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[熱]寬容的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寬容的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寬容的作文1
生命中來來往往的人,遠(yuǎn)的,近的,親的,陌生的,每個人猶如大海之舟,難免都會有嗑嗑碰碰的時候,但是一個寬容的微笑就可以改變一切,不是嗎?
學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
其實每個人都會“犯罪”那就是誤會。在生命中有不少人會為一點兒小事爭地面紅耳赤,浪費時間,我看不如把它放在事業(yè)上,工作上,學(xué)習(xí)上……把這些做得更完美些,向他人投以寬容的微笑,寬容對方。假如世界上的人都明白了寬容,我認(rèn)為世界上的戰(zhàn)爭也會“滅絕”吧!從古到今,人們的生活會有更大的改變。這就是寬容的力量。
有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的'品德,那便是寬容。
寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。其實最高貴的復(fù)仇是寬容。
海爾普斯說過:寬容是文明的唯一考核。因此不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。
寬容的作文2
無風(fēng)無晴,一蓑煙雨平生任盡;亦悲亦狂,三謫苦遇猶作笑談,你的生命的左岸是早生華發(fā),仍為千古風(fēng)流,右岸是才情詩心,卻成不合時宜。浪淘既盡,大江東去,你的目光看淡去霧氤氳,看淡滄桑變換,看淡失意往事,看淡古今盛世。
曾經(jīng)你是如何的壯志豪情,如何地千騎卷平岡,為報傾城隨太守,鬢微霜又何妨。然而,烏臺詩案,王安石變法,一連串地使你三次遭謫,越貶越遠(yuǎn)。你卻仍笑道:無妨,誰怕?
料峭山頭酒醉微醒,雖零星小雨,而你平生可謂任盡一蓑風(fēng)雨,于你而方也不過無風(fēng)雨無晴,于你而言也無所畏懼,于你而方也依舊可以竹林芒鞋輕勝馬。雖你笑自己道,“一肚子的不合時宜”,心境卻也是合時宜。友人向你感嘆自己的渺平風(fēng),你卻說“自其不變者而觀之”,“則物與我皆無盡也”。這時的你,又是如何地豁達(dá)寬容,如何地明白了此事古難全,笑談間,檣櫓灰飛煙滅。那些所謂的遭遇,也被你容為無謂的往事。政治失意又如何?朝廷黑暗又如何?遭人陷害又如何?你的容人早已在方方面面不戰(zhàn)而勝,又何必與這些計較?
望向長江的盡頭,你的失意悵然隨之而去,你的煩惱愀然隨而去,你的不滿忿然隨之而去,留下的,是樂觀與超然,留下的,是豁達(dá)與坦然,留下的,是瀟灑與淡然。那些所謂的與你作對的所有人做的'事,于你心中,于天地間,亦不復(fù)存在了罷?
醉里不知煙波浩,夢中依稀燈火寒,靜待花開花謝,漫觀云卷云舒,世事皆殊,永存的,是你的詩篇文賦,是你的樂觀瀟灑,是你的寬容豁達(dá),是你——蘇軾。
寬容的作文3
每個人都會有不如意或者失敗的時候,當(dāng)你遇到這些的時候,請不要忘記:生活需要寬容。
寬容是情感中最重要的一部分,這種感情能熔化心頭的冰霜,煥發(fā)重振旗鼓的力量,使你留得青山在,不怕日后沒柴燒。
寬容使一種無聲的教育,“維寬可以得人”。寬容別人,給別人留條后路,別人才會報以寬容,給自己也留條后路,從某種意義上說,寬容別人是在保護(hù)自己。
寬容是心境,是涵養(yǎng),是境界,更是處世待人的一門藝術(shù)和為人的心懷。失敗時,多一份寬容,少一份自責(zé),早日走出“一年遭蛇咬,十年怕井繩”的陰影,就能在心底扶起一個堅強(qiáng)的'自我。
人人多一份寬容,社會就會多一份理解,多一份善良與美好,生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。
寬容的作文4
夜色抹去了最后一縷殘陽,夜幕緩緩落下,泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上,暢游在字里行間,我懂得了寬容。
月兒幽幽,風(fēng)兒幽幽,當(dāng)我走近你時,我的心是震憾的,風(fēng)中飄舞的白發(fā),酒中愁苦的鄉(xiāng)思,您揮舞著手中的毛筆,在一篇篇樸素的'白紙上,尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去,讓朝廷的不公淡去,讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫卷上,工工整整地寫下了兩個大字:寬容!
您突然發(fā)現(xiàn),寬容所有的不公后,同時自由了的還有自己,于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月,您高歌托懷予風(fēng),烏臺詩案在您心里漸行漸遠(yuǎn),您寬容了生活的不公,因此您收獲了豐顧的人生!
您——蘇軾,您用寬容收割了詩詞的半壁江山,您的寬容化為一輪圓月,高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方,透過您寬容的目光,我讀懂了生活,我也要學(xué)著您的樣子,用寬容去接納生活。
寬容,是你駛向成功彼岸的一葉小舟,迎著黎明第一線曙光,我看到了你高大的身影。
寬容的作文5
寬容可以化解矛盾,寬容可以化干戈為玉帛,寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑,我們要學(xué)會寬容。
星期一的第一節(jié)課,老師正在講課,忽然,我聽到一個聲音,扭過頭一看,原來是同桌向我借橡皮,我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他,就又專心地聽起老師講課。
下課了,我正要出去玩,發(fā)現(xiàn)同桌有些異常,就問了他一句:“在干嘛呢?”可我的同桌聽到我的問話,有些緊張起來,兩只小手急忙藏到身后。這時,我在心里想:不會是把我的橡皮弄壞了吧!果然不出我所料,淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半,氣得我抬起拳頭就要打他,手抬起的剎那,腦海里想起了媽媽對我常說的一句話:忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!我把抬起的.拳頭又放了下來,望著同桌那雙歉意的眼睛,我的怨氣也消了下來,說:“橡皮送給你了,”同桌眼里閃著淚花說:“對不起,我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞。”“沒關(guān)系!沒關(guān)系!”我急忙說。通過這個小小的風(fēng)波,我倆成了一對互相幫助的好朋友。
可見寬容是多么重要,寬容使人與人之間和睦相處,寬容讓人間更美好!
寬容的作文6
在很多活動中,我們要學(xué)會動手去做,比如做木筏。木筏是要自己親手做的,兩個組合成一個組,每個隊員都要發(fā)揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團(tuán)結(jié)的話,那么做出來的木筏不完整,下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過就會得到相應(yīng)的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動,這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的`信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員,但是實際上還是有點害怕的,怕自己會跌倒,會撞到東西等等。在走的時候,少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等,再就是有些指導(dǎo)員手說錯方向令隊員走錯,但他們都學(xué)會了去寬容別人,所以他們不會去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時候,教官都不給我們說話,如果說話就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時,教官會給我們講大道理,讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。
寬容的作文7
楊繼明說過一句話:寧讓人,勿使人讓我,寧容人,勿使人容我。寧吃人虧,勿使人吃我虧,寧受人氣,勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有圣人才能做到,可是細(xì)想想,如果我們都能有這樣的思想境界,都能把寬容這種美德,融于我們的血液,那么我們的世界會變得更加美好。
韓信在青年時窮困潦倒很被人看不起,一天一個屠夫指著韓信的鼻子說:”你敢在我的身上扎兩刀嗎?不敢,就從我身下鉆過去!表n信聽了想狠狠教訓(xùn)他,但轉(zhuǎn)念一想我為什么要和屠夫一般見識呢,他就從屠夫胯下鉆了過去。后來韓信被劉邦重用,他不但沒有殺掉這個屠夫。反而授之以官職,正式韓信的.寬容感化了、折服了屠夫。后來屠夫才成了舍命保護(hù)韓信的勇士。
我們試想,如果韓信當(dāng)年沒有一顆寬容的心,沖動地捅了屠夫幾刀,也許韓信會被激怒的屠夫殺死,也就不會有叱咤風(fēng)雨的常勝將軍了,相反韓信的寬容贏得了屠夫的心,讓他在危險的時候得到了屠夫的保護(hù)。這都是寬容的力量所在。
我認(rèn)為容忍并不是懦弱可欺,相反他更需要的是自信和堅強(qiáng)的品格,F(xiàn)實生活中,我們都要做一個寬容的人,寬容可以帶給我們更多的美好。
寬容的作文8
寬容這一品質(zhì)不僅來自家庭的教育,還與自身有關(guān)。
一個人是不是真正懂得寬容他人,要看他對自己親友甚至是陌生人的態(tài)度。想要成為寬容的人,首先要了解什么是寬容。
一個人,如果在面對朋友、同學(xué)時處處禮讓,回到家中卻對自己的親人斤斤計較,不肯讓步,那么這樣的寬容是不全面的。
如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左,并且為此大發(fā)雷霆的'話,就不是一個懂得寬容的人。
假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體,且不容許他人提出一絲一毫的意見,獨斷專行,又怎么會是一個寬容的人呢?
寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見,他們不會為了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕松愉悅的。
寬容是一種品質(zhì),也是一種教養(yǎng)。寬容是更廣闊的格局,更平和的心境,更柔和的氣質(zhì)。對寬容的人來說,寬容不是放縱,更不是軟弱。無需刻意強(qiáng)求寬容,只需記。簩捜莸娜,既接納了別人,也接納了自己。
寬容的作文9
俗話說肚大能容,容天下難容之事,也就是說人要有寬大的心懷,不計較小事。
今天我親眼目睹了兩件小事,印象深刻。在放學(xué)的路上,有一個騎自行車的叔叔,碰找了一個行走的大爺,騎自行車的叔叔趕快堆大爺連聲道歉:“對不起,要不要去醫(yī)院檢查一下?”老大爺起來活動了一下手腳沒感覺到那里不舒服的就說:“沒關(guān)系,以后騎車慢點,說完,老大爺就走了。
我繼續(xù)往前走,看見一個賣雞蛋的和一個買雞蛋的吵了起來,原來是買雞蛋的不小心把一仗雞蛋掉在了地上,摔破了,買雞蛋的說話不好聽,非要他賠個不行,所以吵了起來驚動了警察。
我覺得同樣是兩件小事,如果落在心懷寬容的人身上,就會處理的很好,有可能還會成為好朋友,相反,如果落在心胸狹窄的人身上,就會變得很糟糕。
肚大能容,容天下難容之事,這話是非常有道理的.,人們要是都能做到寬容,一切都能快樂平安。反過來,人們就會變得斤斤計較,事事不順心,寬容是無形的,但是善良的人們的心胸是博大的,可以形成無比的力量,來推動和諧社會的發(fā)展,讓我們從小學(xué)會寬容吧。ㄟ@里的“肚”是指一個人的胸懷,而不是單純指肚子大小,我是女生,不像大腹便便,但是我可想做一個胸懷寬大的人。
寬容的作文10
從前,有兩個好朋友,小A和小B,他們形影不離,讓所有人都羨慕,他們互相勉勵,讓所有人都佩服,但是,當(dāng)一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師,說是她畫的后,她們絕交了,她們不再理會對方,貶低,謾罵出現(xiàn)在她們身邊,哪怕在一間教室里,她們都裝作沒看見對方。小A想:“不就是一幅畫嘛,用的著這樣嗎?這樣的`友誼有什么用?”小B覺得“那幅畫是我的作品,我花了這么多天,才畫出的,她憑什么拿?他經(jīng)過我的允許了嗎?”就這樣,最最親的朋友成了敵人,形影不離變成了背道而馳,互相勉勵變成了互相詆毀。
如果把劇情改一下,那結(jié)果會不會還是這樣呢?
小A去向小B道歉,去向老師說,這幅畫其實是小B的;小B原諒小A,大度而寬容的把畫送給了小A,她們恢復(fù)了友誼,依舊是形影不離,依舊是相互勉勵,然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧,不就是這么簡單嗎? 一個承認(rèn)自己的錯誤,真誠道歉。另一個大度的不計較對方的過失。
認(rèn)錯是一種態(tài)度,寬容是一種大度,認(rèn)錯是一種請求,寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯與寬容能解決問題時,那又何必大動干戈,傷了和氣呢?何不坐下來,心平氣和的化整為零?
寬容的作文11
“我”在學(xué)校有一個仇人,桑喬,但由于安柯萊瑞博士死后的那封信,使“我”懂得了寬容,便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個故事。寬容?寬容是什么?寬容是一張友情的網(wǎng),只要認(rèn)真編織,就能網(wǎng)住“真善美”。古人云:“冤冤相報何時了?”是啊,古代有多少人,都是因為報仇而死的啊!最近看了兩個古裝戲,《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中,有一個葉赫部落要殺了雍正,為祖上報仇。但這又是何必呢?雍正時期,政通人和,百廢俱興,如果殺了雍正,只是為了一個小部落的仇恨,那樣值得嗎?到頭來,不還是雍正當(dāng)著皇帝,把國家治理得好好的,但如果殺了他,人民還能過著安居樂業(yè)的生活嗎?再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量,就是《太祖秘史》。在這部片子里,有一個我很敬佩的人,東哥。她是葉赫的格格,但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個懂得寬容的人,她知道,女真部落只有讓努爾哈赤,也就是愛新覺羅來統(tǒng)領(lǐng),才能夠日益強(qiáng)大。她并沒有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤,而是幫助努爾哈赤,同時也幫至皇太極得到了江山?梢,寬容的.力量是偉大的,如果拘于小節(jié),則辦不成大事;而如果學(xué)會寬容,則會“退一步海闊天空”。
寬容的作文12
池塘中,幾只小野鴨正歡快地游玩。它們一會兒躲進(jìn)水中,一會兒又在水面上游來游去。突然,一只頑皮的小鴨子一下躍到了荷葉上,蕩來蕩去,把荷葉搖得暈頭轉(zhuǎn)向。不久后,突然下起了雨,大家都跑回家了,只有這只頑皮的小鴨子無處躲藏,這時,一把碧綠的打傘舉過了它的頭頂……
荷葉包容了野鴨的野蠻和無理,并在秋雨襲來時,用愛為它張開一張美麗的大傘。這就是寬容,是當(dāng)別人觸犯了你時,你卻不計較,而是以博大的胸襟,給別人以包容和諒解的美麗情懷。
“紫羅蘭把它的清香,留在了踩扁它的人的腳踝上!敝参锷卸靡詫捜葜拇耍梢妼捜,不論類別。你讓我一尺,我讓你一丈。“寬容對待別人,別人也會寬容待你!
有一位學(xué)生,在上學(xué)的路上,看見一只大狗掙脫了主人的韁繩,兇猛地奔向自己時,被一輛車撞倒,人們都圍成一圈兒,漫罵那位狗的主人,那位學(xué)生不管他人的眼光,主動沖過來幫助他,把狗送到醫(yī)院搶救。當(dāng)記者采訪這位學(xué)生時,他說道:“狗也是有生命的,他并不懂人的語言,而狗的主人也同樣是無辜的!”
是呀!如果所有人都沒有讓出那一步的話,不僅狗的生命難保,更讓人與人之間的.關(guān)系變得更加冷漠?梢姡瑢捜菔谴猴L(fēng),可以讓冰封的江河,融出粼粼波光。
忍耐是痛苦的,但它的結(jié)局卻又十分甜蜜,這就是寬容。作為中學(xué)生的我們,更要擁有寬容之心,這樣世間才會花開似錦,春意盎然。
寬容的作文13
課間的“舌戰(zhàn)”,何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象?一句話:缺少諒解,缺少寬容。
也許同學(xué)們還記得《將相和》這個故事。戰(zhàn)國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”,這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重,不與廉頗“爭利”,平時見到廉頗就“引車避匿”,這些寬容義舉感動了廉頗,終促成“將相和,”合力御秦。
一句簡單的對不起,一個歉意的微笑,一個充滿善意的'眼神....會使我們的生活多么的美好,多么的和諧。≡诮裉,我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì),而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會寬容首先要學(xué)會理解,以責(zé)己之心責(zé)人,以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過:“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地,恩賜于寬容的人們!比绻麑W(xué)會寬容,那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計較,那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會寬容,要懂得認(rèn)識寬容。寬容不是戲,它需要付出真誠,因為理解是人世間最大的幸福,因為寬容是心與心的默契,使你一生用不寂寞。
伙伴們,讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐,去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦,展示寬容的魅力,敘寫美麗的人生。
寬容的作文14
人生是一門學(xué)問,寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會寬容,往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說“有時寬容引起的道德震動,此處罰更強(qiáng)烈!笔堑,這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準(zhǔn)確的道出了其中的道理。周瑜,一位年輕有為的將軍,與諸葛亮一樣,有著曠世的才能,可就因為敵不過自己的心,硬要與諸葛亮一比高低,處處與諸葛亮比較,沒有認(rèn)識到人才與人才之間的`交流應(yīng)有包容之心,寬容之道。最終含恨而死,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感概。如果當(dāng)時的周瑜在與諸葛亮這樣一個有著足智多謀的賢能異士交往時,以寬容之心相待,或許,周瑜的人生會改寫。寬容是交往的橋梁,我們應(yīng)該學(xué)會以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦,有矛盾,或許對方根本就是無意的,或許對方有難言之隱,退一步天地寬,用寬容之心待人,也許會有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師,知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出,他也不聲張,只是走到凳子那個位置,搬開椅子,他站在了那個位置,待弟子回來時,以為他是椅,便踩著他走了下來,等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時,只見老禪師
寬容的作文15
寬容,是人生的指路牌,帶著我們走向成功的終點。寬容像一把明火,燒去了心中的污穢;寬容像一泓清泉,抹去了心中的哀傷;寬容像一首好詩,贊頌了美好的人生。
因為寬容,我擁有了朋友。朋友是人生的一筆財富。朋友之間難免磕磕碰碰,一不小心就會失去一位朋友。一時的寬容,會獲得友情的青睞,會收獲寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”,把友情的海浪推向了人生的沙灘。寬容,讓我們在人生的寶典上,記錄了昔日朋友的關(guān)懷。
因為寬容,我擁有了生活。我奔波在生活的路上,被石頭絆倒了,被荊棘刺痛了。我對生活充滿了怨恨和厭惡。寬容,是寬容讓我擁有了美好的生活,讓我擁有今天的快樂。寬容真所謂生活的指引牌,指引我走向美好的未來。寬容,是我們生活的寫照,前進(jìn)的動力。
因為寬容,我擁有了人生。誰說人生苦短,處處不如意。在我看來,那些人只不過是害怕,沒有寬容。人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨,我們會“一失足成千古恨”,會因為自己的過錯而憎恨自己。這時候,沒有寬容,哪能繼續(xù)前行,獲得成功?寬容正是一首美麗的詩,贊頌了我們寶貴的'人生。
因為寬容,我懂得了人生的真諦。我漸漸的長大,懂得了什么是人生。人生之美莫過于寬容,給予自己一些鼓勵,一些寬容,就不用沉浸在一時的悲痛之中了!安灰晕锵玻灰约罕,就能戰(zhàn)勝人生了。
寬容像一杯香醇的酒,需要我們用一生的時間慢慢品嘗;寬容像一本厚重的書,需要我們仔細(xì)的去品悟;寬容像一段優(yōu)美的旋律,需要我們慢慢的欣賞。
學(xué)會寬容,我變得如此美麗。
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