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雨中的作文

時間:2023-09-07 00:12:47 好文 我要投稿

雨中的作文15篇(經(jīng)典)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的雨中的作文,希望能夠幫助到大家。

雨中的作文15篇(經(jīng)典)

雨中的作文1

  雨淅瀝瀝地下著。

  雨慢慢地下著,“沙沙沙,沙沙沙”漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧!他們抖擻抖擻精神,好像又挺立了許多。叫出了小鳥,樹上的鳥兒一看雨孩子來了,走出巢兒,歡快地鳴叫著:“下雨了!下雨了!雨孩子來了!大家快看!快看!”

  芭蕉晃了晃了她那細長又綠綠的手臂,招呼著雨孩子們來玩,雨孩子們可開心了!急急忙忙地飛過來,落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上,滿身都是。她們在芭蕉阿姨身上玩,就滑滑梯一樣飛快地滑下來,落在地上,瞬間消失。原來是融入了土中,和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開了懷抱。高興地接納雨孩子。

  地上,草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳,變得更加明亮,更加撫媚、動人。還不時地點點頭,贊美著雨孩子的好。泥土中,雨孩子遇見了蚯蚓先生,剛打完招呼,卻又不見了,原來是被土兒完全吸收了。

  地上小螞蟻仰望天空,看著空中的雨孩子,下著,下著。屋檐上,雨孩子落了下來,落在屋頂上,沿著瓦往下流,落在地上!暗未穑未稹本拖褚魳穾熢谘葑嘀豁憳,優(yōu)雅、動聽。讓小螞蟻入了神,沉浸在美的.享受中,不時點點頭。仿佛進入了優(yōu)美的仙境,流連忘返。

  雨下大了,遠處的山變得模糊了,朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去,一片綠色,整個世界好像就是綠色組成的,除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍綠匯聚在一起,組成一首動聽的歌,四處飄揚。

  雨淅瀝瀝地下下著。

雨中的作文2

  雨,已經(jīng)下了一夜,直到清晨也絲毫沒有退去的意思,對于整天埋頭于上網(wǎng)中的我來說這無關緊要。

  冷氣呼呼地吹著,我正聊Q聊得火熱,就在這么一瞬間,眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應是死機了,剛準備重啟,媽媽走進來說:“停電了,別玩了,下去走走吧!蔽也磺樵傅刈叱龇块T撐起傘,摔門而出。

  在門外,我感覺好靜,雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了,我望著那“剪不斷,理還亂!钡乃楹,心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。

  我靜下心來傾聽著雨滴與遮雨板的共鳴,仿佛一場盛大的音樂會,那“啪嗒啪嗒”的節(jié)奏令我有種與大自然貼膚的感覺,調(diào)皮的小雨滴落在水洼處,一個個都成了這場音樂會的焦點。落下,跳起,周圍濺起一片水花好像舞者的`裙擺,無形之中,那那雨似乎變小了。我望著“沐浴”在雨水中的鮮花,那柔弱的身軀在雨點的拍打下仍綻放著笑臉。周圍的幾棵大樹在雨的交織中顯得更加綠,更加挺拔了。我猛然間一轉(zhuǎn)身,抬頭看見了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房,想到:自然才是最美的,永遠不會褪色,而那種抹上去的顏色會在歲月中慢慢消失……朦朧之中,太陽穿過雨霧,一道美麗的彩虹出現(xiàn)了,真美!我望著在雨中依舊鮮艷的彩虹笑了。

  不知在雨中待了多久,媽媽在陽臺上喊我”來電了,快上來吧!蔽倚χ暗溃骸安,我再聽聽雨……”

雨中的作文3

  說起雨來,人們通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨,在不同的地區(qū)下不同的雨,但是有一種雨,是全世界每一個地區(qū),每一個人都擁有的——心中的雨。

  心中的雨顧名思義,心中的世界在下雨,這不就是心的哭泣嗎?心中的雨,是外人永遠看不透的;心中的雨,是別人無法去探究的;心中的.雨,是永遠無法忽略掉的。若你想忘掉這心中的雨只有讓自己高興、快樂,這樣淡淡的悲傷才會漸漸的忘掉。但是有的人你看她很開心,但心中卻有一堆又一堆的事情壓在心頭,是她偽裝的太好,還是你察覺的太輕。

  我個人認為這兩者是都存在的。她偽裝的那么好,你覺察得又輕,這兩者正好相依相利,誰也沒有發(fā)現(xiàn)。但是,自己心中的痛楚、酸澀自己又豈會不知道,但是只有繼續(xù)偽裝下去,才能不讓更多的人擔心。

  我最喜歡的便是雨天,不管是牛毛細雨、輕微小雨還是磅礴大雨這些我更不在乎。只要是下雨天,就足夠了,就滿足了。

  我之所以喜歡下雨天,那是因為我心中的雨,從來沒有人發(fā)現(xiàn)過,我到底是真開心還是假裝的。是啊沒有一個人,誰都不知道。也對,誰又會想到一個十多歲的孩子會有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉,不讓父母擔心。在學校,在人群當中也是如此。只有在雨天我的淚水,我的痛苦才能肆無忌憚的發(fā)泄出來。他們不懂是因為他們沒有經(jīng)歷過我所經(jīng)歷過的,五年了,五年的時間過去了,但那件事在我的印象中仿佛就是昨天,五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中,揮之不去。

  除我之外,他們都不知道我在痛什么,就算知道了,他們也不明白,總說不值得。但是如果那件事都不值得便沒有什么可值得了。

  心中的雨,我內(nèi)心世界里的哭泣又有誰知道,我估計我一輩子都走不出那件事的陰影,所以我只能把那段記憶埋在心底,為它戴上那沉重的血枷鎖,讓它永遠鎖在心底,試圖讓它永遠變成塵封的記憶。

雨中的作文4

  “煙雨入江南,山水如墨染,宛若丹青未干,提筆然,點欲穿,行舟臨秀川!保ā稛熡晷兄邸罚┪ㄓ袩熡攴接行兄鄣脑娨。提到江南少不了一場緩緩的細雨。

  夢中的江南有姑娘撐著油紙傘信步于青石橋,銀鈴般的笑聲伴著雨聲,由遠及近,從那遠方飄來,玻璃上沾了雨的淚滴,落在歪脖子的樹冠,綠地如茵,唯有農(nóng)民種的菜地里伴隨著一點黃。

  也不知是哪個農(nóng)戶心大,竟將鴨子散放在了河中,恰逢微雨,好不悠閑自在。黑色的瓦伴隨著雨點打在衣架上的聲音,“嘩嘩”中帶點沙啞,是溫柔男低音的主場。頑皮的鴨子如稚童,時不時將頭探入水中。放下一團亂麻的.思緒,從書柜中抽出一本《李清照傳》。雨天配李清照正好。有人說雨天杜甫,得到莫名的哀愁。我倒認為看一看魚玄機的故事,聽一小節(jié)《朱安傳》倒也不錯,畢竟細雨才更配女性的柔美,例如李清照的柔美。一切隨緣,風吹到哪邊,就從哪里開始。心中莫名多了一絲東坡同佛印交談時的暢快。江南美,風景如舊,同詩人暢談著,沒有一句話,卻有了心靈的呼應。

  “拈杯酒瞇著眼,說專心看人間,看長安建安與潘安,都想沾一沾!绷智逍䴗匾粔卦鹿庀戮,我倒只能同龍井做伴。莫名想到千里之外的蘇堤斷橋。想必東坡在杭州時恰逢微雨,定會放下愁思去巡游一番,回來后再寫下《飲湖上初晴后雨》的名篇。世人皆道江南唯柔美最為出色,卻不知在江南,有無數(shù)被貶詩人放下愁思,走出了自我。江南有豁達情懷,引領著我的心靈。

  歪脖子老樹的蔭庇下,麻雀不停地歡叫著。漁夫搖著船櫓從某個岸邊劃來。船身笨拙地向前走,一左一右頗為憨態(tài)可愛,在烏篷船的艙邊掛上一盞走馬燈,一身雨衣,走到船頭,撒下小網(wǎng)便在船篷中靜候著。

  雨珠粘上了多肉,顯得格外嬌嫩,放空心靈,感受新雨后天氣晚來秋的清爽,仿佛已置身姑蘇,輕撫一首小曲,慰藉喧囂的心靈,此為江南之景,美之心動。

  削桐作琴,看山色。忽聞有長歌,蓑衣沾露,漁樵夜歸客。江南已春,陌上花開可緩緩歸矣。

雨中的作文5

  “轟隆隆,轟隆隆……”狂風呼嘯,電閃雷鳴。我停下手中的一切,看那外面神奇的世界。

  還沒來得及眨眼,“啪嗒,啪嗒……”雨點就著急忙慌地趕來了,好似空中的驕子,在舞蹈,在嬉戲。雷公公不停地咳嗽,“轟隆隆,轟隆隆……”似乎在責怪雨點們太過調(diào)皮。雨點呢,卻還是那么逍遙,一副天不怕地不怕的樣子。雷公公管不了,請來了閃電叔叔,可它好像太過激動,“噼哩啪啦,噼哩啪啦……”叫喚個不停。雨點們好像真的害怕了,四處逃竄,你擠我,我擠你,有的還愣頭愣腦地撞在了玻璃上,發(fā)出“啪、啪、啪啪”的聲音。有的想藏在樹葉和綠草間,打得它們頻頻低頭?刹灰粫䞍,就好像沒事人似的`直起腰來。風哥哥也來湊熱鬧了,惹得雨兒嘻嘻哈哈,一會兒向東,一會兒向西。樹們草們也因這突如其來的風跳起了“swing dance”,好不快樂!

  看著這場雨景,突然想起了汪峰的一句歌詞:“我想要風一樣自由”。我真想突破這玻璃,和風兒、雨兒一起遨游天際,嬉笑、打鬧。

  “該吃飯了!”媽媽又像往常一樣叫道!皝砹!蔽乙蚕裢R粯討,起身,離開……

  外面,雨依然下著,我心中的雨,也依然下著……

雨中的作文6

  聽那“滴答”的聲音,沉醉在了雨的世界里,但見它洗凈了萬物的污垢,更洗滌了靈魂!}記

  夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句,微涼的水聲淹沒了我的思緒,熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中,雨的浸透,所有的期盼換來的似乎只有無言的對白與結局,故事的篇章一頁頁翻過,沉積在生命的巖層,不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的.藍鳥,沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽夜雨,翻憶著往昔的故事,歲月如煙似夢,虛無縹緲。不曾理解和參透,一株丁香在深深的小巷哼著無言的曲,開起哀傷的花,結滿憂郁的夢。燭下靜坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青蔥。

  蒼,油紙傘下,寂寥巷中,匆匆走過,煙雨蒙蒙,人煙濃濃,屐過無跡。悠悠地走過,身后甩下一行足跡,雖不清晰,寂寞的氣息,不曾把無奈的背影留在誰的目光里。獨自惋惜,紙傘輕旋,我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息,如竹露滴音,劃過歲月的痕跡,斑駁的石地,能載多少人的嘆息,自己也揮不去青石磚的記憶,走過雨巷,雨,急。

  林,欲留一脈清泉,漾成心曲,心,以雨滴為詞,和一首青春的小詩,摘一片嫩葉,帶走一樹滄桑,夏夜的蒼涼與炎熱,蒸騰著曾經(jīng)的心語,透過颯颯的風和雨,轉(zhuǎn)過身來,夢中,再度嬉戲,夢醒,躊躇于原地,隱痛劃過心靈,似在囈語,不哭,摔倒后再度倔強地站起,明白在這個季節(jié)里,可依靠的只有自己。那就做一個,獨行者吧,即便風大,即使暴風雨,但昂然起立,隨風向前走去。

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中,肝腸寸斷……雨打芭蕉,那是一種情趣,雨澆人愁,那是一種惆悵,小雨淅瀝,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,憐那“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。

  我在雨中漫步,留下人生的一段記憶。

雨中的作文7

  她是一個從走廊上靜靜走來的女人,陰鷙而沉郁,穿著一身鑲金花邊的旗袍,如同一朵妖冶的蔓珠沙華,她的眼睛灰暗而憂傷,灼燒著被黑暗所吞沒的心房,她偶爾也會露出依稀的微笑,紅暈的顏色為快樂爬上她的臉旁。

  她就是蘩漪,迷人的蘩漪。

  偌大的周公館,緊閉的門窗和梨花木的舊家具,還有那個陌生女人的相片——竟沒有她的容身之地,潮濕而陰暗的客廳沒有一絲生氣,她輕微的咳嗽聲是這個家里唯一真實的聲音。雷聲混著雨聲聞風而來,沖刷著時光的印跡,初見,他還是個多情的少年,不羈的發(fā)絲,剛硬的眉宇,一切是那么美好而充滿張力,蘩漪仿佛抓住了最后一根救命稻草,毫不猶豫地朝他奔去,可是,她卻不知道,溫柔相遇的背后是如此不堪的結局。

  雷雨聲越來越大,兩顆因痛苦而選擇報復的心慢慢靠近。突然,旗袍被染成了火紅的顏色,心在無望的`灰燼里重生,仿佛撒哈拉的沙礫在熱風中揚塵而起。漆黑之中,罪惡之手緩緩伸向她,一把扼住她的咽喉。無法喘息,明明可以妥協(xié),但扭曲的幾乎瘋了的心,卻始終緊抓不放,痛也要逞強,哪怕回憶只剩皮囊。

  烏云漸漸散去,他的腳步以最決絕的方式離去,蘩漪癱坐在地板上,所有的光華在一瞬間消散,像一只囚鳥,在他用掌紋編織的牢籠里,等待蒼老,她熾熱而高貴的愛在電光火石間被撕碎,眼睜睜看著他的笑在別人眼中燃燒,而自己卻要不到一個擁抱。

  蘩漪啊蘩漪,你難道還不明白嗎?在這個家里,你始終都沒有姓名,你只是一個可有可無的影子,和寂寞交換著悲傷的心事,對愛無計可施,過著無味的日子,眼淚是唯一的奢侈……

  原來,愛或憐憫都是罪。

雨中的作文8

  雨,一向是充滿情意而又懂得細膩觀察的詩人歌詠甚多的景。

  你看,那密密的雨絲連成一線,細看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲,隨風飄蕩,卻不紊亂;粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾,飄動的姿態(tài)是那么優(yōu)美!

  你看,雨向下落著,墜落在地面上,迸濺出的小水珠向四周飛散開來,仿佛是一顆顆圓潤沒有一絲瑕疵的水晶,墜落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整個過程如藝術家精心設計的一樣。再看那些飛散開的小水珠,宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花,卻又在瞬間消失,瞬間沒落,比曇花開放時展現(xiàn)的美還要短暫,讓人唏噓不已,除了大自然,還有哪個藝術家可以創(chuàng)造出如此驚心動魄的美呢!

  你看,大樹張開自己的懷抱迎接雨的`到來,讓雨滴為自己洗去身上的灰塵,驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱,在雨中盡情地舒展著自己的枝葉,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋,等待著雨滴帶著愛的親吻,讓自己可以在雨后看起來更加容光煥發(fā),花朵們也張開笑臉歡迎雨的光臨,因為她知道,雨將會滋潤她的母親和她的兄弟……

  在雨中,整個城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中,蒙上了一層銀灰色的神秘面紗,讓人看起來亦近亦遠,朦朧不清……

  雨還在淅淅瀝瀝地下著,歡快地擊打著……

雨中的作文9

  “空山新雨后,天氣晚來秋”,在王維的筆下,雨是多么清涼;“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,在杜牧的筆下雨是多么凄涼;“夜來風雨聲,花落知多少”,在孟浩然的筆下,雨是多么兇猛,F(xiàn)在就讓我們走進雨的世界,隨遇而行。

  清晨,我看見烏云密布,覺得快要下雨了。果然不一會天空就落下了細細的小雨,宛如天空哭泣時滴下來的眼淚。我透過窗戶四處張望,看到地面濕了,葉子花朵上都掛著晶瑩的水珠,遠處的高山樓房,煙霧迷蒙的霧氣給他們帶上了一層神秘的面紗,若隱若現(xiàn),仿佛仙境一般。

  我走到陽臺,聽到無數(shù)雨不停地落到地面上,仿佛是在給大地唱著動聽的音樂。雨飄在了窗戶上發(fā)出“噠噠”的聲音,像一陣敲擊聲告訴屋里的人:它來了。聽,這是什么聲音?原來是樹葉在雨和風的合作下發(fā)出了“沙沙”的聲音,猶如華麗的`交響曲,震撼人心,眼看著雨滴一串串一顆顆垂直落下,它們像斷了線的珠子散落一地,也散落在我的眼中。

  你瞧!那雨滴形態(tài)各異,有的是橢圓形,有的是水滴形,有的是圓形……雨過天晴后,本是透明的雨,在陽光的照耀下變得五彩繽紛。雨,你給大自然帶來無限生機,滋潤了大地,使萬物得以生長。

  雨你是無私的,我愛你!

雨中的作文10

  淺藍色的天空,一輪紅太陽升起,灑下淡黃色的陽光。人行道上,我們走過,抬頭,仰望,在天空中尋找我的那個最思念的人兒!

  風吹過,一陣寒冷侵入我的身體,我才發(fā)覺天涼了。我坐在門前臺階上發(fā)呆,心中想花季女孩應有的心事,數(shù)著門前要被秋風帶回家的秋葉……心中無限感慨!

  回想:

  秋天來臨時,總有一個人提醒我,“天冷了,要穿厚點,不然會感冒的!”我總是不愿意聽。

  現(xiàn)在:

  秋天來臨時,我總會被凍感冒,因為我固執(zhí)的認為,只要我不知道天冷了,只要我不知道秋天來臨了,那個人就會出現(xiàn)提醒我!

  現(xiàn)在我才知道,原來“人失去了,才知道珍惜!边@句話對我來說有多重要,為什么以前我就是不理解呢?

  雪花飄下,落在我的心上。我發(fā)燒了。我躺在床上,看著桌上早已冷卻的水,聽著門外寒風呼嘯的聲音……心中無限感慨!

  回想:

  冬天來臨時,身子虛弱的我,總愛發(fā)燒!那時,總有一個人照顧我,陪我說話,盡量不讓我感到無聊。靜默在桌上的水總是熱氣騰騰,喝入嘴中,熱進心里。

  現(xiàn)在:

  冬天來臨時,身子虛弱的我,還是發(fā)燒!這時,只有那呼嘯的'風能完完全全的傾聽我的心思,但它不會對我說出它心中所想。靜默在桌上的水已涼了,熱氣早已飛走,喝入嘴中,冷入心里。

  現(xiàn)在我才明白,她對我來說有多么重要!

  如絲般的雨,慢慢的下著。我在雨中行著,不惜讓那霏霏小雨吻著我的臉龐,浸濕我的秀發(fā)……心中無限感慨!

  回想:

  在那下著小雨的季節(jié),我猶愛在雨中行走,喜歡雨的細膩。雨把我弄濕,我也不怕,因為總有人為我擦洗。

  現(xiàn)在:

  在那下著小雨的季節(jié),我還愛在雨中行走,喜歡雨的清爽。雨把我打濕,我有些害怕,因為已沒有人為我擦洗。

  現(xiàn)在我才明白,她的動作對我來說有多么溫暖!

  她,就是我的奶奶!

  深藍色的天空,一輪圓月升起,灑下清澈的光。我抬頭,仰望,向月兒傾訴我的思念!

雨中的作文11

  四季中的雨,是奇妙的,春夏秋冬,每個季節(jié)的雨都有著不同的特色。

  春天的雨,小而密集,柔而微小,它伴著細細的春風綿綿細細。每當下起春雨,必定是萬物復蘇,春雨讓殘花凋謝,枯葉復生。你看到這情景,絕對會情不自禁地把傘收起,讓淚水盡情釋放,把你的一切煩惱從淚水中帶出,把它與春雨合成,讓你變得無憂無慮。

  夏天的雨,大而松散,猛而強大,一陣陣暴風驟雨急促地下著。雨前干燥,連植物都缺乏水分?上挠暌粊,只見悶雷滾動,烏云密布,閃電劈天而過,驚雷聲隆隆,不絕于耳,米粒般的雨滴從天而降,打在陽臺上。夏雨過后,頓時神清氣爽。

  秋天的雨,秋雨雖然和春雨相似,但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒有春雨那般細與密,秋雨使人涼爽;而春雨使人沒有煩惱,但在我的心中,秋雨是令人陶醉的'。我還記得這樣的一句話:“一場秋雨,一場寒”。

  冬天的雨,它是冷峻深沉的。那寒風夾著冰冷的雨珠落在地上,只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。

  四季的雨略有不同,每一個都有自己獨特的樣子。

雨中的作文12

  當天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花,就要下雨了。這時,變臉的天空拍拍手,雷公耳朵一豎,聽個正著,往那鼓上狠狠敲了幾下,瞬間雷聲大作,仿佛天地一同震了一震,雨下得更大了。

  雨水洗刷著天地,一片霧色。雨下到樹上,原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色,水淋淋的綠色,蒼翠欲滴;雨下到花上,本就艷麗的花色,變得更加嬌艷了,美不勝收;雨下到地上,綻放出一朵朵白花,清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

  雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了,一會兒落到葉子上,“沙沙”“沙沙”的;一會兒落在窗戶上,“吧嗒”“吧嗒”的,十分有韻味,為本來單調(diào)的生活添了不少情趣,動聽的音符仿佛流進了我的心田,我的全身。

  雨的形狀更是讓人稱奇。有大的,有小的,有粗的',有細的。有時似一條透明的絲線,被微風輕輕一吹,就歪歪地飄落在地上,細雨瀝瀝,纏纏綿綿;又如春蠶吐絲,細到看不見了。有時又變成傾盆大雨,下得急,去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。

  雨停了,天地間一片靜謐,白茫茫的霧緩緩散開來,顯露出一片生機勃勃的景象,鳥兒看雨停了,歡欣地跳上樹枝,啼囀起來,像是在說:”讓我來活躍一下氣氛吧!“說罷,高聲歌唱起來,一瞬間,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間,一片和諧。

  這就是我心中的雨,它是如此的生機盎然,充滿靈氣。

雨中的作文13

  求雨娃娃最喜歡雨,因為雨是天的眼淚。當求雨娃娃感到傷心時,看見天都代自己哭了,心中就只剩下快樂了。

  --選自我的部落格《求雨娃娃》 今天下午放學后,剛出校門,就看見一條銀龍閃過,接著,就聽見銀龍那爆炸似的嘶吼。不好,打雷了。我趕緊上車向家沖去?蓜傔^順隆路,又一道閃電劃過,天空一片黑暗,飄過幾點雨絲。又一道閃電追來,俗話說,三聲雷,一場雨。沒等雷公趕來,大雨瓢潑而下,我只好躲在附近一家快餐店旁。雨越下越大,我望著雨幕,心中默念:“雨呀雨,你下得小點吧,我想快快回家!庇陞s下得更大了,仿佛在說:“你個葉公好龍的東西,還自稱求雨娃娃,真下雨了,你卻讓我早點停,切~,懶得理你!” 一道閃電劃過,我突然看清了對面向辰公園的那條走廊,我仿佛又回到了兩年前那個暑假下雨的傍晚:

  “藍,這雨什么時候停呀?”“頭,我已經(jīng)說了八百遍了,我不知道!”我和頭被雨困在了那個走廊中。起因是我和他去看另一死黨,卻因順隆路周邊變化太大而“迷路”了!八{,你有沒有發(fā)現(xiàn),這雨好象全往這走廊里流?”“額~要不然我們干什么站這么高?”雨,已經(jīng)漫過自行車的腳踏了,而天卻越來越黑了!拔也灰谎退涝谶@!”“放心,這旁邊就是中大河,頭你還是關心下什么時候雨停吧”“你看,天亮了!”終于,在近一個小時的.等待后,雨小了許多。我們趕快離開了那個孤島。

  呵,天空漸漸亮起來了,雨淅淅瀝瀝地下著?觳偷昀习迥镒屛疫M去坐坐,我望了望雨,搖了搖頭,轉(zhuǎn)身沖入雨簾。

  “藍,好象這就是他家!”門鈴聲響過,門開了!班蓿野逊孔淤u給我了,對了,他讓我告訴你們,他把話都留給了雨!”

  嘩啦啦,雨又下大了。我抱著三人一起互相買的泰迪熊,望著雨幕,心里默念道:“雨呀雨,你下大點吧,我想聽聽他都說了些啥!

  后來:雨什么都沒說,只是嘩嘩地下著。但我卻聽懂了,那嘩嘩的雨聲是他的笑聲。他說:天天快樂,還有,他永遠在我們的心中。即使以后無緣再相見,雨永遠都會下!

雨中的作文14

  雨,連綿不斷,總是那樣不停的下著,在你我的身旁,一樣,也在你我的心中。心事,淅淅瀝瀝,若隱若現(xiàn),如雨,滴在水上泛起的波紋。雖不那么熱烈,但也不那么平淡,總是能在我們的心中蕩漾,讓人勾起那或無限美好,或帶絲絲凄涼的.傷感。

  一件令我懊悔的事情,依晰地回映在我的腦海里。那一天,雨下得不是那么大,如牛毛,像細針,落在了他們的終點——路。天空的陰沉給我?guī)砹私z絲的不快。郁悶的我,沒有心情到走廊上和同學們玩耍,于是就趴在桌子上睡覺。正巧,這時有兩位同學在教室里打鬧,突然,一位同學向我這邊撞了過來。"砰"的一聲,我的桌子被撞翻了。

  我一下子從座位上跳了起來,瞪著那個罪魁禍首——平時和我最好的朋友。他回頭看了一眼,就踩過我撒了滿地的書,繼續(xù)追著,打著。我當時怒火沖天,隨手抓起一本書來,跑了過去,劈頭蓋臉地往他頭上打。"你干嘛推我桌子?""我又不是故意的,你發(fā)什么神經(jīng)呀?"就這樣,我們兩個撕打了起來,全班同學都目瞪口呆。在這場"搏斗"中,我們像兩只兇猛的老虎似的,完全不顧旁人的勸告。

  窗外的雨,或許因為我的心情,下得更大,更激烈,無情地打在教室的窗戶上……終于,老師來了,呵斥著,幾個男同學費了九牛二虎之力,才把我和他分開,我們的感情也就在那一刻決裂了。六年的情感啊,六個春秋的友誼呀,就在那天破滅了!

  窗外的雨,依然如故的下著,我真后悔,當初不該那么做,如果,如果有如果該多好啊!

  哎!心事,雨,連綿起伏……

雨中的作文15

  在電影中我曾經(jīng)見到過一些孩子在槍林彈雨中上課的畫面,但是現(xiàn)在我們在課堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節(jié)課,是我那天最難熬的一節(jié)課。因為“三大天王”又在課堂上“發(fā)威”了。

  一進音樂室,前半段時間號稱三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲,讓我們聽得到課?珊蟀攵,卻大鬧“天宮”玩起了他們的'CF生化(打僵尸的 那種),他們就享受著他們的游戲不時還大喊大叫。他們就快樂了,我們可糟了殃:根本就聽不見老師說的話!我們都分不清哪些是老師說的話哪些是“槍聲”。老 師看見“天下大亂”,便要把他們捉拿歸案。無論老師怎么抓也抓不住,老師一擺出想抓他們的姿勢剛剛還在那里的“三大天王”一會便不見了蹤影,像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結果把老師氣得整個臉比紅辣椒還要紅。這時,在座位上的一些愛說話的“小蒼蠅”坐不住了,又開始“嗡嗡”地叫了,把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的“小蒼蠅”?磥碜鰝老師可真不容易呀!

  這節(jié)音樂課使我明白:我們應該有荷花的品質(zhì)和精神,出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌,在任何情況下都要嚴格自律不給老師增加負擔,同時也給三大 天王一個好的氛圍。我相信在我們的努力下,三大天王也一定會改正的!我們期待著下一節(jié)音樂課不要再有“槍聲”,而是一個安靜的課堂。

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