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(經(jīng)典)寫感情的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫感情的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫感情的作文1
感恩父母
我問海洋，世界上什么最偉大，海洋說，藍(lán)鯨的遨游最偉大，但我卻說，父愛母愛最偉大;我問大地，世界上什么最溫暖，大地說，陽光的照射最溫暖，但我卻說，父愛母愛最溫暖;我問巖石，世界上什么最堅(jiān)強(qiáng)，巖石回答說，嬌嫩的草兒最堅(jiān)強(qiáng)，但我卻說父愛母愛最堅(jiān)強(qiáng);我問時(shí)間，世界上什么是永恒，時(shí)間說，世界上沒有永恒，但我卻說，父母的愛就是永恒……
是的，世界上最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛莫過于父愛母愛;世界上最溫暖的情莫過于血濃于水的親情，或許友情會(huì)變質(zhì)，愛情會(huì)叛變，但親情卻永恒，天地不變，親情就不變。
感恩親情，感恩父母，就父母給了我們生命，就父母撫養(yǎng)我們長大，如果說，父母是春天的陽光，那我們便是初春的小草，小草在陽光的照射下突破泥土，我們?cè)诟改傅膼蹞嵯伦聣殉砷L，草離不開陽光，我們離不開爸媽。
感恩親情，感恩父母，是父母給了我們幸福，是父母建造這美麗的家，如果說父母是海洋，那我們便是海中七彩的浪花，浪花在大海的'輔佐下一次次的沖向美麗的地面，我們?cè)诟改傅膼巯滦腋g歌，浪花離不開海洋，我們離不開爸媽。
感恩親情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我們，就父母用苦口婆心的話語教育了我們，如果說，我們是天使，那父母是天使的守護(hù)者，或許天使有一天會(huì)長大，有一天會(huì)飛走，但它會(huì)永遠(yuǎn)記著像綠蔭一樣的守護(hù)者。
父母的風(fēng)景，我們的夢，是父母這一亮麗的風(fēng)景裝點(diǎn)了我們七彩的夢，我們的夢因它而精彩，但有一天，它會(huì)因我們的夢而驕傲。
寫感情的作文2
我上六年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師姓馬，她的眼睛是雙眼皮的。初看，并沒有什么特點(diǎn)。但是，如果仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛是會(huì)說話的，令人難以忘懷。
剛開學(xué)的時(shí)候，我和她并不怎么熟悉。上課時(shí)，她總愛“開小火車”回答問題，我自言自語道：“開什么火車呀，要回答就回答唄，誰能回答就讓誰舉手吧，真啰嗦�！�
有一次上課，終于輪到我們組“開火車”了，因?yàn)閺膩頉]有和她說過話的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的問題是把一句文言文解釋成現(xiàn)代文。眼看就要到我了，但是沒辦法，只得照辦，我趕緊開動(dòng)腦筋思考。到我了，我站起來，沒有說話，當(dāng)我抬起頭來時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵(lì)。好像在告訴我：大膽些，你能行！是的，我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的`眼神，它是多么明亮啊，包含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次上課，老師讓預(yù)習(xí)課文，讓大家把課文大聲朗讀出來。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，在交頭接耳。老師看見了，瞪大了眼睛注視著他。好像在告誡他：上課要專心，不要交頭接耳。這個(gè)同學(xué)開始沒有看到，后來發(fā)覺了，馬上認(rèn)真朗讀起來。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí)，老師的眼睛就變得非常溫和。老師很喜歡和同學(xué)們交談。用她那溫柔和藹的眼睛看著她的學(xué)生們。
一個(gè)學(xué)期過去了，我對(duì)馬老師有了一些了解。尤其是她那一雙會(huì)說話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這一雙眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛學(xué)生的“力”，這是愛事業(yè)的“力”。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我奮發(fā)，催我前進(jìn)。
寫感情的作文3
有一種情，不會(huì)因名利而改變，那就是親情。因?yàn)橛杏H情相伴，即使在寒冷的冬天，我們的內(nèi)心也會(huì)有暖流涌動(dòng)，媽媽，我想對(duì)您說……
是您教我咿呀學(xué)語，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。
還記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，總是喜歡把好吃的從盤子里“翻”出來，不管是一塊肉，還是什么其他好吃的東西。當(dāng)您注意到我養(yǎng)成了這個(gè)不良的習(xí)慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細(xì)語的話語，并沒有讓你的教導(dǎo)真正進(jìn)入我的心里。
于是在一次吃飯時(shí)，我又出現(xiàn)了這個(gè)不好的習(xí)慣，這次您便沒有當(dāng)初那般，而是用手中的筷子，毫不留情的抽到我的手背上，頓時(shí)，手背上傳來一陣火辣辣的刺痛感，手上立刻出現(xiàn)了兩道紅印，紅印上的紅色斑點(diǎn)，似乎在宣告著主人的痛苦。我受不了這從未感受到的疼痛，還有您那張嚴(yán)肅的臉，哇的一聲，哭得昏天黑地……
現(xiàn)在回想起來，覺得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現(xiàn)在似乎又明白了些什么？明白了什么呢？
13歲的年紀(jì)，心中似乎有了自己的小算盤，開始想要宣告著獨(dú)立！獨(dú)立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般容易，我開始和你做“斗爭”，您說一句話，我會(huì)立刻在腦子里想出十句話來反駁。
那時(shí)的我經(jīng)�？裢源蟮呐c你爭論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對(duì)的，而明知自己是錯(cuò)的，也不會(huì)低下頭道歉認(rèn)錯(cuò)。您卻永遠(yuǎn)不會(huì)全部否定我的`話，而是順著我的思想一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)著我前進(jìn)。
又是一年春來時(shí)�，F(xiàn)在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現(xiàn)在這人生的道路上，你一直陪伴著我。當(dāng)我累了時(shí)，你會(huì)不斷的激勵(lì)我；當(dāng)我走彎路，你會(huì)用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛！
媽媽我想對(duì)你說：我愛你！
寫感情的作文4
有些時(shí)候，感情深了，也就什么都愿意犧牲了。
昨天妹妹在看電視劇，我在那里站了一會(huì)兒。看到了這么一段對(duì)話。
你知道你的母親要做多少的事情嗎？而你從來就沒有為你的母親支付過薪水，你還有什么理由去抱怨。
緊著男生說：“母親之所以不需要任何回報(bào)，那是因?yàn)槟赣H的愛，那深厚的愛，讓母親愿意無怨無悔地去付出，而不曾想過要薪水。但是，如果一個(gè)母親沒有足夠愛自己的'家庭，他是絕對(duì)做不出這樣的事情來的�！�
曾經(jīng)的我總是天真的以為，一個(gè)朋友可以很坦誠很無私，但是漸漸地，我才知道，其實(shí)沒有誰是很無私的。每個(gè)人都是有一點(diǎn)私心所在。即便是最最親密的藍(lán)顏知己，亦是如此。
就像和好友。每次我有什么好東西，我都愿意第一時(shí)間的給他，即便我只有兩個(gè)，我也會(huì)把他給好友。就像好友明明很喜歡吃巧克力奶酪，別人只給了他兩顆，但是他就是愿意把一顆留著，直到找到我，再給我。
而不是像普通的朋友一樣，明明有一袋糖，只給你一顆，卻還要滿世界地宣布。但是作為好友并不是這樣的。他只是今天吃了一顆，還剩下一顆，滿世界去找你，但是卻怎么也錯(cuò)過你。他也還是會(huì)留到第二天看到你，再靜靜地塞進(jìn)你的口袋里。然后再頭也不回地走。
我亦是如此。我終究的，是一個(gè)慢熱的人，也并不是一個(gè)和誰都熟悉的人，只是想要對(duì)自己愛的人很好很好，對(duì)于陌生人，只是希望可以給予對(duì)方一個(gè)笑。如果只是兩顆糖，我只會(huì)給好友，每次給他東西，我都是讓他伸進(jìn)我的口袋去拿。但是我有一袋糖，我會(huì)給很多人，即便第一個(gè)不是給好友，但是我給好友的時(shí)候絕對(duì)是希望他是甜蜜的。但給別人的時(shí)候，卻是毫無感情地分享的。
有些時(shí)候，我希望我們之間的感情可以足夠深，因?yàn)槟菢游铱梢詫W(xué)著去付出，可以懂得無私，那樣我就可以有自己美好的品德！
寫感情的作文5
親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……
記得那是四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。老師宣布班干部名單，當(dāng)念到我是升旗手時(shí)，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個(gè)多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的`。我自豪極了，抑制著心底的激動(dòng)，筆直地坐在那兒，想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎(jiǎng)我。正巧，這一天是全�！靶“坐潯贝髵叱顒�(dòng)，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒，心情無比的舒暢。
這時(shí)，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師夸獎(jiǎng)道，張釧不錯(cuò)，當(dāng)上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過后，老師好像意識(shí)到什么，把我叫到身邊，說：“我把名字報(bào)錯(cuò)了，升旗手是張釧。”我失落極了。
我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子，忙關(guān)切地問道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態(tài)，只是讓我快去寫作業(yè)。
吃晚飯時(shí)，爸爸語重心長地對(duì)我說：“張釧當(dāng)上升旗手，而你此次落選了，說明你與她相比，還有一點(diǎn)點(diǎn)差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來�！彼ｎD了一會(huì)，接著又說：“孩子！沒事，不要灰心，繼續(xù)加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯(cuò)！雖然這次落選了，但還有下次。我堅(jiān)信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心里默默道：是的，從現(xiàn)在起，我就要努力積極進(jìn)取，一定會(huì)成功的，等著吧！
親情，一個(gè)溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對(duì)困難的力量。我相信，風(fēng)雨過后，必將會(huì)有彩虹！
寫感情的作文6
安小琦（虛擬人物），如今你已不在，不知道在老家過得可安好？如今的你我，天各一方，雖然你在寒假的時(shí)候還會(huì)回到上海，可是，你想過嗎，當(dāng)寒假結(jié)束時(shí)，你又將離我而去，雖然心中有萬分的不舍，可是，我還是將這份不舍藏在了心底那個(gè)不易被發(fā)覺的角落。
臨走時(shí)，你送我的那一個(gè)小小的禮物，和一封親筆信，是我對(duì)你唯一的精神寄托。每晚，當(dāng)我要入睡之前，總會(huì)將你的禮物放置在床邊，因?yàn)槲蚁朐诘诙煸绯啃褋淼臅r(shí)候第一眼就能見到你，現(xiàn)在的每一天，我都按照你的“吩咐”認(rèn)真的吃早飯，每天都會(huì)吃一些糖果，因?yàn)槟阒牢矣械脱�，怕我�?huì)犯病，還讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我。
沒有你的`學(xué)校好似變了一個(gè)模樣，以前總覺得時(shí)間過的好快，大概是沒有了你，時(shí)間都被凝固了吧，坐在位子上，拿出你送給我的書簽，你跟我說過：“只要你努力學(xué)習(xí)，你一定可以趕超上我的，好好加油吧！”當(dāng)時(shí)我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲覍?duì)自己沒信心，因?yàn)槊看慰荚�，你都�?huì)很照顧我，把答案寫一份扔給我，這樣我才會(huì)考出超出水平的成績，不過現(xiàn)在我想好了，我要努力，我要跟你一樣優(yōu)秀，不讓你在遠(yuǎn)方繼續(xù)為我操心。
終于熬到放學(xué)了，自己獨(dú)自一人都在回家的路上，腦海中卻回放著我們?cè)?jīng)一起歡聲笑語，打打鬧鬧一起回家的場景，走著走著，發(fā)現(xiàn)了路邊的一個(gè)小吃攤，以往你和我都會(huì)來買，可如今卻只有我一個(gè)了，我買了一串香腸，可再也吃不到從前的味道了，總覺得天黑了，身邊的什么事物都變了！
我多想大喊一聲：“安小琦，遇見你是我這輩子最幸福的事！”可我怎么也喊不出來，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心卻已冰涼……
寫感情的作文7
還記得那時(shí)候我很小，非要自己過馬路，掙脫了媽媽的手就跑，她搶先一步躍過來，緊緊的抓住了我的手。那時(shí)候媽媽的手又細(xì)又軟，媽媽的手很大，我的手很小。
曾記得小時(shí)候，我經(jīng)常生病，一次去醫(yī)院打針，我怕得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“別怕，有我在。”媽媽蹲下來，輕輕的握住我的手。有媽媽牽著我的手，我感覺很安全很踏實(shí)。那時(shí)候媽媽暖暖的大手就是我心靈的依靠。
還記得，上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，和同學(xué)大打出手。媽媽狠狠地拉著我的手，和我一起去給那個(gè)同學(xué)賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容，自己有錯(cuò)要承認(rèn)。
歲月一天天流逝，我長成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能還讓媽媽繼續(xù)牽著我的手？有一次我和媽媽一起出門時(shí)，她還要牽我的手，我裝作不經(jīng)意間甩脫了她，還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的笑容只閃了一下，繼而是驕傲的微笑。我從媽媽的笑臉上讀出：“瞧！我的兒子長大了�！�
上了初中，我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌，我決定自己上學(xué)去，拒絕媽媽的接送。我說：“您放心，我能行。”從此我自己搬自行車，自己騎車上學(xué)。從那時(shí)起，媽媽就放開了我的手。其實(shí)媽媽那無形的手，始終都在牽掛著我。
每當(dāng)我搶過媽媽手中的拖把，每當(dāng)我晚飯后搶著洗碗，每當(dāng)我悄悄的洗干凈那些衣物，媽媽都感動(dòng)得不知說什么是好。親愛的媽媽，您為我做了這么多，兒子無以回報(bào)啊。
如今看到媽媽的`雙手已經(jīng)不再柔軟，露出青筋，布滿老繭，兩鬢已有了絲絲白發(fā)。有時(shí)候，我竟突發(fā)奇想，我竟有了一絲渴望，渴望媽媽會(huì)像小時(shí)候那樣再一次牽住我的手。
什么時(shí)候媽媽會(huì)再拉住我的手？我遐想到那時(shí)候我已事業(yè)有成，媽媽已年近七旬，再也不是她牽著我的手，而是我攙著她握著她的手。那時(shí)我們倆的手緊緊相握，溫馨的氣氛圍繞著我們，我把幸福送給她，她把永遠(yuǎn)愛意傳給我。
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