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把心兒打開作文

時(shí)間:2023-09-12 14:34:47 好文 我要投稿

把心兒打開作文13篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的把心兒打開作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

把心兒打開作文13篇【優(yōu)秀】

  把心兒打開作文 篇1

  哥:

  從小到大,這也許是我第一次叫你哥哥吧。別人家總說:“男孩子是太陽,女孩只配做月亮!笨蓮男¢_始,我們家就把我當(dāng)太陽,而你,卻只能做月亮,甚至是做那毫不起眼的星星。

  那天剛進(jìn)門,就看見你跟媽媽吵得厲害,媽媽早已淚流滿面,你卻一副冷漠的表情。是你習(xí)慣了跟父母爭(zhēng)吵,還是你把自己封鎖起來了。你摔門而去,空氣中只有門的余音和媽媽哭泣的聲音。在摔門之前,你走到我面前,用一副完全不屑、甚至可以說憎恨的表情瞪著我,說:“怎么,今天又拿獎(jiǎng)狀回來炫耀啊,別以為成績(jī)好就了不起!”我愣了,原來在你心中,我每次拿回來的獎(jiǎng)狀對(duì)你來說都是我在炫耀。那天,風(fēng)很大,我的眼里進(jìn)了沙子……

  從那以后,我把所有的獎(jiǎng)狀都悄悄地藏起來,我去關(guān)心你,我找出你的`書,每天熬夜學(xué)習(xí)那難懂的課本,我想讓你跟我一起學(xué)習(xí),我教你學(xué)習(xí)以前你沒掌握好的知識(shí)。當(dāng)我把我熬夜的成果——一本本習(xí)題解答全過程給你的時(shí)候,我分明見到了你的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。

  后來,你選擇了住校,你說反正你在家里都是包袱。我想你說這句話的時(shí)候,媽媽的心一定跟我一樣——深深地被刺痛了。你走后,我跟媽媽經(jīng)常說起你,其實(shí)媽媽對(duì)你的關(guān)心并不比我的少。只是你從來不懂得跟媽媽溝通,甚至把媽媽的關(guān)心當(dāng)成嘮叨……

  不是說青春的世界里是沒有憂郁的嗎?不要學(xué)著冷漠,記得要給自己一聲笑語,給別人一次掌聲。把心兒打開,學(xué)會(huì)跟人溝通吧,做一個(gè)自信、快樂的哥哥。

  你的妹妹

  后記:

  不要不舍你的掌聲

  不要掩藏你的快樂

  青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融

  青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合

  把心兒打開大聲地對(duì)世界高呼“青春無悔”。

  把心兒打開作文 篇2

  積滿了塵土的心,需要我們把心兒打開,掃走心靈的障礙。

  我們的心不是冰冷的荒漠,而是充滿生機(jī)的大草原;我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻,而是總有一支紅杏會(huì)出來的那個(gè)溫暖的墻;我們的`心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人憐愛的光滑的球。

  聽,遠(yuǎn)處的朋友在呼喚你,快把心兒打開,去接納他們,和他們一起玩吧;看,你身邊的人都在憐惜你,快把心兒打開,把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。

  從你來到世上的這一刻起,你就并不孤獨(dú),因?yàn)槟阌杏H人陪在你身邊呵護(hù)你,愛你;上學(xué)后,你也不孤獨(dú),因?yàn)橛型瑢W(xué)陪著你學(xué)習(xí),使你不感到乏味;長(zhǎng)達(dá)后,你也不孤獨(dú),因?yàn)槟阌辛撕芏嗯笥,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的,那就是把自己的心兒打開。

  不要總是一個(gè)人悶著頭學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí),讀書啊讀書,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下筆,出去走走,看看藍(lán)天。外面的鳥語花香是為了誰?原來是為了打開心兒的你。

  為什么別人有那么多朋友,而你卻寥寥無幾?不是別人不愿意和你做朋友,而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人,所以別人不會(huì)靠近你和你做朋友,因?yàn)樗麄兇虿婚_你的心門,無法讀懂你的心。難道你愿意和一個(gè)自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎?

  因?yàn)榘研膬捍蜷_了,所以我們才能收獲朋友間的友誼,親人間的關(guān)愛,人與人之間的互惠互助。

  因?yàn)榘研膬捍蜷_了,所以我們才能感受到大自然的和藹可親,樹林間的鳥語花香,各種音樂的美妙。

  把心兒打開,等于把世界打開了一把鎖。

  把心兒打開作文 篇3

  把心兒打開,發(fā)現(xiàn),陽光的溫暖,水的清涼。原來,人與人之間從未有過溝壑。

  “到站了,請(qǐng)下車的乘客做好準(zhǔn)備。”這破車怎么這么慢吶!真倒霉,今兒可一上車就沒座,只好站著了,可人流居然呈直線暴漲,越來越多,擠死人了!我憤憤不平地想,一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來的人潮,一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了,丟了可就白到市里來跑一趟了!要不是為了這破牙,我才不擠公交車呢!突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠,我生氣的一扭頭,只見一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女,拎著大包小包擁上車來。我不先挨著她很近,因?yàn)樗砩系纳钏{(lán)色工作服上印滿了不知是油還是什么的“斑”,我很害怕那些東西蹭到我的衣服上?墒牵莻(gè)農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下,可又怕把她推到了,所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車,我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒,而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,這個(gè)中年婦女拉了我一把,我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。

  “姑娘,小心點(diǎn),上邊的扶手可要抓緊呀!”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來,我側(cè)了一下臉,這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的注意,我聽見她說了一句“對(duì)不起啊……”

  “記住,上車不能與陌生人說話,現(xiàn)在,壞人太多了,小心著點(diǎn)……你兜里的錢看著點(diǎn),壞人可有三只手……”

  姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀!她不會(huì)是壞人吧!我急忙把手伸進(jìn)口袋里,搓捻了一下,嗯,沒有少……那她是出于什么……她干嗎要對(duì)我說話……

  “喂,小姑娘!”她拍了拍我的肩膀,我的.思路被她拉了回來!翱熳!這個(gè)人要下車了!”她催我快些坐到她旁邊的座位上……

  其實(shí),天空中的陽光是很燦爛的,只不過是幾抹烏云遮住你的視線;其實(shí),海底的魚是很漂亮的,只不過是它的深邃擋住了你的視線;其實(shí),那個(gè)中年婦女是很美麗的,只不過是她的外表蒙住了我看代她的心……

  把心兒打開作文 篇4

  真是的,自從跨進(jìn)初三,我百忙難得一閑,好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間,正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間,竟被老媽派去接阿姨的女兒。

  唉,都大班了,竟還需要人去接,真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家,唉,為何我那時(shí)沒有哥哥姐姐去接呢?上天待我真是不公!

  我邊騎邊想,越想越氣,隨著怨氣的不斷增多,路程也在不斷地減少。

  不久,幼兒園便到了。放定車,走進(jìn)去,場(chǎng)地上空無一人。哦,來太早了。我只好百無聊賴地開始徘徊,不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂設(shè)施,令人眼花繚亂,在陽光的照耀下,顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現(xiàn),怎么樣?玩一把吧!蕩個(gè)秋千,溜個(gè)滑梯,鉆個(gè)山洞……不,不可以,都初三了,還玩小孩子的游戲,未免太不正點(diǎn)了吧。

  唉,時(shí)光易逝,童年不再。濄g,放學(xué)鈴聲敲響了。

  只見一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出,緊接著,許多油老鼠魚由老師帶領(lǐng)著魚貫而出。他們或說或笑,或蹦或跳。哦,是妹妹!我趕忙上前拉住她,準(zhǔn)備回家,可她卻硬賴著不走,想要去玩會(huì)兒,否則回家說我欺負(fù)她。哼,小家伙,鬼點(diǎn)子特多,可我又能怎么辦呢?誰叫我媽不信我只信她呢?

  望著妹妹那活潑的身影,宛如一只活蹦亂跳的小魚,不斷穿梭在玩具之中,快樂和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉,多想體驗(yàn)孩童時(shí)的快樂啊,可年齡、身高卻不斷阻止我的'欲望。

  我驀然發(fā)現(xiàn),我的青春與熱情全部搬上了書桌;我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門之上,不知何時(shí),增加了一把銅鎖——我長(zhǎng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對(duì)童真的向往,收斂了對(duì)游戲的熱情。其實(shí),時(shí)間只能改變我們的年齡,增長(zhǎng)我們的知識(shí),但不應(yīng)該封閉我們的思想,老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。

  把心兒打開,拋開成長(zhǎng)的煩憂,綻放年輕的活力,我和妹妹開始盡情地游戲。秋千在我的重力之下,高高蕩起,又重重落下,呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……

  打開心兒,歡樂無窮!

  把心兒打開作文 篇5

  其實(shí),有時(shí)候,不是愛沒到達(dá)你心的世界,而是你的心并未打開。

  愛,不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛,無私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間,在你未開啟你的心門的每一個(gè)時(shí)刻,它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。

  心,其實(shí)是有一道門的',它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛,許多時(shí)候就被這道門無情的關(guān)在里面,只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。你會(huì)感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切,媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待,老師的委婉批評(píng)滿含著真華的希冀,朋友的殯鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是,訓(xùn)斤不再恐怖,責(zé)罵不再刺耳。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤(rùn)禾苗,炎炎赤日因愛的升級(jí)燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延,心在愛的哺育中開闊。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的澆灌下澡開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的胃險(xiǎn)中敞開胸懷!

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻鄣摹昂暧^調(diào)拉”而繁榮,政治因愛的“八榮八肚”而清明,人民因有愛的“共和國(guó)衛(wèi)士”而安寧,祖國(guó)因?yàn)閻鄣摹耙粐?guó)兩制”走向統(tǒng)一!

  如果,你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了,千萬別太悲傷。因?yàn),只要心的門戶洞開肴。愛,就會(huì)隨時(shí)闖入心懷!

  朋友,請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙,堅(jiān)守愛的門戶。隨時(shí)打開心扉,讓愛化作源頭活水,淚淚流入你美麗的心湖,讓愛的清波滾開,漾開……

  把心兒打開作文 篇6

  生活是愛的海洋,人們就是海里的魚兒,人人都呼吸著愛;生活是一顆流星,雖然短暫但精彩絢麗;生活是一片夜空,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調(diào)的天空。一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的`不是富麗堂皇的事物,而是從心底發(fā)出的愛。

  我是一個(gè)性情急躁的人,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣,因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來往。有時(shí)想想錯(cuò)在于自己,要和同學(xué)道歉時(shí),可能我總開不了口。漸漸的,我的心封閉起來,心中壓抑著過多的苦悶。

  “小靜,你怎么了。俊蔽液笈诺男×峒鼻械貑,“你不舒服啊?”

  “沒,沒什么。”我的聲音有些顫抖。

  “是嗎?”她懷疑地看著我。

  我無語。

  這時(shí)候,放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚,緩緩的將頭抬起。

  “你真的哭了?”小玲大叫道,“是誰把你弄哭的?”我無語。隨后,她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是,她馬上拽住胡豪,嚴(yán)厲質(zhì)問:“你為什么把小靜弄哭?”

  “我沒有啊!毙『酪荒槦o辜的表情。

  “不是你,還會(huì)是誰?”她有些生氣了。

  “我真的沒有?”……

  爭(zhēng)吵越來越激烈,這引起了同學(xué)們的注意。越來越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著。

  “你怎么了?”有個(gè)聲音傳來,很親切。

  我抬頭一看,是他,小強(qiáng)。平時(shí),他總是和我吵嘴,又愛逞能,我很看不慣他?蓻]想到,他也來關(guān)心我。

  “對(duì)不起!”事情不是小豪惹得,可他卻向我誠(chéng)懇地道了歉。

  我見了,心里很不是個(gè)滋味兒,既有對(duì)他們的愧疚之情,也有感動(dòng)。本來已干了的眼眶,頓時(shí)有擠滿了淚珠。

  “不要哭了,要打要罵隨便你。”小豪又說。我哭得更起勁了,原來我的同學(xué)這么關(guān)心我,心里裝滿的不是怨恨而是幸福。

  那一刻,我釋然了,頓悟了:是我自己把心門關(guān)了,鎖了,把愛拒之門外了。

  哦,把心兒打開,讓愛進(jìn)來。

  把心兒打開作文 篇7

  不知哪位哲人說過:生活,單獨(dú)的生,容易;單獨(dú)的活,也容易。如果真要生活起來,那就不是一件易事了!

  是!面對(duì)生活,面對(duì)生活中的種種不愉快,我們應(yīng)該怎么辦呢?不過,我想我們應(yīng)該把心兒打開。

  在生活中,被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解,有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……

  這些是解決問題的好方法嗎?非也,非也,我們應(yīng)該把心兒打開。

  記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的`一天,我正在寫作業(yè),忽然一聲怒吼在我耳邊呼起:“還我橡皮!蔽乙汇叮词呛门笥研。我說:“我沒用呀!”她用蔑視的目光直視著我說:“別人都說是你拿的,快還我!蔽衣牶笮南窳杩赵庥龊,凍得皺縮起來。平靜之后,我想:清者自清,濁者自濁,時(shí)間能證明一切。果然兩天后,她對(duì)我說橡皮找到了,讓我不要介意。我一笑說:“我們還是好朋友!

  我們邁著頑皮的腳步走入一青春,人生的新起點(diǎn)就在腳下,我們盼望建立新的友誼,盼望在集體中展示自己的風(fēng)采,難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通,要與他說明真相,當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑,當(dāng)被誤解時(shí),有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出?傊灰先ハ氩婚_心的事,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋,沒有憂郁!

  我們要敞開自己的心靈世界,尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默,因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭,我們才能?dú)立。人無完人,該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的,需要思考的是我們,而不是誤解我們的人。

  當(dāng)被別人誤解時(shí),不必大動(dòng)干戈,因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng),尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人的尊重,尊重別人的感情,別人會(huì)更珍惜與你交往。

  青春是水,是正在東流的水;青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng);青春是火,是正在燃燒的火。青春如此可貴,需要你亮出自己,世界如此遼闊,等著你探索奧秘。

  快把心兒打開,去收獲一種人生的美麗!

  把心兒打開作文 篇8

  閉上眼,就是黑天;關(guān)上心門,就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢?

  抬起頭,前方是一片晴空,金色的太陽將暖融融的陽光散布到世界上的每一個(gè)角落,光明蔓延在我的整個(gè)身心。

  也許你現(xiàn)在正不高興呢,是和父母吵架了嗎?如果是,請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿面的笑容,去給父母倒上一杯茶,帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天,把心兒打開,架起心靈間的橋梁,耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛意,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你與父母間只是一層紙的`隔膜。

  也許你現(xiàn)在正哭喪著臉,是和朋友鬧別扭了嗎?如果是,請(qǐng)不要悲傷,請(qǐng)想一想以往的美好,想一想你與朋友間那份純潔的友情,不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懩銈兊挠亚。?qǐng)拉起她的手,一起敞開心房,說出自己的心事,也靜心聽一聽她的心聲,心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn),原來一切不過是一句話,一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。

  也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣,我不想勸你別哭,因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄,我只想問你,為什么不把心打開,去迎接屬于你的光明與快樂呢?哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉,說出自己埋藏已久的秘密,負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱,負(fù)不起那種重量與打擊,那就不要如此,把心事說出來心中會(huì)很痛快,溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法,世界上沒有解決不了問題,沒有拆不掉的隔膜。朋友,擦干臉上的淚水,抬起頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),太陽正對(duì)你笑呢!

  打開塵封的心窗,讓陽光灑滿你的心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活如此美好,睜開眼就是太陽!

  把心兒打開作文 篇9

  鏡中的我,很美,已不想再看。外面迎親的喇叭聲,一聲一聲地吹到我的心里,我已不敢再想。

  那地方,太遙遠(yuǎn),那個(gè)男子,也太模糊了,那里的我,還能自在地看這長(zhǎng)安城的日出嗎?

  但我必須要去,因?yàn),我是唐朝的公主,侍女已?jīng)在叫我了,來不及多想,我只能加快腳步去見父皇最后一面了。

  縱然我不舍,他也掛念,但紅布上頭的那一刻起,我只能閉緊雙眼。生怕一睜開,眼淚會(huì)流下來。

  走了幾十天,終于到了那個(gè)地方。西藏,這里的天真的比長(zhǎng)安干凈,像是用布擦拭了許久。

  遠(yuǎn)處,依稀看見一個(gè)男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無限青春正棲息在笑里。

  這就是我將要面對(duì)的百姓嗎?我釋懷了,他們對(duì)我笑得那么美好,將太陽的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn),淡然蘊(yùn)集,自是花中第一流啊。

  中間的那個(gè)男子挽過我的手,我便任由他拉上了高臺(tái),側(cè)目看他,男子神采奪人,恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著,唇角牽動(dòng)著我的每一寸神經(jīng),臺(tái)下的人簇?fù)碇覀,用最古老的方式為我們祈禱著。

  這里的日子,比我想象的要好很多,他每日都要忙著處理事務(wù),我便每日都和一些百姓在一起,將種植和織布的'技藝教給他們。幾個(gè)月之后,這里便是一派繁忙的景象了。

  我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會(huì)簇?fù)碇。夜深人靜的時(shí)候,這里的月色會(huì)格外亮,幾乎灑滿了整個(gè)屋子。原來,這里的月亮?xí)乳L(zhǎng)安的亮這么多。

  爬上這里的高山,便依稀能望見遠(yuǎn)處的長(zhǎng)安城:原來我的思念,會(huì)跨越千山萬水,到長(zhǎng)安,而我對(duì)這片土地的愛,卻永遠(yuǎn)被這千山萬水所包圍,永遠(yuǎn)都離不開。

  我的心已放開,種下的愛,會(huì)隨著我的血液,一同流淌在這純潔的土地上。

  把心兒打開作文 篇10

  世界是繽紛多彩的,藝術(shù)是美麗獨(dú)特的,把心兒打開,去欣賞自己的“藝術(shù)”。

  畫畫

  金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來,如金絲,飄落在大地上,如一支畫筆,給大地涂上了鮮亮的色彩。

  我興奮地拿起彩色的筆,在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西游記》,仿照著書中“孫行者”的模樣,在紙上畫猴頭,又畫猴的衣服,可怎么都畫不好,一會(huì)兒畫歪了,一會(huì)兒又畫出了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我對(duì)著“孫行者”大笑了起來。

  畫畫,讓我把心兒打開,體會(huì)到了畫畫的樂趣。

  玩滑板

  風(fēng)呼呼地吹著,像一頭兇猛的野獸,呼嘯著奔來。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散,幾片黃綠相間的葉子,孤零零地在枝頭上打顫。

  我站在滿是腳印的滑板上,一條腿蹬地,不停地往前滑。我上半身彎曲,雙臂前后擺動(dòng),一副很不自在的樣子,但我卻玩得很盡興。一會(huì)兒雙手展平,像一只飛翔的鳥兒,一會(huì)兒半蹲在滑板上,像是在扎馬步。

  玩滑板,把心兒打開,體驗(yàn)自由自在的'美好。

  打球

  天空藍(lán)藍(lán)的,飄著朵朵白云,那些云像一只只潔白的小羊,在空中叫著跳著;又像一條潺潺的小溪流,從天上傾注到人間……

  我站在球場(chǎng)上,看到遠(yuǎn)處“飛”來的球,一躍而起,“啪”的一聲,球像一只展翅飛翔的鳥,飛了回去。我的雙眼盯著球,看到它又飛回來了,就向前跨了兩步,雙腳蹬地,一下子就跳了起來,伸出手掌,狠狠地向著對(duì)方拍去,“咚”的一聲,球應(yīng)聲落在了地上,歡呼聲響了起來。

  打球,把心兒打開,我敞開心扉,放飛歡笑。

  把心兒打開,可以欣賞到不同的藝術(shù),體驗(yàn)到不同的快樂,我敞開心扉,在快樂中成長(zhǎng)。

  把心兒打開作文 篇11

  我喜歡下雨天,喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木,喜歡她們帶走骯臟、污穢,讓萬物煥然一新。但雨后的天更美,天空的眼被擦亮,眼中的世界也變得美好,還有一道暖陽,讓天空、世界都分外明亮……

  早晨,空氣中彌漫著些許茉莉花的清香,朦朧的暖陽透過紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對(duì)我的思念。烈日當(dāng)空的時(shí)候,請(qǐng)不要忙著拒絕她,試著去感受她的熱情吧!推開門享受自然給予的禮物,請(qǐng)一定珍惜,那是她蘊(yùn)藏了千百年的寶藏!再望望山巒,連綿起伏的線條標(biāo)致極了!雛鳥在枝頭吖吖學(xué)語,螞蟻早已起床開始一天的.工作,還有那潺潺的流水,拍擊著碎石發(fā)出細(xì)膩而親切的聲音……那道光源來自自然的獨(dú)特及秀美。

  總有一個(gè)理由讓你微笑,一個(gè)人或一件事,微笑不僅僅是肌肉的牽動(dòng),更是一種情感的表達(dá)。人際交往時(shí),微笑是最好的名片,也是人類的特權(quán),它能沖開欺騙,代替虛偽,最后舞進(jìn)人們心里。一位窮人擁有微笑,就擁有樂觀,不會(huì)抱怨生活帶來的不便,他會(huì)非常慶幸自己還能呼吸;一位富人擁有微笑,就擁有健康,坦然面對(duì)職場(chǎng)上的困難、挑戰(zhàn),他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過難關(guān)。微笑是一種態(tài)度,與貧富、處境無關(guān)。若你偶遇一個(gè)人,他沒有給予你應(yīng)得的微笑,那么請(qǐng)將你的微笑慷慨地給予他吧!那道光源來自我對(duì)態(tài)度的認(rèn)知。

  我在最深的絕望里,遇見過最美的陽光。它的身份是一縷陽光,但它不是來自自然,而是來自我心里。是陽光照亮整個(gè)世界,照亮心里的黑暗,驅(qū)走內(nèi)心的陰霾,試著把心打開,它會(huì)照亮你的整個(gè)人生!

  把心兒打開作文 篇12

  你的心,是否已被旱冰封鎖,變得冷漠?

  你的心,是否已被群書掩埋,失去自我?

  想不想摘下虛偽的面具?

  想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>

  那么,請(qǐng)把心兒打開吧!

  偶然,從題海中鉆出,發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)?粗菬o力依在墻邊的吉他,那被習(xí)題擠到一隅的詩集,那墻上被成績(jī)單掩蓋了的畫幅;叵霂啄昵暗淖约,音響里蕩漾著優(yōu)美的鋼琴曲,翻看著一本本精美的畫冊(cè),偶爾低吟一首抒情小詩,不時(shí)高唱一只歡快的小歌……!那才是真的自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦,我竟失去了一顆敞開的心!再次打開音響,同時(shí)也打開了心,讓歡快的音符流入心間;再次打開詩集,同時(shí)也打開了心,讓甘甜的`詩泉流入心田;再次打開了畫冊(cè),同時(shí)也打開了心,讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情,于是心間又充滿了蘇軾的豪放,于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。

  又一次考試失利,卻只是沉默無語,獨(dú)自舐著傷口,覺得人生就是這樣,哭有自己獨(dú)吞,樂有自己獨(dú)享……“別傷心了,還有下一次呀!”好友來安慰我。“你懂什么!我的事,不用你管!蔽疫B頭都不抬。朋友的成績(jī)一直名列前茅,我覺得我們倆仿佛是兩個(gè)階層,他被光環(huán)籠罩,我被黑暗吞噬,不可同日而語!拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過誓,永遠(yuǎn)在一起嗎?”對(duì)啊!有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的情景,我倆被打得遍體雪跡,在準(zhǔn)備最后沖鋒時(shí),我倆握緊了凍紅了的手,認(rèn)真發(fā)誓:“誰也不落下誰,永遠(yuǎn)在一起!碧痤^,朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰也不落下誰,永遠(yuǎn)在一起,齊頭并進(jìn)!皟呻p緊握的手,如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情,融化了我心中的冰,我的心一下子敞開了。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。

  把心兒打開,粉碎那可悲的厚墻壁,讓心與心之間溝通無阻。

  把心兒打開,掙脫虛偽的枷鎖,享受自己心底的美好。

  把心兒打開吧!讓生活更加美好,讓人間更溫暖。

  把心兒打開作文 篇13

  把心兒打開,走出書的海洋,把心兒打開,走進(jìn)多姿多彩的世界。

  走進(jìn)生態(tài)園,首先嗅到的,是一種沁人心脾的芳香;聽到的,是一種優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂聲;看到的,是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆:好一個(gè)人間仙境!

  蹲下身,一只白色的蝴蝶落入掌心,翅膀輕輕地拍動(dòng)中,像是一片薄紙,在傲風(fēng)吹拂之下,緩緩搖曳著。放在一朵花上,撲了撲翅膀,將一滴露水打落地面,在濃綠的草葉上滾了滾,晶瑩剔透。捧起一把水,浸濕臉頰,也浸潤(rùn)了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習(xí)的勞苦一掃而清。漸漸地,我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開,走進(jìn)大自然,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),這清澈、純潔的世界,已深深地融入進(jìn)你的血液,骨髓之中。

  把心兒打開,走進(jìn)江南水鄉(xiāng),也是一條路徑。

  一葉小舟,仿佛是飄在水上的綠葉,晃動(dòng)著,飄進(jìn)江南古城的小巷里。溪水緩緩流動(dòng),清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻,一種悠閑,恬靜的氣氛蔓延著。

  坐在船邊,不忍心將手放入水中,仿佛只是輕輕地碰觸,就會(huì)褻瀆這片美麗。低矮的房屋,石橋,木橋,在睡眠的.映襯下,越顯和諧。偶爾,有一個(gè)兩個(gè)人,手打一把油紙傘,從橋上走過。這安靜的世界,與外界繁華格格不入,卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼,經(jīng)過江南古地的洗禮,也會(huì)變?yōu)闇厝、善良的天使吧!這,就是江南的魅力。把心兒打開,你會(huì)發(fā)現(xiàn),江南,是如此一個(gè)不可復(fù)制的美麗之地。把心兒打開,發(fā)現(xiàn)美,讓我們的生活更加豐富多彩!

  把心兒打開,變得開朗;把心兒打開,在自由的天空翱翔……

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