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一路有你作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的一路有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路有你作文1
伴隨著我走過(guò)里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是你在我心中書(shū)寫(xiě)了一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你——語(yǔ)文，真好
行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬(wàn)樹(shù)蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語(yǔ)文是名家手中的畫(huà)卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無(wú)數(shù)詩(shī)人作家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有語(yǔ)文陪伴，讓我體會(huì)到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。行走在山水之中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。
行走在詩(shī)文中每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，便沉浸在詩(shī)詞的海洋里久久不能自拔。那時(shí)候我便會(huì)感謝語(yǔ)文為我的生活帶來(lái)如此多的樂(lè)趣。行走在詩(shī)詞之中，我聽(tīng)到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽(tīng);感受到‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈;發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。
行走在詩(shī)詞之中，讓我感受到語(yǔ)文的博大精深，行走在詩(shī)詞之中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。
行走在史詩(shī)中穿越歷史的`隧道，我看見(jiàn)越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報(bào)在吳國(guó)的屈辱，留下了三千越甲可吞吳的佳話(huà)。我看見(jiàn)陳勝、吳廣，魚(yú)腹藏書(shū)，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開(kāi)了農(nóng)民起義的篇章。我看見(jiàn)林則徐不畏強(qiáng)權(quán)，虎門(mén)銷(xiāo)煙，為中華民族注入了一針強(qiáng)心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩(shī)中，我懂得了“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”行走在史詩(shī)中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。
語(yǔ)文是一種細(xì)膩的關(guān)懷，給予我溫暖;是一種高尚的情懷，教會(huì)我道理;是一種詩(shī)性的光輝，一路陪伴著我。語(yǔ)文是我的良師、益友。成長(zhǎng)路上，一路有你語(yǔ)文的陪伴，真好。
一路有你作文2
在人生的道路上，有許多人陪伴著我，他們給予我快樂(lè)，教會(huì)我做人的道理。這一路上，我最感激的人，是我和藹可親的媽媽。
記得一個(gè)寒冬的周末，臨近放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，雨滴如子彈般飛了下來(lái)�！稗Z隆隆”——一道紫色的閃電劃過(guò)陰郁的天空，似乎把天撕開(kāi)了一道傷疤。
我焦急地望著校園門(mén)口那條被來(lái)接孩子的車(chē)輛堵得水泄不通的路，這些父母?jìng)儬恐⒆蛹贝掖业劂@進(jìn)車(chē)?yán)锘丶伊�，只剩下我像只無(wú)助的.小狗孤單地坐在門(mén)衛(wèi)室，心里空落落的。媽媽怎么還不來(lái)？
時(shí)間一分一秒地流失，忽然校門(mén)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∷掖颐γΦ嘏苓^(guò)來(lái)：“孩子，媽媽來(lái)接你了。”說(shuō)完便把雨傘遞給我，然后一手拉著我往門(mén)外走，我猛然怔住了，媽媽的手是那么的冰冷，她再淋雨的話(huà)，豈不是會(huì)感冒？“媽媽?zhuān)覀円黄鹩脗�，不然我就不走了�！蔽艺驹谟曛写舐暫暗馈！吧岛⒆樱瑡寢尣焕�，淋一點(diǎn)點(diǎn)雨不怕，快拿著雨傘�！薄安灰灰�，你感冒怎么辦？”我大聲地說(shuō)。媽媽無(wú)奈地笑了笑，摟住我，一起撐著傘走進(jìn)雨中。走著走著，雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)在雨傘上瘋狂地彈奏。公路到處是水都快漲到了我的鞋面了。媽媽二話(huà)不說(shuō)，一把抱起我，用身子幫我擋風(fēng)。風(fēng)如刀片般刮向媽媽?zhuān)阉穷^柔順的短發(fā)吹得亂糟糟。但她咬緊嘴唇，默默忍受寒冷。她還不停把雨傘往我的方向挪，為我留出更多位置，她自己卻濕透了。伏在媽媽的懷里，我熱淚盈洭，心里像塞了塊鉛似的。我回首望著這條在狂風(fēng)暴雨中洗禮的路，它不再讓我感到寒冷和無(wú)助，媽媽的關(guān)心與呵護(hù)使我心中涌出絲絲的暖意……
在我成長(zhǎng)路上，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的路上，感到無(wú)限的溫暖！我很感恩，一路有你——媽媽?zhuān)?/p>
一路有你作文3
這一路走來(lái)，在我的童年記憶中，許多事大都被我淡忘了，但有一段記憶一直藏在我心中。
那是六歲時(shí)的一個(gè)下午，我躺在老家院子里的藤椅上，嘴里含著一顆糖，但心里卻覺(jué)得乏味。對(duì)于一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)的女孩來(lái)說(shuō)，此時(shí)的我已經(jīng)感到無(wú)聊透頂了。突然聽(tīng)到“喂……”的一聲，一個(gè)梳著沖天辮，皮膚白凈，長(zhǎng)著一對(duì)瞇瞇眼的`女孩出現(xiàn)了，她就是我兒時(shí)的好伙伴——羽桐。
“喂！”我也回應(yīng)了她一聲�！耙黄鹑ネ惦u蛋吧！”她激動(dòng)地叫道。
我們手牽著手走在鄉(xiāng)間小路上。她突然停下來(lái)，目光鎖定到了一座小茅屋，我問(wèn)：“咋了？”“這里面有雞叫聲，我猜里面肯定有雞蛋！”羽桐信心十足，我什么也不懂，就傻傻地跟著她。
我們輕手輕腳地推開(kāi)了那扇門(mén)，“呀，怎么那么臭�！蔽覀儌z不約而同地叫道。她拍拍胸脯：“不用擔(dān)心，我會(huì)保護(hù)你的，你跟在我后面拉住我的衣服�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地抓住了她的衣服。只見(jiàn)幾只肥胖的大母雞正臥在草堆上孵蛋，突然，它們的目光都聚焦在了我們的身上，傳來(lái)一股帶有殺氣的涼意。我們瞬間呆住了，不知怎么辦才好�！拔覀儌z沖進(jìn)去，雞肯定會(huì)逃，我們就可以撿了�！庇晖┱f(shuō)道。我們倆沖了進(jìn)去，一股特別難聞的雞屎味撲鼻而來(lái)，雞慌亂地跑來(lái)跑去�！翱┛┛�，我們也跟著跑來(lái)跑去，亂叫著。
可是，我們找遍了整個(gè)雞窩卻一無(wú)所獲，鞋子上卻沾滿(mǎn)了難聞而又惡心的雞屎。
那次偷雞蛋的經(jīng)歷現(xiàn)在還歷歷在目，兒時(shí)的玩伴羽桐也一直在記憶中，因?yàn)橛兴�，我的童年生活才那么豐富多彩。
一路有你，真好！
一路有你作文4
這是周一的早晨，我們站在操場(chǎng)上注視著紅旗冉冉升起。
初冬的太陽(yáng)一顫一顫地倚著風(fēng)慢慢地露出來(lái)，我們的手腳才漸漸地感覺(jué)到了一絲溫度。今天的太陽(yáng)嬌滴滴的，似乎也懼怕這凜冽的寒風(fēng)，它怯怯的躲在你的臉上、身上。
不高也不矮，不胖也不瘦的身材在陽(yáng)光的輕撫下，顯得格外溫柔，一臉的安詳、端莊。
初二的`重新分班后，你將我們組建成小分隊(duì)——八年級(jí)三班，就這樣種在你的心上，決心靜待我們枝繁葉茂。初二下學(xué)期的每一個(gè)中午，你總是不厭其煩，每次從家里吃完飯就匆匆地趕到教室來(lái)，抽出自己的時(shí)間為我們補(bǔ)課、陪我們學(xué)習(xí)。
至今難忘的那個(gè)下午，是你讓小組長(zhǎng)吃完晚飯后到辦公室，將練習(xí)冊(cè)拿到你那里批改。我走進(jìn)辦公室，撲鼻而來(lái)的是方便面的香味，還是我熟悉的泡椒味。經(jīng)過(guò)一臺(tái)臺(tái)電腦，望去，你坐在她的辦公桌上，正專(zhuān)心地吃著泡面。我明白了，你一直忙到現(xiàn)在，連飯都顧不得吃，到了下班時(shí)間也要將我們今天的作業(yè)訂正完才肯停下來(lái)。
我記得你說(shuō)過(guò)：今天的事情今天一定要完成!你看到我進(jìn)來(lái)，立即將泡面放到一旁，低下頭來(lái)認(rèn)真批改我的作業(yè)，我看到你溫柔的兩鬢，幾縷銀絲那么顯眼，那是日夜為我們操勞的付出嗎?無(wú)疑，那是的。想到這些，我心中頓時(shí)有一種味道油然而生，是心中無(wú)以言表的感動(dòng)，是鼻尖酸酸的心疼。
你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，你會(huì)將一切的事情處理得井井有條，你會(huì)將我們的錯(cuò)題講得透透徹徹，你也會(huì)一絲不茍地將所有事情雷厲風(fēng)行地完成……你就是我們無(wú)所不能的好班主任。你是我的英語(yǔ)老師，但你不僅教給了我知識(shí)，還教給了我一生受用的東西。
國(guó)歌畢，升旗儀式也結(jié)束了。
所有人即將散去，陽(yáng)光愈來(lái)愈大膽，快活地灑在我們的世界。我想到你，覺(jué)得很溫暖。
一路有你作文5
明天：
你好！在此，我要表達(dá)我對(duì)你的謝意。
從小到現(xiàn)在，我失去過(guò)很多，小到不小心弄丟的書(shū)本，被小偷偷走的錢(qián)包，大到離世的親人，被各種打擊帶走的希望，甚至是被社會(huì)上各種事件磨去的些許單純、善良……可是，這一路走來(lái)，我知道，我一直有你。
我要感謝你，不只是因?yàn)槟阕屛抑�，我還有時(shí)間，更重要的是，這些時(shí)間給我?guī)?lái)的對(duì)未來(lái)的憧憬——你讓我相信，過(guò)去犯下的錯(cuò)誤，你會(huì)給我機(jī)會(huì)補(bǔ)補(bǔ)；今天內(nèi)心的計(jì)劃，你讓我能付諸行動(dòng)。在我失意的時(shí)候，我知道，你正微笑著向我招手，告訴我別太傷心，只要我肯付出，現(xiàn)狀就會(huì)有所改變；在我順利的'時(shí)候，我知道，你在等待著我沿續(xù)著今日的成功，只要我保持狀態(tài)，就可以做得更好。
謝謝你一路給我希望。
然而，你也不總是鼓勵(lì)我，當(dāng)我對(duì)你有不應(yīng)有的奢望時(shí)，你也會(huì)給我懲罰。
有時(shí)候我想放松對(duì)自己的要求，心想：“這么多事情，今天怎么可能做完呢？明天再說(shuō)吧�！边@樣一直拖下去，就沒(méi)完沒(méi)了了。也許這是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，答應(yīng)幫別人的忙沒(méi)有辦完或者別的什么。你卻都鐵面無(wú)私地讓我嘗到了教訓(xùn)，像是知識(shí)沒(méi)有掌握，考試前現(xiàn)學(xué)卻沒(méi)有效果；和別人連連道歉依舊傷了感情。是你告訴我，雖然你一直陪著我，但我不能凡事都依賴(lài)你，而是要看重當(dāng)下，也就是今天。其實(shí)今天也是你，是昨天的你變來(lái)的。我又怎能不重視？
謝謝你一路對(duì)我的監(jiān)督提醒，讓我對(duì)自己嚴(yán)格。
我也知道，隨著進(jìn)間的流逝，早晚有一天，你會(huì)離開(kāi)我，這也讓對(duì)你心生敬畏，那是對(duì)生命的熱愛(ài)和不舍。所以我更加感謝你一路的陪伴，從未來(lái)變?yōu)檫^(guò)去，鑒證我的存在。而為了感謝你的陪伴，我會(huì)更加珍惜你，好好利用每一分每秒，不讓你白白消失；無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)想著還有你陪著我，不自暴自棄，那也是對(duì)你的浪費(fèi)。
天漸漸明亮，我知道你在臨近，請(qǐng)充許我停筆，細(xì)心感受你的溫度、氣息，你所給予我的一切。
一路有你作文6
六年級(jí)上學(xué)期，朋友為了我不顧一切地和別人打架，我大為感動(dòng)。
我常常因?yàn)閻?ài)吃，吃得多而被人罵。但這次一個(gè)淘氣的同學(xué)在教室里罵我，還配上肢體動(dòng)作，我便受不了，趴在桌子上哭。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，好奇地圍上來(lái)。
這時(shí)，我的朋友王欽和時(shí)浩然走進(jìn)教室，看見(jiàn)我在哭，一時(shí)不知所措。王欽一皺眉，嘴張到最大，鼻子微微向上：“這是怎么回事？”他低沉的語(yǔ)氣中透著一絲不可思議，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人回答他。王欽和時(shí)浩然互相使了個(gè)眼色，時(shí)浩然向周?chē)瑢W(xué)了解了基本情況，對(duì)王欽耳語(yǔ)了幾句，估計(jì)是向他說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的名字。
此時(shí)王欽全身像打了雞血，散發(fā)出濃烈的火藥味。他的.目光在教室四周掃了一遍，每一個(gè)人都感覺(jué)被燈光掃了一遍，一看見(jiàn)那個(gè)淘氣的同學(xué)，便像獵人找到獵物一樣，雙眼發(fā)出兇狠的光，大吼一聲：“找到你了�！憋w快地向他撲去，那人分身一閃，慌忙逃脫。王欽猛一回身，嘩嘩幾拳，那人便被打倒在地，王欽順勢(shì)向下一壓，那人便被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。左右勾拳，快如閃電，把那人打得狼狽不堪，哭爹喊娘。周?chē)擞械膹堉彀�，好不吃驚；有的閉著眼睛，生怕出事；還有的在邊上大聲嚷嚷，讓他停手。那人也爬在地上，苦苦求饒。王欽喘著粗氣，擦了擦豆大的汗對(duì)我說(shuō)：“張?jiān)t卿，這個(gè)人我已經(jīng)幫你教訓(xùn)過(guò)來(lái)，以后不會(huì)再有人欺負(fù)你了�！蔽彝鯕J和那個(gè)人，用眼睛把淚水?dāng)D干：“謝謝你幫助我，但以后不要以打架的行式來(lái)為我報(bào)仇。”王欽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，我下次一定改正�！蔽伊ⅠR露出燦爛的笑容。
這已經(jīng)不是王欽第一次幫助我了，當(dāng)我受傷時(shí)，是他扶我到醫(yī)務(wù)室；當(dāng)我受挫折時(shí)，是他來(lái)安慰我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，是他跟我一起快樂(lè)。王欽，一路有你，真好！
一路有你作文7
我站在今年剛建成的大橋上，望著遠(yuǎn)處的那一片樹(shù)林。那里曾經(jīng)是我家的果園。
每年果樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié)，也是果農(nóng)們開(kāi)始忙碌的時(shí)候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事，整天跟在爸爸身后一起到果園去。
爸爸站在一顆蘋(píng)果樹(shù)面前，此時(shí)的果子已經(jīng)長(zhǎng)得差不多了。還需要陽(yáng)光照耀，讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何，爸爸將果子周邊的葉子摘去，我對(duì)此感到很疑。因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)一篇課文。里面講的是一個(gè)古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病，但是那個(gè)古人不管不問(wèn)，還說(shuō)：“我要的是葫蘆，又不是葉子�！庇谑�，葫蘆便因?yàn)槿~子生病全都爛在了葫蘆架上。
所以，我問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你把葉子都摘掉了，那果子還能長(zhǎng)好么？”爸爸笑著說(shuō)：“這是為了使果子均勻地受到陽(yáng)光照耀。變得好看好吃，葉子雖是對(duì)果子有好處的，但是擋住了陽(yáng)光，所以要把它摘掉，”又蹲下身，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你長(zhǎng)大后就好像這果子，我和你媽媽?zhuān)簿褪沁@個(gè)家，就好像是葉子，家確實(shí)能為你遮風(fēng)擋雨，包容你，但是你終要離開(kāi)，到社會(huì)上去闖蕩，這樣你才能夠變更好，明白么？”
年少的我對(duì)這個(gè)道理似懂非懂，等我稍大些了，也明白了這個(gè)道理。每當(dāng)遇到困難的`時(shí)候，我就會(huì)想起這句話(huà)，挺起信心，把困難當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的絆腳石。
爸爸說(shuō)的這句話(huà)陪我走過(guò)了十年的光陰，我也明白我終究不能夠永遠(yuǎn)在家庭的庇護(hù)下生存。要想成為一顆內(nèi)外兼?zhèn)涞暮霉麑?shí)，就要離開(kāi)家庭的保護(hù)傘，到社會(huì)上去闖蕩，雖說(shuō)會(huì)有磨難，但是若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢？
一路有你作文8
成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但無(wú)論走到哪里，那悠悠的牽掛、諄諄的叮嚀，給我指點(diǎn)迷津，伴我一路溫暖前行。題記
童年是美好的，那時(shí)，我和媽媽經(jīng)常一起愉快地玩耍，一起享受著閱讀的樂(lè)趣。
可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了小學(xué)生活，溫柔的媽媽不知什么時(shí)候變得越來(lái)越嚴(yán)厲。記得有一天，我像往常一樣回到家，媽媽開(kāi)始還心平氣和地問(wèn)我：“今天你在學(xué)校表現(xiàn)如何？”“還行吧”我說(shuō)道�！澳愦_定？”媽媽的`臉色變得有些難看。“
我今天上課玩尺子，尺還被沒(méi)收了�！奔热荒阒溃�問(wèn)我。”我一臉不屑地說(shuō)。媽媽沉默了，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“為什么別人能玩，我就不能，人家媽媽沒(méi)像你這樣的�！蔽乙琅f理直氣壯，媽媽沖我說(shuō)了一句“因?yàn)槟闶俏覂鹤印�，然后把我曬在一邊自我反省�?/p>
媽媽就是這樣，總要求我嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，她總說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣才是我將來(lái)成功的關(guān)鍵。
用溫柔來(lái)鼓勵(lì)我，用陪伴來(lái)引導(dǎo)我。因?yàn)橐宦酚心悖也拍軠嘏靶小?/p>
一路有你作文9
看過(guò)不少良辰美景，感慨過(guò)后不覺(jué)留戀；賞過(guò)多次庭前花開(kāi)，贊嘆已矣心生厭倦。唯獨(dú)你，一路走來(lái)，與你同行，卻始終不覺(jué)疲憊泛乏。千年的底蘊(yùn)，令你如西湖女子般神秘，讀得透，卻讀不盡。
一路有你，精彩語(yǔ)文！
第一次叩開(kāi)你的大門(mén)，是由媽媽領(lǐng)著，漫步在湖邊小畔，輕吟“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
緣由此起，無(wú)窮無(wú)盡。
你領(lǐng)著我，步入文學(xué)的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑情；帶我感受“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情深；帶我領(lǐng)悟“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的膽識(shí)——吟唐詩(shī)三百，讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁情，明白了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達(dá)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)詞文化，在你的陪同下，我讀不厭，留有戀，欲還讀。
跟著你，我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》里，學(xué)會(huì)真心熱愛(ài)今天的美好；我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì)如何把持正確的人生觀(guān)；我們前往海明威的'《老人與�！�，學(xué)會(huì)永不放棄的生活真理——很多哲理，生活還未告之于我，你卻早已帶我去感受，帶我去接納。有些愛(ài)與哲學(xué)，在你的陪同下，我方掩卷，意猶存，不忍停。
歲歲年年，我漸漸成長(zhǎng)，亙古的你，將我引進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的精神世界。在花前樹(shù)下讀你，在明月疏星時(shí)讀你，在清風(fēng)拂面時(shí)讀你，在夕陽(yáng)黃昏時(shí)讀你——美妙如你，清新如你，沉蘊(yùn)如你，讀不盡的精彩語(yǔ)文。
你陪著我走過(guò)孩童，走過(guò)懵懂，走過(guò)迷惘，走過(guò)花季。你讓我懂得微笑，懂得享受，懂得生活。
一路走來(lái)，有你，我不曾孤單。
感謝有你，精彩語(yǔ)文！
一路有你作文10
人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽(yáng)天。
她是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但是我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來(lái)，徒步走回學(xué)校，來(lái)到班上，感覺(jué)黑漆漆的，腳也似乎沒(méi)力氣支撐我的身軀了。后來(lái)，我睡在課桌上，拋開(kāi)了無(wú)限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺(jué)，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的`跟我說(shuō)起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)。我想，跟我說(shuō)干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來(lái)想了下，這個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒(méi)什么“好人”。后來(lái)，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛(ài)數(shù)學(xué)。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒(méi)幾個(gè)了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，滿(mǎn)是緊張。因?yàn)槲仪宄搅顺踔形业某煽?jī)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見(jiàn)了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好好像趕也趕不走！
期間，我接到了一個(gè)陌生電話(huà)，一番詢(xún)問(wèn)后，原來(lái)是她。但是我已經(jīng)沒(méi)有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽(tīng)了這事，說(shuō)了這番話(huà)：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說(shuō)出這些話(huà)。至少到這次考試，我還在以這句話(huà)努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能夠在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。
而我平淡無(wú)奇的人生，就是因?yàn)槟愣兊媚敲炊嗖式k麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
一路有你作文11
一路有你，你讓我感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到欣慰。你讓我懂得了詩(shī)詞的文言情調(diào)，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過(guò)客。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉還未退去，媽媽抱著我，拿著一本頁(yè)邊都發(fā)黃了的小書(shū)，讀著讀著……那調(diào)子我到現(xiàn)在還記得，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書(shū)！就這樣，你在我生命中飄散開(kāi)來(lái)。
你讓我喜歡上柳永的`深幽，蘇軾的豪放；你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾；讓我明白了樂(lè)作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬(wàn)分，感慨文采，感慨中國(guó)文化的博大精深。
一路有你，內(nèi)心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向；一路有你，我的一生風(fēng)輕云淡；一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷；一路有你，我走過(guò)了風(fēng)雨，走過(guò)了歡樂(lè)，也懂得了做人的責(zé)任。我感謝你，你讓我在風(fēng)雨過(guò)后找到了回家的方向。
你，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟。”你讓我讀出了生活的真諦。
是你讓我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，歡樂(lè)或憂(yōu)傷，快樂(lè)或痛苦。我把從每本書(shū)中索取來(lái)的精華，寫(xiě)在了稿紙上，從中可以看出自己成長(zhǎng)的足跡，從中讓我品味美好的生活。
在這霓虹燈閃閃爍爍的年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的雙眼。只有你伴著心靜如水的我，望穿秋水，回味細(xì)致而又美好的生活！你就像生活中的啟明星，點(diǎn)亮我心中的熱情；你也像我一生中的指南針，指引我前進(jìn)的方向！
一路有你，我歡笑！我幸福！
一路有你作文12
我很高興在這個(gè)世界上有作家創(chuàng)造了你。有樂(lè)譜可以吸引你；一個(gè)歌手唱給你聽(tīng)，謝謝，成長(zhǎng)并不孤獨(dú)。
“小兔子乖乖，開(kāi)門(mén)，別開(kāi)門(mén)，別開(kāi)門(mén)，媽媽沒(méi)回來(lái)……”你就像一塊糖，讓我感受到里面甜蜜的微笑。上幼兒園時(shí)，孩子們大聲哭喊，讓他們的同學(xué)、老師甚至父母都束手無(wú)策，搖著頭，看起來(lái)很悲傷。“別哭了，好吧，老師會(huì)給你買(mǎi)糖果的……”老師撫摸著我的頭，帶著向日葵般的微笑說(shuō)道。但我給人的印象并不遜色。我沒(méi)有看到任何回應(yīng)。突然，一個(gè)小男孩給我看了一個(gè)小鉛筆盒。他放了這首歌，然后扭動(dòng)著跳了起來(lái)。我甜甜地笑了。
“我想和太陽(yáng)一起飛向天空，世界因?yàn)槲叶淖儭蔽覌寢尳?jīng)常教我設(shè)定偉大的目標(biāo)。然而，我總是沉溺于庸俗的生活，看電視和玩游戲。我不在乎路邊美麗而不顯眼的風(fēng)景。我總是忘記我最初的心。不經(jīng)意間，彈著這首歌，聽(tīng)著這首激昂的旋律，我的心莫名其妙地激動(dòng)起來(lái)。我的目標(biāo)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎？是你幫我發(fā)現(xiàn)我有偉大的理想，讓我回到起點(diǎn)，開(kāi)始新的.生活。
"風(fēng)一吹，雨就變成了花。時(shí)間趕不上白馬。你還緊緊地握著你年輕手掌上的夢(mèng)話(huà)嗎？”我是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念非常薄弱的人。我不珍惜時(shí)間，也不隨意浪費(fèi)時(shí)間�！帮L(fēng)吹雨打變成了花……”一個(gè)15或16歲的女孩正在婉轉(zhuǎn)地唱這首歌。這是我第一次聽(tīng)到這首歌。太美了。聽(tīng)起來(lái)我好像失去了靈魂。人們只是站在那里，他們的眼睛是空白的，他們的臉是無(wú)表情的，他們突然像傻瓜一樣大笑，因?yàn)槲覜Q定不浪費(fèi)時(shí)間，而是珍惜時(shí)間。但是我不知道為什么我會(huì)這樣笑。你讓我清醒理智。
因?yàn)槟悖议_(kāi)始追求偉大的抱負(fù)，因?yàn)槟�，我的生活重新開(kāi)始，因?yàn)槟悖易兊美硇�，因�(yàn)槟�，我變得清醒�?/p>
謝謝你的——音樂(lè)。
一路有你作文13
父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻是如水那樣溫柔。每每翻開(kāi)媽媽為我做的成長(zhǎng)記錄相冊(cè)，我都會(huì)不由得笑出了聲。
記得讀一年級(jí)那年，看到表哥騎著自行車(chē)在院里靈活自如地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看著自己還騎著裝有輔助輪子的自行車(chē)一點(diǎn)都不靈活，我非常羨慕，跑去叫爸爸幫我把輔助輪子折掉，趁熱打鐵，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
我喜滋滋地蹬上了爸爸拆掉輔助輪的自行車(chē)，沒(méi)想到自行車(chē)根本不聽(tīng)使喚，與裝著輔助輪時(shí)一點(diǎn)都不一樣，根本找不到平衡，一上來(lái)車(chē)子就搖搖晃晃地摔了一跤。我委屈地咬著嘴唇站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。接著，爸爸在后面幫我扶住車(chē)子，我試著騎了幾圈，效果還不錯(cuò)。跟在后面扶車(chē)的`爸爸已經(jīng)氣喘吁吁，額頭汗如雨下，這時(shí)我心里又溫暖又不舍，我下決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“自己慢慢地練習(xí)一下，按爸爸說(shuō)的做，爸爸就在你旁邊跟著，你一定行！怕摔，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！睘榱瞬还钾�(fù)爸爸的苦心，我豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)頭在不停地?fù)u晃�！皠e著急，穩(wěn)住車(chē)頭把手！”爸爸跟跑在旁邊急切地說(shuō)。我咬著牙定住神，目不轉(zhuǎn)睛地看著前面，總算找到了一點(diǎn)騎自行車(chē)的感覺(jué)，車(chē)子總算在我的掌控之中了。耶！我興奮得大喊：“老爸，快看快看，我OK了！”爸爸跑到前面開(kāi)心地拿起手機(jī)給我拍照，“咔嚓”，爸爸用相機(jī)刻錄了我既滑稽又有著歡樂(lè)的神態(tài)。相片記錄了父女情深，也見(jiàn)證了我和爸爸一起經(jīng)歷的幸福。因?yàn)橛邪职值膸椭凸膭?lì)，很快我便能輕松地騎自行車(chē)了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的道理：無(wú)論學(xué)什么總有一段過(guò)程，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
父愛(ài)不張揚(yáng)，卻在不經(jīng)意間流露出來(lái)，一張張的相片，一段段的記憶，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)，更讓我滿(mǎn)懷感恩。
一路有你作文14
“哇！太棒了！這次你又是全班第一！”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人羨慕地對(duì)我說(shuō)時(shí)，我就會(huì)想起她，她不是我的媽媽也不是我的老師，而是——我的對(duì)手。
因?yàn)橛辛怂�，讓我的成�?jī)一而再，再而三地提高�？荚嚽�，朋友們興高采烈地叫我玩，我正猶豫地想著去不去，突然我想到了對(duì)手，我心想：“此時(shí)此刻她一定在家里努力的復(fù)習(xí)，想著怎么打敗我呢。我怎么能認(rèn)輸？”于是拒絕了朋友們。為了節(jié)約每一秒，我拿也書(shū)來(lái)，一邊飛奔著跑回家，一邊開(kāi)始背單詞，連吃飯時(shí)都不放過(guò)……。
第二天，只見(jiàn)我的'對(duì)手滿(mǎn)懷信心地站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，就像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，而我卻像個(gè)新兵，嘴里卻還念叨著昨天背的課文，忐忑不安地站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。
考完了，老師正聚精會(huì)神地改著試卷。只見(jiàn)對(duì)手如同勝利歸來(lái)的戰(zhàn)士，驕傲地昂著頭；我卻像打了敗仗的軍隊(duì)，垂頭喪氣的思索著哪兒寫(xiě)錯(cuò)了。老師改完試卷，我焦急的等待著結(jié)果，這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)：“這次考試只有一個(gè)人考滿(mǎn)分�！蔽翌D時(shí)像泄了氣的皮球，似乎看見(jiàn)對(duì)手在嘲笑地看著我，老師責(zé)備地唉了口氣，同學(xué)們正祝賀著對(duì)手……突然，老師報(bào)到：“鐘子?jì)?00……�！蔽一腥磺逍蚜耍路鹇�(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地唱著歌祝賀我，大樹(shù)爺爺也欣慰的只點(diǎn)頭……，而我的對(duì)手也高興地跳起來(lái)向我表示祝賀，就像是自己得了第一。
別看她學(xué)習(xí)上是我的對(duì)手，生活上我們卻是最好的朋友，我們一直互相幫助，一起玩耍，我為有著這樣一個(gè)朋友感到無(wú)比驕傲與自豪！
這就是我要感謝的人，她為我的生活增添了一絲光彩，一些情趣和許多的快樂(lè)。正是因?yàn)樗抛屛易杂X(jué)學(xué)習(xí)，在我成長(zhǎng)的道路上有她的陪伴，我將會(huì)勇敢的面對(duì)困難與挫折。一路有她可真是太幸運(yùn)了！最后我要對(duì)她說(shuō)：謝謝你給我的幫助與鼓勵(lì)！
一路有你作文15
成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂(lè)，跨過(guò)十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過(guò)12年的人——母親。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間，她又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番，可誰(shuí)知，后腳沒(méi)有站穩(wěn)，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒(méi)有幫我，我能感覺(jué)到的，她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理。
她是個(gè)勤勞的女人。每天早出晚歸的她，晚上回來(lái)后依然堅(jiān)持做家務(wù)，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹依镆呀?jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我：“環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好。”我明白了，媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女人。每天都會(huì)讀書(shū)，悟一悟書(shū)中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有書(shū)陪伴，就是最大的享受。
是她，用眼神激勵(lì)我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會(huì)失敗”；是她，用行動(dòng)教會(huì)我“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”；媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……
“感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽?zhuān)挠绊�，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪�?/p>
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