【優(yōu)】關(guān)于我的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我的作文1
我的教室，坐落于成都市體育學(xué)院對(duì)面，它窗明幾凈，內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，書香氣氛濃厚。坐在里面，知識(shí)飛舞在黑板上。
教室長(zhǎng)約6米，寬約4米，高2。5米左右，在整個(gè)華數(shù)教室里也不算大，但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分布著30多張桌椅，左右各半，并不想學(xué)校的那般擁擠。這是因?yàn)槿A數(shù)老師們的精心安排。
向前看，黑板掛在教室正前，長(zhǎng)約2。5米，高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門；黑板的左邊聳立著一個(gè)小巧的書柜，里面擺放了各類書籍，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，喜歡從中汲取知識(shí)的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數(shù)學(xué)校的空氣之中不散。
坐在我的座位上向左看，左側(cè)墻面上的“數(shù)學(xué)之窗”上向我們介紹了數(shù)學(xué)幾何學(xué)的一大定理——“勾股定理”；而在座位右側(cè)的墻面上整齊地掛著一幅木質(zhì)隸書書法作品《三字經(jīng)》，朱紅的漆水為底，搭配著白色的隸書，字體遒勁有力，充滿了傳統(tǒng)文化的氛圍。
教室后面有一扇窗戶，窗外是繁華的世界，車水馬龍的嘈雜并沒有使教室里的書香之氣飄散。坐在教室里聽著葉老抑揚(yáng)頓挫的講授，竟會(huì)有一種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的一份寧靜。
教室天花板上懸掛著四盞日光燈，與一個(gè)多媒體投影儀，為書香氣氛濃厚的教室?guī)砹艘环莠F(xiàn)代教育的氣息。
我的教室作為學(xué)生接受教育的地方，同學(xué)們置身其中，看著葉老那手漂亮的`粉筆字，與聲情并茂的講述，總能給我們的課堂帶來快樂和深度的思考。
長(zhǎng)方形的教室，面積或許不大，卻滿含知識(shí)與書香；裝飾或許不美，卻撰刻出知識(shí)與夢(mèng)想。
我愛我的教室，我愛這書香的華數(shù)。
關(guān)于我的作文2
我——長(zhǎng)得五官端正，較濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛和一個(gè)不大也不小的鼻子，頭發(fā)稀疏而光滑。我就是黃琳，生于1997年5月5日的清晨。
我是一個(gè)普普通通的人，扎在人堆很難被發(fā)現(xiàn)，但是我有屬于自己的快樂。
我的.愛好很多。我喜歡跑步，我以劉翔這個(gè)體育明星做我的榜樣，我喜歡音樂，音樂有時(shí)讓我陶醉，讓我思緒飛揚(yáng)；我喜歡讀課外讀物，對(duì)它們愛不釋手，高爾基先生的一句話可以形容“我撲在書籍上，如同饑餓的人撲在面包上”。
或許有人認(rèn)為我是一個(gè)聽話的孩子，其實(shí)我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，經(jīng)常和爸爸媽媽頂嘴，惹得他們說我沒用，只敢在家里跟家長(zhǎng)狠，在學(xué)校就不敢了，還打著“你再這樣，我們就向你們的老師匯報(bào)”的旗號(hào)來嚇唬我，可是我還是改不掉這個(gè)毛病。想想爸爸媽媽為了我整天操心，我卻還是不懂事，真是感到慚愧。
我的成績(jī)不錯(cuò)，但有時(shí)還是感到學(xué)習(xí)任務(wù)多，學(xué)習(xí)壓力大。我不會(huì)做對(duì)不起父母的事，我的自控能力很好，決不會(huì)泄氣。
有時(shí)，我會(huì)坐在門口籌劃自己的未來。我夢(mèng)想著成為一個(gè)科學(xué)家，正在探索大自然的秘密，這時(shí)的我已經(jīng)聞名全球了，但是我仍不能驕傲，要為地球再作貢獻(xiàn)。我還夢(mèng)想著成為一名教師，在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，在辦公室批改作業(yè)。我對(duì)未來充滿夢(mèng)想，卻又十分迷茫。
這就是我，獨(dú)一無二的我。
關(guān)于我的作文3
猜猜看，我是誰？哈哈！就讓我來告訴你吧！我的名字是——?jiǎng)㈢淞�，我的身材就和一般五年�?jí)的小學(xué)生一樣，不會(huì)特高也不會(huì)太矮，而我有著平平的肚子像是一面鏡子似的，我每天都會(huì)綁著一只小馬尾，走路時(shí)總會(huì)輕盈的飛起來。我的優(yōu)點(diǎn)不少，像是我很喜歡幫老師的忙、作文寫得不錯(cuò)……等，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，不過最重要的就是，”歡迎你來認(rèn)識(shí)我喔！”
我是一個(gè)愛作夢(mèng)的女孩，只要靈感一來，我的手就會(huì)不聽使喚的動(dòng)起，把靈感記錄下來，就像有個(gè)隱形人正操控著我呢！我喜歡鳥兒在天空自由自在的遨游，因此我的故事里常有”魔法翅膀”出現(xiàn)；我喜歡童話故事里的魔法和魔術(shù)，因此我的主角都會(huì)有著不為人知的強(qiáng)大魔法喔！而我的.專長(zhǎng)是一般人都討厭的”寫作文”，當(dāng)我在寫作時(shí)，我的心中就會(huì)有著一種連言語都無法形容的快樂；腦中不斷的涌出靈感，手中的筆不停的在紙上揮灑，下比如有神呢！我還有一項(xiàng)專長(zhǎng)就是”比賽”，但大部分都是作文比賽，我真的很喜愛作文呢！
每個(gè)人應(yīng)該都有個(gè)”人生中的夢(mèng)想與愿望”吧！我的夢(mèng)想是很天馬行空的，但也不是不可能喔！我希望有天我能穿著厚重的宇宙飛行服，乘坐在航天飛機(jī)，登入外層空間，探究那充滿神秘面紗的宇宙。而我的愿望則是當(dāng)上一名稱職的老師或一位響譽(yù)國際的作家吧！因?yàn)檫@樣我才能天天看到一群天真無邪的小朋友，并把我所擁有的”武林秘籍”傳授給我的”徒弟”們，讓他們能夠有著豐富的知識(shí)；而另一個(gè)原因是我希望能把我異想天開、天馬行空想法創(chuàng)作出一個(gè)不同以往的有趣故事，讓讀者們知道我是個(gè)有夢(mèng)想的女孩呀！我一定會(huì)努力達(dá)成自已鎖定的目標(biāo)的！
已升上高年級(jí)的我，會(huì)比以前更積極努力向上，做事情時(shí)也要經(jīng)過大腦仔細(xì)的思考，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。所謂”百尺竿頭，更進(jìn)一步”視每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的，所以不管是未來或現(xiàn)在，我都會(huì)更加努力、做個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
關(guān)于我的作文4
每次看到爸爸在倒啤酒，我總是會(huì)看到快到滿的時(shí)候，爸爸就會(huì)放慢速度，直到把杯子倒?jié)M，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的水面會(huì)形成一個(gè)微微拱起的弧形，我總是覺得啤酒立馬就會(huì)從杯中溢了出來，可是每次都沒有溢出來，我覺得很奇怪。
我跑去問媽媽，媽媽告訴我：“這水不僅不會(huì)溢出來，而且在里面放一些小東西，也不會(huì)溢出來的，你信嗎？”“我不信！”我一臉疑惑，媽媽于是就和我一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
媽媽讓我準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯里倒?jié)M水，也倒到水面成了一個(gè)小拱形，水面好像要漫出來，又沒有漫出來。我拿出一個(gè)回形針，小心翼翼地放進(jìn)水中，果然，水沒有溢出來，我想：“只是放了一個(gè)回形針而已，太少了，也許再放4、5個(gè)，水就會(huì)漫出來了吧�！蔽乙豢跉庥诌B續(xù)放了5個(gè)，水竟然還沒有溢出來，我很不甘心，就繼續(xù)測(cè)試。
當(dāng)我放到第100枚時(shí)，水竟然還是沒有流下一滴，細(xì)細(xì)觀察，只見水面更加飽滿，好像水中有什么東西要奮力掙開水面，鼓鼓的，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什么原理。
媽媽讓我查閱資料，我才明白那是因?yàn)樗幸欢ǖ腵粘性和表面張力。即使是滿滿的一杯水，當(dāng)放入回形針的時(shí)候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由于受到水分子之間的粘性而保持連續(xù)不脫離，所以如果每次放的物體體積足夠小，水的表面會(huì)由于張力而上凸，因而不會(huì)溢出來，沒想到，看起來很普通的水，原來是這么神奇��！
實(shí)驗(yàn)的最后，我贊嘆道：沒想到一杯水也有這么大的學(xué)問呀！我們要從生活中的小實(shí)驗(yàn)里，獲得小竅門來學(xué)會(huì)更好地生活。
生活是五彩繽紛，多動(dòng)手動(dòng)腦你會(huì)收獲更多……
關(guān)于我的作文5
回首20xx，留下的是我的腳印。我很快就要畢業(yè)了，真舍不得離開母校，更舍不得和好朋友分開。
20xx年的我是一個(gè)還沒成熟的小孩，會(huì)和弟弟妹妹搶玩具，會(huì)想一些幼稚的問題，有時(shí)對(duì)一些問題還想不通。爸爸總是說我這么大，應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到問題自己解決，可是有些事情必須有大人幫忙才能完成的呀？
我慢慢知道了爸爸的心意，他不是為難我，而是想讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到難題時(shí)不要退縮，要學(xué)會(huì)自己解決問題。想讓我成為一個(gè)有智慧的人，通過難題學(xué)會(huì)機(jī)智應(yīng)變。這正是爸爸為什么很多時(shí)候都讓我自己解決問題的答案。
20xx年里，一個(gè)不成熟的我漸漸懂得家長(zhǎng)們的心，學(xué)會(huì)了對(duì)弟弟妹妹要謙讓、要包容，畢竟他們都還小，我想他們?cè)诓痪玫膶硭麄円材軐W(xué)會(huì)怎樣讀等別人的心。
20xx年有我的懷念，有我的悲傷，有我的快樂，有數(shù)不清的我經(jīng)歷的事。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的、也有咸的，真是五味俱全�。』匚哆@些事時(shí)，我會(huì)覺得以前我真的很幼稚，也很可愛。
20xx年真像一個(gè)我的回憶瓶，里面保存了我許多美好的`愿望和祝福，當(dāng)我打開它時(shí)，我就會(huì)知道我的愿望實(shí)現(xiàn)了沒。
我愛20xx，我愛這個(gè)屬于我的回憶瓶，因?yàn)樗虝?huì)了我——所有東西都是值得我們?nèi)セ匚兜模退闶悄愫蛣e人鬧別扭了，這也是你成長(zhǎng)道路上的磨練�；貞浭墙棠銓W(xué)會(huì)成長(zhǎng)的老師。讓我們一起回味過去，回味20xx吧！
關(guān)于我的作文6
我是一個(gè)既聰明可愛又能歌善舞的小女孩。
我有一雙大大的眼睛，非常傳神，圓圓的臉蛋上面嵌著一張小小的嘴巴，我總喜歡扎著兩個(gè)小羊角辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。
我的興趣非常廣泛，喜歡畫畫、彈琴，可我最喜歡的是跳舞了。因?yàn)樗屛业捏w型更加完美，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的快樂和集體的溫暖。每當(dāng)我學(xué)了一個(gè)新的舞蹈，我都興奮的不知道如何形容。
有一次，母親要帶我出去玩，不讓我去跳舞，我賴在地上大哭起來說：“我不想出去玩，我要去學(xué)跳舞�！蹦赣H拿我沒辦法，只好帶我去。
到了老師那兒，我換好了鞋，準(zhǔn)備跳舞了。老師說：“今天，我們學(xué)印度舞�！蓖瑢W(xué)們聽了高興地跳起來，我一邊跳著笑著，一邊想：這可太好了，印度舞正是我夢(mèng)寐以求的舞蹈。音樂開始了，在優(yōu)美的旋律中，我們跟著老師一個(gè)一個(gè)的接著練動(dòng)作。先轉(zhuǎn)身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，順著手勢(shì)做一個(gè)大波浪。最后把觀音手放在頭上面，這樣一套動(dòng)作就練下來了。雖然只學(xué)了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但要想連貫做好并不容易。于是，老師讓我們反復(fù)練習(xí)。我練呀練呀，練了好幾遍都沒有把動(dòng)作練到位。我非常懊惱，難道是我不認(rèn)真嗎？我看看周圍的'同學(xué)，大家都在練，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)動(dòng)作練得特別好看。我就走上前去，虛心向她們請(qǐng)教，那些姐姐毫無保留地耐心教我，我一下子就掌握了訣竅。這下，我更有信心了，我繼續(xù)認(rèn)真地練起來，老師看見了，夸獎(jiǎng)我說：“江子學(xué)，你今天練得真好！”我笑了笑就繼續(xù)練，真要感謝那些幫助我的姐姐們呀！是她們溫暖的話語讓我今天的舞蹈練習(xí)事半功倍，團(tuán)結(jié)合作多么令人快樂呀！
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就到了。我和同學(xué)們都覺得自己還沒有學(xué)夠，老師又讓我們和著音樂跳了一遍就放學(xué)了。我戀戀不舍的離開了舞蹈室。
現(xiàn)在，你們知道我有多喜歡跳舞了吧。
關(guān)于我的作文7
我的樂園是我家小區(qū)旁的公園，那里可以喂鴨子，聽?wèi)�，散步，夜跑……，總之那里可以稱之為娛樂的圣地，它不像酒吧一樣吵吵鬧鬧，但在那里，人們可以放下一天的疲勞，用全身心去感受大自然的美。
放學(xué)之后，我都和姥爺一起去那里散步。金燦燦的迎春花開滿枝頭，好像在說：“春天來了，大家快起來，大家快起來！”接著玉蘭花就穿上了雪白的禮服，像仙女一樣翩翩起舞，緊隨其后你追我趕的還有丁香、紫藤等，真是熱鬧。
這里令我沉醉的，不僅有芬芳的花香，更有迷人的.書香！許多人都在這里閱讀，而我也經(jīng)常在那里讀書，有時(shí)讀一些科幻小說，比如《三體》、《流浪地球》、《海底兩萬里》……；有時(shí)會(huì)讀學(xué)校定的書目，比如《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《柳林風(fēng)聲》；有時(shí)還會(huì)讀一些童話小說，比如《舒克貝塔傳》《大灰狼羅克傳》等。每次讀書都是一種享受，讓你沉浸在書中，聽作者如何把書中的人物表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生。
為了讓讀書更有樂趣，我們還開始了用方言來讀。中國語言真是太豐富了，同樣的字，讀不同的音，比如“我”字，在普通話中的發(fā)音是“我”，而在山西話中卻成了“餓”，而在山東話中又成了“俺”。再加上不同的發(fā)音調(diào)子，特別有喜劇效果，每次都讓大家笑得前仰后合樂翻天。每當(dāng)方言讀書模式開始后，圍觀的人就越來越多，好像在看耍把戲似的，而我們就成了“被耍的猴”。不過，我這只“猴”樂于“被�！�，逗大家樂！
這是我的樂園，這里不僅有花香，還有書香，而且其樂融融。這是我的樂園，也是大家的樂園，因?yàn)槊献釉唬骸蔼?dú)樂樂不如眾樂樂”。
關(guān)于我的作文8
我的妹妹名字叫雙雙，她今年才一歲八個(gè)月。她長(zhǎng)的又漂亮又可愛，有一雙會(huì)說話的大眼睛。她的眼睛閃閃發(fā)亮，像個(gè)黑色的水晶球，那小小的嘴巴，一笑起來就像一個(gè)彎彎的月牙，非常惹人喜歡。
我的妹妹還很聽話，讓她干什么她就干什么，而且還很有禮貌，有時(shí)在樓下玩的時(shí)候，總會(huì)有一些鄰居奶奶走過，雙雙每次都大聲叫奶奶好，雖然她的發(fā)音吐字不是很準(zhǔn)，但是還是很主動(dòng)，說話時(shí)帶著笑意還漏出兩個(gè)可愛的小酒窩。只不過偶爾也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣哭上一會(huì)。
雙雙有一個(gè)不好的習(xí)慣那，就是別人只要一拿上什么東西，不給她，那么她就會(huì)放聲尖叫，那個(gè)聲音能把別人的耳朵震聾，只要把東西給她，她就不叫了，我希望雙雙能改掉這個(gè)壞毛病。我發(fā)現(xiàn)如果你想要從雙雙的手里拿東西的時(shí)候，采用交換的方式比較好，我給你一個(gè)比她手上更好的的東西，她就不叫了。
我的這個(gè)妹妹不僅很好奇而且很會(huì)模仿別人做事。在昨天下午，我的奶奶把我妹妹接到家里來玩，我和妹妹吃完飯，就在床上玩，妹妹從奶奶的衣柜里拿出一件衣服，放在床上就開始模仿她姥姥洗衣服的動(dòng)作開始洗，首先妹妹假裝放一點(diǎn)洗衣粉，然后搓洗，洗上一會(huì)就拿起來就仔細(xì)的`看一看，看洗的是否干凈，再洗一洗、揉一揉，然后在放一點(diǎn)洗衣粉，搓一搓，看洗的差不多了就假裝接水投一投，在擰干，還假裝掛起來，雖然她的動(dòng)作做的不到位但是還是做的挺像的。你說我妹妹可愛不可愛，她還會(huì)模仿別人唱歌，拿著跳繩一頭當(dāng)話筒向模向樣的哼哼，那個(gè)樣子真的好可愛�？吹剿@個(gè)樣子我在想，我小的時(shí)候也是不是這樣。
我的妹妹帶給我許多歡樂，我真喜歡這個(gè)可愛的小妹妹呀！
關(guān)于我的作文9
糊涂蛋
上星期，我?guī)”淼苋コ匈I東西，走進(jìn)超市，看到琳瑯滿目的食品，我們兩個(gè)都看傻了眼，東拿一個(gè)西拿一個(gè)，竟買了一大包。等我們要去柜臺(tái)付錢時(shí)，我問小表弟：“我交給你的錢包呢？”小表弟回答說：“我不知道哇！”天哪！糊涂的我，竟然忘了把錢包帶出來，唉！只好再把東西放回去啰！
回家的路上，我把氣出在小表弟身上，看到前面擠了一群人，我用力鉆出重圍，又繼續(xù)數(shù)落小表弟，這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音說：“姐姐，你拉我做什么？”仔細(xì)一瞧，原來我拉錯(cuò)人了，趕忙跑回去找小表弟，小表弟還一臉迷惑的看著我呢！
緊張大師
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的緊張大師，還記得上幼稚園中班時(shí)，有一次睡過頭，起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，媽媽要幫我穿衣服，準(zhǔn)備帶我到學(xué)校去，但我因?yàn)樘绷耍妥约捍掖颐γΦ陌岩路┥�，沒想到一進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都在笑，我問他們笑什么，他們也不說，我低頭一看，哎呀！原來我把上衣穿反了，我羞得一整天都不敢出教室，真慘哪！
還有一次校外教學(xué)，老師要我們七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)到校，我左想右想，嗯！走路要十五分鐘，吃飯二十分鐘，穿衣服五分鐘……，就這么邊想邊加，我竟決定要五點(diǎn)鐘起床才不會(huì)遲到，我老媽說，總有一天，她會(huì)被我影響得緊張兮兮呢！
貪吃鬼
說道貪吃大王啊！可是非我莫屬喲！只要有人送吃的給我們，不到幾天必定清潔溜溜，尤其是巧克力，只要使出我的絕招，嘿嘿！保證三天之內(nèi)盒子見底，所以我的'身材可想而知，早已變成小胖妹的一員啦！
聽了這么多我的“惡行惡狀”，你一定認(rèn)為我是個(gè)一無是處的人，嘻！其實(shí)我也有善良的一面，只是我覺得，還是頑皮一點(diǎn)，比較像我自己，你說對(duì)嗎？
關(guān)于我的作文10
我是天才，還是笨蛋？我仿佛可以想象：在我出生前，全家所有人都希望我可以是一個(gè)名副其實(shí)的天才。因?yàn)椋腋绺缡且粋�(gè)名副其實(shí)的笨蛋。
偏偏就是事與愿違。我并不像一個(gè)天才，無論從長(zhǎng)相、智力、體格。從小就體弱多病的我，讓工作繁忙的母親日日夜夜地操勞著。長(zhǎng)大了我才聽婆婆說，母親最艱難的時(shí)期每天只睡四小時(shí)。
智商不高的我還不努力學(xué)習(xí)，這便讓母親操心了。她每天都做好一切，大到接送上學(xué)，小到幫我檢查每天的口算題，幫我開一盞臺(tái)燈，以至于不影響視力。她總從廠里急怱怱地回家，也不喘口氣，就開始做事。
那時(shí)，我著實(shí)覺得我像是一個(gè)笨蛋，與我哥不一樣的笨，他的笨是骨子里的透出來的笨，而我呢？便是遲鈍，老師口中的笨。我便有些為精明能干的父母感到可悲——他們有兩個(gè)笨孩子。
在與其它孩子的對(duì)比中，我更發(fā)覺出我的笨。仿佛我已經(jīng)辜負(fù)了母親的期望，真的.，我不是一個(gè)天才。即使這樣，母親仍是日夜勞作著。到了初中，就更是這樣。
大約在十二點(diǎn)鐘，母親才合眼，而我也要到十一點(diǎn)半。這全是因?yàn)槲冶克冻龀镣吹拇鷥r(jià)。
有一次，我看見母親躺在床頭。我問她：“大白天的，干嘛睡覺，是不是太累了？”她幽默地回答：“我在做白日夢(mèng)呢！這個(gè)白日夢(mèng)就是你們哥倆變得聰明了——真的，很聰明�！比缓蟊阌謧�(cè)過身子去了。我只是一笑，心里卻暗自咒罵著我的笨。
有一天夜晚，我還在與數(shù)學(xué)題做斗爭(zhēng)，母親便一直坐在一旁看著。我認(rèn)為，她都想出來了。而她卻說：“你哥當(dāng)年比你笨多了，你是我見過最聰明的人�！闭f著說著，她便有些哽咽，那晚她依然陪我到十一點(diǎn)半，而她，卻還睡不著，這一刻我仿佛明白了。我聽了母親的話卻仿佛吃了一顆定心丸，堅(jiān)定地想：我是天才。
什么時(shí)候，在母親眼中，我都是天才？不要讓母親一直在為家里的兩個(gè)笨蛋而日夜操勞。
關(guān)于我的作文11
你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營(yíng)”的一位叫吳昕的`主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎(jiǎng)呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能夠幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)間的長(zhǎng)笛吹奏呢！我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎！
關(guān)于我的作文12
我，不平凡
在茫茫人海中，我總會(huì)被淹沒；在忙碌的生活中，我扮演一個(gè)佼佼者；既不能像邁克爾杰克遜那樣使世界隨自己轉(zhuǎn)動(dòng)，也不能像鳥兒一樣擁有整片藍(lán)天，于是慢慢習(xí)慣做一個(gè)平凡人�？指叩奈壹炔桓彝驴匆膊桓彝峡矗�?yàn)楦首鲆粋�(gè)平凡人。或許因?yàn)閺垞P(yáng)的個(gè)性，或許因?yàn)橐粫r(shí)的醒悟，猛然認(rèn)為自己也不平凡。
童稚，平凡
在我小的時(shí)候，也許因?yàn)闆]有自己的思維，也許因?yàn)檫�沒有懂事，我從不自作主張，和其他孩子一樣，愛穿裙子轉(zhuǎn)圈圈，愛邊幻想邊玩辦家家，愛……時(shí)而自言自語，時(shí)而仰天大笑……一臉茫然的看著大人們，為什么他們總有忙不完的事呢？回憶幼時(shí)，呵呵，真的是平凡的可笑。
現(xiàn)在，不甘平凡
長(zhǎng)大后，懂事起。不論是張揚(yáng)的個(gè)性還是非常強(qiáng)的自尊心，注定我不會(huì)平凡，也不甘平凡。不會(huì)自言自語，不會(huì)仰天大笑；只會(huì)用一首歌倒出內(nèi)心的.抱怨與郁悶，只會(huì)在沒人的地方盡情發(fā)泄。不做出可笑的事，因?yàn)闀?huì)顧及面子；會(huì)做出莫名其妙的事，因?yàn)橄嘈抛约耗X中閃過的每個(gè)念頭都是正確的。放棄童稚時(shí)幼稚的夢(mèng)想，放棄擁有整片藍(lán)天，為的是擁有更大的成功。也許我真的非常平凡，但我會(huì)有不平凡的夢(mèng)想，也能夠不平凡。
我要不平凡，我想不平凡，我做的不平凡！
關(guān)于我的作文13
從小到大，我經(jīng)歷過如星星一樣多的事情。有開心的，有難忘的，有傷心的，也有心里不是滋味的......多得數(shù)也數(shù)不清。
在二零XX年十一月十九日凌晨?jī)牲c(diǎn)五十九分，我終于看見了外面的世界。聽媽媽說，那時(shí)我只有五斤二兩，護(hù)士姐姐把我拉出來的時(shí)候，我還沒有哭鬧，直到她們拍我屁股時(shí)我才哭的。而且我喝母親的乳汁的時(shí)間比一般的孩子的時(shí)間短，我僅僅喝了八個(gè)月。直到現(xiàn)在媽媽都很奇怪，為什么別人的孩子喝乳汁時(shí)總是那么滿足，那么快樂，而我總是對(duì)乳汁那么的排斥。
大約在二零零六年，我的第一顆牙齒剛剛光榮“退出工作崗位”。在拔牙的那一天，我的心里一直在撲通撲通的'跳個(gè)不停，就像大海中的波浪，一會(huì)兒高，一會(huì)兒落，變幻無常。去到牙科醫(yī)院，我的心更加緊張了，雙腿不停地發(fā)抖，起了一身的雞皮疙瘩。再加上牙科醫(yī)院里冷氣開放，還有滿屋子的消毒水味，令我不單單是緊張了，更添加了一層害怕，畢竟那是我第一次把牙�。☆D時(shí)，我感覺到自己來到了十八層地獄，身邊站著無比威武的閻羅王，一直盯著我不動(dòng)，讓我不寒而栗。拔牙的醫(yī)生來了，他一手拿著鉗子，一手拿著棉花和棉簽。醫(yī)生先在牙齒內(nèi)部給我涂了一層難聞的藥水，然后在我沒反應(yīng)過來時(shí)迅速拔掉了我的牙齒，然后往我嘴里塞上了棉花。就這樣，我的牙齒毫無痛苦的“退休”了。原來拔牙是如此的簡(jiǎn)單，自己只用坐在椅子上，耐心的等待牙科醫(yī)生瀨把自己的牙齒就行了。
這就是我人生中最難忘的事，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，從會(huì)覺得那時(shí)的我是那么天真無邪。
關(guān)于我的作文14
我是一個(gè)男孩子，今年八歲，現(xiàn)在正上三年級(jí)。
我個(gè)子非常大，非常結(jié)實(shí)，頭發(fā)卻非常短。我的臉蛋兒是白白嫩嫩，胖胖乎乎的。我的眼睛不是特別大，而且還是小內(nèi)雙，我的睫毛非常的黑，也非常的長(zhǎng)。我的耳朵非常的大，肚子也非常的大。
因?yàn)槲液芘聼幔晕移綍r(shí)喜歡穿很薄的衣服和褲子，夏天的時(shí)候，我特喜歡游泳！
我是一個(gè)脾氣暴躁的男孩子，也是一個(gè)非常好動(dòng)的男孩子，還是一個(gè)非常喜歡惹禍的男孩子。因?yàn)槲移夥浅５谋┰�，也�?jīng)常惹禍，所以媽媽說我的性格非常的不好，要改一改。聽了媽媽的話，我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改了，我也相信自己會(huì)改好！
我也是一個(gè)興趣愛好廣泛的`男孩子。圍棋、書法、畫畫，還有踢足球，這些都是我喜歡的。在我們圍棋班，我可是打遍天下無敵手的大師兄呢！我這次還參加了一個(gè)書法比賽，作品已經(jīng)入圍了復(fù)賽，期待能獲得好的名次！
踢足球我也是很厲害的喲！一到大課間活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)我們班的男生，像一群脫韁的野馬一樣，奔向足球場(chǎng)，每次都玩得滿頭大汗。
我有一個(gè)小秘密，悄悄地告訴你們吧！
有一天晚上，我爸爸在沙發(fā)上睡著了，睡得很香，還在打呼嚕呢！我就在爸爸睡得正香的時(shí)候，在爸爸面前扮鬼臉，用手扯爸爸的頭發(fā)，還用臭腳踢爸爸的腿，還差一點(diǎn)點(diǎn)被爸爸發(fā)現(xiàn)了呢！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，做一名偉大的宇航員，能飛向太空，飛向別的星球，飛向火星，海王星，還能飛向天王星……
這就是我，一個(gè)調(diào)皮又可愛的男孩子，你們喜歡我嗎？
關(guān)于我的作文15
我叫王思怡，我喜歡完美，做事特別認(rèn)真。在我的字典里，只有“完美”二字，所以，同學(xué)們夸我“完美使者”。
有一天，老師讓我檢查同學(xué)們背古詩。向安心把語文書一舉，開始背了，可她背錯(cuò)了兩個(gè)字，我說：“重背！”她又背了起來，我連連搖頭，說她背的沒有感情，一定要聲情并茂，才算完美。向安心領(lǐng)會(huì)到了我的意思，柔和地背了起來，還加了動(dòng)作，我才滿意了。她又背給老師聽，老師聽了后，在上課時(shí)表揚(yáng)了向安心，向安心看了看我，眼神在說：“謝謝！”
我是班干部，輪到班上排隊(duì)，我要看隊(duì)形，然后看誰走路不好。有一回，排隊(duì)到操場(chǎng)，我看了看，讓他們停下，對(duì)他們說：“你們走得太不完美了，有的`像老大，有的卻像老太太！走路要這樣，才能整齊劃一……”我一邊說，一邊做示范動(dòng)作。同學(xué)們看懂了，我們就繼續(xù)走，果然隊(duì)形變整齊了，其他班的老師看了，都說我們班走得最好。
在美術(shù)課上，我的同桌畫了一只孔雀，他高興得很，我對(duì)他說：“你畫的不完美，孔雀身上應(yīng)該有花紋，還有……”我對(duì)他指手畫腳，他一聽，覺得有道理，又照著我說的畫了一張。我看了看，覺得很好，又給美術(shù)老師看，美術(shù)老師也對(duì)我們豎起了大拇指。
我對(duì)自己嚴(yán)要求，對(duì)身邊的人要求也很高，我喜歡大家一起進(jìn)步。你說說，奉行“完美主義”的我是不是很愛管閑事呢？
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