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聽聽我們的心聲作文
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的聽聽我們的心聲作文,希望能夠幫助到大家。
聽聽我們的心聲作文1
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被占去學習,一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而并非自由。
是的,我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業(yè),考第一,上好學校,為了什么?也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。
然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的'是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤,不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。
可是,又有誰,會真正去傾聽我們發(fā)自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?
聽聽我們的心聲作文2
媽媽,你平常老是說你工作是怎樣的辛苦,可你能否想到我們的辛苦,我們早晨早早地起床,趕去學校讀書,你卻懶洋洋地躺在床上睡覺,一天學到晚,腰酸背疼,可你還是叫我學習英語。有時,我真的覺得非常厭倦,找來各種借口逃過學習的機會。媽媽,請聽聽我們的心聲!
媽媽,平?匆妱e人的媽媽給別人買什么東西,我也希望你給我一個,特別是校門口禮品店里一個可愛的小娃娃,我已經(jīng)想買她很久了,我跟你說,你總對我說:“學習都還學不好,買什么玩具?”害我碰一鼻子灰。媽媽,您能對我寬松些嗎?
媽媽,雙休日本意是讓我們緊張的學習中放松一下。我的`同學平常雙休日時都會去外面玩,可我呢?就是因為您給我報的一大堆學習班,讓我失去了平常玩耍的機會,我煩悶這些學習班。媽媽,您能讓我快樂一下嗎?
媽媽,聽了這些話,你能理解我嗎?能讓我重溫自由嗎?有時,覺得自己幼稚可笑;有時,我的心情千頭萬緒;有時,我忍氣吞聲。我感覺你們不怎樣關心我,甚至還感覺你們很冷漠。
媽媽,請聽聽我的心聲………。
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