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范兒的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的范兒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
范兒的作文1
吃完早飯，心情頗不平靜。獨自躑躅在家門口，那棵高大的榕樹下粗壯的干支撐著交叉竟上的樹枝。密密的點綴著墨綠的葉片，片片相貼，嚴(yán)嚴(yán)實實的包裹著，像一把遮陽傘。遮住了我眸子的視線。一種迷朦，慌亂涌上心頭。
凝神之際，突然一陣強(qiáng)風(fēng)從對面吹來，千百張綠葉的一側(cè)，被卷起，豎起，形成直線，陽光便射翻起的葉底上，風(fēng)吹著不斷的切割著陽光的光線。散發(fā)出閃閃耀眼的光芒，猶如一萬萬盞璀璨的舞光燈。停留在樹上的'鳥兒也不甘示弱，敞開歌喉唱起那清脆而又美妙的歌聲。風(fēng)聲，鳥聲，樹葉拍擊聲構(gòu)成了無與倫比的自然的交響曲。伴隨著交響曲響起，在風(fēng)的帶動下，綠葉也放開了以往的拘束開始舞動，兩片綠葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向后旋轉(zhuǎn)180度，又深情相擁，再分開翩翩而舞，像是開始了一場友誼舞會一片一片綠葉都那么有情。這時的我像是親臨了豪華舞去廳飽覽了一場盛大的舞會一樣。心情激動是可想而知了。
瞬間風(fēng)停了，而我的心情也平靜了許多。轉(zhuǎn)身朝屋里走去.........啊！風(fēng)，我愛戀的風(fēng)��！你給我?guī)砹松幕盍�，你給我?guī)砬楦械募�，你賦予我思想的流動,風(fēng)你不愧是萬物生命的展現(xiàn).
風(fēng)，只要用心靈去感受，就會讓你心里產(chǎn)生震動。
范兒的作文2
烏龜！在我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠浅？梢姷膭游铮谑袌�，在家里或者在動物園……都可以看見。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對別人很和藹，從來不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動物，它都會竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的'印象，笑貓問："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說："現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了，因為他們快樂太少，自由太少，作業(yè)太多，沒法出去郊游，也變得不幽默，沒有孩子味道。"
現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會叫孩子做作業(yè)，看書和去補(bǔ)習(xí)，不給孩子們自由和快樂，使孩子們失去應(yīng)有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說："不能讀死書，死讀書。"其實玩的時候也有收獲，所以玩的時候不僅可以快樂，在快樂中也會學(xué)到知識。
范兒的作文3
當(dāng)我津津有味地看著電視《爸爸去哪兒》的時候，情不自禁地就想起了我的爸爸，我的爸爸此刻在哪兒呢？唉，我好想好想我的爸爸變成電視里的爸爸，我就是電視里幸福的孩子啦！
節(jié)目結(jié)束了，可一個個快樂而難忘的鏡頭總是在腦海里轉(zhuǎn)悠。我低下了頭，陷入了沉思：爸爸可能去了朋友家，和他的好朋友一起喝酒，聊天。瞧爸爸那喝酒的樣子——一手拿著酒杯，另一只手舒適地按在桌子上，仰起脖子，咕嚕咕嚕地把酒灌進(jìn)了大冬瓜般的肚子里，一杯，兩杯，三杯……喝得滿臉通紅，整個人醉醺醺的，話也特別多，好像把自己當(dāng)成了演說家！
我看了看門邊，爸爸還沒有回來，不由地嘆了口氣，就趴到窗口上，向馬路邊瞧去。瞧，太陽高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天上，白云自由自在地游來游去。這么好的天氣，爸爸很有可能在足球場上盡情地踢球。因為爸爸是個名副其實的“足球迷”，不管晴天還是雨天，都要去綠茵茵的足球場上報到。你看，爸爸雙手張開，用右腳把球輕松地勾了起來，然后猛地向前踢去，把球傳給了他的`隊員。為了不讓球給對方搶走，爸爸一會兒把球踢高，一會兒跑著運(yùn)球，讓別人跑來跑去一場空！
時間過得飛快，不知不覺中已是傍晚了，可爸爸的身影還沒在眼前出現(xiàn)。于是，我繼續(xù)猜想：他有可能去看望爺爺了，和爺爺一起在聊天；可能此刻正在菜場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙著給我們買好吃的菜；可能還在學(xué)校里，認(rèn)真地批改著大哥哥大姐姐們的作業(yè)……
唉，時間又一點一點地過去了，天也變得暗暗的了，奶奶都準(zhǔn)備好豐盛的晚餐了，爸爸仍然沒有回來，我心里好難過呀！我多想也有個像電視里的好爸爸，帶我去旅游，讓我去體驗生活，教我學(xué)會獨立和勇敢……親愛的爸爸，你聽到我的心里話了嗎？
范兒的作文4
范兒是一種風(fēng)格，一種個性，每個人都應(yīng)該有自己的范兒，這是我們區(qū)別于他人的特質(zhì)。
缺失了范兒的人，就像撒向大海的塵土，平庸的一生在人海中激不起任何的波瀾，也不會被世人銘記。最近幾年模仿類綜藝節(jié)目十分流行，觀看節(jié)目時我們往往會為模仿者逼真的表演驚嘆不已，有些模仿者在節(jié)目過后很快淡出了人們的視線。這也許是因為他們沒有了自己的范兒，他們懷著僥幸的'心理，企圖通過對已經(jīng)達(dá)到某一高度的“范兒”進(jìn)行模仿來提高自己的知名度，然而此種行為只會加深人們對被模仿者的范兒的印象，至于模仿者本身，只不過是一出邯鄲學(xué)步的鬧劇罷了。
活出一種范兒，是一種人生的境界，也是一種社會的期望，是一種積極向上的生活狀態(tài)，一種瀟灑的個性，需要建立在對個人與社會有益的基礎(chǔ)上。學(xué)生不務(wù)正業(yè)在街頭尋釁鬧事，青年不肯努力工作……這些都不是真正的范兒。
我們要活出范兒，活出精彩……
范兒的作文5
兒的生日，母的難日
今天是五月八號，立夏也剛剛開始，到處一片綠油油的，白花花的景象。對我來說，今天是一個不平凡的日子，不是說是我的生日而感到特別，而且媽媽。
常聽人說，兒的生日，母的難日，感謝媽媽把我?guī)У搅诉@個世界，我開始一天天長大，而你卻一天天變老，想起你的頭發(fā)，漸漸地開始變白。一染再染，總是遮不住時光的'無情，耳畔傳來那句：時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，唱的讓我的心顫抖，流淚……
記得生日的這幾天，你總是打電話提醒我，讓我吃些好吃的，我總是說知道了知道了，臉上印著幸福的喜悅……
時間總是過的很快，記憶中苜蓿牙，樹叢中的小蘑菇，背篼里臟兮兮的我，谷子地里的小螳螂……
曾幾時，賴在媽媽溫暖的懷抱里，哭了，笑了……
母親節(jié)也很快到來，在這里，感謝你這么多年為我們付出的一切，原諒我的倔強(qiáng)，原諒我的不懂事……
媽媽，我愛你！
范兒的作文6
溫煦的春風(fēng)，你吹吧，你吹開了國色天香,清新的花粉迎著你落下.楊柳的絲條垂落著,朝你微笑，你的臉龐帶了一些濕潤，是誰惹你哭了，還是春天的精靈沾染了你？
兩塊的下風(fēng)，你快快來吧！這里有企盼你的人兒，面對火辣辣的太陽，它們絲毫沒有畏懼，但汗水卻躺了下來，你吹吧，大口地吹吧，吹干他們的汗水，吹走他們的疲憊。
灑灑的秋風(fēng)，你移動著松垮垮的`小碎步來到了人間。這兒，金色的豐收的季節(jié)，是心音汗水與收獲交替的季節(jié)，你，涼爽的你吹開了農(nóng)民的心花，吹走了他們的憂慮。
凜冽的冬風(fēng),你在雪花撒地的這兒瑟瑟的吹著。人們啊，怕你進(jìn)屋，無情地關(guān)上門,把你拒之于千里。而你，這勇敢執(zhí)著的烈士，依然固執(zhí)地吹著那，天真地以為人們會接納你！
風(fēng)兒，你吹吧，吹吧，永不停息地吹吧！
范兒的作文7
這首歌送給我的最愛。盡管你已不在我身邊
風(fēng)吹散了我的夢，風(fēng)帶了我的'痛。我始終不知道，該怎樣面對你……
我的愛，是否會回來。我的夢，是否會重來，記著你的笑容，我不想忘記我的最愛
風(fēng)不說話，夢也碎了。我還有什么值得依戀呢？你已不在我身邊。
就像你當(dāng)初說的話，我們始終量不出未來的長度。算了吧，放手吧，你我已經(jīng)不起愛的考驗了。
可現(xiàn)在你已不在我身邊，如果可以回到當(dāng)初，我絕對不會這樣說，可現(xiàn)在，夢已碎，愛已隨風(fēng)飄走了。
愛不在，夢碎了，我多想再聽你說“你愛我”
范兒的作文8
這是一個百年不遇的盛夏，然而一只背上刻滿了甲骨文的烏龜?shù)牡絹�，使笑貓度過了一個不同尋常的夏天。
那只烏龜突然闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，一路聞著孩子味兒，穿過城市中密林般的樓群，找到了馬小跳的家。烏龜是一只神龜，因為笑貓睡在烏龜身上，燥熱的身體可以一點一點的涼爽起來，躁動的心也可以一點一點的`安靜下來；烏龜是一只神龜，因為它可以看透別人的心，知道別人在想什么；烏龜是一只神龜，因為烏龜能聞出馬小跳身上的孩子味兒。烏龜還是一只長壽的龜，因為烏龜身上有甲骨文。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。
是�。≈灰牟蛔兝�，你就永遠(yuǎn)不會老！
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