閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文合集（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文1
下午，我們要上作文課了。老師先給我們看了幾張畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我還不知道要干什么，所以我只能猜。老師微笑著問(wèn)：“你們知道要想畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，最基礎(chǔ)需要什么？”同學(xué)們有的說(shuō)要仔細(xì)畫(huà)，有的說(shuō)要認(rèn)真畫(huà)，有的說(shuō)要專(zhuān)心畫(huà)……老師說(shuō)都不對(duì)。有兩位同學(xué)說(shuō)：“需要手和眼睛�！崩蠋熯@才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天不是要寫(xiě)作文嗎？怎么提到畫(huà)畫(huà)，那是兩碼事呀！老師看我們一臉疑惑，就在黑板上寫(xiě)了六個(gè)字——“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)”。什么？我在心中大喊，我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就那么難看了，還閉著眼睛畫(huà)，那會(huì)是什么情況呀？老師才不管我們的驚呼，淡定地介紹起游戲規(guī)則了：每人拿一張紙，閉著眼睛，按照老師說(shuō)的要求畫(huà)。
老師先請(qǐng)一位同學(xué)在黑板上示范。老師請(qǐng)了楊同學(xué)，只見(jiàn)老師用同學(xué)的圍巾蒙住楊同學(xué)的眼睛，幫助她了解了畫(huà)紙的'位置，便開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。老師讓楊同學(xué)畫(huà)太陽(yáng)，楊同學(xué)就畫(huà)太陽(yáng)；畫(huà)帆船，就畫(huà)帆船……等楊同學(xué)畫(huà)完后，老師給我們看了一下。�。�！這是什么呀？我們的嘴巴都合不上了。畫(huà)得什么呀？根本就不是畫(huà)嘛，亂七八糟。該我們出動(dòng)了。老師給我們每人發(fā)了一張紙。我們閉上了眼睛，等著老師提出要求。我很緊張，手心都開(kāi)始出汗了，也很想睜開(kāi)眼睛看一眼。但是，如果現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛，等一會(huì)兒睜開(kāi)眼睛的時(shí)候就不新鮮了，那這個(gè)游戲還有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待著更大的驚喜。老師開(kāi)始發(fā)令了，先畫(huà)一棵大樹(shù)，一定要粗，也要高。我在紙上摸索著，畫(huà)了一棵樹(shù)，至于這棵樹(shù)大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保證了。再畫(huà)一輛車(chē)，然后在樹(shù)上畫(huà)一只鳥(niǎo)，天上畫(huà)一只鳥(niǎo)。還要畫(huà)太陽(yáng)和兩朵白云，最后畫(huà)房子。我照老師的要求，按照自己的想法，不停地摸索著，以為畫(huà)得很好。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，我簡(jiǎn)直傻眼了！瞧瞧我畫(huà)的什么呀？我畫(huà)的大樹(shù)像X形狀，兩只小鳥(niǎo)的頭都分開(kāi)了，太陽(yáng)的位置都分離了，小車(chē)變成了豬，白云還行，房子更是奇怪，煙囪都到天上去了。同學(xué)們的畫(huà)也是奇形怪狀，大家都相互交流著，教室里一片歡笑。同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有了眼睛就畫(huà)不了畫(huà)了�！�
我們一定要保護(hù)好眼睛啊！
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文2
今天在課堂上，老師給我們要寫(xiě)的作文規(guī)定了題目——《閉著眼睛畫(huà)畫(huà)》。
我心里暗暗叫苦：唉，怎么又是命題作文。真的真的好難寫(xiě)�。”緛�(lái)有那么一點(diǎn)思路的題目又忘記了。可是，叫苦歸叫苦，寫(xiě)還是要寫(xiě)滴，誰(shuí)叫在學(xué)校里老師大人是最厲害，最偉大，最能指使我們的.人呢？
我回到家，拿出筆和白紙，開(kāi)始冥思苦想到底要畫(huà)什么...正當(dāng)我在燒死大量腦細(xì)胞時(shí)，我看見(jiàn)了同步練習(xí)上的魚(yú)。恩，終于知道了。oK，今天我就畫(huà)小魚(yú)兒吧。
說(shuō)干我就干，我先模仿了魚(yú)的樣子畫(huà)了一下。嗯...畫(huà)的還蠻不錯(cuò)的。然后，步入正題，閉上眼，開(kāi)始畫(huà)。
當(dāng)我在畫(huà)時(shí)，我滴心好緊張好緊張，真怕畫(huà)魚(yú)畫(huà)出個(gè)“萬(wàn)不像”（不像一萬(wàn)種東西），我的手也在微微顫抖，不知道從何入手，先畫(huà)身子吧。我先畫(huà)了個(gè)圈，，也不知有沒(méi)有縫隙。當(dāng)我在畫(huà)眼睛時(shí)，手已經(jīng)是酸酸的，頭上也有了一顆顆豆大的汗珠。我媽經(jīng)過(guò)這兒，看到了我這副模樣，略微緊張的說(shuō)：“兒......兒子，你是不是得了什......什么病了，怎......怎么這副模樣？是不是肚子又疼了？”“媽?zhuān)瑒e打擾我的創(chuàng)作靈感�！蔽艺f(shuō)�！芭叮悄阈⌒狞c(diǎn)。”......我真無(wú)語(yǔ)，畫(huà)個(gè)畫(huà)不至于有生命危險(xiǎn)吧。哎呀，糟糕，我的位置移動(dòng)了，這可怎么辦？不管三七二十一了，先畫(huà)了再說(shuō)。我東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà)，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于完成了我的大作——蒙娜麗莎......不對(duì)不對(duì)，說(shuō)錯(cuò)了，是——小魚(yú)兒終于完工了。
我好期待我的作品，一定要好看，一定要好看......當(dāng)我看到了我的作品，笑的簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了。你看，這魚(yú)眼睛花在了魚(yú)的前面，好像這條魚(yú)的眼睛會(huì)彈出來(lái);尾巴在嘴巴的前面，看來(lái)這條魚(yú)的彎曲能力非同一般��；而魚(yú)身上的斑紋離魚(yú)有十萬(wàn)八千里。
唉，看來(lái)我離藝術(shù)大師的距離也是十萬(wàn)八千里吧......
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文3
上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡。”老師接著說(shuō)：“那我們這節(jié)課就閉著眼睛畫(huà)畫(huà)�！碑�(dāng)老師的話剛落音，同學(xué)們都一臉驚訝。閉著眼睛可怎么畫(huà)畫(huà)��？
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)、一座高高的山山和一片綠油油的草地�！彼龢�(gòu)思著美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼，并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆，用手拍拍黑板，尋找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地畫(huà)了一片大大的草地，接著她又摸了摸黑板，畫(huà)了一個(gè)缺口的太陽(yáng)，原來(lái)的.天狗吃月卻變成了天狗吃太陽(yáng)了。同學(xué)們都發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學(xué)把眼睛睜開(kāi)了，她看了看黑板的“怪”畫(huà)， 也不好意思地笑了。
輪到我來(lái)體驗(yàn)了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，所以心情非常緊張，心想：“閉上眼睛什么都看不見(jiàn)，我會(huì)畫(huà)成什么樣子呀？”我拿起了粉筆，摸了摸黑板，找到了一個(gè)位置。我先畫(huà)了一個(gè)屋頂，畫(huà)的時(shí)候緊張得手都發(fā)抖了。畫(huà)完屋頂后，我猶豫不決起來(lái)，不知接著該從哪入手。我左摸摸、右摸摸，左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)，好不容易才畫(huà)好。當(dāng)老師說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睜開(kāi)。房子歪歪扭扭的，窗戶(hù)也沒(méi)有，這哪里像房呀？老師看了看，微笑著說(shuō)：“房子的窗戶(hù)去哪里了？這扇門(mén)那么小，最多只能鉆進(jìn)一只小動(dòng)物�！倍旱么蠹叶夹α恕�
最后一個(gè)同學(xué)的畫(huà)讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫(huà)到了屋頂上去了。
笑過(guò)之后，我們都陷入了沉思，閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只是一個(gè)游戲，此時(shí)我們可以想到眼睛是多么重要啊，如果沒(méi)有眼睛，什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情，我們可千萬(wàn)不能嘲笑他們啊！
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文4
這一天，趙老師帶我們玩了一個(gè)很特別的的游戲——閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)到后驚訝不已。在不知道游戲規(guī)則的情況下我還是將手高高地舉了起來(lái)。
趙老師講了講游戲規(guī)則:每一組選一位同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)但是是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)哦!每一位同學(xué)都要講出自己要畫(huà)的作品的名字，和要畫(huà)的景物，然后再閉著眼睛開(kāi)始畫(huà)。我明白后，高高地舉手，并且大聲地喊:“選我，一定要選我!”“第一組王雨露上來(lái)，第二組劉奕宸上來(lái)�！蔽矣行┦�，想一下次一定是我，一定會(huì)是我。
王雨露結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出名字——鄉(xiāng)村夜景，景色——房、月、星、樹(shù)，“啊!這是一幅多么美、多么幽靜的作品。”劉奕宸滿(mǎn)臉通紅一些有一些緊張，他說(shuō)出了作品的名字——我的家鄉(xiāng)，景物有山、河、太陽(yáng)、云朵、房屋�！岸嗝磯邀惏�!這就是地球母親的兒女。”好開(kāi)始畫(huà)，他們都很遵守游戲規(guī)則。劉奕宸一開(kāi)始就摸索著應(yīng)該在哪個(gè)合適地方畫(huà)這景，他總是很有水平的`估計(jì)景物的“站崗地�！�。而王雨露卻是隨意的畫(huà)。好，他們同時(shí)睜開(kāi)眼睛，劉奕宸很不滿(mǎn)意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美，可畫(huà)出來(lái)的都是些什么呀!王雨露和劉奕宸一樣，自己想象的與畫(huà)出的作品差距有多大呀!
第二次開(kāi)始了我舉起雙手，“我，我，一定要選我，一定啊!”第一組唐梓蕎，第二組張俊杰，又沒(méi)選到我，他們的情況并不讓人感到驚訝，和上一對(duì)的同學(xué)一樣。
該全體畫(huà)了，我舉起一支彩筆，想象著一個(gè)美麗而壯闊的草原，那有羊、有馬、有太陽(yáng)，還又一片綠油油的草地。好閉上眼睛開(kāi)始畫(huà)，“先畫(huà)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，然后畫(huà)一片一望無(wú)際的大草原，最后畫(huà)羊、馬”。舉手，好，終于可以睜開(kāi)眼睛看我作的畫(huà)，“怎么這么糟呀！馬畫(huà)在羊身上，好想在打假，一根草一根草的疊在一起了，哪像個(gè)綠油油的大草原，應(yīng)該是一片荒漠吧！
這時(shí)我才體會(huì)到了，看不到光明，看不到歡樂(lè)，看不到美景，看不到奇花異草，是一件多么痛苦的事情，要獨(dú)自一人終生生活在黑暗之中。難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)眼睛嗎？
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文5
今天，老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，告訴我們今天要舉行一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。
話音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)以前得過(guò)獎(jiǎng)呢！”有的同學(xué)說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)很厲害."這時(shí)我想：畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟......老師連忙打斷了我們的議論說(shuō)“不是眼睛睜著畫(huà)，而是閉著話�！辈豢伤甲h，閉著眼睛怎么畫(huà)，這樣我們不就成了盲人了嗎？“就是要體驗(yàn)一下盲人的生活�！崩蠋熜χf(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，我們誠(chéng)實(shí)地把眼睛拿紅領(lǐng)巾給蒙上，我把紙張放整齊，然后我在腦子里邊想邊畫(huà)，小心翼翼的畫(huà)著每一個(gè)東西，在紙張的下半部分畫(huà)了幾只魚(yú)，隨后就聽(tīng)到了老師的捧腹大笑，心想我畫(huà)得魚(yú)的眼睛可能畫(huà)錯(cuò)了吧！想著想著，就忘記畫(huà)到哪了，我茫然失措，想：可不能重新畫(huà)，如果重新畫(huà)就會(huì)把線條給重疊起來(lái)，于是用手摸到紙張的頂部，在那里靠著自己的思想畫(huà)了幾多白云，我以為我畫(huà)的很好，想不到后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)老師的哈哈大笑，趁著還剩下幾秒鐘的時(shí)間，我又畫(huà)了幾個(gè)火柴人，我應(yīng)該是畫(huà)蛇添足吧！我猜想我把火柴人肯定是畫(huà)到了天上，就變成了“火星人”了，這不鬧笑話了嗎！
然后，老師說(shuō)了一聲：“停"我連忙把蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾給解下來(lái)，我看著自己的“杰作”，我捂著嘴，不讓自己笑出聲來(lái)。瞧，我畫(huà)的那只魚(yú)的.眼睛和花紋都跑到身體外面去了，白云也調(diào)皮的飄到海里去了。隨后，我又觀察了一下別的同學(xué)的作品，真是讓我笑的上氣不接下氣。你看，林睿涵同學(xué)話的這是怪模怪樣的，人帶著氣球一起飛上了天空。最后，老師點(diǎn)評(píng)了我們兩個(gè)畫(huà)的最好的同學(xué)，分別是王葦蘇和林欣瑤。
不知不覺(jué)中，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中結(jié)束了這堂有趣的活動(dòng)課，同時(shí)，也讓我瞬時(shí)明白了保護(hù)眼睛的重要性，若沒(méi)有眼睛，我們的生活多不方便呀！
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文6
俗話說(shuō)，眼睛是人們心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有了眼睛的光明，世界就會(huì)變得一片黑暗。而今天，我們也關(guān)上了自己的“心靈之窗”，體驗(yàn)了一次閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。
叮鈴鈴，上課鈴剛剛打響，鄧?yán)蠋煴阕屛覀冃蕾p了三篇還不錯(cuò)的幼兒園小朋友們的繪畫(huà)作品。緊接著，鄧?yán)蠋熜θ轁M(mǎn)面地問(wèn)道：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”……同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。有的大聲喊道：“喜歡！”有的郁悶地嚷嚷：“不喜歡！”還有的小聲地說(shuō)：“還行吧……”話音剛落，鄧?yán)蠋煴銇?lái)了一個(gè)“獨(dú)家大爆料”：“今天，我們要閉著眼睛畫(huà)畫(huà)！”“��？開(kāi)玩笑吧！”有一個(gè)同學(xué)嘀咕道。我也想：“這——根本就是‘盲人摸象，沒(méi)譜’嘛!”
接著，鄧?yán)蠋熥屢幻瑢W(xué)走到黑板那兒閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。一個(gè)男同學(xué)高高地舉起自己的手。但是，還沒(méi)到黑板呢，他便“啐啐念”道：“呃……這路怎么走��？”“呵呵，這才剛……剛開(kāi)始哦！突然，他才想起要匯報(bào)畫(huà)畫(huà)主題，于是他再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我要畫(huà)一把劍和手榴彈！”“這可是很難的`，小心畫(huà)得全班同學(xué)都笑你噢！”我想著。過(guò)了一會(huì)兒，他慢吞吞地畫(huà)出了一個(gè)“十”字。可能是覺(jué)得自己畫(huà)得不太好吧，他拿起黑板擦，又重新小心翼翼地用自己手作為點(diǎn)來(lái)測(cè)量劍怎么畫(huà)。我們迫不及待地看了看“劍”，結(jié)果一瞧，——什么嘛，分明就是一個(gè)十字下面有一個(gè)圓圈！我們哈哈大笑。至于手榴彈嘛……那個(gè)東西應(yīng)該叫做“正宗西瓜”！那男生過(guò)了好一會(huì)兒，才睜開(kāi)眼看了自己的“杰作”，臉都紅了，還在講臺(tái)上不好意思地偷笑了起來(lái)。
終于，鄧?yán)蠋熥屛覀冏约河H自體驗(yàn)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)了。我興致勃勃地比了一個(gè)“走你”的姿勢(shì)，閉上眼睛。我在心里默默地想著：“我要畫(huà)一只金魚(yú)！”于是便在畫(huà)紙上火急火燎地畫(huà)了一只似乎是很潦草的金魚(yú)，但后來(lái)一想，不行不行，要在金魚(yú)左上角畫(huà)幾個(gè)氣泡才叫“完美”！于是，我便繞著自己的食指畫(huà)一圈作為“氣泡”，再用手丈量，畫(huà)了一片荷葉。但就在我準(zhǔn)備畫(huà)成一個(gè)圈時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)怎么都繞不回我的手指那兒，便匆匆地一用力，觸到手指就了事兒了。忽然教室里炸開(kāi)了鍋。一陣嘈雜的聲音頓時(shí)充滿(mǎn)了我的耳朵。應(yīng)該都是在“贊美”自己的作品“高超”的吧！我定睛一看畫(huà)作，原先的荷葉畫(huà)成了一個(gè)三角形，葉脈都畫(huà)到葉子外面。魚(yú)的身子和頭根本不在一條線上……“歐，No！”
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了眼睛是多么寶貴。我們才閉上眼睛幾分鐘便覺(jué)得受不了，何況那些盲人呢？讓我們珍惜眼睛，珍惜心上那從窗戶(hù)外露出的每一絲曙光，珍惜現(xiàn)在的光明吧！
閉著眼睛畫(huà)畫(huà)作文7
“你走錯(cuò)路啦，哈哈哈！”“你看，他走路的姿態(tài)好滑稽�！苯淌依锖苁菬狒[。今天是什么日子啊？是同學(xué)的生日？還是老師鬧出讓人啼笑皆非的笑話？哦，原來(lái)是作文班在進(jìn)行“閉眼畫(huà)一畫(huà)”的游戲，這個(gè)游戲可好玩了，讓人笑痛了肚子。
第一個(gè)上場(chǎng)的人是王思宇。只見(jiàn)王思宇在臺(tái)前驕傲地說(shuō)：“我要畫(huà)大海，大海上有海鷗，海下有小魚(yú)。”我心想：“哼，我看閉眼你能畫(huà)成什么樣，別把我們的大牙笑掉了�！�
孫老師用袋子蒙上了王思宇的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，王思宇開(kāi)始前進(jìn)了。她像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃的，兩只手在向前亂摸，像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁，王思宇開(kāi)始創(chuàng)造自己的“大作”。在臺(tái)下的大家看著這幅畫(huà)，笑得前仰后翻。王思宇到底畫(huà)了什么，你想知道么？王思宇去掉袋子，看著自己的“大作”時(shí)，瞬間驚呆了——大海畫(huà)得還算好，可是，海鷗“撲通”一聲，掉海里去了，小魚(yú)前兩只畫(huà)得還不錯(cuò)，第三只眼睛丟了，活像一個(gè)魚(yú)雷。這個(gè)場(chǎng)面只能用一個(gè)詞形容——慘不忍睹！
第二個(gè)就輪到我了，我的心開(kāi)始“怦怦”地跳，像裝了一只上兔子。轉(zhuǎn)完了五圈，我的腦袋開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)，我能感覺(jué)到，我走路的姿態(tài)一定搖搖擺擺，可笑極了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我磕磕絆絆地摸到了黑板，于是，我也開(kāi)始創(chuàng)造我自己的“大作”。這時(shí)，我什么也看不見(jiàn)，完全是一位“盲人”，所以，我只能依靠自己的感覺(jué)畫(huà)了。我想畫(huà)一位戰(zhàn)士拿著巨型寶劍——雷刃，去打敗一個(gè)大壞蛋。于是，我一筆一畫(huà)地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我剛畫(huà)完，就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我明白了，我的畫(huà)一定和王思宇一樣。我慢慢地揭開(kāi)袋子，準(zhǔn)備迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料，勇敢的戰(zhàn)士變成了一個(gè)“呆頭”，邪惡的壞蛋成了火柴人，而巨型寶劍“雷刃”我都不想說(shuō)出來(lái)了，原本巨大帥氣的'“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整個(gè)畫(huà)面亂成一團(tuán)，活像暴走漫畫(huà)。我忍俊不禁，捧腹大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)好玩的游戲后，我們大家陷入了沉思。這個(gè)游戲讓我們理解了盲人的生活情況。他們是多么可憐，想的東西卻做不出來(lái)，我們一定要尊重他們，不能打擊他們的自尊心，我們也一定要好好保護(hù)眼睛啊！
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