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驚喜的作文[實(shí)用15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的驚喜的作文，希望能夠幫助到大家。
![驚喜的作文[實(shí)用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
驚喜的作文1
每逢生日或過(guò)節(jié)，互相贈(zèng)送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來(lái)越精致了，從一開(kāi)始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來(lái)越盛行，好像現(xiàn)在沒(méi)送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。
我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……
那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫(xiě)著無(wú)聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了，我雖然覺(jué)得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)��！
我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂(lè)！”
我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你看看有哪里不一樣。”
我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的'44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì)，再胡亂的加分減分而來(lái)，終于了解我整段被整的過(guò)程后，老師笑了一下后說(shuō)：“你還是要把原本的考卷寫(xiě)完。”
我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開(kāi)心還是該難過(guò)，不過(guò)這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。
一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄，讓自己過(guò)得更加開(kāi)心。
驚喜的作文2
生活中，意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明是驚喜，他鄉(xiāng)遇故友的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜。而我的驚喜，更加驚喜。
那是我上六年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。前一天下午，我們班有幸上了一節(jié)金帆評(píng)審課，我們都認(rèn)為自己上得不錯(cuò)，但是
我們的語(yǔ)文老師（班主任）走進(jìn)教室時(shí)，板著臉，一言不發(fā)，嚴(yán)肅地走進(jìn)班，生氣地把書(shū)啪地一下扔在了桌上。是什么讓老師這么不高興？同學(xué)們都在想。同學(xué)們！老師嚴(yán)肅地說(shuō)，昨天的課上得很不好！老師們都很不高興。學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槟銈冞@一堂課老師不再說(shuō)話了，怕是老師也認(rèn)為這事丟臉，不再往下說(shuō)了。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。怎么會(huì)這樣？明明我們上得很好啊！我不愿相信，可這是事實(shí)。我的心重重地墜著，墜著
XXX，你說(shuō)說(shuō)，有什么想法嗎？老師說(shuō)。
要是我們能再多說(shuō)兩句，多幾個(gè)人舉手，回答問(wèn)題時(shí)積極一點(diǎn)，也許就不會(huì)這樣了。
你呢？老師又問(wèn)。
我我，我們真的挺對(duì)不起學(xué)校的，學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槲覀児μ澮缓垼娴氖翘珜?duì)不起學(xué)校了。他們道出了我們的.心聲。
好好反省反省吧！老師說(shuō)了一句，走到了電腦旁。但這時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了：這不是一節(jié)語(yǔ)文課嗎？這是在干什么？
這時(shí)，只見(jiàn)朱老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，狡黠的目光從眼中閃了出來(lái)。再一看大屏幕，嘿！是上評(píng)審課的老師（王老師）的話。孩子們真棒，這次一定沒(méi)問(wèn)題！
只見(jiàn)朱老師又點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，關(guān)掉了圖片，彈出一張PPT，上面寫(xiě)著心理描寫(xiě)這四個(gè)大字。我們的眼睛瞪得有鴨蛋大，一下子從驚中走出來(lái)，開(kāi)心地笑了起來(lái)。我們也了解了老師的用意，是想在我們經(jīng)歷過(guò)驚喜之后教我們心理描寫(xiě)。真是一箭雙雕�。�
我覺(jué)得，這件事可以叫驚喜兩重天吧！
驚喜的作文3
有一個(gè)人，呵護(hù)我們走過(guò)悠悠歲月；有一種愛(ài)，讓心中的花朵盛開(kāi)如云。3月8日，屬于她的美麗日子又至，相信許多小伙伴們都在糾結(jié)給媽媽送什么禮物才好。不過(guò)，我對(duì)此早就胸有成竹。寒假里，我不僅學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗，還挑戰(zhàn)了一個(gè)高難度項(xiàng)目——學(xué)做飯菜。我發(fā)現(xiàn)，炒菜這件事并沒(méi)有想象中的那么難。今天，我就牛刀小試，做上一頓讓老媽驚喜一番。
于是，我把爸爸媽媽按在客廳沙發(fā)上面坐著，自己系好圍裙走進(jìn)廚房，埋頭鼓搗起來(lái)，一心等大功告成后讓他們刮目相看。
飯好了，我開(kāi)始燒菜。第一道蔥炒雞蛋進(jìn)行得非常順利，色香味貌似都挺好的，我忍不住有些得意洋洋，哼起了歌兒。接下來(lái)可是個(gè)技術(shù)活兒，小炒肉片。我一邊默念著菜譜上的.步驟，一邊不慌不忙地放油，下肉，翻炒，加剁辣椒……估摸著差不多了，一嘗味道，不對(duì)，有點(diǎn)咸，急中生智盛了些水倒進(jìn)鍋里；想不到水一下去肉片太淡了，只好再放點(diǎn)鹽；結(jié)果手一抖，鹽灑得有點(diǎn)多，又咸過(guò)頭了。我心想，這道菜今天難道跟本大廚較上勁了？沒(méi)辦法，咬咬牙，又加小半碗水……來(lái)回折騰幾次后，咸淡總算合適了，我不由得長(zhǎng)吁一口氣。只是，預(yù)期中的小炒肉片奇跡般地變成了一鍋咕嘟咕嘟、香氣四溢的湯，真是讓我大吃一驚。眼看局面有點(diǎn)失控，我索性從砧板上抓起一把蔥花撒進(jìn)鍋里。你還別說(shuō)，綠油油的蔥花配上紅通通的剁辣椒，視覺(jué)效果居然還不錯(cuò)。
上菜啦！媽媽搶先喝了一口湯，咂咂嘴，半天沒(méi)出聲兒。我忐忑不安地問(wèn)：“很難喝嗎？”媽媽呵呵笑了：“怎么會(huì)呢，味道挺鮮的，就是我喝得太急，把舌頭給燙了。我咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你這家伙什么時(shí)候?qū)W會(huì)做湯的，太美味了！”老爸聞言，也朝我豎起了大拇指。我偷偷的樂(lè)了，心里又驚又喜。這，大概就是傳說(shuō)中的歪打正著吧！
驚喜的作文4
人生無(wú)常，驚喜總是在你不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，它就像風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤；像花，給你意想不到的美麗；像草，給予你綠色的空氣。
而我要表達(dá)的這個(gè)驚喜呢，則是跟一個(gè)人有關(guān)。想知道吧，那就快快跟隨我的腳步，一起來(lái)探索我要講的故事吧。
在這個(gè)學(xué)校的下半學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)聞同學(xué)們說(shuō)這學(xué)期我們要更換老師，聽(tīng)到這個(gè)消息真是又喜又悲，開(kāi)心的是我們又可以從新的老師身上學(xué)到更多的東西，而悲傷的是我舍不得以前教過(guò)我們的老師。把行李放好，跟著同學(xué)們回到教室，坐在那里等待我們的新老師。
那一天班主任要開(kāi)會(huì)，就把他叫來(lái)看著我們。從他一進(jìn)門(mén)開(kāi)始，我就感覺(jué)他一定是一個(gè)慈祥的老師，因?yàn)樗泄P直的身軀，高大的身材，慈父般的微笑那一天說(shuō)讓我們練字，我拿出我的字帖專(zhuān)心練字時(shí)，他走到了我的身邊，對(duì)我說(shuō)選這個(gè)字一定要先寫(xiě)先再寫(xiě)偏旁，聽(tīng)到他的`話，我立刻就改正了我的寫(xiě)字順序。聽(tīng)到這里一定就可以猜出來(lái)是什么老師了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的語(yǔ)文老師。
聽(tīng)到他講自己的故事的時(shí)候，總感覺(jué)有一種很親切的感覺(jué)，也是從故事中猜到他是一個(gè)知識(shí)淵博，博覽群書(shū)的人。
那一次交作業(yè)他讓寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷，我就寫(xiě)出了自己的愛(ài)國(guó)感受以及看法，結(jié)果得到了他的大大稱(chēng)贊，也是從那時(shí)我和他的關(guān)系漸漸拉近。因?yàn)樗o了我充足的自信心以及對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)可。他就像是一個(gè)百度網(wǎng)，只要百度一下他，豐富的知識(shí)數(shù)都數(shù)不完；他像一把萬(wàn)能傘，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)像父親一樣關(guān)心著我們，他就像以至于今天他給了我充足的信心來(lái)應(yīng)戰(zhàn)這場(chǎng)考試，我還記得他對(duì)我說(shuō)的話：重要的考試永遠(yuǎn)在下一場(chǎng)，而重要的時(shí)間卻是現(xiàn)在，現(xiàn)在不好好把握時(shí)間就不會(huì)有信心面對(duì)考試，所以把握好時(shí)間才是關(guān)鍵。這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)使我到現(xiàn)在還回味無(wú)窮。他的出現(xiàn)就是給予了我人生最大的驚喜，我寧可把一生驚喜用來(lái)?yè)Q取他這一個(gè)驚喜。
驚喜的作文5
就在前幾天，我收獲了一個(gè)意外驚喜，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文期中考試考了一個(gè)高分。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師手拿試卷走了進(jìn)來(lái)，我的同桌加語(yǔ)文課代表張栩?qū)庉p輕地跟我說(shuō)：“這次語(yǔ)文都考得很差�！蔽也挥傻谜艘幌拢喝绻@是真的，那我可能要不是作文離題，就是基礎(chǔ)題或閱讀題錯(cuò)了很多。這時(shí)，林老師手持試卷，仔細(xì)地將題目講了一遍，我心情忐忑地沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，心里不斷地念叨：這次可不要再考了個(gè)89分出來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)每次語(yǔ)文考試所定的目標(biāo)是90分以上。臨近下課， 開(kāi)始發(fā)試卷了，空氣一下子凝固了似的，全班鴉雀無(wú)聲，只有“嘩啦，嘩啦”發(fā)試卷的聲音，我全身微微發(fā)抖，像發(fā)了燒似的。不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了試卷傳遞的聲音，同桌的試卷先發(fā)了下來(lái)，我順勢(shì)瞟了一眼，一個(gè)個(gè)扣分的.標(biāo)記映入眼簾，我心里更是打鼓，課代表都考得這么差，我也好不到哪里去呀！
終于，我的試卷傳遞了下來(lái)。我用手輕輕抽出試卷，小心翼翼地從頭到尾審視起來(lái)�？粗�，呵呵，基礎(chǔ)題一份不扣！我又將目光轉(zhuǎn)向另一半張，閱讀題也只扣了0.5分，頓時(shí)，我的心提上了嗓子眼，作文離題？錯(cuò)別字成堆？語(yǔ)句不通順？……紛雜的臆想竄入腦海，仿佛作文扣十五分的慘象即刻出現(xiàn)在我面前。我把試卷輕輕放在桌上，用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷的一角，一個(gè)鮮紅的減號(hào)映入眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。定了定神，我一咬牙，把手伸到試卷底頁(yè)，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了被扣的分?jǐn)?shù)“-1”，我一陣驚喜，98.5分！這是我五年級(jí)上半學(xué)期最好的語(yǔ)文考試成績(jī)了。我三步并作兩步，興沖沖地走上講臺(tái)，讓林老師打分，林老師打完分后對(duì)我說(shuō)：“可能你是最高分了！”這時(shí)候，我心中甭提有多高興了！好一會(huì)兒，我興奮的心情才平靜下來(lái)。
學(xué)無(wú)止境，這只是一個(gè)新的開(kāi)端。今后，我還得更加努力學(xué)習(xí)，不斷為自己帶來(lái)更新更大的驚喜。
驚喜的作文6
驚喜是一個(gè)詞，一個(gè)沒(méi)有色彩的詞語(yǔ)。但是我漸漸感覺(jué)，驚喜有數(shù)不清的色彩。
上了初中以后，原本毫無(wú)壓力的我開(kāi)始緊張起來(lái)。課程比小學(xué)多，任務(wù)和作業(yè)也更加嚴(yán)格了。每天回到家，都感到非常疲倦。直到有一天，媽媽帶回來(lái)一株多肉。它大概有十來(lái)個(gè)“花”，不算很大，肉嘟嘟的小葉片就好似一個(gè)個(gè)小手，嫩綠的葉片飽滿的長(zhǎng)在粗糙的枝上。我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的東西。一個(gè)淺綠甚至有些發(fā)黃的小芽，正艱難的從那棕褐色的枝上爬出來(lái)，不仔細(xì)端詳它，根本發(fā)現(xiàn)不了。這個(gè)小芽就好像一個(gè)正在長(zhǎng)大的孩童，充滿著生機(jī)勃勃與希望。我突然感覺(jué)，驚喜其實(shí)就是燦爛生機(jī)的嫩綠。
從那以后，我感覺(jué)驚喜真的是無(wú)處不在。
一天中，我最享受的時(shí)間莫過(guò)于早餐。學(xué)校食堂的.早飯品種豐富，色彩繽紛。最好吃的，我覺(jué)得還是蛋撻。早上的蛋撻剛剛出爐，所以格外的新鮮。又酥又脆的金黃邊兒，輕輕的咬上一口，便感到嘴里滿是酥脆的餅兒。再吃一口，柔軟又熱乎的蛋撻，泛著檸檬黃，吞下肚去，那感受真是妙不可言。驚喜，其實(shí)也是陽(yáng)光明媚的金黃色。
課堂上的時(shí)間也非常的令人期待。精彩的PPT，生動(dòng)的講解，再加上同學(xué)們活躍的回答，讓我覺(jué)得真的是趣味萬(wàn)分。還記得那次生物棵，老師教我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞，我一步步按照老師的方法做，先調(diào)光，再調(diào)鏡……可是我還是什么也沒(méi)有看見(jiàn)，怎么會(huì)呢?我又認(rèn)真的檢查了每一個(gè)步驟，原來(lái)是不夠亮。于是，我又把顯微鏡往燈光下移了移。經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)檢查，我看見(jiàn)了!我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的口腔上皮細(xì)胞!我激動(dòng)的簡(jiǎn)直熱血沸騰。驚喜，其實(shí)就是努力過(guò)后成功的蘋(píng)果紅。
不一定非得要特別昂貴的禮物，如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，感動(dòng)不已的瞬間才是驚喜。驚喜，其實(shí)就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)就是身邊那些不經(jīng)意間的小事，不期而遇但卻五彩繽紛。
驚喜的作文7
期中考試后的一天早晨，我一進(jìn)教室，就有幾個(gè)同學(xué)不約而同地湊過(guò)來(lái)說(shuō)：金淼，恭喜你，數(shù)學(xué)考了100分！100分？！這不可能！我才不信他們的鬼話呢！
我是班中有名的慢郎中，綽號(hào)經(jīng)磨。盡管每天我從早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，甚至十二點(diǎn)以后，平時(shí)考得最好也只有九十分出頭而已。數(shù)學(xué)是我三門(mén)功課中學(xué)得最差勁的，我經(jīng)常受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)甚至還被請(qǐng)到講臺(tái)前去單獨(dú)輔導(dǎo)。我得100分，怎么可能？
記得考試的'時(shí)候，我做完整張?jiān)嚲砗螅銖幕A(chǔ)部分開(kāi)始檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，不是0沒(méi)寫(xiě)，就是進(jìn)錯(cuò)位了，慌的我手心全是汗。最后一道題是考查綜合素質(zhì)的，那繁瑣、復(fù)雜的關(guān)系搞的我頭都大了。我算了一遍又一遍，改了又改，最后無(wú)奈的憑感覺(jué)寫(xiě)了個(gè)答案。
再說(shuō)，考試結(jié)束后，就連數(shù)學(xué)王后蔡紫冰都哭喪著臉喊難呢。我得100分，那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)！莫非同學(xué)說(shuō)的是反話？我的心不由得懸了起來(lái)。
數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)老師竟然第一個(gè)就報(bào)了我的名字：金淼100分！竟然是真的？轟的一下，我的腦子一片空白，張大了嘴巴，呆呆地坐在位子上，老師接下來(lái)說(shuō)些什么我都沒(méi)聽(tīng)清，直到同桌使勁的拽我的衣服，催我上去拿試卷，我才回過(guò)神來(lái)，三步并作兩步上去兩手哆嗦著捧回了試卷。哇噻！果真是100分！這鮮紅的100分，仿佛一棵還魂草，讓我頓時(shí)耳清目明，口齒伶俐，頻頻舉臂，侃侃而答；這鮮紅的100分，它簡(jiǎn)直就是上帝賜給我的無(wú)上法寶，讓我怎么也看不夠，怎么也看不厭，一整天，我隔一會(huì)兒就把試卷從課桌里捧出來(lái)看上一眼，于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽
雖說(shuō)那個(gè)100分是我瞎貓撞著死老鼠憑運(yùn)氣得來(lái)的成功，但從此我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且成績(jī)扶搖直上，100分更是一個(gè)接著一個(gè)呢！
驚喜的作文8
驚喜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不陌生。在我那天真活潑、歡樂(lè)幸福的童年中，一點(diǎn)也不稀罕，然而，我對(duì)那如天上繁星的“驚喜”是不能一一記住的，但有一次的驚喜卻讓我終生難忘！
在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節(jié)的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的禮物，但也有時(shí)也會(huì)想，他會(huì)嗎？他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？
有一年圣誕節(jié)的平安夜，媽媽叫我睡覺(jué)前把小鞋放在門(mén)口，說(shuō)這樣明天就會(huì)收到圣誕老人送的禮物，我照辦了。第二天一早，我半信半疑打開(kāi)門(mén)，�。∈フQ老人果然送給我禮物，我是那么的`驚喜，那么的開(kāi)心。從此以后，我每年圣誕節(jié)都那么做，而且一次次都是那么驚喜，圣誕老人的禮物都是那么的稱(chēng)心如意。
但是，去年的圣誕節(jié)卻發(fā)生一件使我終生難忘的事。那年爸爸媽媽工作都很忙。平安夜那晚，我臨睡覺(jué)前照舊把鞋子放在門(mén)口，突然問(wèn)：“媽媽?zhuān)衲晡疫�能收到圣誕老人的禮物嗎？”媽媽一笑，說(shuō)：“明天你就知道了！”，那一夜我老睡不著�！斑牵∵�！咔！”爸爸加班回來(lái)了，只聽(tīng)到媽媽跟他“咕嘟咕嘟”一會(huì)，爸爸又急急忙忙出門(mén)了。咦？爸爸又干啥去？……
第二天，我仍然收到圣誕禮物，但從數(shù)量和質(zhì)量上比前幾年差遠(yuǎn)了，只是一塊巧克力，好像沒(méi)什么準(zhǔn)備，這時(shí)，我想起爸爸昨晚的行動(dòng)，難道……
于是，我盤(pán)問(wèn)起媽媽來(lái)，媽媽長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“力力，告訴你吧！以前那些圣誕禮物都是爸爸媽媽為你準(zhǔn)備的，因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ粗泱@喜，看著你快樂(lè)，今天，你長(zhǎng)大，不該再瞞你了！”我聽(tīng)了，一愣！媽媽吸了一口氣，又說(shuō)：“昨晚爸爸媽媽實(shí)在太忙，把這事忘了，我們打算第二天向你解析的，但看見(jiàn)你又把小鞋擺在門(mén)口，我們實(shí)在不忍心看到你失望，爸爸只好連夜出門(mén)……”說(shuō)到這兒。我眼睛濕潤(rùn)了，心里是那么的驚喜喲。
驚喜，是那么的驚喜，因?yàn)槲乙咽盏搅巳耸篱g最美、最珍貴的禮物——愛(ài)。
驚喜的作文9
一千多年前的今天，王維登高遠(yuǎn)眺，面對(duì)茫茫蒼穹吟出千古名句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。而今，穿越歷史的煙云，又是一年重陽(yáng)節(jié)，再念敬老，顧思經(jīng)典。
重陽(yáng)節(jié)，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，老人們更是笑口常開(kāi)啦！各個(gè)地方開(kāi)展老人們最喜愛(ài)的`節(jié)目，如：扭秧歌啦、播放古典音樂(lè)啦、登高遠(yuǎn)眺啦……爺爺奶奶們唱歌、跳舞，慶祝自己的節(jié)日，九九重陽(yáng)正趕“九”，家家戶戶樂(lè)開(kāi)懷。
我們是初生的太陽(yáng)，老人更是一輪永遠(yuǎn)不落西山的太陽(yáng)！丹鳳迎秋，秋蘭飄香，采一朵菊花插在奶奶頭上，送一包煙放在爺爺手上。中秋過(guò)后又重陽(yáng)，它代表著永不落的太陽(yáng)，無(wú)疑是最美的。只要在這一天，你做到了，此后，不管多么久，你還會(huì)記得重陽(yáng)，還會(huì)想起你的爺爺奶奶。只要真情永久天涯也只不過(guò)咫尺比鄰。重陽(yáng)節(jié)，我也為爺爺奶奶獻(xiàn)出了自己的一份敬老情……
預(yù)料之外，我原本精心籌備的“驚喜”又泡湯了——禮物太貴了。我十分失落，心里默默想著：怎么辦，爺爺奶奶會(huì)不高興的呀！一抬頭就看見(jiàn)了家門(mén)。爺爺為我開(kāi)了門(mén)。我不敢直視爺爺?shù)难劬Γ懬拥鼗氐搅朔块g�！皼](méi)辦法了，只能說(shuō)句祝福語(yǔ)了！”我想著。我邁著顫抖的步子，走到爺爺奶奶跟前，鼓起勇氣，說(shuō)出了那句話：“奶，奶奶……”不知怎么的，我突然有些口吃�！霸趺戳撕⒆樱俊蹦棠虇�(wèn)道�！敖瘢裉焓侵仃�(yáng)節(jié)，祝，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”，我終于說(shuō)出了那句話�！皢眩覀兊膶氊悓O子長(zhǎng)大了！”爺爺激動(dòng)地說(shuō)。他們一把抱住我，呵呵地笑著。我也樂(lè)了，之前的失落一掃而光，頓時(shí)來(lái)了勁兒：“爺爺奶奶，我今天下午帶你們?nèi)サ巧桨桑?/p>
驚喜的作文10
回溯往事，記憶中的花朵不再灰暗，而是開(kāi)得嬌艷，而奶奶那和藹的身影也在我腦中浮現(xiàn)……驚喜，總是不經(jīng)意出現(xiàn)
小時(shí)候，街角那邊有一叢火紅的三角梅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如火焰一般熊能燃燒，可近看時(shí)的時(shí)候，卻又像一只只美麗的蝴蝶展翅欲飛，我被這綺麗的景色迷了眼。便纏著奶奶給我種三角梅，養(yǎng)在屋前，這樣我每天早上一起床就能看到了。奶奶認(rèn)為養(yǎng)三角指并不吉利,無(wú)奈拗不過(guò)我，只好隨意找來(lái)三角梅的種子埋在院中照不到陽(yáng)光的.地方。當(dāng)時(shí)的我還不懂怎么養(yǎng)花，便傻傻地地盼著花開(kāi)。
那個(gè)時(shí)候，我滿心都是三角梅,對(duì)著一粒種子自言自語(yǔ)“花你快開(kāi)吧!”連夢(mèng)里都是三角梅開(kāi)滿了整個(gè)院子，而我就坐在花海中開(kāi)心的笑。但一天又一天過(guò)去，種子連發(fā)芽都沒(méi)有，我逐漸失望起來(lái)，沒(méi)幾天又將種子忘在了腦后。
之后搬去城里讀書(shū)，院子里的種子便被埋在了各種知識(shí)之下。
直到那天。奶奶突發(fā)高燒。吃了藥之后卻又燒了起來(lái)，家里人憂心忡忡守在床邊三夜，奶奶最終還是走了。
那是我人生中第一次接觸死亡，在奶奶死的時(shí)候我渾身發(fā)顫，牙齒一直在打架，卻沒(méi)有哭，甚至感不到悲傷。之后好幾天，生活被各種法事和燒香儀式環(huán)繞著 直到一天 我發(fā)現(xiàn)三角梅開(kāi)了。
我定定地望著那株三角梅，記憶中的一角被挖了出來(lái)，我心中充滿了驚喜。本以為它不會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，可眼前儼然是無(wú)數(shù)玫紅的三角梅，我走近細(xì)看，每一朵都如蝴蝶停留在枝頭一般，下一秒就會(huì)飛走。我不禁想起了奶奶的音容面貌，奶奶的影子仿佛在我眼前一樣,也許這株三角梅正是奶奶變成的呢?
奶奶小時(shí)候一個(gè)人照顧弟弟妹妹長(zhǎng)大，做事有條不紊，我想,奶奶那堅(jiān)強(qiáng)勤勞不放棄的品格也許就如這株三角梅一般,不放棄生長(zhǎng)。不知為什么，三角梅的出現(xiàn)，一下子使我的我的心情燦爛起來(lái)了
驚喜，也許就如這三角梅一般美麗，它沖走了悲傷,帶來(lái)了歡樂(lè)。
驚喜的作文11
“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界�！闭缤魢�(guó)真先生所說(shuō)，不經(jīng)意的想要，卻收獲著巨大的驚喜。
我與詩(shī)之間，有一段故事，我原想收獲一絲文采，詩(shī)歌卻給了我一個(gè)博大的胸懷。
接觸《唐詩(shī)三百首》的時(shí)候還小，讀李白的《靜夜思》時(shí)，不明白“舉頭望明月”的惆悵，不懂得“低頭思故鄉(xiāng)”的寂落，更不知道與親人分離望月而思的遺憾。只知道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”的'道理，雖把三百首唐詩(shī)背的很熟，但什么思鄉(xiāng)，什么感嘆，都只是朦朦朧朧的出現(xiàn)在我的腦海里。
隨著漸漸長(zhǎng)大，從幼稚逐漸變得沉穩(wěn)，也漸漸明白了社會(huì)的種種。背詩(shī)不再是小時(shí)候可以到處夸耀的資本，反而變成一種沉重的負(fù)擔(dān)。我把《唐詩(shī)三百首》高高舉起，又沉重的扔下，那些“姑蘇城外寒山寺”，那些“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，一夜之間變成了煩人的聒噪。我背這些詩(shī)到底有何用處？這種念頭曾經(jīng)一度讓我很迷茫。
直到那天深夜，學(xué)習(xí)累了，我打開(kāi)窗戶，呆呆的看著月下的垂柳，一抬頭，盤(pán)子大的月亮掛在天上，腦子中突然閃現(xiàn)出幾句詩(shī)，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”一瞬間，腦中一片沉靜，心中一片感動(dòng)，原來(lái)詩(shī)歌的意境如此之美。
從此之后，我學(xué)會(huì)了品詩(shī)。一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，心中有多少對(duì)美好過(guò)去的眷戀；一句“人生若只是初見(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，背后有多少無(wú)奈的嘆息；一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓人有何等廣闊的視角；一句“巴山楚地凄涼水”又讓人想起多少人間坎坷。
也就是從那一天開(kāi)始，我真正喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樗痤澚宋业男撵`，給我?guī)?lái)一份份跨越時(shí)空的驚喜。
驚喜的作文12
今天是個(gè)普通的日子，也是一個(gè)讓我驚喜的日子。
數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)上次月考的卷子，我同桌拿了我的卷子遞到我面前，對(duì)我豎起了大拇指，驚訝地說(shuō)：“尤鄲澤你可真牛，考了這么高的分！”我一看卷子，吃驚地張大了嘴巴，卷子的反面全是對(duì)號(hào)，正面錯(cuò)了兩個(gè)，得了96分。我非常驚喜，真沒(méi)想到自己能考這么高的分，心里像獲得大獎(jiǎng)一樣萬(wàn)分驚喜，十分自豪。
放學(xué)后，我飛快地跑到家里，拿起卷子讓媽媽看，媽媽一見(jiàn)卷子，高興地說(shuō)：“兒子，你進(jìn)步這么快��！晚上我給你買(mǎi)漢堡，雞肉可樂(lè)，薯?xiàng)l�！蔽衣�(tīng)了非常高興。然后，我打開(kāi)手機(jī)跟爸爸視頻說(shuō)：“爸爸，我考了96分！”爸爸看了看卷子，也驚喜地說(shuō)：“哇噻！我兒子真是太棒了，我決定獎(jiǎng)勵(lì)你100元�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心極了。接著，我讓爺爺奶奶看我的`卷子，他們興奮地說(shuō)：“我孫子實(shí)在是太棒了！晚上給你做最?lèi)?ài)吃的菜和米飯�！蔽腋吲d得要跳起來(lái)了。
到了晚上，爸爸給我發(fā)了100元，媽媽給我買(mǎi)了漢堡、炸雞、薯?xiàng)l、可樂(lè)。奶奶給我做了土豆肉絲、西紅柿炒雞蛋、魚(yú)香肉絲、糖醋里脊。爺爺給我做了蒸米飯。我看見(jiàn)一桌子都是我最喜歡吃的美味飯菜，就不管三七二十一開(kāi)始吃了。大家一邊高興地夸贊我一邊吃飯。媽媽說(shuō)：“兒子，你真棒！下次期末一定要再拿一個(gè)高分回來(lái)。”不知不覺(jué)我吃的多了，肚子撐的像一個(gè)大西瓜一樣，走路一搖一擺，像個(gè)肥胖的企鵝，惹得大家哈哈大笑。
從此以后，我聽(tīng)課更加認(rèn)真了，獲得老師表?yè)P(yáng)更多了。
老師說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。我想，只要勤奮努力，我學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好，也會(huì)考出更讓人驚喜的成績(jī)。
驚喜的作文13
“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了個(gè)大大的噴嚏�！案忻傲�？來(lái)，吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧！”說(shuō)著，壞奶奶在藥盒里翻了又翻，拿出一板膠囊。
我看著眼前花花綠綠的膠囊，心里冒出了許許多多的問(wèn)號(hào)：藥為什么要用膠囊裝著？膠囊苦不苦？怎么吃下去？我好奇地接過(guò)一板，把錫箔紙打開(kāi)后，取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面是黃紅相間的殼，里面是白色的'粉末。我還試著舔了一口，覺(jué)得沒(méi)什么味道�！肮芩鞘裁次秲耗兀粤嗽僬f(shuō)�！蔽倚南�。
于是，我把膠囊放進(jìn)嘴里，端起一杯水喝了一口，然后把膠囊和水都吞了下去。
吃完后，我產(chǎn)生了更多的疑惑——一般的藥都是苦的，而我吞下去時(shí)，除了一種咽下去時(shí)的感覺(jué)，根本就沒(méi)有味道。而且，一個(gè)更大的問(wèn)題產(chǎn)生了：“膠囊殼能消化嗎？”
這些問(wèn)題把我的頭都想大了，于是，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)真證明：首先，我拿來(lái)了一個(gè)紙杯，在里面裝上清水，然后把一個(gè)沒(méi)有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后，當(dāng)我再次來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)膠囊殼褪去了顏色，變成了乳白色，而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里，感覺(jué)像果凍，且很容易破�！澳z囊到底是什么做的��？”我絞盡腦汁地想。
直到有一天，我在看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一段話：“膠殼主要是明膠做的，另外加入一些增塑劑，如甘油等。膠囊殼為了美觀和便于識(shí)別，加入食用色素，非常安全。顆粒粉末等本來(lái)就會(huì)對(duì)咽喉造成一定刺激，另外一些藥物會(huì)有特殊的苦味，有些藥物本來(lái)就有導(dǎo)致嘔吐的副作用，膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用，方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過(guò)身體的層層關(guān)卡，順利到達(dá)目的地，就好像飛機(jī)定點(diǎn)投放，可以更好的發(fā)揮藥效。”
原來(lái)平時(shí)我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘！生活中處處都有科學(xué)，只看你細(xì)不細(xì)心，能不能發(fā)現(xiàn)，是否發(fā)現(xiàn)它其中的秘密。
驚喜的作文14
在我們的生活中，驚喜的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么發(fā)現(xiàn)就會(huì)立即出現(xiàn)在你眼前，而且還會(huì)是驚喜的發(fā)現(xiàn)。更會(huì)感受到生活中無(wú)窮的奧秘。
一次星期六的早晨，我準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)早點(diǎn)，因?yàn)樽蛱焱砩舷铝擞甑�，所以地面上到處都是水坑。我拿著錢(qián)走出了門(mén)，一邊走一邊還哼著歌。突然我在一棵大樹(shù)下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水坑，水坑的水還是五顏六色的，可好看了!這一現(xiàn)象引起了我的好奇心，于是，我走到那個(gè)水坑旁邊，停了下來(lái)，看著那五顏六色的水，難道是有人故意將水彩倒在這個(gè)水坑里的?
我很想探個(gè)究竟，于是，我迅速跑回家，到家后，媽媽問(wèn)我：“早餐呢?”我沒(méi)有回答，于是直沖我的房間，將水彩找到，以飛快的速度跑到原來(lái)水坑的地方。然后將我的水彩一個(gè)個(gè)擠入到一個(gè)水坑里，接著找來(lái)一個(gè)很粗的`棍子，在水坑里拌了拌，可是拌出的水和樹(shù)下那個(gè)坑里五顏六色的水還是不一樣。我站在那里又好奇了起來(lái)，抓著腦袋，又不知道是怎么回事。就在這時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，水坑里的水動(dòng)了起來(lái)，隱隱約約的看到下面的水不是五顏六色的，于是，我用木棍將水面撥開(kāi)，發(fā)現(xiàn)只是水面是五顏六色的，里面還是跟其他水坑的水一樣，我又想：難道又有人在水上鋪了一層五顏六色的薄片?
我又拿來(lái)棍子一拌，呀!不是的，我向四周看了看，突然，我的目光集中在一個(gè)物體上，那就是機(jī)油，我心想：會(huì)不會(huì)是機(jī)油慢慢流到這水坑里，然后經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，變成這樣的。最后，我到網(wǎng)上一搜索，跟我的答案差不多，我又驚又喜，高興極了，真是沒(méi)想到啊!我竟然想出來(lái)了!
雖然這次因沒(méi)買(mǎi)到早點(diǎn)被爸媽責(zé)罵，但是，我也是有收獲的，發(fā)現(xiàn)了這一奇妙的現(xiàn)象。所以同學(xué)們，在生活中，應(yīng)該仔細(xì)觀察與思考，打開(kāi)你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中去發(fā)現(xiàn)吧!
驚喜的作文15
俗話說(shuō)：望子成龍，望女成鳳！我的爸爸給我買(mǎi)了臺(tái)電腦，還是國(guó)產(chǎn)名牌呢！他希望我將來(lái)有所成就。可我畢竟是“外行”，我決心邊看書(shū)邊實(shí)踐，掌握電腦的使用方法，給爸爸一個(gè)意外的驚喜！“唉，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難！”我犧牲了一切的娛樂(lè)時(shí)間來(lái)翻閱有關(guān)電腦的書(shū)籍，有時(shí)候入了迷，甚至老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)�？�，書(shū)上左一個(gè)空檔鍵，右一個(gè)回車(chē)鍵，我怕忘了，就坐在電腦前，邊看書(shū)，邊操作。既增長(zhǎng)了知識(shí)又熟悉了電腦中的程序。有時(shí)眼花了，手麻了，就閉著眼欣賞電腦里悠揚(yáng)的音樂(lè)，換換腦子。 一天夜晚，我練著練著竟睡著了�？墒诌�在迷迷糊糊做著“敲鍵”動(dòng)作！只聽(tīng)“砰”的一聲，把我驚醒，坐起來(lái)一看，哇！原來(lái)鋼筆水瓶子摔破了，我手上盡是墨水。還好沒(méi)驚醒爸爸，我悄悄洗了手，把地上的碎玻璃清理好，才上床睡了，手又不知不覺(jué)地做著敲鍵動(dòng)作！這次我小心多了…… 世上無(wú)難事，只怕有心人。我通過(guò)三個(gè)多月的.自學(xué)和實(shí)踐，不僅懂得鍵盤(pán)各個(gè)鍵的意義和功能，還學(xué)會(huì)了一些軟件的基本操作呢！ 俗話說(shuō)：練兵千日，用兵一時(shí)。這天，我興奮而又神秘地把爸爸請(qǐng)進(jìn)了我的電腦房。爸爸莫名其妙地問(wèn)我什么事，我只是避而不答。我打開(kāi)了電腦的開(kāi)關(guān)，電腦啟動(dòng)完畢后，我在“C： ”的提示符下，鍵入了“OIH / W”回車(chē)，接著又鍵入了“IX—ON”回車(chē)，頓時(shí)，電腦顯示了“聯(lián)想漢字系統(tǒng)WPS”的畫(huà)面。我鍵入字母D，進(jìn)入了“編輯文書(shū)文件”項(xiàng)，用拼音打字打入了字母“B、A”選擇了重碼“2”，“爸”字躍入光標(biāo)處。我依次打入了“爸爸，我謝謝您！”這句話。此時(shí)，爸爸那只有力的大手拍著我的肩膀，驚喜地說(shuō)：“好小子啊！爸爸不會(huì)的你也會(huì)。但要記住‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’！”我望著電腦那藍(lán)色的屏幕，仔細(xì)品味著爸爸的話，不禁思緒萬(wàn)千！ 是啊，學(xué)無(wú)止境。我一定要努力學(xué)好電腦，用它來(lái)繪制祖國(guó)理想的藍(lán)圖！
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