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白手套作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的白手套作文，希望對(duì)大家有所幫助。
白手套作文1
一個(gè)空蕩蕩的老院子里，我發(fā)現(xiàn)了一只非常可愛的小貓，它的四肢都是雪白的，白得耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人想起警衛(wèi)叔叔們戴在手上的白手套，所以我給它取名為“白手套”�！鞍资痔住狈浅Ｄ懶∶舾校灰苓呌幸稽c(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜，它立馬就會(huì)把耳朵豎起來，瞪著一雙驚恐的眼睛掃視四方，生怕有不懷好意者對(duì)它發(fā)動(dòng)攻擊。每當(dāng)我試圖接近它時(shí)，它總是像離弦的箭飛快地跑開。盡管我每次都是小心翼翼，但還是以失敗告終。
它每天都會(huì)出現(xiàn)在這座空蕩蕩的院子里，一邊徘徊，一邊喵喵地叫著，看上去很孤單，但我卻讀不懂它的心思�？此偸枪铝懔阋粋�(gè)人，我決定每天給它喂食，早中晚一次也不拉下。時(shí)間一天一天過去了，我的善舉似乎感動(dòng)了它，它漸漸接納了我的存在，不再像起初那樣躲著我。我們成為了好朋友。
現(xiàn)在“白手套”已經(jīng)對(duì)我不再陌生了，每當(dāng)我走近它，蹲下身，給它送食，它就會(huì)熱情地對(duì)著我喵喵叫。它淘氣地在我面前躺下，舔著自己的爪子，在地上打著滾，在我面前先撒撒嬌，然后再開始吃食。我覺得它既可愛又可憐，試著把它帶回家養(yǎng)。爸爸媽媽沒有反對(duì)，還跟我一起為它準(zhǔn)備了小窩，貓食、貓盆。但是，它似乎并不想留在我家里，兩只眼睛總是期待地看著門外，嘴里總是喵喵叫個(gè)不停。我似乎看出了它的心思，把門打開一條縫，它就吱溜一下溜出去，一溜煙跑回原先待著的老院子里。
所以我不再挽留它住在我家，順著它的意愿讓它留在了熟悉的地方，但是還是每天堅(jiān)持為它送食。
一個(gè)炎熱的中午，我正在給“白手套”喂食的時(shí)候，突然走過來一位老奶奶。老奶奶親切的對(duì)我說：“小朋友，這只貓很可憐的。”“為什么這么說？”我忍不住追問。“它原先的主人搬出去了一年多了，它一直在這里等它的主人呢！”原來如此，怪不得它每天都呆在這里，怪不得它不愿意住到我家，怪不得每天都凄慘慘地喵個(gè)不停，原來它是在呼喚它的'主人的到來�？蓱z的“白手套”，我終于讀懂了你。
我輕輕地?fù)崦鞍资痔住�，它軟綿綿的，摸上去真舒服。我默默地對(duì)“白手套”說，你的主人一定會(huì)回來找你的，你們一定會(huì)團(tuán)聚的。
白手套作文2
我的爺爺有一雙白色的手套，他不管到哪里去，這雙白手套肯定隨身帶著，這是爺爺和我之間心照不宣的約定和秘密。
每天我放學(xué)的時(shí)候，排著隊(duì)一出校門，就會(huì)在校門兩邊熙熙攘攘的家長(zhǎng)群中尋覓那只帶著白手套的不停揮動(dòng)的大手，只要看到它，我的眼睛一亮，喜上心頭：一定是爺爺！沉重的書包頓時(shí)輕了許多，我疾步穿過人群，看到了張開雙臂笑容燦爛的爺爺。爺爺拉著我的手，開心的眼睛瞇成了一條縫，臉上的'皺紋更深更多了！拉著我的手，他連忙從我的肩膀上提起書包跨上，又忙不迭地從口袋里掏出一個(gè)食品袋，變魔術(shù)似的掏出一片小餅干、幾片水果，或是一罐牛奶什么的，總之沒有一次不帶東西�？粗医舆^東西，爺爺又湊得更近了，騰出另一只手摸摸我的腦袋、衣服，“怎么穿的這么少，教室里冷不冷？中午飯吃的什么？今天考試了沒？作業(yè)多不多……”一連串的問題問得我應(yīng)接不暇。等到托管班老師來了，我和爺爺又匆匆告別。
記憶里“白手套”是從小學(xué)一年級(jí)出現(xiàn)的。早上爺爺騎自行車送我到校門口，下午來接我放學(xué)。放學(xué)的鐘點(diǎn)，校門口被保安叔叔清理出一條通道，但是兩邊和周圍就不一樣了，汽車擁塞，電瓶車、自行車排滿，校門口人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，爺爺奶奶外公外婆來接的居多，有一個(gè)勁往前擠的，有大聲喊叫的，有一邊招手一邊叫的，千姿百態(tài)，好像和孩子分別了很長(zhǎng)時(shí)候，恨不得馬上能拉到自家孩子的手！爺爺發(fā)現(xiàn)，瘦小的我一出校門很難一下子找到他，細(xì)心的爺爺想了一個(gè)妙招，特意選了一雙白色的手套！自從第一次看見白手套，僅僅一次，我就記住了：帶著白手套等我的一定是爺爺��！這就是我和爺爺約定和秘密。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻，更有許多時(shí)候來回幾個(gè)小時(shí)的公交車顛簸，短短幾分鐘只為了見我一面。幼兒園三年，江東外小五年，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小孩成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生了，爺爺卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老，自行車已不再騎了，頭發(fā)更稀疏了，背彎的更厲害了，臉上的皺紋更密了，但不變的是看到我時(shí)的笑容和問候，不變的是我放學(xué)時(shí)在熙熙攘攘的人群中總能看到的晃動(dòng)的帶著白色手套的大手——爺爺?shù)氖帧浑p讓我心中無比溫暖手！
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