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愉快的課間作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愉快的課間作文，歡迎閱讀與收藏。
愉快的課間作文1
“叮鈴鈴”一陣清脆的課鈴響了，同學(xué)們高興地來到操場，因為今天夕會課我們玩跳長繩。
我們來到操場上老師把我們分成二個小組，又選出了牛旭恒和李卓搖長繩，其他的同學(xué)排隊跳繩，接著，我們就開始站好自己的位置。繩子開始搖了起來，前幾名同學(xué)都跳得都很順利，快輪到我了，我心里七上八下，看著一個個同學(xué)像一只只小鹿一樣跳了過去，我要是跳不過去怎么辦？但我想了想，還是跳吧，要不然同學(xué)們肯定會笑話我的。接著，我學(xué)著其他同學(xué)的樣子，先數(shù)三下，然后再跳�！耙�、二、三！”我跑到了繩子中間，雙腿抬起一跳。唉，沒跳過去，腳被繩子絆住了，只好等下一輪了。這一輪兒，我仔細(xì)地看著別的同學(xué)跳繩的'樣子，看到長繩剛剛離開地面立即跳了進(jìn)去，這時，長繩從我的頭頂繞到腳下，我隨之一跳“太棒了，我跳過去了！”我高興地喊了起來。我們又跳了幾輪，后來幾次我都跳了過去，我太高興了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，回教室去了。跳長繩多么有趣呀！我非常喜歡跳長繩。
愉快的課間作文2
我有一個想法，是關(guān)于學(xué)校的課間活動的。在文海，除了上廁所和接水，同學(xué)們只能在班級前門到后門的區(qū)域走走路，不能奔跑。一年級時，我曾到新西蘭的一所小學(xué)留學(xué)。在那里，下課鈴聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去，奔向各個游樂設(shè)施。有一次，我的畫沒能在上課的時間內(nèi)完成，準(zhǔn)備把最后一點“小尾巴”在教室里畫完，但老師還是邊說著：“小朋友應(yīng)該多運(yùn)動�！边叞盐亿s出了教室。媽媽說，在新西蘭，課間不允許小學(xué)生留在教室里，除非早晨上學(xué)忘記帶遮陽帽來。其實，新西蘭的.小學(xué)校園建設(shè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及文海，甚至沒有正規(guī)的操場和跑道，只有大片的草地和游樂設(shè)施�？墒切@里的小朋友看上去更健壯、更活潑。對比兩國小學(xué)生的課間差異，我想說：“請允許我們這些活潑愛動的小孩，課間能自由運(yùn)動�！蔽蚁雽π∨笥褌冋f：“你們要學(xué)會在運(yùn)動中保護(hù)自己，不要受傷；同學(xué)之間要友愛文明，不能相互攻擊�！蔽蚁雽议L們說：“偶爾有小朋友在學(xué)校里受些小傷，也是難免的，不要動不動就把責(zé)任推給學(xué)校�！蔽蚁雽W(xué)校說：“請延長課間時間，擴(kuò)大運(yùn)動區(qū)域，增加運(yùn)動種類，而不是強(qiáng)制規(guī)定放學(xué)后跳繩，會讓學(xué)生體質(zhì)更好�！比绻梢詫崿F(xiàn)，我們文海學(xué)子的小學(xué)生活會更美好！
愉快的課間作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地喊叫著飛出了教室，我們快樂的課間十分鐘到了！
來到操場上，同學(xué)們有的跳繩、有的拍球、有的玩警察小偷、還有的'丟沙包……
男孩子最愛玩的游戲是警察抓小偷和老鷹捉小雞。老鷹捉小雞游戲是一個同學(xué)當(dāng)老鷹，一個同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹往左飛想捉住小雞，雞媽媽往左飛，伸開臂膀擋住老鷹，不讓老鷹抓住小雞，老鷹往右飛想捉小雞，雞媽媽又往右飛，小雞在雞媽媽身后東躲西藏，老鷹趁雞媽媽阻擋不及躲過雞媽媽向小雞撲去，小雞嚇得連忙蹲下來保護(hù)自己，如果小雞來不及蹲下來被老鷹抓住，就該他當(dāng)老鷹去抓小雞了，大家玩得可帶勁了。
女孩子最愛玩跳皮筋，看，是誰在皮筋上左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳靈活的像只小松鼠，原來，是我們班的劉新姣同學(xué)，她跳得動作顯得那樣輕松自如，那樣敏捷美妙。這是我們心中最美的舞蹈。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然課間十分鐘是短暫的，但我仍然忘不了課間十分鐘給我?guī)淼目鞓�。謝謝你，課間十分鐘！
愉快的課間作文4
“丁零零”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑向操場。操場一下子成了歡樂的海洋。
我最喜歡和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的'游戲了。這不，今天我成了一只兇猛的“老鷹”，我一定要抓住一只“小雞”，決不空手而回。看，最后面那只“小雞”，又瘦又小，那病懨懨的樣子，一看就是只“小病雞”。得，今天你就是我的囊中之物啦！可是，“雞媽媽”已經(jīng)勇敢地張開“翅膀”向我撲來。怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。哈哈！有了！來個聲東擊西，我假裝向左撲，“雞媽媽”趕忙去左邊攔截，我又突然以迅雷不及掩耳之勢，掉頭猛地向右跑，一下子繞到雞隊伍后面，捉住了那只“小雞”。嘿！成功啦！
我們玩兒得這么嗨，操場的南邊也不時傳來喝彩聲。一個小妹妹正在踢毽子，只見她時而單腿踢，時而雙腿踢，不時變換著花樣兒，正當(dāng)我們沉迷于她高超的踢毽子絕技時，哎呀！不好，毽子馬上就要落地了！這時，她迅速轉(zhuǎn)身，居然用頭頂了一下毽子，哇！真是太厲害了，觀眾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲！
瞧吧，課間十分鐘讓我們充實而又快樂，對我們來說是最美妙的時光！
愉快的課間作文5
清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
打籃球是同學(xué)們最喜愛的活動。你看，在操場東邊的籃球場四周坐滿了同學(xué)。一個小小的籃球好像一個穿了彈力鞋一樣，在同學(xué)們的手中跳來跳去。小明投了一個籃，沒有進(jìn)。卻被小強(qiáng)搶到了籃板球，他又馬上傳給了小剛。小剛一邊拍球一邊跑到三分線外，趁對方防守不注意，投了一個三分球，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，球飛進(jìn)了藍(lán)筐�！昂们颉庇^眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“老鷹捉小雞”是同學(xué)們十分喜愛的一個游戲，看，在操場的北邊，一只“老鷹”就抓住了一只“小雞”�！半u媽媽”奮力護(hù)住“小雞”，“老鷹”跑到東，“小雞們”就跑到西。終于，經(jīng)過“老鷹”的努力，他終于抓住了“小雞”，贏得了這場游戲。
“睛空霹靂”！打排球的.同學(xué)們發(fā)著球，嘴里還喊著。一場排球激戰(zhàn)也在操場的東邊開始了！
除了這些活動，操場上還有跳繩的、踢毽子的……
我們的課間活動，是多么豐富多彩��！
愉快的課間作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，愉快的課間開始了，同學(xué)們像箭一樣飛奔到操場上玩，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跳長繩，還有的在打乒乓球。
看啊，這邊跳長繩的小花跳得多好啊!她一會像只金魚在河里游來游去，一會像只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會又像只小鳥在天空中飛翔。
再看那邊，小紅和小明在乒乓球臺上打得真是興趣盎然啊!小明先發(fā)一個快球，乒乓球在空中上躥下跳像只受驚的'小精靈直沖向小紅。小明正在自鳴得意地以為小紅就要束手無策了，小紅不但耳目靈通而且眼疾手快，頂住了小明的快速進(jìn)攻，把球反擊了回去。球在兩人之間來回穿梭五六個回合之后，漸漸地球越來越高，當(dāng)球到了足夠的高度，小紅把握住機(jī)會，大喊一聲：“扣球”，手中的乒乓球拍以力貫千鈞之勢狠狠地向球扣去。當(dāng)球扣到小明桌上時，他還不知道怎么回事呢。頓時，周圍發(fā)出雷鳴般的喝彩聲。
接下來，戰(zhàn)斗更加激烈。你來我往，你推我擋，你扣我抽，你搓我拉，你旋我轉(zhuǎn)，你左我右……最后小紅用力一扣，那球就猶如猛虎下山一樣被小紅死死地扣在小明的空檔上，小明奮力一撲，球沒接住，小明氣得抓耳撓腮也沒有辦法，只好繳械投降了。
同學(xué)們都說：“這真是一個美好的課間十分鐘，我們都喜歡愉快的課間�！�
愉快的課間作文7
今天我覺得的是我在學(xué)校里很好玩很有趣的一天。
第一節(jié)課下課以后，同學(xué)們?nèi)齻z倆的走出了教室，我也和大家一起開開心心的去玩，當(dāng)我走到樓下的時候，忽然發(fā)現(xiàn)校園里花壇里的花盛開了，紅的、粉的、紫的五顏六色。我看見有幾只小蝴蝶在花叢中飛來飛去，仿佛有幾只淘氣的小精靈，一會飛到那邊，一會飛到這邊，給校園增加了更多的色彩�？赐炅撕王r花，我就去找我的好朋友，問他們你們在干什么呢？好朋友回答說，我們在玩顏色過河的'游戲，你也來參加吧，我說好吧，有一個同學(xué)說出一種顏色，我們就趕快看一看自己身上有沒有相同的顏色——，當(dāng)我們玩的正投入的時候，上課鈴響了，我們回到班上，拿著自己的跳繩去上體育課，走到去操場的路上，我還在想：雖然課間十分鐘很短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣，讓我們變得心情愉快，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓我們的思維變的更加活躍，讓我們同學(xué)之間的友誼變得更加深厚，讓我們的生活更加豐富多彩�。�！
謝謝你課間十分鐘，讓我們開心快樂！
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