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父與子作文匯編[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的父與子作文,希望能夠幫助到大家。
父與子作文1
我與爸爸是絕對(duì)的兄弟,絕對(duì)的友好。媽媽常說(shuō)我們大的沒(méi)正經(jīng),小的也跟著沒(méi)正經(jīng)!這時(shí),我們就會(huì)異口同聲地說(shuō):“咋的呢?我們就是我們,愛(ài)咋的就咋的!”
有一次,數(shù)學(xué)老師冷不丁舉行測(cè)試,同學(xué)們像霜打的茄子——蔫了。要知道,我們都沒(méi)有復(fù)習(xí),又是突然襲擊,不用說(shuō),準(zhǔn)會(huì)掛得很慘。那次的考題,簡(jiǎn)直比奧數(shù)都難。我不禁雙手發(fā)抖,腦筋像連續(xù)工作了十天十夜,不管用了,試卷自然答得一塌糊涂。
過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái),我只考了90分。天啦!我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)考試的最低記錄!回家后爸媽會(huì)怎樣“K”我?這家還回不回?正當(dāng)我猶豫時(shí),一個(gè)念頭沖上心頭:怕啥?不就是扣一星期零花錢外加一頓臭罵嗎?回家!我鼓足勇氣,飛快地跑回家。
開了門,我心中卻像有一個(gè)兔子,不,有幾十只兔子,在怦怦亂跳!我走到爸爸跟前,小聲地說(shuō):“爸,這次考試……”我不敢說(shuō)了。爸爸接過(guò)試卷,掃視了一遍。我做好了挨罵的`準(zhǔn)備,可爸爸卻不緊不慢地說(shuō):“呵呵,九十分好啊,九九除邪嘛!要期末大考了,你考了這么吉祥的分?jǐn)?shù),不錯(cuò),不錯(cuò)……”我一下子蹦到爸爸身旁,笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈,我就是專門考這個(gè)分?jǐn)?shù)的!”“哈哈哈……”我們父子笑著一團(tuán)。期末考試,我數(shù)學(xué)考了100分!我很高興,當(dāng)然我也知道這少不了爸爸的鼓勵(lì)呀!
別以為只有爸爸幫我,沒(méi)有我?guī)退〔恍,且往下看?/p>
有次爸爸、媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。事后,爸爸很后悔,想給媽媽道歉,又覺(jué)得有失男子漢的尊嚴(yán),于是爸爸找到我:
“寶貝兒,幫我討好媽媽,事成之后,我請(qǐng)你!”
“要吃肯德基!”
“唉,”爸爸笑著說(shuō):“橫了,吃肯德基!”
“一言為定!”
“一言為定!”
為了不辜負(fù)爸爸的厚望,更為了“肯德基”,我絞盡腦汁,最后想出了一個(gè)妙招,干脆給媽媽發(fā)短信道歉,我偷偷地拿過(guò)爸爸的手機(jī)寫道:
“老婆,親愛(ài)的,都是我的錯(cuò),請(qǐng)您原諒我!”
我接連發(fā)了好幾遍。呵呵,媽媽收到短信可樂(lè)了,不一會(huì)就回了短信:
“老公,我早就原諒您了!”
我見(jiàn)大功告成,就要爸爸兌現(xiàn)諾言。爸爸也很高興,不僅帶我吃了肯德基,還帶我去了游樂(lè)場(chǎng)呢!
哈哈,我們這對(duì)父子,夠哥兒們吧!
父與子作文2
自從我讀了《感動(dòng)是五味的沙拉》一書中《地震中的父與子》之后,我的心就久久不能平靜下來(lái)。
本篇文章介紹了美國(guó)洛杉磯一次大地震中的一件事,一位年輕的父親安頓好自己的妻子后,疾步?jīng)_向自己親愛(ài)的兒子阿曼的學(xué)校去了。他眼前那個(gè)昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的三層漂亮教室變成了一片廢墟,父親趕到廢墟現(xiàn)場(chǎng),他知道兒子的教室在底樓的第三間教室。他聽(tīng)到一些家長(zhǎng)們?cè)诳藓埃骸拔业膬鹤影?我的女兒啊!”,再看看眼前的一片廢墟,快要絕望了,但在絕望之時(shí),他猛然想起他曾對(duì)兒子這樣說(shuō)過(guò):“無(wú)論發(fā)生什么事情我都會(huì)和你在一起!苯Y(jié)果,他找人來(lái)幫忙,大家都不愿意幫他,都絕望的.走了,因?yàn)榇蠹叶寂掠嗾,沒(méi)用任何工具,就用雙手挖,他挖呀挖呀,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處都是血跡。4小時(shí),8小時(shí),12小時(shí),16小時(shí),24小時(shí),30小時(shí),36小時(shí).......當(dāng)他挖到36小時(shí)時(shí),樓板下傳來(lái)兒子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
父親說(shuō):“是的,兒子,我救你來(lái)了!你在里面還好嗎?”兒子卻說(shuō):“我這里還有14位同學(xué)存活著,你先救他們出來(lái)吧!我知道你是會(huì)和我在一起的!弊罱K,這對(duì)了不起的父子經(jīng)歷了巨大的磨難后,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,我感受到父愛(ài)的偉大以及兒子先人后己,珍愛(ài)生命,對(duì)同伴負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì),真是有其父必有其子呀!
“無(wú)論發(fā)生什么事都會(huì)和你在一起!边@句話雖平凡,卻蘊(yùn)含著父子之間的信任之情,他表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài),正是這種富有高度責(zé)任感的愛(ài),父親堅(jiān)持的挖掘,才換來(lái)了他兒子的生命及那么多孩子的生命。
我要大聲說(shuō):“平凡的父愛(ài)!偉大的父愛(ài)!我要贊美你,感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你,謝謝你教會(huì)了我感恩!
父與子作文3
這是一個(gè)很溫馨的家庭里發(fā)生的一件小故事,關(guān)于家庭里那對(duì)有趣的父與子,事情其實(shí)是從一本書開始的。
一天晚上,辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上,并大喊道:“開飯了!”父親剛想拿起筷子來(lái)大飽口福時(shí),卻被一向團(tuán)結(jié)的母親攔了下來(lái):“兒子不在,怎么能吃飯呢?”
于是,母親讓大胡子父親去找兒子過(guò)來(lái)吃飯,挺著將軍肚的父親幽默的說(shuō):“那好吧!不過(guò)你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀!”說(shuō)完,這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的`書房,他相信兒子正在書的海洋里遨游,開門一看,果然如此。于是,父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊,悄悄的告訴父親:“我的大腦比肚子更餓,只是‘母命難違’,我只好領(lǐng)命而去了!闭f(shuō)完,兒子一步三回頭的走向飯桌。
可是,父親卻沒(méi)有回到飯桌前。他心想,這是什么書?能讓兒子這么入迷,于是,他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來(lái)。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢!
就是這么有趣的父與子,給這個(gè)家庭這么多的歡樂(lè)和笑聲。真是讓人羨慕的父子關(guān)系!
父與子作文4
一對(duì)父子走在路上,兒子拿塊面包津津有味地吃起來(lái),父親背著一塊兒童畫板,左手提著文具盒,右手撐著一把遮陽(yáng)傘,在陽(yáng)光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫《父與子》。乍看之下,這幅漫畫有點(diǎn)不符合邏輯:畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫。但是,這里面實(shí)際隱藏著一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題。
現(xiàn)在,我國(guó)大力推薦計(jì)劃生育,因此,一般家庭便都是獨(dú)生子女。逐漸,大多數(shù)小孩子就養(yǎng)成了“體力活動(dòng)家長(zhǎng)做,好的東西自己包”的習(xí)慣。父母就好像成了子女的奴隸,為子女端茶倒水的'。父母對(duì)此,認(rèn)為小孩不應(yīng)該“做粗活”,自己料理子女的生活是應(yīng)該的;小孩則對(duì)父母的舉動(dòng)不屑一顧,認(rèn)為大人“照顧小孩”是應(yīng)該的。久而久之,子女便越來(lái)越依賴父母,父母則越來(lái)越累。這幅漫畫就是這種現(xiàn)象的一種濃縮,它是想告訴天下的父母與子女們:不要過(guò)分溺愛(ài)孩子;不要過(guò)分依賴父母。因此,不光是父母,孩子的所有長(zhǎng)輩也一樣,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,改掉這些習(xí)慣,讓這種現(xiàn)象在社會(huì)中消失。
父母?jìng),不要再溺?ài)孩子了;孩子們,不要再勞累父母了。
父與子作文5
琴聲忽快忽慢地響著,它時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而鏗鏘激昂,時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。那琴聲仿佛有了魔力,緊緊扣住了人們的心弦,搖撼著人們的心靈,使人淚水連連。
那是一個(gè)和煦略帶微風(fēng)的午后,我從超市出來(lái)便看見(jiàn)了那對(duì)父子——七八歲的小男孩一只手拎著琴盒,一只手吃力地推著輪椅。父親坐在輪椅上,陽(yáng)光為他的銀絲反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒,微風(fēng)飛揚(yáng)起他空蕩蕩的褲管。我悄悄打量著他們,心中有了大致的猜測(cè)。
小男孩把父親推到了一處顯眼卻并不擁擠的地方,父親眼中帶著些許黯淡,他們悄悄說(shuō)了幾句,小男孩便投去一個(gè)放心的微笑。小男孩把打開的琴盒放在地上,里面夾著張求助的.紙條,他架好琴,便開始演奏了。許多人都駐足觀望,漸漸圍繞過(guò)去,形成了一個(gè)圓。人們看著父子倆,品頭論足!膀_子吧,不知道哪拐來(lái)的孩子!薄罢婵蓱z……’大家或同情,或不屑,但也有幾個(gè)阿姨往琴盒里投錢,卻都是一元。這小孩真可憐,這么小就出來(lái)賣藝了。我暗自感慨,畢竟現(xiàn)在的小孩誰(shuí)不是在父母的羽翼下長(zhǎng)大的呢?
我身邊的一個(gè)姐姐也想獻(xiàn)愛(ài)心,他掏出了張被揉成一團(tuán)的一元,上去輕輕放下,問(wèn):”小弟弟,你為什么來(lái)賣藝?“小孩的眼睛很亮,但他那雙不諳世事的眸子卻染上了悲涼的灰霧。小孩依舊在彈奏,卻回答了:”爸爸媽媽發(fā)生了車禍,媽媽成了星星,爸爸卻落下了殘疾,現(xiàn)在我才是家中的頂梁柱!八曇舨淮,卻格外堅(jiān)定。姐姐摸了摸他的頭,又多放了五元……
人群漸散,曲子卻回蕩在我耳邊。我嘀咕著:那小孩真可憐,要不給點(diǎn)兒錢?我把手中的20元翻來(lái)覆去,看著那父子倆,父親慈愛(ài)地摸著孩子的頭,小孩卻看著幾張零鈔悶悶不樂(lè)。我躊躇了一下便走了上去,給了小孩點(diǎn)兒錢,他脆生生地說(shuō)了句謝謝,那聲音帶著孩童的天真。
人是在挫折中成長(zhǎng)的動(dòng)物,面對(duì)陷入困難的人,我們也許冷眼以待,也許微薄付出。這正是人性的冷漠與溫暖,面對(duì)挫折,只有家人才會(huì)一直陪伴。拉琴小孩已經(jīng)經(jīng)歷了太多,但這又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富呢?愿他今后更加珍惜美好。
父與子作文6
晚上,開飯了,媽媽從廚房里端出了香噴噴的飯菜。爸爸聞著香味,飛快地沖了出來(lái),拿起筷子準(zhǔn)備享用美食了。媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“你天天就知道吃!兒子呢?”爸爸搖搖頭說(shuō):“我不知道!眿寢岆p眼一瞪,指著爸爸說(shuō):“那你還不趕快去找!”說(shuō)完就把爸爸推出了餐廳。
爸爸嘆了一口氣,跑去找兒子。剛走入書房,爸爸就被絆了一跤,定晴一看,原來(lái)是兒子趴在地上看書,就說(shuō):“兒子,你還不趕快吃飯去!”兒子充耳不聞,繼續(xù)全神貫注地看書。爸爸怒了,一腳踢過(guò)去,把兒子踢到了椅子上,并臭罵道:“叫你吃飯,你卻不去,非要惹我生氣,皮癢了是不是?”兒子被嚇了一跳,灰溜溜地跑去吃飯了。
可是,爸爸準(zhǔn)備走出書房的時(shí)候又停下了腳步,他看到兒子丟在地上的書是《名偵探柯南》,剛好偵探書也是他喜歡看的.類型。于是,爸爸情不自禁地趴了下來(lái),津津有味地看起了書。
兒子來(lái)餐廳吃飯了,媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸卻沒(méi)走出來(lái),只好叫兒子趕快去叫爸爸。兒子無(wú)奈地走進(jìn)書房,卻看見(jiàn)爸爸在看剛才自己看的書,就說(shuō):“爸爸,你怎么看書也入迷了?媽媽叫你趕快過(guò)去吃飯!卑职中χf(shuō):“哎呀,沒(méi)事的,兒子,要不我們倆一起看書吧?”兒子堅(jiān)決不同意,一定要拉爸爸一起出去吃飯。爸爸生氣極了,一腳把兒子踢飛。媽媽聽(tīng)到兒子的哭聲,二話不說(shuō)就沖了進(jìn)來(lái),把爸爸給罵了一頓。
最后,父子倆乖乖地跟在媽媽的后面,去餐廳吃飯了。
父與子作文7
我看過(guò)許多漫畫,可我覺(jué)得最有趣的還是我們語(yǔ)文書上一幅《父與子》的漫畫。
故事主要講了在晚飯的時(shí)間,一家人發(fā)現(xiàn)孩子還沒(méi)上餐桌,父親便去屋里叫兒子。這時(shí),兒子正津津有味地趴在地上看一本書。當(dāng)兒子去客廳時(shí),父親無(wú)意間瞄了一眼那本書。兒子上餐桌了,可這時(shí)人齊了嗎?沒(méi)有。那還缺誰(shuí)呢?父親。于是,兒子又去找父親,可他打遍了很多房間也沒(méi)找到,當(dāng)他走到書房時(shí)發(fā)現(xiàn),父親正在入迷地看著之前那本書呢!于是,兒子又來(lái)叫父親去吃飯……
看完這篇漫畫,我首先是發(fā)出了會(huì)心的.微笑,這是一本多么有趣的書!之后,我又從中感悟到了一些道理:書,怎么才能引人入勝呢?是需要幽默,有趣。生活也是這樣,你只要為人幽默,開朗,就像那本引人入勝的書,別人一看你十分有趣,自然愿意與你交往。反之,如果你為人內(nèi)向,古板,嚴(yán)肅,別人一看你,自然就會(huì)聯(lián)想到一些枯燥無(wú)味的書,誰(shuí)愿意去讀本枯燥無(wú)味的書呢?這樣的話,別人與你的交往自然就會(huì)少很多。同樣,你寫作文時(shí),要是你給作文添加一些“引人入勝”的成份,別人在讀你的文章時(shí),就會(huì)有一種“越讀越想讀”的感覺(jué),自然會(huì)喜歡這篇文章。但如果你的作文就是干巴巴地記流水帳,別人讀上一兩段,就會(huì)覺(jué)得文章十分乏味,自然就不想讀了,也不會(huì)給你一個(gè)好的評(píng)價(jià)。
一幅漫畫,都會(huì)我們這么多的道理,這也應(yīng)正了一句名言:欲要看究竟,處處細(xì)留心。
父與子作文8
“啊,又是一頓美味的午餐!贝舭致朴频刈叩讲妥狼,坐了下來(lái)。呆媽還在廚房里忙,忙完了就站在餐桌前,見(jiàn)呆爸口水都流成河了。還用手指去沾了沾肉,大喊道:“干什么呢?菜還熱著呢,叫你兒子快下來(lái)吃飯,快點(diǎn)!”只見(jiàn)呆爸一副不情愿的樣子,好想馬上就吃到這美味的大餐。
呆爸慢吞吞地走到呆呆的`門前,推開門,原來(lái)呆呆是在看書啊。“有這么好看嗎?你媽媽燒了紅燒肉,還有好多好吃的……”說(shuō)到這里,呆爸都被自己的話給饞住了,又情不自禁地咽了咽口水,滿腦子都在想紅燒肉,紅燒肉。兒子也禁不起誘惑,飛速跑到樓下!巴,好香!”兒子好像也被爸爸傳染了一樣,不過(guò),他的口水都快流成海了!皝(lái)吧,飯菜還熱著呢,快吃吧!”可呆媽一看,呆爸還沒(méi)來(lái),便問(wèn)兒子:“你老爸哪去了?”兒子說(shuō):“不知道,可能人間蒸發(fā),變魔術(shù)變走了……”
呆媽和兒子等啊等,還是沒(méi)有等來(lái)呆爸,呆媽終于火了,用力拍了拍桌子,桌子上的飯菜都抖了起來(lái),獅吼功似的叫道:“去!快把你那呆爸給我叫過(guò)來(lái),飯菜都涼了。你說(shuō)你們父子倆,和我玩游戲呢,一個(gè)上去,一個(gè)下來(lái)的!”
呆呆更是一副不愿意的樣子,緩慢地走上樓,推開門,看到老爸像個(gè)小孩子一樣趴在地上,腳來(lái)回晃動(dòng)。呆呆大叫道:“老爸,快去吃飯了!”他又大叫了幾聲,可呆爸好像絲毫動(dòng)靜都沒(méi)有,還在呆呆地看著書,時(shí)不時(shí)還傻笑幾聲,手撐著頭,又好像在享受這本書,呆頭呆腦地,什么聲音,什么動(dòng)靜,在他這里就一點(diǎn)聲音沒(méi)有,好像有個(gè)保護(hù)盾,聲音都從這里反彈回去。
兒子卻還是一副搞不清狀況的樣子,撓撓頭,思考著:“咦,難道這本書比今天的飯菜還‘好吃’?不然爸爸怎么會(huì)什么都聽(tīng)不見(jiàn),就只埋著頭,津津有味地‘吃’著書呢?
兒子就這樣,滿腦迷惑地又走下樓,媽媽問(wèn)他,他也和爸爸一樣,一句話不說(shuō),吃著自己的飯……
父與子作文9
每當(dāng)我翻開《父與子》這本漫畫書時(shí),就會(huì)忍俊不禁。我太愛(ài)這本書了!很小就把它抱回了家。我在不同的階段翻閱這本書都有截然不同的感受。
我捧著它,每次笑得合不攏嘴,都是因?yàn)闀锏哪菍?duì)父子的奇思妙想,看了《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》中把父親打得像只落湯雞;《忘記加葡萄干的蛋糕》中的方法更是“急中生智”,竟然想出葡萄干當(dāng)子彈,用槍打入蛋糕……
我與大家分享的則是《慶祝生日》,更是父愛(ài)滿滿。
兒子生日那天,父親買了一個(gè)大蛋糕,陪著兒子及兒子的同學(xué)一起分享這份快樂(lè),他們唱起了生日歌。接著父親也回到了他的童年,和小朋友們做游戲,把各自的雙腿裝進(jìn)一個(gè)大袋子,看誰(shuí)跳得快。父親坐在蹺蹺板上面,用盡全力地翹著四五個(gè)孩子,孩子們樂(lè)開了花。他們玩開心了歡呼著、笑著,一起跑向身體強(qiáng)壯的父親,他一同抱起,已經(jīng)看不到父親的身軀了……
最后,同學(xué)們開心地回家,父親牽著兒子的手微笑著與同學(xué)告別,卻不知自己已“身負(fù)重傷”,父親的衣服都破了好幾個(gè)口子,袖子又臟又破,他已筋疲力盡,但父親臉上流露出滿足,兒子臉上流露出幸福。
可不是嗎?在我們的成長(zhǎng)中離不開爸爸的.陪伴,在生活中爸爸扮演著一個(gè)重要的角色。我的爸爸在假期會(huì)盡量的抽出時(shí)間陪我玩耍,我們?cè)诤永锎蛩掏娴貌灰鄻?lè)乎,在山上就地取材打槍戰(zhàn)意猶未盡,聯(lián)合起來(lái)“對(duì)付”我媽,立場(chǎng)堅(jiān)定……想想這些都覺(jué)得幸福,我和爸爸跟《父與子》一樣,是一對(duì)好朋友,快樂(lè)父子倆。
父與子作文10
書,是人類進(jìn)步的階梯!對(duì)于我們家來(lái)說(shuō),是必不可少的東西:媽媽愛(ài)看書,是看有關(guān)廚藝的書,爸爸愛(ài)看書,是看有關(guān)政治的書,我也愛(ài)看書,是看搞笑的漫畫書。真是“蘿卜青菜,各有所愛(ài)!”
這不,我上星期又看中了一本書,便不管三七二十一就把它買來(lái)了。盡管,這花了我所有的零錢,這已經(jīng)是常事了,我還是津津樂(lè)道。為此,媽媽沒(méi)少罵我,但我嗜書如命一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。雖然我很淘氣,看書卻很文靜。
回家后,我便翻開書津津有味的讀了起來(lái)。我讀著讀著便沉浸在書歡樂(lè)的海洋里了。
轉(zhuǎn)眼間,吃午飯的時(shí)間到了,媽媽的飯做好了,便催促我快去吃飯,我連聲答應(yīng)。爸媽則靜靜地坐在熱騰騰的飯菜旁等待——旁邊空著位置。
鐘敲了十二下,卻始終不見(jiàn)我出來(lái),爸爸急了,打開房門,卻發(fā)現(xiàn)我正趴在地上,兩手撐著下巴,興致勃勃地看書。
爸爸雖然支持我看書,但也不允許我失去時(shí)間概念。便把我叫去吃飯,自己則俯下身子看看掉到底是什么使我如此著迷。仔細(xì)一看,是他喜歡的內(nèi)容,便情不自禁地趴下去,津津有味地看了起來(lái)。
這下可換我著急了,見(jiàn)爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái),是不是抓住了我什么把柄,還是發(fā)現(xiàn)了我什么秘密……時(shí)間艱澀地流著,像沙漏墜入我的忐忑不安的心房,我卻坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。自然,仍空著一個(gè)位子。
最糟糕的是媽媽了,她本想展示廚藝,不料,每個(gè)人好像都心不甘情不愿。她生氣了,如河?xùn)|獅般吼了一聲:“死老頭子,你不吃就算了,干嘛偽裝!”我本以為爸爸會(huì)匆匆出來(lái)給媽媽陪個(gè)不是,不料,房子里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)——爸爸沒(méi)有任何舉動(dòng)。
媽媽可能也意想不到爸爸的.反應(yīng),頓時(shí)像針扎皮球——泄了氣,無(wú)奈地叫我把爸爸叫來(lái)吃飯。
我打開門一看,恍然大悟,原來(lái),爸爸見(jiàn)那本書很好看,就不由自主地看了起來(lái)。因?yàn)槲覀兪歉缸,自然心有靈犀一點(diǎn)通,一樣的地點(diǎn),一樣的書,一樣的姿勢(shì),一樣的行為。
這就是我和爸爸,名副其實(shí)的父子!一對(duì)典型的書迷。
父與子作文11
今天,我讀了《父與子》一書,這本書沒(méi)有文字,只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面,蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味,發(fā)人深思的`哲理。 父親是一個(gè)胖乎乎的人,禿著頭,慈愛(ài)而親切;兒子長(zhǎng)著刺猬頭,調(diào)皮而可愛(ài)。 父親是一個(gè)像小孩子一樣的人,兒子讓他做狗,他就做狗,讓他爬,他就爬。有一次,兒子為了節(jié)前的秘密不讓父親發(fā)現(xiàn),就把門鎖上了,可父親偷偷從門縫里望進(jìn)去,兒子見(jiàn)了,忙在畫板上畫了一個(gè)父親,畫了一扇門,上面寫著“不許偷看!”父親愛(ài)兒子,但有時(shí)候父親愛(ài)的方式有一點(diǎn)愚蠢,他看到兒子不會(huì)做作業(yè),就代替兒子做。
第二天,被老師發(fā)現(xiàn)了,就被老師狠狠批評(píng)了一頓。兒子也愛(ài)父親,雖然他沒(méi)有聰明的頭腦,沒(méi)有乖巧的性格,沒(méi)有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明,卻常常壞事。有一次,父親在抽煙,兒子以為失火了,然后拿來(lái)一桶水往房子里倒,父親拿著煙說(shuō):“我在抽煙!”真讓人啼笑皆非。 我合上書,結(jié)束了這次漫畫之旅,但這一對(duì)快樂(lè)的父子,幽默的父子,淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。
父與子作文12
一天爸爸帶著兒子去騎馬。當(dāng)他們騎得正開心時(shí),馬忽然停下來(lái)了,不肯走了。
父子倆覺(jué)得這匹馬或許是累了,所以,剛開始他們沒(méi)說(shuō)什么?墒且恍r(shí)都過(guò)去了,馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了,他們就生氣的對(duì)馬兒喊:你趕緊跑啊,快跑,可是馬兒像沒(méi)聽(tīng)到一樣,仍然在那里站著。爸爸和兒子已經(jīng)急壞了,因?yàn),就算他們不出去兜風(fēng)了,也還要回家呀!
爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面,拉著它的頭,還不停的說(shuō):你快跑啊,快跑?墒邱R兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面,使勁的推馬,可依然沒(méi)什么效果。
兒子也急壞了,他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來(lái),所以他就想啊想啊,忽然想到一個(gè)好辦法,于是他立刻往家里跑去了。
就在爸爸生氣的看著馬時(shí),兒子帶來(lái)了兩個(gè)小推車,還對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我覺(jué)得這馬今天估計(jì)是不能跑了,咱們就用這個(gè)兩個(gè)小推車把它帶回家吧。
爸爸看了看兒子,心里想這馬這么貴,要幾萬(wàn)元呢,如果丟了可就吃虧了,兒子這個(gè)辦法還挺好的嘛!
于是爸爸就使勁的.把馬抱上了小推車,讓前它的后腳站在兒子的小推車上后,前腳就站在自己的小推車上,就這樣,他們就推著馬回家了。
父與子作文13
《地震中的父與子》這篇課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位父親為了救自己的兒子而在廢墟里挖了38小時(shí),最后終于救出兒子的動(dòng)人故事。
看到這篇課文,我不由想起了那件事情:那次,媽媽帶我去逛交流會(huì)。我蹦蹦跳跳的,可高興了,一會(huì)跑到這兒,一會(huì)跳到那兒。媽媽提醒我說(shuō):“慢點(diǎn),人很多,小心走丟!蔽衣唤(jīng)心地回答了一聲:“知道啦!焙髞(lái),我告訴媽媽我要去看書,媽媽爽快的答應(yīng)了。我到書攤前,哇!好多書啊!沉浸在書海里真是件幸福的事情!咦,十五分鐘過(guò)去了,媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?難道媽媽拋棄我了?我抱著懷疑的態(tài)度,找了起來(lái)。我轉(zhuǎn)了整整一圈,都沒(méi)找到媽媽。我鼻子一酸,傷心的淚水奪眶而出。我心里想:哼,你不要我,我也不找你,我去找爸爸!正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,耳邊又響起了那個(gè)熟悉的聲音:”欣欣!欣欣!”原來(lái)是媽媽在找我,我順著聲音傳來(lái)的那個(gè)方向看去,媽媽正焦急的喊著我,滿臉汗珠。她快要哭出來(lái)了。很明顯,她的腳很痛,但她還是一路小跑著,邊跑邊喊著我的乳名,我的鼻子又是一酸,眼淚又一次的奪眶而出,我不顧一切的沖了過(guò)去,撲進(jìn)了媽媽的'懷抱。我看見(jiàn),那酸酸的東西也正從媽媽的面頰上悄無(wú)聲息的落下來(lái)……
后來(lái)我才知道,媽媽為了找我,腳都磨起了泡,而我卻……想到這,我又一次的哭了,因?yàn)樵诳戳恕兜卣鹬械母概c子》這一課之后我才明白,媽媽愛(ài)我愛(ài)的太深了,為了我而付出的也太多了……
父愛(ài)、母愛(ài)是什么?是指南針、是依靠、是幸福、是靠山。當(dāng)你迷失方向時(shí),只需他們?cè)谇胺捷p輕呼喚著你的乳名;當(dāng)你失敗時(shí),只需他們對(duì)你說(shuō)些鼓勵(lì)性的話語(yǔ);成功了,他們會(huì)警告你,讓你不要驕傲,繼續(xù)前進(jìn);遇到危險(xiǎn)了,他們會(huì)在身前為你抵擋,抵擋住那可怕的危險(xiǎn)。
父愛(ài)、母愛(ài)也許是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的,但你有沒(méi)有想過(guò),為了這份愛(ài),他們付出了多少?沒(méi)有想過(guò)嗎?不,不是。不是沒(méi)有想過(guò),而是想過(guò)之后覺(jué)得他們?yōu)榱俗优@樣做是人之常情。那我告訴你們,是錯(cuò)的。父母為了我們而付出的,真的是太多了……
同學(xué)們,無(wú)論是《地震中的父與子》中的父親,還是我們自己的父母親,要知道,他們?yōu)槲覀兌冻龅膼?ài),都是用盡全力的。
父與子作文14
一縷縷煙飄飄悠悠地升起。一位父親正美滋滋地抽著煙,悠閑地看著報(bào)紙。
“嘩啦”一聲,一個(gè)球從碎玻璃中穿過(guò),到了客廳地上。爸爸先是一愣,接著恍然大悟,用腳使勁踢向足球,沒(méi)想到皮鞋打滑沒(méi)踢中,反而踢到了桌角上!鞍パ,痛死我了!卑职峙瓪鉀_沖地走到門外,眼里好像有一股燃燒的烈火,嚇得兒子不知所措,過(guò)了大半天兒子才反應(yīng)過(guò)來(lái),撒腿就跑。
爸爸坐在沙發(fā)上捋自己的胡子,鼻子里還冒著氣。心中暗想:這小兔崽子,真會(huì)玩把戲,只會(huì)讓我著急!
“滴嗒”,8點(diǎn)了。爸爸眉頭緊鎖,兒子還沒(méi)回來(lái)。他一邊抽煙,一邊看報(bào)紙,內(nèi)心有點(diǎn)焦慮。
“滴嗒”,9點(diǎn)了。爸爸坐立不安了,他起身打開門,準(zhǔn)備去找自己心愛(ài)的兒子。
爸爸邁開大腿,走出大門,他像風(fēng)一樣向前沖……一路找尋,卻一無(wú)所獲。
爸爸頹喪地回來(lái),正要開門,一個(gè)黑影飛了過(guò)來(lái)。父親瞪著眼睛剛要看清楚是什么東西,就不幸被砸在身上,沒(méi)想到球還飛到了門窗上!芭尽彼榱耍扑榈牟AШ孟裨诳奁,球的臉紅了,好像默默地在道歉。爸爸摸著腦門子。這時(shí),兒子跑了過(guò)來(lái),剛要鞠躬認(rèn)錯(cuò),一看爸爸的'眼神,就準(zhǔn)備逃跑。爸爸一下子把兒子抱住了……
父子歡樂(lè)地在月光下踢著“犯罪”的那個(gè)足球……
父與子作文15
六月的一天.小明的父親不在家,小明獨(dú)自在家里玩,不徑意間,他發(fā)現(xiàn)了桌上有一瓶墨,和級(jí)張紙,他出于好奇把墨水打開,但他一不小心,把墨水打翻了,弄的那幾張紙全是墨水,根本看不清那紙上的字了.小明太怕極了.
第二天,小明的父親回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上的那份重要資料上全是墨水,父親很生氣找到小明,問(wèn)小明:"你動(dòng)我的墨水和資料了嗎?"小明回答到:"沒(méi)有!"父父親更生氣了,問(wèn)"那我的資料怎么會(huì)弄的全是墨水?"小明說(shuō):"可能是那只貓打翻的."這時(shí),父親一把抓住了小明衣服,像拎小雞一樣把小明拎到半空中,把右手高高的舉起來(lái),狠狠的'打了小明,邊打邊說(shuō):"讓你打翻我的墨水","讓你撒謊",父與子。
我覺(jué)得這位父親做的不對(duì),如果兒女做錯(cuò)了事,不應(yīng)該在沒(méi)有弄清楚事實(shí)之前打孩子;就算孩子真的有錯(cuò),也應(yīng)該說(shuō)服教育,告訴他們不能這么做。比如說(shuō)這件事,雖然小明打翻了墨水瓶,有撒了謊,但他并不是存心想把墨水瓶打翻。所以,我覺(jué)得有些父母做事太草率,沒(méi)有認(rèn)真了解孩子們是不是故意這么做的,有沒(méi)有責(zé)任,要把所有這些問(wèn)題想明白,搞清楚再作決定。不要什么事都用武力解決問(wèn)題,要說(shuō)服他,讓他知錯(cuò)就改。
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