼翼地輕輕捏著雞蛋，我的心提到了嗓子眼，真怕它破了��！誰知蛋沉到水里一動不動了，我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水升高了。然后老師往杯子里撒了鹽，鹽像花一樣慢慢地在杯子里飄落，不一會兒，杯子里成了冰雪世界。我看到雞蛋還是像一個小寶寶，在安靜的里睡覺，一動也不動。老師繼續(xù)放了更多更多的鹽，水變渾濁了，可雞蛋還是躺在杯底一動不動，老師又撒了鹽，然后用細(xì)棒小心翼翼地攪動著，的雞蛋和細(xì)棒一塊轉(zhuǎn)動起來了，仿佛是在挑著動人的舞蹈，老師不斷往杯中放鹽，蛋竟然漂浮起來了。太神奇了！全班同學(xué)都發(fā)出了不可si議的.喊叫聲！

　　老師最終為我們解惑，原來是鹽加大了水的密度，這才讓雞蛋浮起來的。我這個神奇的實驗！可真奇妙��！

浮起來的雞蛋作文10

　　今天早上在科學(xué)課老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班同學(xué)來到科學(xué)實驗室。今天要做的實驗是“浮起來的雞蛋。”

　　實驗準(zhǔn)備：一個透明的杯子、一個煮熟的雞蛋、鹽。

　　實驗開始了：第一步把透明的杯子裝上三分之二的清水，第二步把煮熟的雞蛋放進(jìn)去我們看到了雞蛋沉了下去，第三步放六小勺左右的鹽進(jìn)行攪拌溶解。過了一會兒鹽溶解了一部分，雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)，像剛發(fā)出嫩芽的小草，我和同學(xué)們都興奮不已，激動的拍起了小手“太好啦！”雞蛋終于開始慢慢的浮上來了，我們繼續(xù)攪拌等鹽全部溶解了，整個雞蛋都浮上來了，我們高興得擁抱在一起。不過我想為什么加了鹽的雞蛋會浮起來呢？正當(dāng)我百思不得其解的時候，科學(xué)老師向我們講解了雞蛋為什么加了鹽之后會浮起來的原由：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的.密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去；鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋會浮起來。”原來是這么一回事。

　　通過了這個小實驗讓我明白了，生活中的科學(xué)是無處不在的。只要用心觀察，多多去想就會發(fā)現(xiàn)很多神奇，有趣的知識。

浮起來的雞蛋作文11

　　星期天早晨，我在看《全世界都在做的200個科學(xué)試驗（上冊）》時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗，便好奇地看了起來。

　　看完之后，我想：雞蛋怎么可能像潛水員那樣，浮在一杯水的中間呢？所以，我決定用實驗一探究竟。

　　我先找來了一個生雞蛋，又拿來一個大的.透明玻璃杯子，按書上說的方法，先往杯子里加上半杯水，隨后又將雞蛋放進(jìn)了水里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。

　　我想，水的浮力這么大，雞蛋都沒有浮起來，再往里加鹽又有什么用呢？但是，為了證實雞蛋到底會不會浮在水中，我還是往水里加了一勺鹽。隨后，奇跡發(fā)生了，就在鹽掉水里的一霎那，雞蛋竟神奇地浮了上來！接著，我又按書上寫的，往杯子里加了半杯清水。緊接著，更神奇的事發(fā)生了，雞蛋竟然浮在了水中！

　　我很奇怪，也很驚訝。奇怪的是雞蛋為什么會浮在水中，驚訝的是雞蛋竟然真的能像潛水員一樣浮在水的中間。為了給這個問題找到答案，我查閱了很多相關(guān)資料，終于找出了答案。

　　原來，雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉下去，但是往水里加鹽之后，鹽填補(bǔ)了水的密度空缺，雞蛋就浮了上去。由于清水的密度比鹽水的密度小，而雞蛋的密度則介于清水和鹽水之間，三者互不融合，雞蛋就浮在水中了。

　　�。∥医K于發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮的秘密了。

浮起來的雞蛋作文12

　　在生活中，科學(xué)就在身邊，它是無處不在的！只要你善于觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。就會知道它的神奇，會讓你大吃一驚！

　　一天，我在看雜志，看見了一個科學(xué)小劇場，里面說：準(zhǔn)備材料：雞蛋、木棍、鹽、瓶子和水。把雞蛋放到瓶子里，放很多水，再放幾勺鹽。如果雞蛋沒有浮起來，那你放很多勺試一下，如果再不行！就把雞蛋拿起來，再放幾勺鹽下，拿筷子搞溶，在放下雞蛋，飄不飄起來？

　　我按著上面的方法去做，我在試的過程中，拿了很多材料，我拿了一個小盆子，因為沒有瓶子，我再拿了一個雞蛋。首先，我找到了很多水，放了很多鹽，我拿大筷子把它搞溶，果然，雞蛋浮起來了，我很高興！

　　我想：雞蛋為什么會浮起來呢？從電腦上我收搜到了答案：物品的體積小，水的面積大，它就會浮起來，雞蛋放進(jìn)去水里的`那時，雞蛋會浮起來，放鹽的話，雞蛋就能停在水中，再繼續(xù)加，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋比重時，雞蛋就會完全的浮出水面。

　　我聽了，大吃一驚，原來生活中有這么多道理呀！

浮起來的雞蛋作文13

　　今天老師給我們上了一節(jié)好玩的實驗課，我們個個都興奮不已，大聲叫好。老師從桌上拿出了實驗用具：一個裝著水的量器、一個雞蛋、一包鹽和一根筷子。

　　老師小心翼翼地把雞蛋放入量器里，雞蛋像泰坦尼克號溺水了一樣緩慢地沉入水底，然后，又像沉入水底的石頭一樣，一動不動。

　　老師又往量器里加了一點(diǎn)兒鹽，攪拌了幾下，雞蛋像醉漢一樣在水中旋轉(zhuǎn)了一會兒，隨后又懶洋洋地睡大覺。

　　然后，老師把整包鹽都倒進(jìn)了量器里，飛快地攪拌著，量器里的鹽像雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，也像原子彈爆炸后的蘑菇云無比壯觀。雞蛋在攪拌中越升越高，最后浮了起來，像一個潛水員在缺氧的時候突然沖出水面，拼命地呼吸空氣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，心里體會到了科學(xué)的偉大。

　　實驗結(jié)束了，我們都很好奇雞蛋為什么會浮起來。老師告訴我們：“因為水中加了鹽，水的`密度變大了，浮力也跟著變大了，這也就是浮力定律�！蔽覀兟牶螅�恍然大悟，原來生活中還有這么多的學(xué)問呀！

浮起來的雞蛋作文14

　　今天，我們興致勃勃地來到了科學(xué)教室。

　　來到座位旁時，王老師對我們說：“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎？”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子，一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對組長說：“鹽有什么用呢？要不用鹽試試！”我把一粒粒小小的鹽取出來，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起雞蛋，對準(zhǔn)杯口雙手一松，雞蛋就落入水中，濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外，而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降，垂到了杯底，過了幾分鐘，雞蛋還是一動不動的“沉睡”在杯底，可見，沒有成功。

　　我左思右想：該怎么讓雞蛋浮起來呢？難道是我鹽放的不夠，于是我抓了幾把鹽，一粒粒的鹽撒在了水里，過了一會兒，雞蛋搖了搖身子，剎那間，雞蛋和杯底分開了一點(diǎn)距離，我見了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。過了一會兒，一粒粒鹽融化成了鹽水，那雞蛋像熱氣球似地越升越高，忽然，雞蛋的頭部，拱破了平靜的水面，露出了圓圓的'腦袋。

　　這次實驗讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們肯大膽實驗，大膽思考，那么，我們就會得到知識，收獲勝利的果實。