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保護水資源作文(共15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的保護水資源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護水資源作文1
在日常生活中，水資源更是我們最親密的伙伴了，我們事事都離不開他。然而我發(fā)現(xiàn)大家并不是很重視，有些人還認為浪費一點水不算什么，導(dǎo)致水資源浪費很多。其實只要仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)水的浪費是可以避免的，水資源在很多時候是可以重復(fù)使用的`。
比如，大家每天都會洗澡，其實可以買一個洗澡盆，在澡盆里洗澡。這樣既不會浪費水又不會讓浴室變得臟臟的。有了這個澡盆，我們在洗澡時順便還可以把臟衣服洗了，我外婆平時就是這樣在做的。
同時也不要隨便浪費水資源，比如我們比較喜歡玩的水槍，其實水一旦射出去就再也不會回來，這是多么不應(yīng)該��！還有洗菜、洗衣服的水其實都可以用來沖廁所等等。
現(xiàn)在，由于許多方面對水資源的污染越來越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來越少。然而一旦沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動起來，節(jié)約、保護水資源。
我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔進垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進江河湖泊；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
保護水資源作文2
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……，被人為地排入水中，并超出了水本身的`進化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進入人體，會使人慢性中毒等等。
因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報。
保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類自己。
保護水資源作文3
水，是生命之源，滋養(yǎng)著世間萬物，沒有水就沒有生命。然而，隨著人類的肆意破壞，曾經(jīng)的青山綠水正漸漸離我們遠去。
近年來，我國的環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重。工廠排除的工業(yè)廢水，城鄉(xiāng)居民家中的生活污水，都在威脅著我們美麗的家園。許多工廠為了利益，就把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排放入河道中。這樣，導(dǎo)致河道水質(zhì)的嚴(yán)重污染，造成魚蝦的大批死亡，嚴(yán)重影響生態(tài)平衡，同時，直接威脅沿岸居民的生產(chǎn)生活用水，甚至給人們帶來各種健康隱患。有一次，我去湘湖游玩，就發(fā)現(xiàn)湖里有許多死魚，令人十分掃興。而且，這些死魚如果不及時清理，在湖里發(fā)臭發(fā)爛，又會造成湖水的二次污染，形成惡性循環(huán)。
近期，政府提出“五水共治”，倡導(dǎo)廣大民眾積極參與保護水資源的行動中來，為保護河流獻出自己的'一份力量。也許，很多人不理解，認為這是政府的事，跟自己沒關(guān)系。其實，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人都是污染參與者。拿我身邊來說，運河中漂浮的生活垃圾，社區(qū)周圍渾濁不堪的臭水溝，不都是我們一手造成的嗎？
因此，我們一定要從自己做起，從身邊小事做起，積極參與“五水共治”，保護水資源，保護我們美麗的家園，保護我們賴以生存的地球，幫助地球媽媽減輕負擔(dān)，不讓最后一滴水是我們的眼淚！
保護水資源作文4
水是生命之源，我們需要保護水資源，如果沒有水，樹木無法生長，不能開的花，生命停止呼吸時，地球?qū)⒆兂梢粋�黃色的故障。因此，我們必須保護生命的這個珍貴的來源。
以前，我不知道如何珍惜水，經(jīng)常浪費水，打開水龍頭忘了關(guān)掉。但一件小事之后，讓我懂得珍惜，保護水資源。那是一個夏天的下午，我和我的.朋友們在草地上玩耍。突然，我的腦海閃現(xiàn)：我們可以玩槍戰(zhàn)。想到這里，我和朋友們一起回家拿水槍。我的水槍很大，水也不滿。
我開始向水槍里注水，注水后，我忘記了關(guān)水的水龍頭，跑出家門，玩了一會兒后，剛好媽媽回來，媽媽看到我家后水龍頭沒關(guān)，我就被拖進屋里，語言對我說：“水是生命之源，災(zāi)區(qū)很多孩子都不喝水，但你在這里浪費水，這不是在破壞人類生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，決定我永遠不會浪費水和生命的源泉。
人啊，水是生命之源，但它不是取之不盡，用之不竭的，我們必須采取照顧好它，不浪費水，人類生活資源的保護！
保護水資源作文5
今天，老師帶我們?nèi)ヂ犼P(guān)于水的講座，我很不屑：“江南水鄉(xiāng)”，我們這兒的水多的是，干嗎還要那么節(jié)約！可是，不聽不知道，一聽嚇一跳，我不妨把這次講座的內(nèi)容說給你聽聽。
首先，先看看咱們中國的水量，我們國家的水量在全球排行第六。但你別得意！我們中國是世界人口最多的.國家，人均用水量還是倒數(shù)的。雖說“江南水鄉(xiāng)”，江蘇水量還是挺多的，但再看看鎮(zhèn)江，水量是江蘇省的倒數(shù)第一，只有連云港的一半。
你知道我們的水為什么那么快就大量減少呢？主要是因為污染�，F(xiàn)在，工廠的廢水排向江河湖海，包括一些養(yǎng)豬場、養(yǎng)牛場等食物]糞便流到了河里，也有些不自覺的市民隨意將剩飯剩菜倒了進去，就造成了營養(yǎng)過剩，再包括家里用過的廢水流了進去，也污染了水資源。
那么，我們該怎么保護水資源呢？我們不能亂往魚塘、江河、海洋等地方亂丟垃圾，要連環(huán)用水，如可以用淘米水澆花、洗菜、拖地，用洗菜水、拖地水、泡澡水沖馬桶，都可以保護水資源。
有人說，保護水資源不是一個人就可以做到的。對，是不是一個人可以做到的，但如果大家一起努力，就可以保護水資源。
保護水資源，是為了什么呢？多啦！我們天天喝水，水美化環(huán)境，養(yǎng)活小魚小蝦等。
讓我們共同努力，保護水資源吧！
保護水資源作文6
水，大家都很熟悉，口渴了，需要水；洗衣服，需要水；洗澡，也需要水�？傊�，人活著，總離不開水。可是，誰又想過去保護水資源呢？
我曾看過一篇文章叫《桃花溪的傾訴》，故事是這樣的：在重慶西郊，有一條流淌了幾十年的小溪，名叫桃花溪。原先，溪水清澈見底，在小溪旁種了許多桃樹，樹上開滿了桃花，經(jīng)常會引來成群結(jié)隊的蝴蝶、蜜蜂，所以，很多小朋友會在溪邊玩耍，一邊聽著溪水“叮咚、叮咚”地歌唱，一邊賞識著美麗的桃花，那是多么美好的事�。】墒�，無情的人類又是怎樣對待小溪的呢？他們把大量的生活垃圾投向小溪，再加上小溪附近的.一些工廠排放出大量的污水、廢物，小溪由一個漂亮的小姑娘變成了一個丑陋的老太婆了，一條美麗的小溪就這樣被毀滅了。
人類呀！你們還不知道嗎？水資源對我們有多么重要��！現(xiàn)在，無數(shù)的溪、河、湖、江、海正向我們訴求：“救救我們吧……”
這個例子給我們敲響了警鐘，世上只有一個地球！讓我們行動起來，保護環(huán)境，美化家園，讓青山常在，綠水長流吧！
保護水資源作文7
“兄弟們，我不干了�！币粭l小河憤怒地對其它小河們說�！熬褪牵藗儾粩喟盐鬯诺轿疫@里，把瓶子、一次性筷子亂扔，我受不了！”另一條小河說�！拔覀円o人類一點教訓(xùn)，我們?nèi)几珊园�！”河首領(lǐng)說。于是，世界上的所有小河都在夜里悄無生息的`撤走了。
第二天，老農(nóng)來到了河邊挑水�！斑�，怎么一滴水也不見了？”老農(nóng)驚奇地說。“那我以后怎么澆地？怎么生活？老農(nóng)絕望地說。
城市里，一個年青人一清早打開水龍頭，水不下來了�！霸趺椿厥�，昨天還好好的嘛！”年輕人抱怨道�！澳俏乙院蠛仁裁矗檬裁聪匆路�，洗澡！”那個人叫道。
這時，以聯(lián)合國名義的“尋水大軍”已經(jīng)組建。他們有直升機、運水管等技術(shù)。擁有超高技術(shù)的這支軍隊整整尋找了一年，終于失望地告訴大家，地球已沒有一滴水！
全世界震驚了：已經(jīng)沒有水了，儲蓄的水已完全喝光。沒幾天，依靠水生活的動物全部死亡，植物全部干枯，一顆火星變成了雄雄大火，由于沒有水，大火肆無忌憚地燃燒植物。由于沒有植物，沙漠無限擴大。人類成批成批地死亡，世界一片狼籍。動物幾乎滅絕，人類幾乎絕跡，幸存下來的人都在詛咒天公。河首領(lǐng)動心了，命令所有的小河返回�！班蕖比藗儦g呼著迎接小河。
這時一道彩虹劃過天空，留下了八個大字“愛護小河，人人有責(zé)”
保護水資源作文8
水在生活中與我們形影不離，任何時候都離不開水，它能維持人類的生命，也能航運、養(yǎng)殖、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。它還可以用于日常生活中：洗衣服、做飯、喂養(yǎng)牲畜。水就是世界萬物中的生命之源。
水在人體中占65%，血液占了90%，肌肉中占70%左右，就算是骨骼也有20%以上的含水量，在人體中含水量最多的就是眼球。如果沒有了水，人類最多可以生存3天，人們每天至少要喝8杯水，才能使我們的身體健康，由此看來水是那么重要！
在地球上，水盡管數(shù)量巨大，但大多數(shù)卻是又咸又苦的海水，還有一部分水是冰山和冰川、地下水，這些是人類無法飲用的。而剩下一部分的淡水才是人們可以飲用的水。由此可見，我們可利用的淡水資源是非常有限的。
地球上的淡水十分有限，可還是有一些同學(xué)浪費水。有的同學(xué)總愛在衛(wèi)生間玩耍打鬧，他們會用水相互灑來灑去，也許他們十分開心，而我卻十分痛心。也有的同學(xué)卻對在滴水的水龍頭說：“不就是一滴小小的水嗎？”但你有沒有想過，地球只有一個，我們不去愛護他他，誰還會愛護他？必須從個人做起。
比如洗完菜的水可以用來澆花、澆菜；擦完地的.水，可以用來沖廁所。這樣不是節(jié)約了更多水嗎？
請看看現(xiàn)在的地球上存在的淡水越來越少了，江河、溪流都被人類破壞，它們把清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，使魚兒們再也無法生存，人類和動物再也不能飲用，植物不能吸收。
如果再這樣繼續(xù)下去，最后一滴水便是人類最后的眼淚。
保護水資源作文9
人們都以為地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實不是這樣的 。地球的水資源主要分為咸水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水。現(xiàn)在我們還沒有發(fā)現(xiàn)什么東西可以代替寶貴的水資源。我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很干凈、純潔的，但是海水實際上很咸很苦，根本無法飲用。你們以為海水只要過濾了就可以喝了，其實不然。這種淡化海水的'技術(shù)我們國家目前還正處在摸索階段，暫時還不能完全掌握。現(xiàn)在，全球有許多國家面臨著“水荒”，比如非洲大陸的許多國家，連基本的飲用水都很緊張。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，如果大家每天都節(jié)約500克水，那么全國13億人就可以節(jié)約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個非洲大陸人們的基本生活用水達半個月。
這個數(shù)字很驚人吧，反過來說，如果我們每天浪費這么多水，即使海水能喝，用不了多久，也會被我們?nèi)坑玫�。不僅是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應(yīng)該得到我們大家的保護。讓我們大家一起來吧，從我做起，去愛護它們、保護它們，去合理的利用它們。
保護水資源作文10
水是生命的源泉！水是祖國的母親！水是創(chuàng)造美麗世界的工具！可有些人知道要節(jié)約用水，卻還在浪費水資源。比如：小孩玩的水槍、上廁所不關(guān)水龍頭。這些都成了浪費水的問題。
說到節(jié)約用水，我就立刻慚愧了起來，因為我最近經(jīng)常玩水槍，用掉了許多的'水資源，我我發(fā)誓：以后不能浪費水資源了，而且還有告訴人們，浪費水資源可恥，節(jié)約水資源光榮！
有一次，我和爸爸媽媽去飯店吃晚飯，我吃完后去上廁所，無意中發(fā)現(xiàn)了有一個水龍頭開到很大，旁邊的服務(wù)員一聲不吭，似乎沒看見一樣，傻愣在那，我對她說“服務(wù)員阿姨，水龍頭開這么大，為什么不......”我的話還沒說完就被服務(wù)員阿姨臭罵了一頓：“小孩子管什么管，水又不是會用光�！薄翱禳c出去�！狈⻊�(wù)員的話我銘記在心：水真的不會用光嗎？我心里一直想著。終于讓我在電腦上找到了，原來地球的淡水只占十分之三，其余的都是咸水�！趟覀�?nèi)耸遣荒芎鹊�。我若有所悟：如果我們在大幅度的浪費水資源，那世界就沒有水了。我決定到網(wǎng)上發(fā)布節(jié)約用水的征文，號召全球人一起節(jié)約用水。過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)微博上有好多的人看見了我的話，一起號召更多的人節(jié)約用水。
我的努力換來了成功，大家都開始節(jié)約用水了。我的心里喜滋滋的，真希望這樣的行動能持之以恒，我相信不久的將來，我們又能看到祖輩眼中的綠水長流！
保護水資源作文11
大家都知道，水是萬物的生命之源。萬物離開了水，必將死亡�？赡銈冎绬�？不久后我們將面臨嚴(yán)重的缺水問題！想必大家都很驚訝。地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會缺水呢？這有兩個原因：
一、地球上的淡水資源極其有限。過去，許多人往往認為水和空氣。陽光一樣，是取之不盡。用之不竭的天然資源，事實上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。我們都知道，海誰是咸的，剩余的少量淡水有大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人利用的水資源就更少了。
二、工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)報道，目前有的`地區(qū)90%的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的廢水"吞噬’’著。我國的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一。同時，我國的水資源狀況也很令人擔(dān)憂不過，現(xiàn)在我國國民的節(jié)水意識正在逐步增強。水污染的問題已受到國家的高度重視愛護水資源，人人有責(zé)。希望大家從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護好人類賴以生存的水環(huán)境吧！
保護水資源作文12
我們生活在地球上，水是生命之源。地球表面雖然有70%的面積被水覆蓋，但是可利用的淡水資源卻不到1%。隨著地球上的人口越來越多，水資源缺乏的問題也越來越嚴(yán)重。作為地球村的一位小公民，我應(yīng)該怎么做呢？
首先在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。每次用完水之后要記得把水龍頭擰緊，避免不必要的浪費。要盡量循環(huán)使用水，比如淘完米的水可以繼續(xù)洗菜；洗完衣服的水可以用來拖地、沖馬桶。對像我這么調(diào)皮的孩子，洗澡時不能玩水，擦香皂的`時候可以把水關(guān)掉，縮短洗澡用水的時間。
其次要主動接受節(jié)約用水的教育。這個暑假我參加了新加坡游學(xué)，給我印象最深刻的是去參加新加坡新生水廠。新生水廠像一座美麗的大花園，將污水先經(jīng)過隔膜處理，再反向滲透，最后用紫外線消毒，變成可飲用的新生水。我看過之后覺得非常的神奇和有趣！
最后還要積極地宣傳節(jié)約用水的觀念。我馬上就要升入四年級學(xué)習(xí)了，我打算通過寫作、繪畫等方式，向低年級的弟弟妹妹們宣傳要節(jié)約用水。只要大家都行動起來，水資源才能得到保護。
水資源是與我們的生活息息相關(guān)的重要能源，節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們要珍惜每一滴水，這樣我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏祥L長久久地生存下去。
保護水資源作文13
水，和人類息息相關(guān)！
在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國，600多個城市一半是缺水的，就說云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫干涸，真是很不好��！
在小河里，人們在河里殺魚，那魚血把清澈見底的河水變得淺紅淺紅的（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當(dāng)。人們在河里殺魚，那魚血在河里蕩漾開去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費了。在衛(wèi)生間里，已經(jīng)沖得很干凈的.馬桶再去沖一沖，這清清的水又流向下水道。
在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉?biāo)脕硐赐习�；傍晚的時候，她又用淘米水來洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······
大人們，快醒醒啊，快行動起來，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！
保護水資源作文14
水資源是寶貴的，是無價的，沒有水我們就活不到現(xiàn)在。
“晶晶，你趕快去洗手洗臉，吃飯�！眿寢層珠_始嘮叨了。我把水管開大，手放在下面，水珠濺在我臉上，涼涼的'，很舒服，這樣有了十分鐘了，我媽媽又開始催我了：“快點，小心遲到�！蔽蚁赐炅耍瑡寢層謬Z叨道：“下次要節(jié)約水，不要浪費，多可惜呀！”媽媽雖然勸導(dǎo)我，但我還把它當(dāng)兒戲。我還是以前那個樣子，有一次，我爸爸說：“今天停水，咱們就當(dāng)節(jié)約。”我聽完還是無所謂，我躺在床上，爸爸說：“你成“小花貓”了，哈哈！”爸爸這么一說我忙照鏡子，我怎成“花貓”了，“水，我要水�！蔽颐φf媽媽聽完我的話也咯咯地笑了起來。沒有水的日子真難過，我的眉頭一皺，媽媽看見了說：“誰讓你不保護水資源的，你也不想想沒有水哪有飯吃，哪有湯喝，如果大家都像你一樣，現(xiàn)在哪有水喝！”我想一想也是，如果每個人都像我這樣，那還成何體統(tǒng)。
看完了我的故事，大家可一定要節(jié)約水��！否則會像我一樣變成“花貓”了！
保護水資源作文15
同學(xué)們，水對我們多重要啊!我們怎樣才能保護它呢?水資源徹底被污染了，水中的化學(xué)成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險。
魚兒一生都生活在水中，污染的水資源會導(dǎo)致大量稀有魚兒死亡，給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。
我們應(yīng)該從小事做起，隨手開關(guān)水龍頭。
老師應(yīng)該加強對學(xué)生保護水資源，節(jié)約用水的教育。
也要要求老師節(jié)約用水，當(dāng)老師在認真洗手時，卻不把水龍頭給關(guān)了，水就在那兒不停的流著。
在家里，水可以多處使用，比如洗菜的'水可以用來沖廁所;洗衣服后的水可以用來拖地板…
國家應(yīng)對污染企業(yè)加大管理力度;對不達標(biāo)的企業(yè)要堅決關(guān)停;工業(yè)廢水一定要處理后達到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除
提倡城市居民減少每日用水量，不浪費水。
嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠，大量用水的洗車公司。
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