我熟悉的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我熟悉的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我熟悉的作文1
我最熟悉的人要數(shù)我的爸爸——炯炯有神的大眼睛,高挺的.鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,在我眼里,他可帥了。他平時(shí)就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”,但有一件事,他卻很害怕。什么?你不信老虎會(huì)害怕?聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
最近,學(xué)校進(jìn)行了一次體檢,結(jié)果,我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命,我們?cè)诼飞仙⒉,他看?jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的廣告牌,馬上問(wèn):“這是什么字?”我答了,過(guò)一會(huì)兒,他又問(wèn):“那是什么字,還看得清嗎?”我心想:呀!爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來(lái)了?
晚上,我剛想在書(shū)桌上看看書(shū),他一把就將我的書(shū)搶過(guò)去,說(shuō):“你的近視如果是假性的,你就不要看書(shū)了,讓眼睛好好休息!
我知道,爸爸的心里在暗暗害怕,害怕我的視力越來(lái)越差,恢復(fù)不了。
我知道,爸爸的怕是為我好,他也經(jīng)常像媽媽一樣叮嚀我:“寫字姿勢(shì)要端正,看書(shū)不要躺著看,不然眼睛會(huì)壞掉,保護(hù)視力是一輩子的事!
我為有一個(gè)會(huì)為我擔(dān)心害怕的爸爸而感到幸福。
我熟悉的作文2
我家養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白兔,它是媽媽的一個(gè)朋友送給我們的寵物兔。
小白兔非常討人喜歡,圓滾滾的身子,體重就有六斤。渾身雪白的茸毛,像是披著一件厚厚的白皮襖。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石似的眼睛,小小的'鼻子,銀白色的胡須,最可愛(ài)的就是那小巧玲瓏的三瓣嘴,露出兩顆大門牙,總是吃個(gè)不停。圓圓的小尾巴像一個(gè)小毛球,四指前腿短、后腿長(zhǎng),跑起來(lái)十分敏捷。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜,吃胡蘿卜的時(shí)候,上面留下兩個(gè)又大又深的牙齒印,不一會(huì)兒,籠子里的食物被吃得一干二凈。累了的時(shí)候,它就躲進(jìn)籠子里呼呼大睡。
每當(dāng)我放學(xué)回家,它活蹦亂跳地跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn),喜歡和我玩游戲,我走到哪,它就追到哪,像一個(gè)粘人的小孩一樣,總要我逗著它玩。
這就是我熟悉的動(dòng)物,活潑可愛(ài)的小白兔,我特別喜歡它。
我熟悉的作文3
趙老師不但長(zhǎng)得漂亮,而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時(shí),趙老師先讓我們進(jìn)入課本內(nèi)容,再多多思考問(wèn)題,同學(xué)們都把手舉得很高。在課文的第三段的問(wèn)題中,我回答的很精彩,受到了趙老師的表?yè)P(yáng)。本來(lái)《丑小鴨》這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)好多遍了,但趙老師一講,大家聽(tīng)得都入了神,下課鈴響了,我們都還沒(méi)聽(tīng)夠呢!我在想:為什么下課鈴打得這么早啊!
我們都喜歡趙老師,我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學(xué)畢業(yè),祝我們親愛(ài)的.趙老師永遠(yuǎn)健康、年輕漂亮。
我熟悉的作文4
說(shuō)到我熟悉的人嘛,有很多,比如我的爸爸,媽媽,奶奶姐姐,可是我最熟悉的人還是她——一個(gè)嚴(yán)厲而博學(xué)的她。
她就是我的班主任曹老師。
曹老師身材雖不高大,但是閱歷豐富,學(xué)識(shí)淵博,在我們的心目中一直都是巨人的形象,無(wú)法超越。她最動(dòng)人的,是有一雙會(huì)放電的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。在語(yǔ)文課上,我和同桌說(shuō)話,本以為不動(dòng)聲色,結(jié)果還是沒(méi)有逃過(guò)她的火眼金睛,立馬放“電”,電的我們倆立刻端正坐姿,再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想,以后再也不能做小動(dòng)作了!
曹老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動(dòng)的'事,她不僅教給我們課本上的知識(shí),還會(huì)為我們拓展豐富多姿的課外知識(shí),我最喜歡的就是聽(tīng)曹老師講名人故事,一個(gè)個(gè)故事從曹老師的口中講出來(lái),竟然那么的逼真,引人入勝,仿佛置身于另一個(gè)世界。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們,老師的教誨之恩,我怎能忘懷!
我熟悉的作文5
我們小區(qū)有很多樹(shù),我最熟悉也最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)。因?yàn)殂y杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,漂亮又好看。
到了春天,銀杏樹(shù)發(fā)芽了,剛睡醒的嫩芽從樹(shù)枝里鉆出來(lái),給光禿禿的樹(shù)枝穿上了一層綠色的外套。下了一場(chǎng)春雨之后,銀杏樹(shù)的嫩芽慢慢長(zhǎng)大。
到了夏天,銀杏樹(shù)枝繁葉茂,葉子很綠很綠,綠色的小扇子扇啊扇啊,為人們扇走了夏天的炎熱,為人們帶來(lái)涼爽和新鮮空氣。小朋友在陰涼的樹(shù)下玩耍,一點(diǎn)也不熱。
到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)掃過(guò),銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下,有的.像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是黃色的小扇子,就像給草地上鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天來(lái)了,銀杏樹(shù)的葉子落光了。來(lái)了幾只小麻雀,在光禿禿的枝頭唧唧喳喳的叫著。下過(guò)雪后,銀杏樹(shù)仿佛蓋上了一層白色的被子。
我喜歡銀杏樹(shù),我要經(jīng)常和它玩耍、聊天。
我熟悉的作文6
我最熟悉的一個(gè)人就是我的姐姐——心怡。
心怡姐姐長(zhǎng)著中等身材,圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),后面扎著一個(gè)羊角辮。一雙水靈靈的'眼睛,使人感到她很機(jī)靈,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,有點(diǎn)兒像個(gè)洋娃娃。她穿著非常樸素、大方。夏天里,她穿著她最喜歡的連衣裙,連衣裙上面的花多得數(shù)不清,有紅的、藍(lán)的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看!
心怡姐姐最大的特點(diǎn)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)。雖然她已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了,但是她堅(jiān)持每天早上五~六點(diǎn)鐘就全神貫注地看書(shū),等我起床以后,才發(fā)現(xiàn)她看了兩個(gè)小時(shí),她是那么的認(rèn)真,那么的刻苦。心怡姐姐的印象非常好,她一有空就來(lái)我家,有時(shí)陪我聊天,陪我下象棋。雖然說(shuō)她總是跟我玩這玩那的,但是,她大多數(shù)時(shí)間還是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過(guò)我的任何一個(gè)小錯(cuò)誤,一直到我理解、糾正過(guò)來(lái)為止。
姐姐既是我的朋友,又是我的老師,她是我心目中最好的姐姐。
我熟悉的作文7
一個(gè)熟悉的人我的弟弟圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,跟黑葡萄一樣,彎彎的眉毛像小船,還剃著小平頭,摸起來(lái)舒服極了!他走到哪里都要搗蛋,所以我給他取了一個(gè)外號(hào):名叫“搗蛋鬼”。
一天上午,大地?zé)岬南裾羧。我和弟弟一起在空調(diào)間看《活佛氣功》第二十七集,弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,看到打架時(shí),他手舞足蹈,我火冒三丈地說(shuō):“弟弟,你給我好好看電視!钡艿芸吹接腥嗽谕诘囟,他也學(xué)著電視里的人一樣挖了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,弟弟的手就變成“火”了,我不禁忍不住大笑起來(lái),小拇指指向弟弟,說(shuō):“弟弟,你真是個(gè)大笨蛋,地這么硬,你挖得穿呀?再說(shuō),下面還有工人在工作呀!"過(guò)了一小時(shí),我的'頭已經(jīng)成了“通天塔”了,我忍不住了,就把弟弟打了一頓弟弟大哭起來(lái),我拿來(lái)棒棒糖給他吃,他一會(huì)兒就高興起來(lái),真是哭笑不得呀!弟弟真是個(gè)調(diào)皮鬼。作文
我熟悉的作文8
我最熟悉的人—表哥。他大名翟晨博,小名小石頭。他上初中二年級(jí),長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一副近視鏡,看起來(lái)既文氣又帥氣。
表哥的'優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,喜歡讀書(shū)。很多次寫的作文都上了報(bào)紙。表哥的注意力特別集中,不管周圍怎么吵鬧,都分散不了他的注意力。
有一次,我表哥在寫作業(yè),我和姐姐在旁邊開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。我們一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳,又大聲唱歌,做游戲,可表哥卻像石頭人一樣仍然沒(méi)有動(dòng)。我很奇怪,這么熱鬧他不想玩嗎?于是我就拍拍他的肩膀說(shuō):“別寫啦,玩吧!看我們玩得多盡興!笨杀砀鐓s說(shuō):“我要寫完卷子才去玩,你們先去玩吧!笨此麑懽鳂I(yè)那么認(rèn)真,我和表姐也不好意思再玩了,也坐下來(lái)安靜地看起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得表哥學(xué)習(xí)太專心了,以后我要向他學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我熟悉的作文9
上課的鈴聲快要響了,老師就要來(lái)了。可教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳的一片嘈雜聲。
這時(shí)候一個(gè)女生用她那清脆的嗓音大吼一聲:”都別說(shuō)話了,安靜!”嘈雜聲繼續(xù),緊接著她又發(fā)出了一聲憤怒的獅吼:”全體起立!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,所有的目光都集中在了她的身上。她就是我們班的班長(zhǎng)朱曉彤她長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛,個(gè)子不高卻有著超乎想象的能量,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)她的.,就連班里的調(diào)皮的男生也都服她。有一次,班上的男同學(xué)違反了紀(jì)律,朱曉彤就讓他到前面去,可他就是不去,只見(jiàn)朱曉彤沒(méi)費(fèi)什么勁就把他拉到前面乖乖站在那里了。
朱曉彤,你可真是好樣的,你不光聰明;活潑學(xué)習(xí)好;還能獨(dú)當(dāng)一面;你真了不起!
我熟悉的作文10
李老師從一年級(jí)開(kāi)始就是我們的語(yǔ)文老師,至今已經(jīng)三年了。她是我最熟悉的人之一。李老師長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼睛、烏黑的頭發(fā),笑起來(lái)特別好看。
李老師很喜歡我,我也很尊敬李老師。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得在二年級(jí)下學(xué)期的.時(shí)候,由于我粗心大意,在語(yǔ)文競(jìng)賽做錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題,只得了82·5分,連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到。李老師很出乎意料,當(dāng)著全班同學(xué)的面,嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我知道,老師想用這種方法告訴我和同學(xué)們,以后要踏實(shí)、仔細(xì),不能馬虎,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我非常感謝李老師的教導(dǎo),以后一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對(duì)我的教育和希望。
我熟悉的作文11
我最熟悉的人要算吹牛王農(nóng)新堂了,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的.人嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!其實(shí)小的時(shí)候,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,我天天和他玩,成了形影不離的好朋友。
有一次,我去他家玩,他家門口是河邊路,有很多竹子。我們?cè)陂T口玩著玩著,我一不小心,被竹葉刮傷了,頓時(shí),鮮血直流,我大哭了起來(lái)。農(nóng)新堂看見(jiàn)了,急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,然后再跑下樓來(lái),把我的傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)口貼。沒(méi)事了,我們又可以玩了農(nóng)新堂溫柔地說(shuō)。頓時(shí),我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里,看出他不但聰明,而且樂(lè)于助人。
你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?
我熟悉的作文12
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。
有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的.月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我熟悉的作文13
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,潔白的'牙齒,笑起來(lái)真可愛(ài)。
她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好聽(tīng),她可開(kāi)心了。有時(shí)侯,她還當(dāng)起了音樂(lè)老師,教我和爸爸媽媽唱歌,那神情可嚴(yán)肅了,學(xué)唱不好還要受她罰的。
她做事情很自信,總會(huì)想辦法爭(zhēng)取。有一次我和下象棋,眼看她就要輸了,可她卻眨眨眼對(duì)我說(shuō):“瞧你得意了,誰(shuí)輸還不一定呢,告訴你我還沒(méi)出絕招呢!”聽(tīng)她那樣說(shuō),我還真有點(diǎn)擔(dān)心了。果然她出了個(gè)絕招,我就招架不住了。過(guò)了一會(huì),她就說(shuō):“將軍,認(rèn)輸吧!”我慚愧的說(shuō):“再來(lái)一盤吧!”她卻說(shuō):“再來(lái)一盤我還贏你,我的招還多著呢!”
你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的妹妹――小馨。
我熟悉的作文14
我最熟悉的.人是我那“愛(ài)哭鬼”妹妹楊雯卿,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,烏黑的頭發(fā),她可會(huì)哭了。
有一次,我和弟弟還有她在玩捉迷藏。忽然,他媽媽來(lái)了,對(duì)她說(shuō):“我們?nèi)コ燥埌!”他不想吃,就一屁股坐在地上,兩手搓著眼睛,那淚水跟雨水似地不斷往下流。
我走過(guò)去勸他別哭了,可他沒(méi)理我,只顧自己哇哇大哭。
弟弟過(guò)去對(duì)她說(shuō):“別哭了,我們一起玩吧!”可妹妹還是不理人。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)去勸他別哭了,可他還是哭。
媽媽沒(méi)辦法,只好喂她,妹妹立刻破涕為笑,不哭了。
瞧,這就是我的“愛(ài)哭鬼”妹妹。
我熟悉的作文15
我最熟悉的.人是我老爸,在我眼里他可是一個(gè)“萬(wàn)事通”。
有一次做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)我碰到了一只“攔路虎”,于是拿起草稿紙演算了起來(lái)?墒侵钡接猛炅耸畮讖埐莞寮垼是沒(méi)有眉目。急得我抓耳撓腮的——要知道我可是把看家本領(lǐng)都用上了啊?磥(lái)只有討救兵啦。
第一個(gè)救兵是老媽,只見(jiàn)她皺著眉頭對(duì)著題目一遍遍掃描。第一遍,不知道;第二遍,還不會(huì);第三遍……看來(lái)沒(méi)戲。最后的救星老爸出場(chǎng)了,他對(duì)這題目瞄了幾眼就搞定了,讓我佩服得五體投地。還有一次我正在上網(wǎng)查資料,電腦突然就罷工沒(méi)有反應(yīng)了。媽媽和我焦急萬(wàn)分。這時(shí)老爸趕過(guò)來(lái)在電腦上鼓搗了一陣,三下五除二電腦又起死回生了。這下我就更佩服我的老爸了。
這就是我的萬(wàn)事通老爸。我想對(duì)他說(shuō):“老爸,我愛(ài)你!”
【我熟悉的作文】相關(guān)文章:
我熟悉的人作文09-26
我熟悉的人作文(經(jīng)典)01-01
(精選)我熟悉的人作文10-29
(經(jīng)典)我熟悉的人作文10-29
[推薦]我熟悉的人作文12-23
(熱門)我熟悉的人作文12-31
[優(yōu)]我熟悉的人作文01-01
【通用】我熟悉的人作文10-28
【優(yōu)選】我熟悉的人作文10-28