拾金不昧作文[經(jīng)典15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的拾金不昧作文，希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　這件事就發(fā)生在我們班級，雖然是一件小事，是一件引不起人注意的事，但卻給我留下了深刻的印象。

　　那天是星期六，我們英語班的同學(xué)上完書法課，便像離弦的箭一樣，飛快地跑出教室，“飛”向英語班。上課了，我們正專心致志地聽老師講課，突然，前面的費(fèi)力豪悄悄對我說“看，那里有一元錢�！蔽覜]有理會�！皼]關(guān)系的，看看�！蔽疑鷼饬�，“別煩，有事等會再說�！翱匆谎勐�，別這樣�！辟M(fèi)力豪顯然很急。我只好把目光轉(zhuǎn)到他指的地方，定睛一瞧，說，“你眼睛是不是近視呀，明明是兩元錢嘛！”我腦中念頭一閃過不如把他用掉，我撿到的就是我的。不行，我們是小學(xué)生，老師昨天才說要誠實，怎么忘了呢！交，不交。這兩個字在腦中 ，就像是正義的.軍隊和黑暗軍隊在拼殺，把我腦子“打”得天昏地暗，好不容易等到下課，黃楊疾步向前，撿起兩元錢，我跟費(fèi)力豪緊跟其后，走到辦公室，把錢交給了老師。后來，我開玩笑說：“你們想不想用錢買東西！” 費(fèi)力豪說了實話：“我本來就想用兩元錢買東西，可看到黃楊這樣舉動，又想起老師教育我們誠實守信，我的想法頓時煙消云散了。” 黃楊又說：“其實這是我跟費(fèi)力豪一起看到的，他也想把它交給老師�！蔽以谛睦镔潛P(yáng)他們。

　　“ 我在馬路邊，撿到一分錢------”連小朋友撿到一分錢都會交給警察叔叔，為什么我們就不行呢！

　　誠實守信不僅僅只是拾金不昧，還有許多許多：信守諾言、說到做到------你們想想，如果你是生意人，失去誠信就是失去了顧客；如果你是學(xué)生，失去了誠信就失去了朋友。

　　誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們每個人都講誠信，那世界會變得更美好，人與人之間也生活得更融洽。

拾金不昧作文2

　　自古以來，拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代社會的今天，拾金不昧不僅僅是每個公民的道德義務(wù)，還是每個公民的法定義務(wù)。有許許多多的拾金不昧的故事發(fā)生在我們身邊，這些故事就像一個個小小的貝殼，在陽光下一閃一閃。

　　嘿嘿就在這個星期二的下午，在我身上也發(fā)生了這樣一件拾金不昧的小事情。記得那天下午，我和幾個同學(xué)留起來打掃衛(wèi)生，我們幾個同學(xué)分工打掃，掃地，拖地，擦黑板，擦窗戶，排桌子，倒垃圾個個忙得不亦。很快在大家地齊心協(xié)力下就把教室和公區(qū)打掃得干干凈凈了。打掃完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我剛跑到教學(xué)樓門口，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一把又長又寬的尺子，我把尺子撿了起來，開始左思右想著，這可怎么辦呢？是拿回家留著自己用呢？還是放教室里去呀？還是問下其他班級的同學(xué)是不是他們的？哈哈我靈光一閃，產(chǎn)生了一個更好的主意，"人家丟失的東西就應(yīng)該要物歸原主。"那就是交到學(xué)校廣播室去，廣播室一廣播，丟失東西的人一定會去廣播室取回。于是，我來到了廣播室，剛好校長在，我大聲的.告訴校長，校長表揚(yáng)了我，校長叫我放在了辦公桌上，我就高高興興地回家了。

　　這件事情讓我明白了，把別人丟失的東西物歸原主，也是一件很開心的事情。你們把別人遺失的東西物歸原主了嗎？我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去。

拾金不昧作文3

　　我是一個漂亮的小姑娘�？蓯鄣膱A臉上有一雙大大的黑眼睛，每當(dāng)我笑的時候它就變成了彎彎的月牙狀，再配上兩個大大的酒窩，顯得十分美麗。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，可最大的優(yōu)點(diǎn)就是拾金不昧。三年級初夏的一個大中午，天氣晴朗，我吃完午飯?zhí)嵩缦聵侨ド蠈W(xué)，這時樓下一個同學(xué)也沒有，我就先去樹蔭邊的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一個棕色的錢包正靜靜地躺在沙子上。我急忙跑過去拾起來好奇地一看，嗬！錢包里的錢還不算少哪！我了數(shù)，整錢和零錢加起來一共四百多元。真是天上掉餡餅，送上門來了。于是，我迅速地把錢包塞進(jìn)自己的口袋里，我心里那個美呀，這四百多元錢我可以做許多事情，可以買一個我盼望了許多年的小木偶，還可以約幾個同學(xué)一起到游樂場玩，也可以買一份禮物表表自己的孝心……我手捂著口袋高高興興地跑到了學(xué)校。第一節(jié)課是思想品德，正好是講拾金不昧，老師說：“拾金不昧就是撿到的錢或東西不能要，因為這些東西都不是自己的'。我們要有誠實的表現(xiàn)，撿到錢或東西應(yīng)立即交還失主，找不到失主應(yīng)交公。在學(xué)校應(yīng)交老師，在馬路上可以交給警察�！崩蠋煹恼Z言啟迪著我們的心靈。我感到臉在發(fā)燒。那四百多元錢在我口袋里就像要飛出來到它的主人邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公。”下課的鈴聲響了，老師剛宣布下課，我馬上把那四百元錢交給了老師，老師表揚(yáng)我是一個拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文4

　　拾金不昧是好人，我拾金不昧是好孩子。我已經(jīng)是一個上小學(xué)四年級的學(xué)生了，雖然說話寫作文這些還有些幼稚，但我已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下，成為一個拾金不昧的好孩子了。

　　我的爸爸媽媽常常告訴我，如果在路上撿到了錢，一定要去交給警察叔叔，這樣才會是一個拾金不昧的好孩子。他們?yōu)榱俗屛依斫狻笆敖鸩幻痢�，他們還特意給我講解了“拾金不昧”這個詞的.意思，告訴我撿到了東西并不隱瞞下來據(jù)為己有，這樣的人就可以得到別人愛戴，可以得到別人對其的尊重。

　　然而，要想做一個拾金不昧的人，還是要經(jīng)過必要的教育的。我特別小的時候，可沒有那么拾金不昧，在家里的小角落里發(fā)現(xiàn)了零錢，首先就拿著錢去了小賣部，把那些零錢都變成了零食，變成了我的小玩具。在被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，在他們將我的行為一點(diǎn)點(diǎn)解剖來看之后，我再也沒有將別人掉落在地上的東西，甚至于還會將家里撿到的錢都交給媽媽，在外面撿到的錢都交給警察叔叔。

　　有一次，我就撿到了一個錢包。那個錢包因為太好看了，我路人不注意，一把將錢包踩在了自己的腳下，等到?jīng)]有人了的時候，我才悄悄地彎下腰去將錢包放進(jìn)了自己的書包里。當(dāng)我悄悄打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一沓子錢時，趕緊返回到了我撿到這個錢包的地方，找到了那個地方的警察叔叔，把錢包交給了他們。那一次，警察叔叔正好接到了那個錢包主人報失竊的電話，當(dāng)我把錢包拿給他們時，他們帶著我和錢包的主人見了面。錢包的主人看見里面的東西一樣也不少，甚至還送了一面錦旗給我呢！

拾金不昧作文5

　　在生活中，有許多大大小小的事都在我們的腦海里浮現(xiàn)著，但能讓我一想起來就陷入無限回想的，那邊是這一件......

　　那是一個早晨，我來到校車候車點(diǎn)，等校車到來。候車站旁邊有一個籃球場，一位精神抖擻，使人感到和藹可親的老伯伯在打籃球。他看起來有五十多歲，但熱仍堅持著運(yùn)動，我不禁感到了敬佩。這時，一位衣著整潔大方的.叔叔經(jīng)過，口袋里的手機(jī)掉在了地上，他也毫不知情，大步地向前走去。那位伯伯似乎發(fā)現(xiàn)了那臺手機(jī)，他走近手機(jī)望了望，有環(huán)顧四周，撿起了那部手機(jī)。我認(rèn)為他要把手機(jī)占為己有，但令我驚訝的是，伯伯卻大聲喊問：&qut;誰掉了手機(jī)呀？&qut;周圍的大人紛紛仔細(xì)檢查過沒后，七嘴八舌地說：&qut;撿到就自己要了，干嘛還要還給別人？''他堅定地說：“不行。那就跟賊沒什么區(qū)別了。再說丟了手機(jī)的人一定很著急�！�

　　正當(dāng)這時，那位丟了手機(jī)的叔叔急急忙忙地跑了回來，看見伯伯里的手機(jī)，說：‘‘哎！這是我的手機(jī)！’’伯伯說：‘‘這是你的呀！拿好了�！�’叔叔感激地說：‘‘謝謝您呀，不見了手機(jī)我工作就丟了，這里面有重要客戶的電話號碼�！�’說著，掏出了兩百塊，想塞到伯伯的手上。伯伯連忙說：‘‘不要不要，撿到東西就該還給失主的，我這樣做是應(yīng)該的。下次別丟了，要是給壞人撿到了，你是找不回的�！�’ 說完，他便拿著球，消失在了人群中。

　　每缸我想起這件事時，腦海里就會浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的笑容和那拾金不昧的精神，它是我生命中一道美好的彩虹。

拾金不昧作文6

　　拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。

　　張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個在外地工作的女兒，平時很少回家。她年紀(jì)有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。

　　張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。

　　她平常經(jīng)常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財迷！

　　可是經(jīng)過了那件事后，我對張奶奶的.看法改變了。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對她說：“小姐，這是不是你掉的錢包？”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢！正是。大媽，您這么大年紀(jì)了，這錢您就拿了吧！”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的，我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎？原來我錯怪了她！

　　第二天，當(dāng)我上學(xué)的時候，我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震：難道這是雷鋒再世？

拾金不昧作文7

　　靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是筆直的美，曲線是盤旋的美；喧鬧的城市有美是繁華的美，寧靜的村莊也有美是一種平靜的美。

　　世界上不缺少美只是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我的堂妹她由于一場高燒沒有得到及時的醫(yī)治，她在一所不知名小學(xué)讀書，自從那一場高燒之后她得了小兒麻痹癥，這個巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷，她的家庭并不富裕，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，也沒有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一個‘笑柄’。

　　這個星期，又輪到她們小組值日了，幾個調(diào)皮的男生故意去欺負(fù)她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒說什么，自己一瘸一拐的走了五分鐘才到了那里。

　　她開始低頭掃地了，就在她快要掃完了最后一個籃球場的時侯，她看見，一個紅色的小紙片，她走過去，想掃走它結(jié)果看見的'卻是一百元錢里面還夾著一張三十元錢和幾個硬幣，她想丟了錢的同學(xué)一定很著急，應(yīng)該把它交給老師，她又一瘸一拐的走到了政教處，不一會兒她把錢交給了老師。

　　老師用廣播說；‘一年級二班的某某某同學(xué)拾金不昧，請丟失的同學(xué)到政教處來認(rèn)領(lǐng)。

　　丟錢的同學(xué)非常的感激我的堂妹。

　　雖然她長的并不美麗，但是她的心靈卻像一塊潔白無瑕的白玉。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種美德。

　　看一個人不能只看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是真正的美。

拾金不昧作文8

　　時間飛逝，很多有趣的事情在我的記憶里不留痕跡。唯有那件事一直刻在我的腦海中，隨時讓我感動。

　　有一次，我和媽媽從景東乘車回花山，路上，我和媽媽一直暈車。到了花山，我們匆忙地拿了東西，就昏昏顛顛地回家了。把錢包忘記在車上，錢包里裝著很多貴重的東西：身份證、醫(yī)保卡、手機(jī)，還有要給奶奶治病的三千多元救命錢等。我們回家忙著洗澡、洗衣服打掃房間沒有想起錢包的事。

　　突然，媽媽找手機(jī)打電話。翻遍了房間的每個角落，也不見手機(jī)的蹤影。我和媽媽心急如焚，才想起錢包忘記在車上。媽媽急忙跑去找那個司機(jī)，經(jīng)過再三聯(lián)系，才找到那個楊司機(jī)。媽媽把事情的`原因告訴了司機(jī)，司機(jī)說：“我已經(jīng)把車開到修車的地方停留過，這么多貴重的東西恐怕難保了。不過，你給我留個電話號碼，我找到給你打電話�！边@時，媽媽覺得渾身無力，眼前一昏暗。心想：可能找到錢包的希望沒有了。

　　叮鈴鈴，電話響了，媽媽用顫抖的雙手拿起手機(jī)接通電話。司機(jī)說：“經(jīng)過我三番五次地尋找，終于在墊子下面找到了錢包。”媽媽迫不及待地跑到司機(jī)那兒，司機(jī)語重心長地說：“你仔細(xì)看看東西少了沒有，以后要多小心收拾自己的東西�！眿寢屨J(rèn)真檢查著自己的證件和錢財，媽媽看到包里的東西完好無損，錢一角也沒少。壓在媽媽心中巨大的石頭一下子卸下了，激動的眼淚奪眶而出，媽媽趕緊拿一百元錢感謝那位司機(jī)，司機(jī)一分也不要。

　　一想起這件事，我就不由自主地敬佩起這位司機(jī)叔叔。在我眼里，這位叔叔永遠(yuǎn)是個品德高尚的人。我希望司機(jī)叔叔這種拾金不昧的精神能像生命的火種，傳遍祖國的每個角落。讓人間處處有真情，真情時時暖人間。

拾金不昧作文9

　　記得二年級的一個雙休日，發(fā)生了一件事。它一向深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷。

　　那是一個星期六的下午，我學(xué)好素描，已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓�。∥冶持鴷�包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：這天怎樣這么餓，要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個餡餅來，那該多好�。∥艺�想著，忽然看見前面有一個亮晃晃的東西。不會是錢吧？我自言自語地說。雖然我不相信會有這么好的`事情發(fā)生，但是，我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去，仔細(xì)一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來，拽在手里，連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店，打算買一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那饑餓的肚子。

　　在我剛要把錢遞出去的一剎那間，仿佛有一個聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，就應(yīng)拾金不昧。此刻該怎樣辦呢？我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來，好像在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買貢丸湯呀！”

　　我再次伸出了手，忽然，我感覺仿佛有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，就應(yīng)交給老師，而不是拿去買自我想吃的東西。于是第二天，我回到學(xué)校，把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“很好！多謝你！”

　　雖然那天下午我沒有吃到美味的貢丸湯，但是，我心里卻感到美滋滋的。因為我經(jīng)受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員！更因為這件事教會了我一個做人的道理：拾金不昧！

拾金不昧作文10

　　吃過晚飯，我和媽媽在附近公園里散步。

　　突然我感覺腳下踩到一個鼓鼓的東西，低頭一看，竟然是一個咖啡色的錢包。我連忙將它撿起來，只見里面有身份證、各種銀行卡和一些現(xiàn)金�！皨寢�，我們要把錢包還給失主，他現(xiàn)在肯定很著急。”我不假思索地說�？墒浅�了身份證上顯示的個人信息“姓名：林鵬” 我們沒有找到其他的聯(lián)絡(luò)方式。我們正尋思著怎樣交還給失主，這時媽媽發(fā)現(xiàn)了里面有一張“老塞行動咖啡”的VIP卡，這給我們帶來了一絲線索！

　　原來我們的小區(qū)旁正好有一家老塞行動咖啡店。我們趕緊去到咖啡店里，我迫不及待地向服務(wù)員詢問道：“叔叔，你們這里有一位叫做林鵬的顧客嗎？” 服務(wù)員奇怪地看著我們。我連忙解釋道：“我們剛撿到一個錢包，但是聯(lián)絡(luò)不到失主，只是發(fā)現(xiàn)錢包里有一張這里的VIP卡，就試試來這里問問聯(lián)系電話！ ”這位服務(wù)員聽著流露出微笑，他二話不說，在電腦里查詢起來。不一會兒他便查到了電話，并把電話寫在一張小紙條上交給了我們。

　　我們趕緊按照電話號碼撥打了過去，不一會兒，一個陌生的聲音在耳邊響起：“喂，你好！”我也回答道：“你好，叔叔，你有丟失一個錢包嗎？” “有的`有的！”他的聲音焦急起來�！拔沂且粋�小朋友，我們在小區(qū)附近撿到了你的錢包，你現(xiàn)在趕緊過來老塞行動咖啡店這兒拿錢包吧！” 說完我們就掛了電話在店里等候著。

　　過了不久，一位年輕人匆匆趕來，他接過錢包，激動地對我們道了幾聲謝謝，拿了錢包又匆匆忙忙地走了。幾分鐘后我們還收到叔叔發(fā)送過來的一條祝福短信。我感覺這次拾金不昧的過程就像是一次奇特的“偵破”行動，既幫助了別人又快樂了自己！ 媽媽為此還獎勵我一杯香甜的奶茶呢！

拾金不昧作文11

　　一提到同學(xué),一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海:他----高高的個頭,圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁,一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目.他就是我的同學(xué)----唐呈澳。

　　那是一個秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去.當(dāng)我快要到學(xué)校的時候,發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學(xué)背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到:“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰也沒有停下來認(rèn)領(lǐng)這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學(xué)生”，現(xiàn)在既然沒有人來認(rèn)領(lǐng)錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，我的臉立刻就變紅了！只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開了老師的辦公室......

　　當(dāng)?shù)岳蠋熌弥�錢包來找丟失錢包的同學(xué)的.時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的！”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲......我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！

拾金不昧作文12

　　雨從空中輕輕飄落，勾起了我的回憶。

　　那是一個星期天的下午。為了幫媽媽多干些家務(wù)，我直奔菜市場去買菜。忽然，天上烏云洶涌，不時從云層中傳出一陣刺耳的雷聲，令人感到驚慌。幸好我買好了菜，就匆匆地往回跑。

　　這時候，小雨點(diǎn)從天而降，我跑得更快了。突然，“�！钡囊宦�，不知什么“小精靈”從我的口袋里跳出來了。我回頭一看，原來是一塊不起眼的一角錢硬幣。我心想：這一角錢撿不撿好呢？如果撿起來，剛好遇上我的同學(xué)，一定會說我是個“小氣鬼”。于是，我裝著什么也沒發(fā)生的樣子走了。不料，一位路過的小妹妹看見了，撿起了這一角錢快步追來。她邊跑邊喊：“大哥哥，你的錢！”小妹妹不停地追喊著我。突然，小妹妹跌倒在泥濘的路上，但她忍著疼，吃力地從地上爬起來，用盡力氣追上我，把那塊黑乎乎的一角錢遞給我。我接過錢，看著小妹妹手腕上擦破皮的地方血還在流，臉上火辣辣的'。我關(guān)切地問：“小妹妹，疼嗎？”她響亮地回答：“我這點(diǎn)傷算不了什么。”她又對我說：“哥哥，一角錢雖然不多，但是全國的人如果每天捐出一角錢，這一角錢的作用可就大了。它可以幫助很多殘疾人……”說完，小妹妹快步地跑進(jìn)了雨簾中。我忽然覺得她的身影高大起來了。

　　小妹妹教育了我要珍惜金錢，她的一言一行永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

拾金不昧作文13

　　在我的記憶里，有討厭的人，有喜歡的人，有敬佩的人，也有許多已經(jīng)記不起的人。但是，卻有一個人使我敬佩，他就是拾金不昧的管澤睿。

　　你們該問了，管澤睿為什么是拾金不昧的呢？那是關(guān)于一件發(fā)生在學(xué)校的事。

　　那天，媽媽因為要照顧生病的姥姥，于是，就給了我一枚硬幣，讓我放學(xué)坐公交車回家。在學(xué)校里，我把那枚硬幣放在褲兜里，還時不時的檢查一下硬幣是否還在里面。雖然我一直留意著，可是我一直擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

　　下課的時候，我和同學(xué)們玩游戲，我們玩得可高興了，你推我撞，不一會兒，就上課了。結(jié)果我一摸口袋，那枚硬幣不見了，我又回頭找了找，地上沒有我的那枚硬幣，我很是焦急，可也只能進(jìn)班上課了。

　　上課的時候，老師講的'內(nèi)容我一句也沒聽進(jìn)去，忐忑不安地坐在位置上。終于，下課了，我急忙跑到上節(jié)課我玩游戲的地方，一寸一寸地找，可是，還是沒有。正當(dāng)我十分焦急的時候，突然，有一個人在后面叫了我一聲：“馬銘君。”我回頭一看，原來是管澤睿，他又對我說：“這一枚硬幣是你的嗎？”我連忙說：“謝謝，是我的，是我的。真的謝謝你，不然我就沒錢坐公交車回家了�！薄安豢蜌��！惫軡深Ｕf完，就走開了。

　　管澤睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文14

　　星期五，放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后他要去足球場踢球。

　　小明在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍(lán)褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪!錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的`出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身后的小明邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了。”他絲毫沒有聽到。小明手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢?正當(dāng)小明猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。小明連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包?”叔叔迫不及待地說：“是的是的，是我丟的。”小明馬上回答說：“叔叔，給您�！笔迨逭f：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢�！毙∶髡f：“不客氣，拾金不昧是我應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝�！�

　　雖然今天小明沒有踢上足球賽，可是小明卻挽救了一個人的生命，做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文15

　　“老師，我拾到一支鉛筆。”一個聲音劃破了夏日的寧靜。咦？是誰呢？哦！原來是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆，特地到老師面前來邀功。

　　老師聽了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知為何，小帥這幾天總有好運(yùn)氣，或許是有神仙在幫他吧！

　　“老師，我拾到一塊橡皮。”

　　“老師，我拾到一個鴨梨�！�

　　這一天，小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室，報告：“老師，我拾到一個棋盤。”說完把棋盤高高舉起。

　　“真是好孩子�！崩蠋熤钢�小帥開口了，“拾金不昧，我要號召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”

　　然而。半路突然殺出個程咬金——他們一個個哭喪著臉，指著小帥，打起了報告：“老師，我倆下棋，他拿走棋盤！”

　　“老師，他搶我梨吃解饞！”

　　“老師，他用我橡皮沒還！”

　　“老師，他借我鉛筆不還！”

　　聽到這些人對自己的指責(zé)，小帥趕緊向門外逃去，而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前，已是小蔥拌豆腐——一清二白，老師叫住小帥，問道：“你為什么要拿他們的東西說是撿來的？”

　　“我……我……”小帥突然好似卡了一個大雞腿——說不出話，終于鼓起勇氣開口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的'夸獎�！闭f完慚愧地低下了頭。

　　窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好似在說：“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

【拾金不昧作文】相關(guān)文章：

拾金不昧作文04-09

拾金不昧的作文07-25

拾金不昧的作文03-21

拾金不昧作文07-11

拾金不昧作文【必備】07-27

（優(yōu)選）拾金不昧作文08-14

拾金不昧的人作文05-10

拾金不昧作文（精選36篇）12-05

拾金不昧的我作文范文05-17

拾金不昧作文（經(jīng)典11篇）07-18