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我的同桌作文

時(shí)間:2023-09-12 22:36:47 好文 我要投稿

我的同桌作文16篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文16篇(精選)

  我的同桌作文 篇1

  同學(xué)們,你們好!今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(zhǎng)得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,剛剛好,她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

  雖然她很漂亮,但是總是欺負(fù)我,有一次下課時(shí)上課鈴聲響了,我要進(jìn)去時(shí)她讓開(kāi)了,但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn),我還能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差點(diǎn)摔在地上,嚇得我“啊”的大叫了一聲。

  還有一次,下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì)兒,但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí),她叫我不要進(jìn)來(lái),我一看竟然滿(mǎn)地都是水,這時(shí)我實(shí)在是忍不住了,我就跟朋友說(shuō):“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不僅把水倒在了我的位置上,還倒在了別人的位置上!彼@么調(diào)皮、這么搞亂,還真讓人受不了呀。

  再有一次我看見(jiàn)她的手掌流了許多的血,然后貼著創(chuàng)可貼,包著餐巾紙。當(dāng)她把包在手上的餐巾紙拿下來(lái)時(shí),看見(jiàn)紙巾上沾了許多的血,我嚇了一大跳,。∵@么多血呀!好嚇人呀!當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了,我就跟她說(shuō):“沾水的`紙巾按在手上,一會(huì)兒就能止血,然后再過(guò)幾天就會(huì)好的。”可是她卻說(shuō):“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么會(huì)好呀!蔽衣(tīng)了這話后非常生氣。沒(méi)想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”,但是她也有做好事的時(shí)候。有一次上課時(shí),我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯,我覺(jué)得她真的“很傻”。

  這就是我的同桌,你們猜猜她是誰(shuí)。

  我的同桌作文 篇2

  俗話說(shuō)“同桌冤家”,每一對(duì)同桌都免不了會(huì)發(fā)生一點(diǎn)而口角,而我換過(guò)七任同桌,每一任都與我相處得挺好。

  我有過(guò)這樣一位同桌:愛(ài)玩游戲,愛(ài)武俠,成績(jī)卻很好。他長(zhǎng)著大眼睛,小嘴巴,拌起嘴來(lái),誰(shuí)都比不上,成天嘻嘻哈哈,大大咧咧,關(guān)鍵的時(shí)刻卻十分細(xì)心,他最?lèi)?ài)吃方便面,卻不會(huì)泡方便面。

  說(shuō)起他的細(xì)心,在當(dāng)時(shí)可是數(shù)一數(shù)二的.。有一回,數(shù)學(xué)考試要用到圓規(guī),偏偏我上學(xué)前就剛好忘了這長(zhǎng)了兩條腿的“細(xì)竹竿”。我向四周看了看,沒(méi)有人伸出援手。突然,他冷不防地從我的書(shū)桌里掏出一個(gè)盒子:“圓規(guī)不就在這兒?jiǎn)?”原?lái),我昨天放學(xué)回家時(shí),急匆匆地拿出了這件法寶,寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)才回家,法寶卻落在桌肚里。

  他還十分有團(tuán)隊(duì)精神。有一回猜字謎比賽,我們與另外幾位同學(xué)分到了一組。對(duì)手中有幾個(gè)王牌選手,猜起字迷來(lái)十分厲害。本以為這局我們必輸無(wú)疑,他卻主動(dòng)鼓勵(lì)我們,還分配了任務(wù),經(jīng)過(guò)我們的集思廣益,我們終于以薄弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  現(xiàn)在,我的這位好同桌,被分到了另外一個(gè)班,雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了,但我們的友誼還在延續(xù)。如果可以選擇,其實(shí)繼續(xù)當(dāng)他的同桌也挺好的。

  我的同桌作文 篇3

  剛分到班里的那陣子,我對(duì)班上的男生都沒(méi)有怎么注意。在第一次月考后,班里位置大變動(dòng),他被分到我們組,那時(shí)候還不了解他,我對(duì)他的第一印象就是——純絲一個(gè)!在我和他成為同桌以后,我才真正了解他。

  自命“天才”

  和大多數(shù)學(xué)霸一樣,他自信而又自大。他的理科、文科都學(xué)得不錯(cuò),應(yīng)該說(shuō),他的腦子相當(dāng)聰明。課間時(shí),當(dāng)我還拿著作業(yè)本埋頭苦寫(xiě),他卻不知又“飛”到哪去了;幾乎每次老師布置的作業(yè)他都不會(huì)做完,要么就不做;每當(dāng)英語(yǔ)老師叫我們背短文時(shí),他總是讀個(gè)幾遍就能背誦,而那時(shí)我們卻還在為讀熟而做努力;每當(dāng)數(shù)學(xué)老師在多媒體上呈現(xiàn)出一道題時(shí):如果是一道簡(jiǎn)單的題,他能立馬說(shuō)出答案,(雖然不一定對(duì)),而這時(shí)我們卻還在為那道題做著運(yùn)算;如果是一道難題,老師給我們5分鐘將它理解,而他卻把答案、過(guò)程全都寫(xiě)好了,而這時(shí)我們也許看了幾遍題都沒(méi)理解到。不見(jiàn)他怎么用功可考試照樣拿高分,這一點(diǎn)我真是自嘆弗如。他的自我膨脹速度也是極其驚人。才夸他一句,便馬上沾沾自喜,忘乎所以起來(lái)。終于有一天,他骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持,他竟像櫻木花道一樣問(wèn)我:“你說(shuō),我是不是天才,是不是學(xué)霸?”我弱弱地答了一句:“是。”自此,他更加堅(jiān)信了自己是天才這個(gè)事實(shí)。

  游戲“霸王”

  和“天才”一起坐久了,“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了,可“凡人”總歸是“凡人”,永遠(yuǎn)無(wú)法明白“天才”在想些什么。剛才還在問(wèn)他英語(yǔ)題目,他卻突然問(wèn)我玩不玩游戲。我說(shuō)玩,但不常玩。他又問(wèn)我玩不玩LOL,我問(wèn),LOL是個(gè)什么東西?他說(shuō),這你都不知道,英雄聯(lián)盟噻。我又說(shuō),哦,是這個(gè),我電腦上有,但沒(méi)玩過(guò)。他叫我周末回去陪他玩一把。我答應(yīng)了。我去玩了那個(gè)游戲一次,發(fā)現(xiàn)自己真的不適合玩游戲,好白癡!而他卻在隊(duì)伍里一直領(lǐng)先,我看到屏幕上說(shuō)“老文6677已經(jīng)主宰全場(chǎng)了”。頓時(shí)感到“他不愧是天才,連打游戲也這么厲害”。聽(tīng)他說(shuō),在班上玩“手游”(手機(jī)游戲)他是最厲害的,幾乎每種游戲他都是第一,而且還拉了第二很遠(yuǎn)的分值,我問(wèn)他怎么做到的,怎么會(huì)這么厲害。他的回答令我無(wú)限吃驚。他說(shuō):“玩這些都是我媽教我的!闭媸怯衅淠副啬芙坛銎渥!

  “‘天才”的“謙虛”

  經(jīng)過(guò)多次的`考試,我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于班級(jí)前幾,這使我那“天才”同桌動(dòng)了心。他對(duì)我說(shuō):“你為何這么,你把你語(yǔ)文的智商給我,我把我英語(yǔ)的的智商給你好不好?”他這個(gè)建議被我堅(jiān)定回絕。每當(dāng)我有一科成績(jī)超過(guò)他時(shí),他都會(huì)說(shuō)同一句話:“你為何這么?比我還厲害!”我不得不說(shuō),“天才”,你可真“謙虛”。

  我的同桌作文 篇4

  每一個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)代在當(dāng)時(shí)一定會(huì)覺(jué)得很苦很累,但是長(zhǎng)大以后再去回想那時(shí)候發(fā)生的故事,真是有一些不舍和莫名的開(kāi)心。記得那時(shí)是初三,每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)有幾個(gè)成績(jī)比較不好的人,那時(shí)候正好就把我調(diào)到了教室的最后一排,我的同桌就是那成績(jī)不好的人中的一個(gè),我當(dāng)時(shí)并不害怕這種人,因?yàn)槲易约禾焐愿駜?nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,所以練就了一身絕技,我可以很快的調(diào)整自己的狀態(tài),并且認(rèn)真起來(lái)真的可以屏蔽了一些雜亂的噪音,所以調(diào)到教室的最后一排并沒(méi)有影響到我,影響到我的是我居然交了一個(gè)這樣的朋友。

  我的同桌考試幾乎沒(méi)有一次及格過(guò),他有時(shí)候也會(huì)在班級(jí)里大聲的開(kāi)一些玩笑,性格非;顫婇_(kāi)朗,有時(shí)候玩笑可能有一些過(guò)分了,但是同桌沒(méi)有意識(shí)到,被老師批評(píng)了以后就會(huì)改正過(guò)來(lái),這是我最欣賞他的地方,他不像那些真正的老師所說(shuō)的“班級(jí)里的老鼠屎”,而是一個(gè)比較傻,但是內(nèi)心非常善良的人,而且我也看到他努力過(guò),但是成績(jī)就是提升不上去。

  我曾以為他這種學(xué)生是完全不在乎成績(jī)的,但是每當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),他就會(huì)一邊抱怨一邊把錯(cuò)誤的題目都看一遍,我突然有興趣想要幫助他提升自己的成績(jī)了,我問(wèn)他:“別急,還有時(shí)間,這只是一次小考試,現(xiàn)在我們的目標(biāo)是中考,你還有很大的提升空間啊,我可以在學(xué)習(xí)上幫你!彼f(shuō):“真的。磕悴粫(huì)考的比我還差吧。”我說(shuō):“等老師宣布成績(jī)就知道了。”

  老師宣布完成績(jī),他也知道了我是班級(jí)里第一名,突然表現(xiàn)的很吃驚,我說(shuō):“跟著我一起學(xué)習(xí)吧,你一定能夠考上高中的!彼脖憩F(xiàn)的很積極,我們兩就開(kāi)始一起努力了。

  等到了下一次考試,也就是過(guò)了一個(gè)月,這一次的考試我依然考的很好,令我驚訝的是,我的同桌與我的成績(jī)不相上下啊,這次考試的排名直接從第四十三名到達(dá)了第九名,老師在班級(jí)上公開(kāi)與我同桌對(duì)話,“說(shuō)吧,考試抄的誰(shuí)的?”“我沒(méi)有抄別人的試卷,都是自己做的,我沒(méi)有作弊!蓖篮軋(jiān)定的.說(shuō),老師還是一臉懷疑,全班同學(xué)也用懷疑的態(tài)度看著同桌,我也站了起來(lái)對(duì)老師和全班同學(xué)說(shuō):“我相信我同桌,他的努力我都看在眼里的,如果大家都懷疑的話,可以讓老師現(xiàn)在出一道比較難的題目,就現(xiàn)在上講臺(tái)上做!贝蠹乙脖容^認(rèn)同這種做法,所以老師上臺(tái)下了題目,這道題難度屬于中上的,結(jié)果被同桌五分鐘就做完了,臺(tái)下一片掌聲……

  一句“我沒(méi)有作弊”表現(xiàn)了同桌付出的努力,所以有付出才會(huì)有收獲,懶惰只會(huì)讓自己別的更加墮弱,大家的智商其實(shí)沒(méi)有差多少,就看自己怎么去努力了。

  我的同桌作文 篇5

  我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué),我也不禁笑了。

  就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。

  我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

  而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。

  我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的`人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了,因?yàn)椋3Ыo我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。

  韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參加起體育比賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

  韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周?chē)男蝿?shì)是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

  日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她在我心目中正是日臻完美,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

  以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

  我的同桌作文 篇6

  在我的旁邊,有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰(shuí)呢?告訴你吧,他就是我的同桌。

  同桌有著一對(duì)亮晶晶的大眼睛,不大不小的鼻子,一張守口如瓶的嘴巴,像被黑墨水染過(guò)一樣的頭發(fā),在潔白的皮膚下更加的黑而亮。在班級(jí)里,他的.成績(jī)中等;在生活中,他樂(lè)于助人,偶爾有點(diǎn)小氣。如果再仔細(xì)觀察他,你會(huì)發(fā)現(xiàn)下課的大部分時(shí)間在和我比掰手腕。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常是我的同桌輸。這會(huì)兒你就明白了我為什么叫他“手下敗將”的原因了吧。

  或許你會(huì)問(wèn),他是一個(gè)男生,力氣很大,怎么會(huì)輸給女生呢?那么,就讓我給你解釋一下,其實(shí),我并不是一味的用力氣贏他,當(dāng)然是用智慧。當(dāng)我和同桌一起掰手腕的時(shí)候,剛開(kāi)始,他使力氣想扳倒我,我會(huì)一直防御。就這樣堅(jiān)持,最后,在他力氣不夠了,我感覺(jué)到他的手有一點(diǎn)放松的時(shí)候,馬上使出九牛二虎之力,瞬間把他扳倒,最后是我贏啦!

  多數(shù)掰手腕都是我贏,后來(lái)爸爸媽媽說(shuō),也許是同桌在讓著女生,讓著我唄!不管怎樣,課間十分鐘時(shí)掰手腕讓我們快樂(lè),也鍛煉了體力。這就是愛(ài)與我掰手腕的同桌。

  我的同桌作文 篇7

  明天你是否會(huì)想起,作天你寫(xiě)的日記,現(xiàn)在還會(huì)想起你那是欺負(fù)我的情景是那么的溫馨,不知道你現(xiàn)在還好嗎?李恩惠我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,你偷吃我買(mǎi)的方便面,你偷喝我買(mǎi)的飲料,這是我的早點(diǎn)!那時(shí)的你是多么的看不起我,不過(guò)誰(shuí)讓我是你的同桌呢?你笑話我是多么的不給面子,讓我當(dāng)時(shí)真的下不了臺(tái),哥長(zhǎng)的不帥就這么讓你羞辱嗎?

  但是我心地善良可以嗎?讓我的內(nèi)心受到很大的重創(chuàng),當(dāng)時(shí)真的`想找個(gè)地方鉆進(jìn)去,不讓你看到我,可是沒(méi)辦法我就長(zhǎng)這樣啊,我又不是你男朋友你有什么好擔(dān)心的呢?讓我真的很討厭你,可是我沒(méi)有說(shuō)出口我怕挨揍,你是總是以多欺少對(duì)我說(shuō)是那么的不公平,誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子,長(zhǎng)得好看總有男生幫你出頭呢?

  我每天還要給你寫(xiě)作業(yè),我真的是不敢不寫(xiě)要不然不就有苦日子了,好討厭上學(xué),每天被老師罵還天天要被你欺負(fù),我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了,不過(guò)是不會(huì)忘的現(xiàn)在真的好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩,來(lái)做我的女朋友,帶給我開(kāi)心與快樂(lè)就好。現(xiàn)在來(lái)說(shuō)你就是社會(huì)中的小太妹,抽煙喝酒你是樣樣精通,不過(guò)說(shuō)真的當(dāng)時(shí)的你還是蠻可愛(ài)的,罵起人來(lái)是那么的野蠻,很讓我吃驚不可思議,現(xiàn)在嘴上說(shuō)討厭你,心里還是挺舍不得你的,只要你開(kāi)心就夠了。

  同桌的你,其實(shí)我很愿意做你的受氣包,當(dāng)你發(fā)泄的工具,真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負(fù)現(xiàn)在心里其實(shí)挺開(kāi)心的,現(xiàn)在你估計(jì)已經(jīng)嫁人了,只能祝你幸福了。

  我的同桌作文 篇8

  我和她的事情數(shù)也數(shù)不清,有機(jī)會(huì),我一定花上一個(gè)月給你們講!

  雖然我們是同桌冤家,但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)!這會(huì)是我們一輩子的回憶!

  我的`同桌作文 篇9

  進(jìn)入八年級(jí)以來(lái),才開(kāi)學(xué)一個(gè)月,我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù),最后都被老師調(diào)開(kāi)了。

  直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……

  “你好,我是姚征,以后我就是你的同桌了,多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對(duì)趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō),彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的`月牙。我不屑地瞟了你一眼,心想:“以后?哼!”

  時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹(shù),樹(shù)葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光,佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人,還有,你竟然還會(huì)有想要說(shuō)服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案,當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后,我就想:“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊(duì)”的呢?唉,不過(guò)也可惜,誰(shuí)也奈何我不得啊!”

  接下來(lái)的時(shí)間,你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計(jì)劃:首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨,而你就每天在旁邊嘮叨,煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭,可是一看你那月牙般的笑臉,怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了,順便聽(tīng)了老師的講解……

  半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,期終考試到了。

  “快來(lái)看啊!成績(jī)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里,無(wú)聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹(shù),發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道:“同位,你得了個(gè)C級(jí),C級(jí)啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,一把奪過(guò)成績(jī)單,醒目的“C”浮現(xiàn)在眼前,真的是C,不是D……

  如今,窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著,但看不出它有絲毫懼意。教室里,我在認(rèn)真聽(tīng)講,右手邊坐著你?粗隳钦J(rèn)真的側(cè)臉,那一刻我真想說(shuō):“謝謝你,我的同桌!

  我的同桌作文 篇10

  我的同桌名字叫張之月,她是一個(gè)漂亮、文靜的女孩,她非常關(guān)心、體貼他人。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課,我正在做老師布置的六道算式數(shù)學(xué)題,剛做了幾題,有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,雖然我用的是鉛筆,可是我忘記帶像皮了,怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的同桌張之月見(jiàn)狀,問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我把像皮落在家里了,這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)辦法擦掉!痹捯魟偮,張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我,說(shuō):“我這里有像皮,你拿去用吧!蔽医舆^(guò)像皮,連忙說(shuō):“謝謝!蔽已杆儆孟衿ぐ彦e(cuò)字修改了過(guò)來(lái),將像皮還給了她。又開(kāi)始做其他的`題……很快題就做完了,我把題送給老師批閱了一下,完全正確,多虧了同桌借我的這塊橡皮。

  這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌,以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。

  我的同桌作文 篇11

  我們班的班長(zhǎng)叫干正非,水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光,大大的鼻子還有小巧的嘴巴,用四個(gè)字形容是眉清目秀?赡銈冎浪拿婷簿褪遣恢男,只有她的同桌,也就是我,才知道她的真正面貌呀!

  暴躁的班長(zhǎng)

  一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),干正非做完了一道題,可是又不太確定答案,轉(zhuǎn)眼間,她把目光注視著我,我心里咚咚直跳。干正非推了推我,說(shuō),毛靜茹,這道題的答案是不是9!我壓住心里那緊張的心情,若無(wú)其事的.坐著,干正非見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),就使出絕招——鋼牙咬。我叫著,哎呀,好痛,別咬了,答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了,可干正非還有更好的辦法治我,那就是撓癢癢,好幾次我都跪地求饒呢!

  負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)

  干正非雖然很暴躁,但是我有一點(diǎn)挺佩服她的呢!那就是認(rèn)真負(fù)責(zé),每次老師安排干正非做什么,她都打理的井井有條。那一次,令人歡喜的音樂(lè)課來(lái)了,可音樂(lè)老師沒(méi)布置什么任務(wù),這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時(shí)老師又補(bǔ)充,不過(guò)不準(zhǔn)說(shuō)話吵鬧,不準(zhǔn)離開(kāi)座位,這節(jié)課由班長(zhǎng)管紀(jì)律。干正非站了起來(lái),四處轉(zhuǎn)悠,看一下有沒(méi)有說(shuō)話將軍在那里說(shuō)話。突然干正非定睛一看,一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話,他們以為這樣可以瞞天過(guò)海,可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺(tái),拿起粉筆在那黑板上寫(xiě)上兩人的姓名,那大大的字,好象讓別人知道,有干正非在,就不能說(shuō)話。教室里剛安靜了幾分鐘,又有人在竊竊私語(yǔ),干正非在周?chē)榱艘幌,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語(yǔ),大家轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是干正非的好朋友。大家以為干正非會(huì)念友誼,不記那同學(xué)的名字,可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn) 過(guò)身記上名字,那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非,干正非看都不看就繼續(xù)尋找說(shuō)話的人。自打記上這兩個(gè)人的名字,就沒(méi)人再說(shuō)話了,當(dāng)然,也包括我。

  調(diào)皮的班長(zhǎng)

  女班長(zhǎng)應(yīng)該溫柔可愛(ài),是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的淑女,可我們班的女班長(zhǎng)一點(diǎn)兒都不淑女,倒挺調(diào)皮的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,干正非嬉皮笑臉的,我一想;這副樣子,肯定是笑里藏刀。干正非問(wèn):“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)1313113嗎?”誰(shuí)不會(huì)呢!聽(tīng)著,one three one three one one three。"誰(shuí)知我剛說(shuō)完,干正非就裝成大人說(shuō):毛臣平身吧!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,干正非才邊笑邊說(shuō):你說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲,我不叫你平身我還要你一直跪著呀!”我聽(tīng)了也笑著摸后腦勺。誰(shuí)叫我沒(méi)思考就說(shuō),從此,我變得做事認(rèn)真了,不馬虎。

  我們班的這個(gè)千面班長(zhǎng)不錯(cuò)吧,希望你們也來(lái)看一下這個(gè)班長(zhǎng)是不是千面的哦!

  我的同桌作文 篇12

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌因患了鼻炎,經(jīng)常流著鼻涕。因此,我給他取了一個(gè)綽號(hào)鼻涕蟲(chóng)。

  我最討厭別人整天臟兮兮的,我卻偏偏碰到了一個(gè)患了鼻炎的人當(dāng)同桌,真倒霉。于是,我制定了許我規(guī)定,如寫(xiě)字時(shí)不能超過(guò)分界線,要和我說(shuō)話必須保持一定的距離……

  有一次,他超過(guò)界線被我發(fā)現(xiàn)了,我氣沖沖的.扔下一句話:“鼻涕蟲(chóng),快滾開(kāi)!”他什么也沒(méi)說(shuō),只是不好意思地笑了笑。

  我這樣對(duì)他,他卻不計(jì)前嫌地幫助我。

  有一次,我患了感冒,衛(wèi)生紙用完了,我心想:這下怎么辦,去找“鼻涕蟲(chóng)”借?不行,我那樣對(duì)他,他一定不會(huì)借給我,有可能還會(huì)取笑我。突然,“鼻涕蟲(chóng)”拍了拍我的背,嚇我一跳,他說(shuō):“是不是衛(wèi)生紙用完了,我借給你!蔽蚁胝f(shuō)不用,他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里,我正想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝時(shí),一個(gè)噴嚏打出來(lái),正好打在“鼻涕蟲(chóng)”的臉上。我想:這回完了,他肯定不會(huì)饒恕我了。事實(shí)卻正好相反,他不但沒(méi)有罵我,反而用手把臉上的鼻涕一抹,打趣地說(shuō):“你看,我又變成‘小白臉’了!碑(dāng)我打開(kāi)手帕?xí)r,原來(lái)是他爸爸送給他的生日禮物……

  “鼻涕蟲(chóng)”,我在這兒深情地對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我……”

  我的同桌作文 篇13

  落葉在空中盤(pán)旋,那是它對(duì)大地的感恩,挫折是你成熟,成功讓你奮起……興懷感激,使我愈挫愈勇!

  我敬愛(ài)的同桌:是你在我心灰意冷的時(shí)候讓我充滿(mǎn)自信;是你在我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候讓我明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴(yán)于律己。你是誰(shuí)?你就是我的同桌。

  同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠恳荒甓紩?huì)有一個(gè)新同桌,而這個(gè)同桌這個(gè)字眼將伴隨我們走過(guò)人生的四分之一。我們的同桌是我們?cè)谡麄(gè)班里離自己最近的人,在這里我想借鑒李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者則改之”同桌就應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己更加優(yōu)秀。

  同桌是班里可以給你最多關(guān)愛(ài)額和關(guān)心的人,希望同學(xué)恩都善待自己的同桌,不要和自己同桌爭(zhēng)吵,凡事學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)灰獱?zhēng)強(qiáng)好勝。就像我們政治老師說(shuō)的一樣,辱罵別人就是對(duì)自己、對(duì)他人的傷害,難道你自己沒(méi)父母嗎?難道你是有娘生沒(méi)父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己,你敬別人一尺,別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  記得我讀過(guò)的【鋼鐵是怎樣煉成的】最著名的一段是:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活,因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命!

  記得有一次,我忘記了打鋼筆水,下節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)只能用鋼筆寫(xiě)作業(yè),不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思,說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)什么,只是鋼筆沒(méi)水了!薄皼](méi)什么?你不知道老師規(guī)定寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他思考了一會(huì)兒,說(shuō):“這樣吧,我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點(diǎn)兒,也許能稱(chēng)撐一會(huì)呢!”我說(shuō):“謝謝你啊!”他說(shuō):“不客氣!”說(shuō)著把他鋼筆擰開(kāi),把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的'滴到我鋼筆里,他本來(lái)很少的墨水變得更少了,那天多虧了他,我才能撐下來(lái)呢!

  這就是我和我的同桌,有笑有淚,有打有和,有哭有鬧,配合默契,友誼長(zhǎng)青,雖然我們快分別了,但我卻難以忘懷我的同桌。

  我最尊敬、最敬愛(ài)的同桌我在這里希望你的成績(jī)蒸蒸日上,學(xué)習(xí)更加努力!不要辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)你的期望!希望你身體健康,萬(wàn)事如意!

  在最后,我在這里祝全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師:一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開(kāi)泰。四季平安,五福臨門(mén),六六大順,七星高照。八方來(lái)財(cái),九九同心,十全十美。

  我的同桌作文 篇14

  今天給大家介紹一位我最要好的同學(xué),也是我的同桌。我們倆認(rèn)識(shí)了5年了,從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架,也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。他是我最信任的朋友。

  他叫吳剛,是我們班的學(xué)習(xí)委員,他每年都會(huì)得班級(jí)的三好學(xué)生,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我們從幼兒園開(kāi)始就在一起上學(xué),那時(shí)候,他比較調(diào)皮,總會(huì)挨老師的批評(píng),我總會(huì)笑話他,但是他卻不會(huì)生氣,不會(huì)急眼,只會(huì)傻乎乎的笑,這也是為什么大家都喜歡他的原因。

  他身高不算太高,是我們班的中等水平吧,有著大大的眼睛,高高的鼻梁,年紀(jì)小小的他就帶上了眼鏡,大家都稱(chēng)呼他“小眼鏡”,一頭烏黑的'頭發(fā)讓人看得很舒服。他總是喜歡穿一件黑色的衣服,不論春夏秋冬,都會(huì)穿黑色的衣服,可能是對(duì)黑色情有獨(dú)鐘。

  他的性格很好,是非常容易接受的讓人,因?yàn)樗值钠揭捉耍瑢?duì)朋友呢也是十分和善,所以他的朋友十分多。還有就是他喜歡幫助別人,對(duì)于其他同學(xué)的困難,他總是鼎力相助,從來(lái)不會(huì)說(shuō)不幫助的時(shí)候。所以人緣比較好。

  他是我最好的朋友,我們相識(shí)這么多年,從幫助我很多,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中,有這樣一個(gè)朋友真的是幸運(yùn)的。

  珍惜朋友,珍惜友誼。

  我的同桌作文 篇15

  我的同桌是一個(gè)話多的人。

  下課的時(shí)候,他總是一邊說(shuō)話一邊圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每當(dāng)我煩的時(shí)候,他又去和別人說(shuō)話了。

  我的同桌是一個(gè)愛(ài)笑的人。

  有一次我想嚇嚇?biāo),我?zhǔn)備從他身后大叫一聲。等他回頭時(shí),我就做個(gè)鬼臉。計(jì)劃剛開(kāi)始的'時(shí)候一切正常,可后來(lái)當(dāng)我做鬼臉的時(shí)候,他卻突然笑了起來(lái)。我問(wèn)他:“你為什么笑。俊彼卮鸬溃骸耙?yàn)槟阕龉砟樀臉幼犹阈α!哈哈哈……?/p>

  我的同桌是個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的人。

  老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的畫(huà),我有些不服氣。準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)跟他PK一下。機(jī)會(huì)來(lái)了!一次美術(shù)課上,老師讓我們自由作畫(huà)。我對(duì)他說(shuō):“都說(shuō)你畫(huà)的畫(huà)好,那咱們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽怎么樣?”他一口答應(yīng)了,說(shuō):“可以呀!”于是,我們請(qǐng)老師當(dāng)裁判員。

  第一場(chǎng)比賽畫(huà)荷花,畫(huà)好后,老師評(píng)價(jià)我畫(huà)的荷花沒(méi)有他的線條優(yōu)美,流暢。我輸了。

  第二場(chǎng)比賽畫(huà)動(dòng)物,他畫(huà)的是一只小貓,我畫(huà)的是一只燕子,結(jié)果老師說(shuō)他畫(huà)的小貓很有神韻,我畫(huà)的燕子不夠靈動(dòng),還是我輸了。通過(guò)比賽,我徹底服了他。

  我的同桌還是個(gè)愛(ài)玩的人,他知道很多有趣的玩法。他還特別喜歡踢足球,盡管球技不怎么樣。

  你喜歡我的同桌嗎?他叫趙辰。

  我的同桌作文 篇16

  如果大千世界是一片花海,那么我的同桌將是那最鮮艷的一朵;如果大千世界是一片浩瀚的星空,那么他將是最閃亮的一顆……

  我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服,還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺(jué)格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法。

  周四上午第一節(jié)課,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音從走廊響了起來(lái):“耶!今天我們美術(shù)課學(xué)鉛筆繪畫(huà)!辈皇前桑医裉煳木吆欣锟芍挥幸恢汇U筆頭!岸b忊彙彪S著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺(tái),悅耳的聲音響了起來(lái):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課,我的`“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見(jiàn)他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

  “老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我那調(diào)皮搗蛋又熱心腸的同桌。你,還好嗎?

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