一個(gè)熟悉的人作文4篇
有這么一個(gè)人，我是再熟悉不過(guò)了。她呀，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛雖說(shuō)不大，但總是一眨一眨的，好像會(huì)跟你說(shuō)話。鼻子不夠高。瞧，那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，現(xiàn)在不知又在“白�！笔裁础憧梢�(dāng)心，萬(wàn)一她遇到了你，那小嘴可就變成了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。下面是小編為大家整理的一個(gè)熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)熟悉的人作文一
我對(duì)我們玉蘭花園的一位保安大叔非常熟悉。在他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴。他的體形胖胖的，個(gè)頭不太高，說(shuō)話的時(shí)候笑瞇瞇的，顯得特別親切。
大叔特別愛(ài)助人為樂(lè)！有一次，我爸爸不在家，媽媽又要去值班，所以，媽媽讓我在小區(qū)里玩�？墒牵芸焯旌诹�，小朋友都回家了。我在小區(qū)里等了好大一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我特別害怕，后來(lái)還忍不住哭了！這時(shí)我想到了保安大叔，于是我哭著找到了保安大叔，請(qǐng)大叔給我媽媽打個(gè)電話。大叔二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。他沒(méi)有用公家的電話，而是用自己的手機(jī)給媽媽打電話�？墒且淮未味即虿煌�，大叔又在小區(qū)登記本中查了查，又開(kāi)始打，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)打錯(cuò)��！”之后，我們又打了好幾遍，都沒(méi)打通。十分鐘后，電話終于打通了，原來(lái)媽媽在班里輔導(dǎo)學(xué)生，手機(jī)在辦公室里呢！
媽媽很快下班回來(lái)了，我們給大叔道了謝，回到家我就睡著了。在我的夢(mèng)里，我像大叔一樣幫助了好多人，好多人。
一個(gè)熟悉的人作文二
在我認(rèn)識(shí)的人中，我最熟悉的人就是王翊臣。因?yàn)槟羌挛覀兂蔀榱诵斡安浑x的好朋友。那是在一個(gè)極其寒冷的冬天，并且天空中還飄揚(yáng)著雪花的大課間上。學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
我忘了帶手套，一雙小手凍得通紅通紅的，像結(jié)了冰似的。就在這時(shí)，站在前面的王翊臣回了一下頭，碰巧看見(jiàn)了我那凍僵的手，然后對(duì)我說(shuō)道：“你的手怎么了？”我回答道：“我忘記帶手套了，凍得。”我的話音剛落，王翊臣便把他的手套脫了下來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“給你戴吧！”于是，我便戴上了手套。
在跑步的時(shí)候，寒風(fēng)呼呼地刮到我的臉上，簡(jiǎn)直像有一千把刀在同時(shí)個(gè)我的.臉頰一樣。我看了看站在我前面的王翊臣的手，凍得發(fā)青。像整只手都被凍成冰一樣。王翊臣似乎注意到了我在看他的手。于是他把頭回了過(guò)來(lái)對(duì)我笑了笑。好像正在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你戴吧！我不冷�！比缓缶桶杨^回了過(guò)去。
長(zhǎng)跑結(jié)束了，我?guī)е敢庹业搅送躐闯�，把手套換給了他，并對(duì)他說(shuō)：“王翊臣，謝謝你不顧自己的安危把手套借給了我�！睆拇艘院螅液屯躐闯汲闪诵斡安浑x的好朋友。王翊臣就是我就熟悉的人，他就是這樣，為自己想的少，為別人想得多。
一個(gè)熟悉的人作文三
我的同桌是張博翔，我倆朝夕相處，我對(duì)他最熟悉了。
張博翔的個(gè)子和我一樣高，長(zhǎng)臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛(ài)。他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，上課前，老師一直叮囑我們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個(gè)不愛(ài)操心的人，經(jīng)常忘帶東西�！扳彙鳖A(yù)備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開(kāi)書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見(jiàn)鋼筆的影子。我想：糟了，沒(méi)帶鋼筆，老師一定會(huì)批評(píng)我的！怎么辦？這時(shí)的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學(xué)都做好了準(zhǔn)備。我更是急上加急，一下子六神無(wú)主。“殷其宇，什么東西沒(méi)帶？”同桌的張博翔見(jiàn)我這副模樣關(guān)心的問(wèn)�！颁摴P忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張博翔給了我一支鋼筆，上課了我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
下課了，我對(duì)張博翔說(shuō)：“謝謝你。”張博翔說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。“聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得張博翔是個(gè)心靈美的人。
一個(gè)熟悉的人作文四
我的奶奶是我熟悉的人之一。奶奶滿臉的皺紋，慈祥的臉蛋，但她很嘮叨。
星期一，奶奶叫我起床，說(shuō)：“孩子，快起床吧！”我只好柔柔眼睛起床。我去上學(xué)，剛走到門口，奶奶又說(shuō)：“上課要認(rèn)真，要聽(tīng)老師的話。"我心想：這個(gè)道理我早明白了，可每次出門奶奶都要說(shuō)。
晚上我還在看課外書，奶奶又說(shuō)；“孩子，現(xiàn)在9點(diǎn)30分應(yīng)該睡覺(jué)了。〞我只好揉揉眼睛上床睡覺(jué)了。我知道奶奶是為我好，可是為什么這么嘮叨呢？
這就是我嘮叨的奶奶。
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