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玩游戲作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的玩游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
玩游戲作文1
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒聽說(shuō)過(guò)吧!哈哈,當(dāng)然了,這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色:“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規(guī)則是:開始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數(shù)一百個(gè)數(shù)讓“正常人”跑或躲起來(lái)!袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了,也成為“老年癡呆人”。
有一天,下課了,我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲,我自愿當(dāng)抓人的。我在數(shù)數(shù)時(shí)想:他們一定在我們的.五樓會(huì)議室門前躲著。數(shù)好數(shù)后我像瘋了一樣跑向五樓,然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢(shì)“啊!”了一聲,他們?nèi)晃覈樍顺鰜?lái),然后被我一網(wǎng)打盡,最后我大獲全勝,我很開心。
第二輪,我是“正常人”,我們指認(rèn)劉子健當(dāng)“老年癡呆人”,所以這一局就他來(lái)當(dāng),我想上一輪他們犯了大錯(cuò)誤,所以我說(shuō):“最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方!彼晕乙阍诮淌依,這地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì)想這么危險(xiǎn)的地方一定沒人躲吧!
最后上課了,我再次勝利了。通過(guò)這我明白了:做什么事都要智取。
玩游戲作文2
臘月二十七,老媽單位為了迎接新春佳節(jié)的到來(lái),展開了一系列的游藝活動(dòng),聽說(shuō)還有豐盛的獎(jiǎng)品。我跟著老媽和她的同事迫不及待地跑去參加了。
來(lái)到游藝場(chǎng)地,里面的游戲好豐富呀!有射箭、飛鏢、保齡球、小兔過(guò)河、步步高等等十多種游藝活動(dòng)。我覺得小兔過(guò)河這個(gè)節(jié)目名字很好聽,就來(lái)到這個(gè)游戲的場(chǎng)地上。它的游戲規(guī)則是人拿著一個(gè)羽毛球拍,再在球拍上放一個(gè)乒乓球,手拿球拍一步一步走方磚。結(jié)果走不到一步球就掉了,老媽也是如此,走了好幾次都走不到終點(diǎn)。但后來(lái)看到了一個(gè)高手,就是和我們一同前去的同事,她竟然一下子就走到了終點(diǎn),還能來(lái)回跑,幫我們拿到了一個(gè)高分。
接著我們玩了投球游戲。游戲規(guī)則是只要把氣球投入指定的框架就算成功,一人五球,每球兩分。因?yàn)闅馇蜉^輕,也不能每次都投入框中,我試了幾球后,裁判員說(shuō)正式開始了,因?yàn)槟沁厙娜撕芏啵矣悬c(diǎn)害羞,結(jié)果第一球沒中,但是后來(lái)我找到感覺了,結(jié)果后來(lái)的'球都是百發(fā)百中的,還幫好幾個(gè)人拿到了高分呢,心里高興極了。
后來(lái)的每個(gè)游戲都很好玩,結(jié)果我和媽媽同事的女兒玩了整整一個(gè)上午,興奮極了。第二天老媽下班回家時(shí)告訴我一個(gè)好消息,我們獲得了一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一個(gè)按摩器,我頓時(shí)高興無(wú)比。
玩游戲作文3
不少同學(xué)抱怨:寫作文難?晌乙f(shuō),寫作文并不難。寫作文只是在玩游戲,而且比玩游戲還有趣。你一定會(huì)睜大驚奇的眼睛,說(shuō):“真的那么有趣嗎?”“真的!”不信你玩玩試試。
提起“玩”,我們就會(huì)想到玩具。同學(xué)們小時(shí)候都玩過(guò)積木吧,玩積木是不是很有趣?在這里,我要說(shuō)的`是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個(gè)字都看作一塊積木,我們認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,擁有的積木塊也就越來(lái)越多。那么,我們就可以像玩積木一樣,做用字組合故事的游戲呢!
一個(gè)單獨(dú)的字,就是一個(gè)最小的單位,兩個(gè)字組在一起,就組成了一個(gè)詞。詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位,不同的詞語(yǔ)表達(dá)著不同的意思。一個(gè)喜愛寫作的人,要掌握足夠的詞語(yǔ),才能調(diào)兵遣將,排兵布陣,用的時(shí)候可以信手拈來(lái),得心應(yīng)手。哈哈,有趣吧! 這下子,你們就會(huì)明白,寫作文就是玩游戲,只要你們把文字玩好了,作文也就寫好了。玩游戲越玩越樂(lè),寫作文也會(huì)寫越有興趣。我可以說(shuō),用不了多久,你們還會(huì)上癮呢!
玩游戲作文4
今天,我和同學(xué)、老師在興趣班的課間活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行了一場(chǎng)精彩激烈的“撕名牌”游戲。
下課鈴響了,我們做完了課堂規(guī)定的作業(yè)便開始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開始撕BOSS。玩著玩著,閱讀寫作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮,紛紛歡迎老師的加入,重新開始一場(chǎng)比賽。
開撕了!我們四個(gè)同學(xué)一起上,想撕掉老師的名牌。可老師太高了,我們根本夠不到,而且老師竟然還跳起了“太空舞步”(我們命名的)。我們過(guò)去,他躲開,我們?cè)龠^(guò)去,他又躲開……沒完沒了。我們四個(gè)人改變策略,一起把老師包圍,讓老師不能隨便突圍。正準(zhǔn)備沖上去再撕的時(shí)候,老師竟然從兩個(gè)人中間穿了過(guò)去,藍(lán)衣服同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛,還差點(diǎn)撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的'在我們中間穿來(lái)穿去,我們?cè)趺炊妓翰坏剿。這次我們又換了個(gè)策略,由我和藍(lán)衣服同學(xué)、3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)攔截,4號(hào)同學(xué)則去撕老師名牌。這次,果然成功了。老師在從我們中間穿越的時(shí)候被4號(hào)胖同學(xué)撕了。老師看到自己的名牌被撕,哈哈大笑起來(lái)。
最后,老師看了看時(shí)間,說(shuō):“時(shí)間差不多了,要上課了。”我們便一起進(jìn)教室了。課堂上,老師說(shuō)如果這次關(guān)于撕名牌的作文寫得好,下次就有機(jī)會(huì)再來(lái)玩這個(gè)游戲,老師還會(huì)帶上撕名牌的道具呢。
這次游戲讓我明白:我們要善于發(fā)現(xiàn)、利用每個(gè)人的長(zhǎng)處,并團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣就能更快地把事情做好?傊,這是一次非常開心的游戲。
玩游戲作文5
今天星期六,是個(gè)大晴天。早上,當(dāng)我從五樓下到一樓時(shí),欣然聞到一陣醉人的花香,我走上前一看,哇塞:花壇里的花全開了。
花壇是一個(gè)大大的`長(zhǎng)方形,里面不知有多少小花呀!我看見一群蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去。我突然感覺到,這些淡黃色的花就是一個(gè)個(gè)會(huì)搖動(dòng)的小方格,蜜蜂來(lái)回穿梭著,就像在“跳方格,以的,那么歡快,那么輕靈。
我突然靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身一口氣跑回家,從屋里拿了一枝粉筆,然后沖下樓來(lái),就在花壇的旁邊,我畫了一個(gè)“方格”:1單,2單,3,4雙,5單,6,7雙,8,9雙,10單,11是個(gè)大圓圈。然后,我找來(lái)一塊小石頭。站在我畫的方格前,我扭頭朝蜜蜂笑了笑,將石頭扔到11,接著一格一格地跳了起來(lái)。
蜜蜂在歡快地跳,我也在歡快地跳,我邊跳邊向蜜蜂揮手,邊跳邊向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳,其實(shí),我也在花上跳——我感覺是在花上——其實(shí)我真的是在花上!我和蜜蜂都同時(shí)在花上跳著,歡快地、輕靈地跳著“花朵上的芭蕾”!
玩游戲作文6
今年天氣不好,我們過(guò)年哪都沒去,一家12口人全都呆在長(zhǎng)沙。大年初一,我們飽飽地睡了個(gè)懶覺,然后去了天心公園。
“我們先玩捉迷藏吧!”來(lái)到公園后,有人提議!昂冒!好啊!”我第一個(gè)響應(yīng),“這里綠樹成蔭,最好捉迷藏了!”說(shuō)干就干,我們幾個(gè)小朋友找到幾個(gè)隱秘的地方躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,大姨媽向我這邊走了過(guò)來(lái),一步,兩步……,近了,更近了……,我屏住呼吸,緊張得心都快跳到嗓子眼,大姨媽終于從我身邊走了過(guò)去,我的心才平靜下來(lái)?勺詈笪疫是沒忍住,弄出了聲響,被大姨父聽見了,把我抓了個(gè)正著。
接著,我們玩老鷹捉小雞的游戲。大姨父當(dāng)老鷹,大姨媽當(dāng)母雞,我和哥哥妹妹們當(dāng)小雞。游戲開始了,我們小雞大呼小叫地逃來(lái)逃去,大姨媽站在我們前面,張開雙臂,奮力地護(hù)著我們,不讓“老鷹”捉住我們?伞靶‰u”們東奔西跑,有的.竟然跑出了“母雞”的保護(hù)范圍,結(jié)果被大姨父捉了個(gè)正著。
這些游戲很有趣,在游樂(lè)中也讓我懂得:在有危險(xiǎn)的時(shí)候,我們一定要冷靜。只有臨危不亂,沉著面對(duì),才會(huì)取得成功。
玩游戲作文7
在前段日子,我和我的`表哥,表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。
起初他們不會(huì)玩,就跟我說(shuō):“我們不會(huì)玩這個(gè)游戲,要不你教教我們吧!”我愉快地答應(yīng)說(shuō):“好呀!既然你們不知道這個(gè)游戲,那就讓我教你們吧!苯又腋嬖V了他們游戲規(guī)則:選出一個(gè)抓人的,然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,接下來(lái)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好了就要開始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓,如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾,猜猜看是誰(shuí),不管猜對(duì)了還是錯(cuò)了,被抓到的人還是要抓。
說(shuō)完規(guī)則后,我們就開心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開始了!我們先黑白配,表哥來(lái)抓。他蒙上了眼睛,大象鼻子轉(zhuǎn)三圈,接下來(lái)開始抓了。他左走走,右走走,還是在一個(gè)地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我和表姐,表妹一起拍掌,表哥也終于向我們這邊走來(lái),我和他們分開走,表哥還是沒抓到。后來(lái)表哥走到欄桿者仔細(xì)找,好像發(fā)現(xiàn)了什么,最后表哥抓住了表妹,我就問(wèn):“表哥,猜猜這是誰(shuí)?”“甜甜!”“對(duì)了,表哥可真聰明呀!
不知不覺,我們玩了很久,那天我們玩得很開心。
玩游戲作文8
有趣的課間游戲 下課鈴聲一響,安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了;上課鈴一響,沸騰的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了。一從安靜到沸騰,再?gòu)姆序v到安靜,這之間就是我們同學(xué)的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里,同學(xué)們有的上廁所,有的`到校園商店購(gòu)物,還有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書。但更多的同學(xué)則是在做游戲。如何達(dá)到既放松心情,又能調(diào)整狀態(tài),這可是需要我們小玩家動(dòng)一番腦筋的喲。 高密市柴溝小學(xué)二年級(jí)逄金霖 最近幾天,我們班里的男生在玩一種有趣的課間游戲,就是在地上畫一個(gè)圓圓的圈兒當(dāng)臉蛋,再在上面畫上眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵。知道我們?cè)谏厦嫱媸裁从螒騿?告訴你,我們要在臉蛋上安鼻子! 我們幾個(gè)同學(xué)每人撿來(lái)一塊小石子,閉上眼睛,輪流給臉蛋安鼻子。真笑死人了——小軍把石子放到了耳朵上,小峰放
在了額頭上,小浩放在了嘴巴上我們哈哈笑著,一輪一輪地玩,玩得樂(lè)此不疲! 老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們創(chuàng)造的這種游戲不錯(cuò),不用亂跑亂竄,既安全又有趣,真棒!”我們聽了玩得更起勁了。
玩游戲作文9
前年,我家買了臺(tái)電腦,于是,我便打起了電腦的主意,想利用電腦來(lái)玩游戲。
準(zhǔn)備就緒了,于是,我便找王博文去借“紅警”的游戲光碟,他很爽快地答應(yīng)了,又找來(lái)(小)劉洋和我們一起裝。我手里拿著光碟,像捧著一箱寶似的。我們以最快的速度跑回家,急切地打開電腦,又以最快的速度把它裝了進(jìn)去,雖然這游戲不是自己裝的,但是我還是很高興。
可是天不隨人意,才裝上幾天,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了,一嗓子把我轟了下去。從此之后,玩游戲成了我們家的大忌,從那以后,斷了我的后路,可爸爸畢竟是有情之人,看到我這兩天悶悶不樂(lè),一臉的哭相,便發(fā)了慈悲,讓我在周六、周日玩一會(huì)兒。這可把我高興壞了,一蹦三尺高。
可我還不會(huì)玩,怎么辦呢?唉,但天無(wú)絕人之路。一天我和大舅去了趟網(wǎng)吧,他玩的游戲和我玩的'一樣,他玩的還挺不借的,于是我便想讓他教我,可他不教怎么辦呀?我絞盡了腦汁想辦法,終于,我想出了一個(gè)好辦法,出去給他買了一根雪糕,就這樣,我用一根雪糕收買了他。
從此,他便天天上我家來(lái),既玩了游戲,又教了我。一開始,我很笨,不知道防守的重要,吃了大虧。次次被人“滅國(guó)”,后來(lái)聽大舅說(shuō)才知道防守的重要,以后,內(nèi)部防守是搞好了又不進(jìn)攻了,真是吃一口吐一口,可大舅還是耐心地教我,終于,我學(xué)會(huì)了玩它。
當(dāng)大舅再看到我時(shí),我的技術(shù)已經(jīng)很好了,他看我玩過(guò)后,向我投來(lái)了贊許的目光。
我學(xué)會(huì)了玩“紅警”,心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
玩游戲作文10
今天,我在電腦上玩植物大戰(zhàn)僵尸。
哦,我的花園,種了高堅(jiān)果、堅(jiān)果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆,我還特意為花園準(zhǔn)備了一只小蝸牛,專門拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水,澆一次水,給一個(gè)銀幣,施一次肥,給幾顆閃閃發(fā)光的鉆石,聽一次小金喇叭,植物的盆子下面就會(huì)閃閃發(fā)光,噴一次殺蟲劑,就會(huì)開心一天,如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力,蝸牛就會(huì)爬得很快,小蝸牛常常在花園中睡覺(好討厭。┠阌檬髽(biāo)碰它,它就馬上動(dòng)身?yè)旖饚。養(yǎng)這些花園也要錢,我需要去殺更多的僵尸,因?yàn)槲疫想買一個(gè)蘑菇園,專門在黑夜中生長(zhǎng)的植物作為花園。
我的花園里本來(lái)就有一個(gè)磁力茹,在白天呼呼地“zz……睡覺了!”不管你用小鼠標(biāo)怎么點(diǎn),它還是xxx地,我也要一個(gè)潛水花園,給生存在水里的水生植物作為花園,也可以買一個(gè)南瓜頭、高堅(jiān)果和堅(jiān)果墻的`包扎術(shù)。還有,在我找僵尸的時(shí)候送了一個(gè)南瓜頭,僵尸們都喜歡吃腦子,遇到植物時(shí)也吃,是因?yàn)橹参镌谀X子前面保護(hù)腦子,不讓僵尸們進(jìn)去,僵尸們只好把植物吃掉,如果玩“我是僵尸無(wú)盡版”的次數(shù)多了,就將會(huì)得到一盆小植物,一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對(duì)了,在打僵尸時(shí)送了一個(gè)裂莢射手。
玩游戲作文11
今天我們真開心,老師和我們玩了個(gè)貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的耳朵,大大的眼睛,還有一張彎彎的嘴巴,仿佛在朝我們笑呢!可美中不足的是缺了個(gè)鼻子。老師讓我們蒙住眼睛,把熊貓的.鼻子貼上去。
游戲開始了,我第一個(gè)上臺(tái),心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了,頓時(shí)眼前一片漆黑。這讓我怎么走路!萬(wàn)一撞上桌子,還不讓同學(xué)笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走,腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板,可是鼻子畫哪兒呢?是左邊還是右邊?上邊還是下邊?我犯難了,看來(lái),眼睛看不見多不方便呀!眼看時(shí)間所剩無(wú)幾了,我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時(shí)發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩,天哪,我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上,看著眼前的熊貓,我也不禁哈哈大笑起來(lái)。輪到最后一位同學(xué)了,老師為他設(shè)計(jì)了一個(gè)“陷阱”——椅子橫在路中間,他走著走著竟然迷失了方向,像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機(jī)走去,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
貼鼻子游戲真有趣,它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
玩游戲作文12
星期二,我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊,便拿出透明膠帶,來(lái)玩把對(duì)方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截,我就把我的'透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面,事后我問(wèn)他:“你為什么要放在下面!敝T嘉銘說(shuō):“這樣你一下來(lái),我就可以把你給彈下桌去了!蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面,諸嘉銘見我侵犯他的領(lǐng)地,便一炮又將我給打了上去。我心中一急,便用力向諸嘉銘彈去,誰(shuí)料到,我竟然射偏了,徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái),這局我輸了。
第二局,我先等諸嘉銘上來(lái),再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外,,一下子翻了上來(lái),我只好一炮將他打死,這一局,我勝利了。
第三局一開局,我就下去和諸嘉銘斗,可因我后面是墻角,諸嘉銘一炮過(guò)來(lái),正好撞在墻上,于是他就被反彈的力量給彈出去了,我又勝了。
看著諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子,我哈哈地笑得更加開心了。這個(gè)游戲太好玩了。
玩游戲作文13
“加油,加油!趕緊抓!”一陣陣吶喊聲從四(7)班的教室里傳出,是在干什么呢?哦,原來(lái)是在玩“抓尾巴”的游戲。
“現(xiàn)在,你們的紅領(lǐng)巾就是你們的尾巴,你們都得想方設(shè)法抓住別人的尾巴,尾巴被別人抓到者淘汰,堅(jiān)持到最后的同學(xué)就是勝利者,可獲大獎(jiǎng)!”主持人的話音剛落,幾位同學(xué)戴上“尾巴”,瞪大眼睛,進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。
隨著裁判的一聲“開始”,選手們立即行動(dòng)起來(lái)。兩位同學(xué)扭打在一起,拼命想抓住對(duì)方的“尾巴”,就像兩頭小獅子正在決斗。不料,第三位同學(xué)看到這里的戰(zhàn)況,眼疾手快,抓住其中一條“尾巴”用力一扯,哎呀,這位同學(xué)只能下場(chǎng)了,真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”啊。這邊的兩位眼睛死死盯著對(duì)方,腳步不斷地移動(dòng),方便于隨時(shí)進(jìn)攻和躲避。有些觀眾還當(dāng)起他們的軍師:“蹲下來(lái),聽我的`!”“坐下來(lái)攻擊他!”“小心,小心左邊!”“趕緊攻擊啊,攻擊!”聽著一條條“戰(zhàn)策”,那兩位同學(xué)更起勁了,終于向?qū)Ψ桨l(fā)起了攻擊!其中一位同學(xué)步子突然加速,一只手去抓對(duì)方的“尾巴”,同時(shí)身體不停的擺動(dòng),以便保護(hù)自己那條珍貴的“尾巴”,豆大的汗珠順著他的臉頰流下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我們都還沒看仔細(xì),對(duì)方的“尾巴”已經(jīng)牢牢地被他攥在手里,教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。勝利者高興地大喊一聲“耶”便捧著獎(jiǎng)品歡歡喜喜地回座位去了。
這次我當(dāng)觀眾看得入了迷,直到現(xiàn)在想起來(lái)還激動(dòng)不已。下次我也要上場(chǎng)試試,說(shuō)不定也能獲勝呢!
玩游戲作文14
我學(xué)會(huì)一招新游戲——紙牌爭(zhēng)上游。剛學(xué)會(huì),玩勁十足,周末一有時(shí)間就迫不及待找人玩。瞧,我和爸爸已經(jīng)大戰(zhàn)三個(gè)回合!皢琛斄溯斄,又是我洗牌”。我有點(diǎn)兒泄氣。就在這時(shí),“救星”回來(lái)了,是媽媽。“來(lái)來(lái)來(lái),媽媽,歡迎加入大戰(zhàn)。”我邊說(shuō)邊朝媽媽招手微笑。
“哈哈,黑桃3在我這,我先出”伴隨著爸爸的'炫耀聲,我們新一輪的“爭(zhēng)上游”較量開始了!3個(gè)4”爸爸開打了,“3個(gè)5”媽媽緊隨其后,“3個(gè)5算啥,看我的3個(gè)J”,說(shuō)著,我瀟灑地扔出3個(gè)J。爸爸無(wú)奈地說(shuō):“沒有”。我正洋洋得意準(zhǔn)備出牌,媽媽居然扔出了4個(gè)Q“炸彈!”“啥!蔽液桶职稚笛哿恕寢層执猴L(fēng)得意地甩出3張A,問(wèn):“打得過(guò)嗎?哈哈!”接著,媽媽乘勝追擊,打出2張6,結(jié)束了她的牌。我連忙打出2張7,沒想到爸爸竟然拿出了2張2,奸笑著對(duì)我說(shuō):“子涵,準(zhǔn)備洗牌吧。”“慢著!”我的目光鎖定在4張K,“誰(shuí)說(shuō)沒有,4張K,炸你!”“?你也有炸彈,剛才怎么沒出?”“我剛才沒看清楚,呵呵呵!薄澳,你繼續(xù)”爸爸苦笑著。我扔了一個(gè)順子,贏了爸爸!耙寢尩谝,我第二!薄鞍?我洗牌,我可是高手,是手氣問(wèn)題不是水平問(wèn)題!卑职挚迒手槹Ш,我和媽媽在一旁捧腹大笑!霸偃ゾ殏(gè)十年八載再來(lái)挑戰(zhàn)吧!”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)。
此刻,外面秋意漸涼,我們家卻笑聲暖暖。
玩游戲作文15
我是個(gè)對(duì)電腦很熟悉的小孩,我的爺爺和奶奶也說(shuō)我是他們的電子產(chǎn)品說(shuō)明書。玩電腦、打游戲是我最拿手的本領(lǐng)。
回想起我一開始玩電腦,我很有興趣,游戲玩的很熟練,但玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)游戲里的人走路越來(lái)越慢,后來(lái)走不動(dòng)了,走一步就需要五秒鐘的時(shí)間,電腦開始變慢了,再后來(lái),我玩的游戲慢慢變成高級(jí)游戲,需要按的鍵和屏幕上的.統(tǒng)計(jì)表變多了,我開始玩的頭暈眼花,手忙腳亂。在一次次過(guò)不了關(guān)的時(shí)候,我恨不得把電腦燒光砸碎!就在我想放棄玩這個(gè)游戲的時(shí)候,耳邊回響起媽媽說(shuō)的話:“你不是很喜歡玩這游戲嗎?那就一直玩呀,干嘛放棄呢?只要你不放棄,多難的關(guān)你都能通過(guò)!”
媽媽說(shuō)的有道理,于是我沒有放棄這個(gè)游戲,努力觀察游戲畫面、思考通關(guān)的秘密,一次又一次的試著玩,就這樣,我不斷的升級(jí)。過(guò)了幾天,我終于對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,于是讓朋友來(lái)看我玩,玩完后朋友說(shuō)我玩的太熟練了,技術(shù)超贊,換做他的話會(huì)興奮死。我也覺得我玩的不是一般的好,就像小孩一生下來(lái)就會(huì)吃奶一樣的簡(jiǎn)單。
時(shí)間過(guò)得真快!又到了吃飯時(shí)候,這時(shí)我才戀戀不舍的走出房間,但心里卻甜滋滋的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣提高游戲技術(shù)。
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