熱鬧午休作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的熱鬧午休作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱鬧午休作文1

　　每周周一中午，王老師都會給我們放音樂聽，可是今天....

　　突然來了一個電話，從王老師的對話中，大概能聽出有人請她去聽講座。王老師立刻吩咐我們中午一定要安靜，不能大吵大鬧，她馬上閃人去聽講座了。

　　我們班的調(diào)皮鬼在王老師剛說的話后面加了兩個字——才怪！這引起了同學(xué)們的`瘋狂大笑。于是，教室里就開始熱鬧了起來。

　　一些人在跟著音樂的拍子亂打桌子和椅子，踏著地板；還有一些同學(xué)在跟著大唱自己改編的“垃圾”歌曲，聲音一片混亂，聽了讓人頭暈；特別是我身后的“屁王”小鄭，每放完了一支歌，就夸張地放一個屁，周圍的同學(xué)不被臭死就怪了。

　　這個中午，到處吵吵鬧鬧。一會兒是“完美”的桌椅碰撞協(xié)奏曲（幾個男生一邊拍桌，一邊拿椅子撞來撞去，發(fā)出“呯呯”的聲音），一會兒是“優(yōu)美”的女聲大合唱（女生們在那里齊唱“起來，不愿做奴隸的人們�！保�，還有聞似“香氣”的臭屁，給音樂增添了特殊的味道，破壞了整個美好的中午。

　　我快被這雜亂的聲音吵暈了。真希望我們班的同學(xué)能在中午好好表現(xiàn)，不要只在老師在場的時候才裝乖。

熱鬧午休作文2

　　每周周一中午，王老師都會給我們放音樂聽，可是今天突然來了一個電話，從王老師的對話中，大概能聽出有人請她去聽講座。王老師立刻吩咐我們中午一定要安靜，不能大吵大鬧，她馬上閃人去聽講座了。

　　我們班的調(diào)皮鬼在王老師剛說的話后面加了兩個字才怪！這引起了同學(xué)們的瘋狂大笑。于是，教室里就開始熱鬧了起來。

　　一些人在跟著音樂的拍子亂打桌子和椅子，踏著地板；還有一些同學(xué)在跟著大唱自己改編的垃圾歌曲，聲音一片混亂，聽了讓人頭暈；特別是我身后的屁王小鄭，每放完了一支歌，就夸張地放一個屁，周圍的同學(xué)不被臭死就怪了。

　　這個中午，到處吵吵鬧鬧。一會兒是完美的桌椅碰撞協(xié)奏曲（幾個男生一邊拍桌，一邊拿椅子撞來撞去，發(fā)出呯呯的聲音），一會兒是優(yōu)美的女聲大合唱（女生們在那里齊唱起來，不愿做奴隸的`人們），還有聞似香氣的臭屁，給音樂增添了特殊的味道，破壞了整個美好的中午。

　　我快被這雜亂的聲音吵暈了。真希望我們班的同學(xué)能在中午好好表現(xiàn)，不要只在老師在場的時候才裝乖。

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