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我的小伙伴作文15篇【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小伙伴作文1
小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)——
他叫王建軍,你可能會(huì)感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對(duì)了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí),碰到了一道步驟繁多的.題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說(shuō):“怎么這么久還沒解出來(lái)呀?”這么多怎么解的完喲?“說(shuō)完,他又繼續(xù)寫?墒菦]過(guò)多久,他又打起桌子來(lái)了,邊打邊說(shuō):“還寫不完,不會(huì)是沒解的題目了吧?”說(shuō)著,就坐下來(lái)哭!還邊哭邊說(shuō):“怎么會(huì)這么難哪!簡(jiǎn)直可以號(hào)稱第一難題了。”說(shuō)完,就把作業(yè)本和書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說(shuō):“我不做你了,看你就煩!边@樣你的脾氣還沒改。
他個(gè)性開朗,愛笑,談笑風(fēng)生。開心的時(shí)候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)?lái)了快樂的氣氛。
他思想積極,喜歡助人為樂。
記得那一個(gè)酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過(guò)太平橋時(shí),看見一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時(shí),他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說(shuō):“干啥!彼f(shuō):“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說(shuō):“看見了。”“那你還不去幫他?”他說(shuō)。我說(shuō):“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗,幫他推車不更會(huì)熱汗淋漓嗎?”沒等我說(shuō)完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個(gè)人。老爺爺問:“你
叫什么名字?”他說(shuō):“等會(huì)再說(shuō)”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動(dòng)了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動(dòng)了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說(shuō):“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f(shuō)好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。
同學(xué)們,你覺得我這個(gè)小伙伴怎么樣?
我的小伙伴作文2
湛藍(lán)的天空下是一片綠茵茵的操場(chǎng),在操場(chǎng)上有一個(gè)我的小伙伴,正助跑著用正腳背把足球抽射向球門,只見足球飛向了球門,但是最終卻被橫梁擋開了。
這位在球場(chǎng)從苦練的小伙伴便是劉暢,我和他以前就是同班同學(xué),但是也不怎么往來(lái),更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因?yàn)樵趯W(xué)校足球隊(duì)一起起早貪黑訓(xùn)練中培養(yǎng)出來(lái)的。
當(dāng)時(shí)我看著別的班至少都有兩個(gè)人在校隊(duì)訓(xùn)練,自己覺得很孤單,這種情況在劉暢進(jìn)入校隊(duì)后被改變了,我也不由地對(duì)他產(chǎn)生了好感,也許就是因?yàn)樗俏倚j?duì)里唯一的同班同學(xué)的緣故吧。劉暢剛進(jìn)入校隊(duì)時(shí),因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間短,踢得的確不好,不過(guò)這是正常的,萬(wàn)事開頭難嘛。我們?cè)趦扇艘唤M的傳接球訓(xùn)練中,我也經(jīng)常主動(dòng)和他配對(duì)訓(xùn)練。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,他原來(lái)的白嫩的臉龐也變成了紅色、進(jìn)而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊(duì)球員一樣的黑黑的顏色。
他的頭發(fā)也是奇特的,向一邊倒,他說(shuō)是他做題時(shí)總會(huì)習(xí)慣性的用手將頭發(fā)擼向一邊,從小擼到大,頭發(fā)就成了這樣的效果了。他的眼睛也是炯炯有神,臉龐胖胖的,嘴唇像臘腸一樣厚實(shí),一看就是一個(gè)很忠厚值得交往的人。
劉暢每天都要和我講笑話,不過(guò)他經(jīng)常是說(shuō)到一半就自己說(shuō)不下去了,自己捂著肚子大笑,嘴巴張的老大,說(shuō)不上來(lái)想什么樣的表情,反正很有些夸張的樣子了。
我始終忘不了我們一去外地打全國(guó)比賽的日子,我們?cè)趫?chǎng)上互相配合,相互支援,配合的非常默契,我們校隊(duì)也最終取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)然,我們都是孩子,怎么能不愛玩呢?我們?cè)谝黄鹂偸欠浅5目鞓,?jīng)常是話說(shuō)不了三兩句就開始笑了,這樣的笑聲是發(fā)自我們肺腑的快樂,是最真實(shí)的笑聲。記得在打比賽時(shí),又一次我們半夜兩點(diǎn)左右在酒店里晃悠,被教練逮了一個(gè)正著,一人被教練賞賜了一腳,然后才乖乖的`睡覺了,這也算是有難同當(dāng),有福同享吧。
我素來(lái)不知道天下有這樣多新奇的事情,劉暢經(jīng)常給我講各種各樣的奇聞異事,也使我掌握了很多新的知識(shí),當(dāng)然,我也給他講了很多我的所了解的事情。我們互通有無(wú),這大概就是三人行必有我?guī)煱伞?/p>
劉暢是我的好同學(xué)、好隊(duì)友、好朋友,我愿意在以后的歲月里和他一直做好朋友。
我的小伙伴作文3
去年暑假,大伯送給我一只小狗,非?蓯。
小狗長(zhǎng)著一身灰黑色的細(xì)毛,用手一摸軟綿綿的,像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,隨時(shí)警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛,叫聲又響又亮,我特別喜愛這個(gè)新伙伴,便給它取了一個(gè)漂亮的名字——貝貝。
一天下午,我放學(xué)回家,不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽:“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我,后來(lái)經(jīng)不住我一再追問,媽媽終于說(shuō)了實(shí)話:“我養(yǎng)了一窩小兔子,怕小狗長(zhǎng)大了吃兔子,就把小狗扔到了金線河邊!蔽衣犃艘院蟛蛔〉芈裨箣寢專骸柏愗惒艅倓倽M月,你就把它扔出去,它又不會(huì)捕食,非得餓死不可,你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話,也覺得非常后悔,于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來(lái),西北風(fēng)呼呼地刮,豆大的雨點(diǎn)往我臉上砸,我大聲地呼喊著貝貝的名字,一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣,我的心里有說(shuō)不出的難受。
一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間又到了星期六,還是不見小狗貝貝的`影子,我再也坐不住了。下午一放學(xué),我就走出校門,去尋找貝貝。在河邊,我聽看樹林的老大爺說(shuō)南面的小河溝邊有一只小狗,我趕緊騎上自行車來(lái)到這里,朝著空曠的河岸高聲呼叫:“貝貝,貝貝,快出來(lái)!辈輩怖锔Z出了小狗貝貝,望著它瘦弱的樣子,我緊緊地把它抱在懷里,眼淚止不住流了下來(lái)。
貝貝是個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。一天,有個(gè)陌生人來(lái)到我家,推開大門就往里闖,貝貝以為他是壞人,猛然奮不顧身地?fù)淞松先,與那人頑強(qiáng)地搏斗起來(lái),直到爸爸回來(lái)才喊住了它。此時(shí)貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了,趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來(lái)看到那人與爸爸親切地交談,聰明的貝貝似乎明白了什么,不好意思地走到客人面前,站起來(lái)用兩條前腿抱住客人的右腿,恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬,逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯后,我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐,互相打鬧,互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚,就立即飛奔而來(lái)。
這就是我的小伙伴——可愛的貝貝,我會(huì)永遠(yuǎn)地喜歡它。
我的小伙伴作文4
“淘氣包”鄭好 在我海洋般的寬闊的腦海中,記載著許多令我難忘的人物。最令我難以忘懷的人就是我永遠(yuǎn)的朋友——“淘氣包”鄭好。
他學(xué)習(xí)成績(jī)一般,長(zhǎng)相倒有幾分可愛。秋水般炯炯有神的眼神總是東張西望。蹦蹦跳跳的腿總是悠來(lái)逛去的。他平時(shí)不是給老師添麻煩,就是招惹大家生氣。所以,他又被我們成為“麻煩王”。
他雖淘氣,但有時(shí)也令人十分感動(dòng)。
一天早上,同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校。當(dāng)上課鈴聲響過(guò)之后,我們班的“淘氣包”還沒有來(lái)。老師站在講臺(tái)上,輕聲地問著:“明天,明天是什么日子呀?孩子們?”同學(xué)們異口同聲地答道:“中秋節(jié)!”老師又問:“那么,中秋節(jié)要干什么呀?”我們?cè)俅锡R答:“吃月餅!”“那么,就由我們班的一位同學(xué)與大家一起分享月餅吧!”老師微笑著說(shuō)。老師的話音剛落,只見我們班的“淘氣包”悄悄地?cái)D開門,懷里抱著大大的一個(gè)盒子,慢慢地走了進(jìn)來(lái)。只見他,低著頭,紅著臉,一言不發(fā)。我們看著,總覺有點(diǎn)莫名其妙。當(dāng)他緩慢地走上講臺(tái)時(shí),他輕輕地抬起頭,當(dāng)他的眼光和我們的眼光相遇時(shí),他又把頭低了下去。
老師在旁邊和藹地說(shuō):“沒事的,你說(shuō)吧,孩子!彼致痤^來(lái),看看老師,又看看同學(xué),終于,他
鼓起勇氣,眼含著淚水說(shuō):“同學(xué)們,我們我們馬上就要上中學(xué)了,我們就不會(huì)在一個(gè)班級(jí)了?赡,有些同學(xué)再也不會(huì)見面了。所以,就請(qǐng)同學(xué)們一起體會(huì)一下我們?cè)谝黄鸬拿烂顣r(shí)光吧!”
他剛說(shuō)完,所有的同學(xué)都聽懂了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
在掌聲的伴奏中,他輕輕地用袖子擦擦了眼淚,可止不住的眼淚依舊在他的臉龐上流淌著。
過(guò)了一會(huì)兒,他強(qiáng)忍淚水,把早已分好的六十二份月餅分給了每一位同學(xué)。我們都穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)月餅,嗅了嗅,好香呀!我們聞呀,聞呀,我們好像一下子又回到了大家在一起歡歌笑語(yǔ)的`時(shí)候
當(dāng)我們沉浸在月餅甜甜的味道時(shí),同學(xué)們?cè)缫褱I眼模糊了。我想:這塊小小的月餅呀,記載了我們兒時(shí)太多太多的歡聲笑語(yǔ),記載的是我們心手相連濃濃的友誼!好甜呀,這塊小小的月餅!好甜呀,我們純真的友誼!
我們平時(shí)討厭的“淘氣包”呀,你就是我們最好的伙伴!你就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)停留在愛的海洋里
在我們的心里,你不再是“淘氣包”了,而是我們永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)忘不掉的朋友!哪怕遠(yuǎn)隔天涯,我們也會(huì)大聲地說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”
我的小伙伴作文5
我的小伙伴——笨笨
那是一個(gè)不平凡的春日,那一天,一個(gè)毛絨絨的“小雪球”滾進(jìn)了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細(xì)一看,“小雪球”其實(shí)是一只小公狗。
它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發(fā)亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時(shí)候,就像一條黑線,而它的嘴張開時(shí),露出兩排白得發(fā)亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個(gè)有趣的名字——笨笨。
笨笨剛來(lái)我們家的時(shí)候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養(yǎng)狗狗就是為了能有個(gè)好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺得自己更無(wú)聊了?墒,過(guò)了大約一個(gè)星期,笨笨的本性就暴露出來(lái)了。
白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說(shuō)它是在磨牙。那段時(shí)間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹?傊,一切能用來(lái)磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時(shí)候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個(gè)星期不得安寧。
笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來(lái)不敢把笨笨抱起來(lái)?墒怯幸惶,發(fā)生了一件事,讓我改變了自己對(duì)笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進(jìn)了家門,使我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來(lái):“啊呀!笨笨要咬我了!”
奶奶看見了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但當(dāng)我看到笨笨眼睛里流露出的真誠(chéng)的目光時(shí),我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的`臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對(duì)待笨笨。我經(jīng)常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時(shí),我寫完了作業(yè),會(huì)和它說(shuō)一說(shuō)令我高興或傷心的事,笨笨則會(huì)做我最好的聽眾,在我高興的時(shí)候會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈,在我傷心的時(shí)候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當(dāng)成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當(dāng)成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅(jiān)固的友誼橋。
現(xiàn)在,笨笨長(zhǎng)大了,它聽話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。
我的小伙伴作文6
看!那邊一個(gè)“假小子”翻著跟頭向我們走來(lái)了。她,黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂園里的滑滑梯。一旦打開就合不攏的“香腸嘴”。一對(duì)敏銳的`耳朵。留著一頭閃著油光的頭發(fā)。她到底是誰(shuí)?哈哈!她就是我最要好的朋友,“假小子”劉興旺。
一天下午,我正悠閑地坐在家里,開著電視,看著心愛的《小豬佩琪》,品著一杯“千年老白開”!岸_!”電話發(fā)出來(lái)一聲巨響,我被驚住了,原來(lái)是劉興旺找我啊。我接通了電話,“毛紫萱,下午一塊去萬(wàn)州呀。我媽買了車票,我們?nèi)プ1I船!彼吲d地說(shuō)著,我可不樂了。劉興旺可是班上出了名的膽子大,江湖人稱“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船?但劉興旺在電話那頭帶著哭腔求我,我能怎么辦?只能勉為其難地答應(yīng)了。下午,我們?cè)谏徎ㄜ囌疽娒媪,劉興旺高興地走過(guò)來(lái),一把拉住我。“伙計(jì),車在那兒,我們快上去”。我又被他拖上了車,身不由己!經(jīng)過(guò)崎嶇的老路,一個(gè)小時(shí)后,我們終于達(dá)到了萬(wàn)州。到主城區(qū)后,我們打了一輛出租車來(lái)到了游樂場(chǎng)。
我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車,她直接付錢買了票!白,我已經(jīng)等不及了!”劉興旺又拉住我的手,上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶,劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮,在大大的海盜船上散步,仿佛是在悠閑地環(huán)游世界。只見她挺著胸脯,奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后,劉興旺還盤著腿,哼著小曲,欣賞著船外的美麗風(fēng)景。我卻在心中暗暗鼓勵(lì)自己:“別怕!別怕!大不了暈過(guò)去。”
“嗡”的一下,海盜船開動(dòng)了,我感覺到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來(lái),劉興旺開心地歡呼,雙手還在不停地?fù)]舞。她可真是膽子大啊。
劉興旺是我最好的伙伴,她無(wú)論干什么總是優(yōu)先想到我。她有些小性格,但我不在乎。她膽子大,對(duì)人友好。我真開心與她做朋友。
我的小伙伴作文7
親愛的鄧皓
你好!
一眨眼,四年過(guò)去了。我們分開四年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時(shí)候;想起了我們合作的時(shí)候,更使我想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。你還記得嗎?……
說(shuō)實(shí)在的,我非常感謝你。記得那次跑步嗎?快放暑假的時(shí)候,體育老師說(shuō)要體育期末考試,是跑步。我們嚇得腿都軟了,不要忘了我們是兩個(gè)“小胖墩”,這可怎么辦呢?“要不我裝肚子疼算了,不跑了!蔽耶(dāng)初就這么想的,我還沒請(qǐng)假呢,老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好,趕緊跑了起來(lái)。一下子,我就無(wú)力了,但我還是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了。到了最后一圈想放棄時(shí),你一把拉住了我,飛奔起來(lái),你告訴我,我們一起去終點(diǎn)。此時(shí),我的心早已我哭了。從那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。就算是最后一名也要完成比賽。現(xiàn)在你是不是瘦了點(diǎn)?我還是依然如故,還是一個(gè)整天快快樂樂的“小胖墩”哦!那你呢……
開始的時(shí)候我也覺得沒什么,只是胖了一點(diǎn)嗎?又不是什么?就這樣,我就這樣fat(胖)下去了。上了中學(xué)以后,我不知怎的,看到別人跑步跑得那么快,自己跑得那么慢會(huì)被別人笑的。久而久之,我開始有一種自卑的感覺,總覺得自己低人一等(你有同感嗎?)。再街上的時(shí)候,又害怕別人像看怪物一樣看我,有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會(huì)這樣。此后我像失了魂一樣常常會(huì)獨(dú)自一人坐著發(fā)呆。有一次在英語(yǔ)課上,老師在講解閱讀理解的時(shí)候,我們班的英語(yǔ)老師就說(shuō)到了肥胖問題。說(shuō)到這里他們便說(shuō)我什么什么。他們憑什么要這樣說(shuō)我,他們有什么資格說(shuō)。誰(shuí)不想減肥呀?誰(shuí)不想身材好嗎?哪個(gè)人想胖?難道減肥就這么容易嗎?他們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地的幫我想一想呢?我發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來(lái),我忍住了,把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的`自尊。我真的真的不知道怎么辦?你能告訴我嗎?
一到深夜,當(dāng)你們還在美夢(mèng)中時(shí),我被一個(gè)可怕的噩夢(mèng)給嚇醒了,這使我想起了上課時(shí)的種種情節(jié)。那時(shí),我哭了,我將憋了5年的痛苦全部都哭出來(lái)了。那么又有誰(shuí)了解過(guò)我心中的痛苦;又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我的心理苦難。我在也不敢往下想,我害怕我那豐富的想象力會(huì)把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀!鄧皓,你亦是如此嗎?
好了,我老媽又在催我睡覺了,過(guò)幾天再聊吧
我的小伙伴作文8
我的小伙伴今年十歲,名字叫李一飛。他的長(zhǎng)相不錯(cuò),在那炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)高挺的鼻梁,下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
李一飛不僅相貌堂堂,他還有一個(gè)特點(diǎn),那就是他干什么都心靈手巧。因?yàn)樗鍪止な裁磿r(shí)候都一絲不茍,做下來(lái)的花能吸引蜜蜂,做下來(lái)的蝴蝶好像就能在空中翩翩起舞。還有他的畫也是一流的。老師布置的功課能按時(shí)完成,畫出來(lái)的畫總是要被展覽出去。他還有其他的特長(zhǎng),我就不一一細(xì)說(shuō)了。
他還有一顆金子般善良的心,因?yàn)樗偸菢酚谥,從不嫌麻煩。有一次班里有一個(gè)人,他什么作業(yè)都不會(huì)做,是李一飛耐心地教了他,使他慢慢有了自信。
這就是我的小伙伴,你想認(rèn)識(shí)他嗎?請(qǐng)到人民路小學(xué)四(8)班來(lái)找他吧!
夸夸我的小伙伴
她是我的跟屁蟲,一天到晚跟著我;她是我的小鸚鵡,每一句話跟我學(xué);她是我的小廚師,一天不做飯手癢癢。猜猜她是誰(shuí)?現(xiàn)在我可不告訴你!
她心靈手巧,幾乎什么都會(huì)。昨天一個(gè)俱樂部開展的'“慶祝好媽媽俱樂部成立10周年”的舞臺(tái)上,她唱的《蟲兒飛》大受歡迎,差點(diǎn)成了明星!還有她做的飯那可是一個(gè)字香,兩個(gè)字很香,三個(gè)字香噴噴,不信你就去我家嘗嘗去。
她很小孩子氣。有一次她在吃西瓜,吃個(gè)西瓜嘛!弄得好隆重,開吃時(shí)忍不住西瓜的誘惑,大吃起來(lái),可這一吃不要緊,不管是汁還是籽,還是瓜瓤,在那白白的臉蛋上應(yīng)有盡有,成了大花臉,可不是嘛!
她還會(huì)熱心幫助人,誰(shuí)有個(gè)大小事,她是有求必有應(yīng)。就比如她們班上的某些同學(xué)忘帶了書或筆,借或是讓別人和她看一個(gè),她總不會(huì)讓人失望。這難道不算熱心嗎?
想知道她是誰(shuí)?我說(shuō)出來(lái):1、不許后悔;2、不許羨慕;3、不許嫉妒;4、不許恨你為什么沒有;5、想見她到我家來(lái)。
我的小伙伴作文9
她,一雙靈巧的雙手,總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品,小巧玲瓏,完美無(wú)缺。她是誰(shuí)?我的好朋友——鄭雪蓮
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上,老師要求大家做一個(gè)手工剪紙,或做一件紙質(zhì)飾品,兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。嗨,你說(shuō)做什么?那還用說(shuō),聯(lián)歡會(huì)馬上就要到了,剪一張‘雙喜臨門’用來(lái)裝飾窗子,一定很漂亮。嗯,就這么定了,你來(lái)畫出輪廓,我來(lái)打造完美工藝品!yes,長(zhǎng)官!我為她描好了輪廓,準(zhǔn)備好了剪刀,等待著這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見她手握剪刀,全神貫注地工作著,生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò),眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物,我本能地向后撤退。,卻碰到了她的手,手使剪刀改變了方向,馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團(tuán)廢紙,對(duì)對(duì)不起我和愧疚的向道歉,我我不是故意的`,她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙,再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了,淚水模糊了他的雙眼,從鏡片上流了下來(lái)她哽咽著說(shuō):你知——知道嗎?我是多么辛苦才快——快要做完的,卻被你給毀了。你賠,你給我賠!她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了,要知道,她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生,在我的印象里,她從來(lái)沒有喊過(guò)的,可這次我很傷心,望著她眼淚縱橫的面孔,我知道一切都沒有挽回的余地。她不會(huì)在和我一起玩的了,不會(huì)再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚,摔門而去。
一連好幾天,我都寢食難安,吃飯時(shí)想起那淚水,睡覺時(shí)想起那淚水,甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯(cuò),只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后,我請(qǐng)美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門,并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好,對(duì)不起,F(xiàn)在,我為你做了一個(gè)雙喜臨門,喜歡嗎?她撲哧一下笑出了聲還騙我,這根本不是你做的,是老師做的吧。哈哈我們都笑了,笑得是那么開心。
現(xiàn)在,我們倆上了不同的初中,分在了不同的班級(jí),但彼此都深深想念著對(duì)方,何時(shí)能再一次地朗聲大笑。
我的小伙伴作文10
大家都有自己的小伙伴,我也不例外,今天我就來(lái)向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”,顧名思義,可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的,但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個(gè)“慢”,是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天,老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷,做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎,正確率不高,決定給我們出十道題,訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴,他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的,更別提還要全對(duì)了,再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑,這就等于要了他的'命啊。
在抄完題目后,他便開始奮筆疾書,不過(guò),他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧,他眉頭緊皺,手中的筆被三個(gè)指頭捏著,一會(huì)往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字,3.14×8=?這道題大家都背過(guò),直接就將得數(shù)25.12寫下來(lái)了,可他腦海中一急就沒印象了,只得一手撐著腦門,一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本,3.14×?,他又看一眼,才在紙上寫下豎式,一個(gè)一個(gè)地算,是25.12還是24.12?他又檢查了一遍才敢寫上25.12,而他的同桌早已寫好5道題了。于是,一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了,到后來(lái)成群的人都寫完了,但他仍還在努力奮戰(zhàn)著,時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過(guò)。
終于他寫完了,可剛一出去,“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來(lái)了,于是還沒來(lái)得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……
第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了,他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道,但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。
那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí),老師喊了一聲:“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn),風(fēng)牽動(dòng)他的衣角,他奮力騰出雙腿,像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過(guò)神,他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)!鞍。婵煅!”隨著一聲驚奇和歡呼,他自豪而滿意地笑了,這笑頗有意味,好像在回味一杯美酒的芳香,又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜,還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊,你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊,你猜出他是誰(shuí)了嗎?他就是肖士倬。
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)小伙伴,他和我是同桌,名字叫許世臻。他學(xué)習(xí)不太好,又不愛講衛(wèi)生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿,有時(shí)還仗著自己學(xué)習(xí)好就小小的欺負(fù)他一下?墒呛髞(lái)我對(duì)他的印象改變了。
記得那是一個(gè)星期天的上午,我給他打電話,向他借的作文書用。他答應(yīng)下午就把書送到我家。可是天公不作美,剛剛吃過(guò)午飯?zhí)炀妥兊藐幊脸恋,我暗暗祈禱千萬(wàn)別下雨啊!我的同桌還要給我送作文書呢。可惜老天爺一點(diǎn)也聽不到我的心聲。不一會(huì)天邊就響起了轟隆隆的雷聲,就緊接著就是瓢潑大雨。我望著窗外,心里是萬(wàn)分著急。雨啊!雨。∧憧焱0。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了,終于小一點(diǎn)了。我猜想:同桌可能不會(huì)來(lái)了吧。不過(guò)我不會(huì)怪他的,我也不會(huì)冒著大雨去給別人送東西的不是么?過(guò)了好一會(huì)了,大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無(wú)聊賴之際,媽媽高聲喊我:“萌萌,快出來(lái)!你的同學(xué)來(lái)了!”!一定是他來(lái)了!我高興的沖出門去。只見他穿著雨衣,涼鞋上全是泥巴。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的書說(shuō):“等著急了吧,雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕?墒锹飞先撬惶米!甭犃诉@話我既興奮又感動(dòng),抬頭看見雨珠正順著他的發(fā)絲滴下來(lái)。一瞬間,我的心里暖暖的`。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是這樣的可愛。
還有一次,我和他約好星期天一起為同學(xué)買生日禮物。我先到了禮品店,就站在門口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘,結(jié)果都1點(diǎn)15分了他還沒出現(xiàn)。我心想他一定是忘了這件事。算了,不等他了。我剛打定主意要自己買,就瞅見他飛快地向我這兒跑。他看見我后氣喘吁吁地解釋:他媽媽下午要帶他去莊河的小姨家。他因?yàn)橐鸵黄鹞屹I禮物就不想去。可是媽媽偏要帶他去,還說(shuō)禮物可以在莊河買。就這樣和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì),好不容易才跑出來(lái)。我覺得他很傻氣:“莊河的禮物肯定比鎮(zhèn)上的精致,我要是你肯定和媽媽上莊河!彼χf(shuō):“我不是跟你約好了么?咱是男子漢怎么能不守信用呢?”
看著他燦爛的笑容,我覺得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會(huì)這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。!我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。
【教師簡(jiǎn)評(píng)】 小作者寫了兩件事來(lái)表現(xiàn)小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整,詳略得當(dāng)。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫來(lái)刻畫人物形象。用筆細(xì)膩,把自己對(duì)小伙伴的情感態(tài)度變化描寫的非常細(xì)致。
我的小伙伴作文12
伙伴,就是一個(gè)與你風(fēng)雨同舟、患難與共的人。我和我的鄰居小徐從小就玩在一塊兒,歡聲笑語(yǔ),屋里常常傳來(lái)我們倆打打鬧鬧的聲音。小徐的奶奶說(shuō)我們就像“糖粘豆”,成天粘在一起,笑得沒心沒肺,也不怕笑得肚子疼。
小徐長(zhǎng)的也算清秀,大眼睛忽閃忽閃的,小巧的鼻子,粉色的嘴巴常常像月牙一樣,彎起一抹弧度,中長(zhǎng)的烏發(fā)扎起一根馬尾,走起路來(lái)一甩一甩的,初二的校服有些寬大,一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋走起路來(lái)“踏踏”地響。她還有個(gè)明顯的特點(diǎn)——調(diào)皮。
一天晚上,寒風(fēng)拍打著玻璃窗,空中只有幾顆不怎么明亮的.星星,月亮害羞的躲在云朵后面。一切都是那么寧?kù)o與安詳……小徐大力地拍了拍我家的門,把我叫出去,一臉神秘。我疑惑地問:“干什么呀?”她笑了笑,說(shuō):“待會(huì)兒你就知道了!蔽页灾翘糁碱^看著她的一舉一動(dòng):小徐端來(lái)一個(gè)鐵盤,里面都是各種各樣根本聯(lián)系不到一起的東西:防曬霜、紅筆、剪刀、綠色毛巾、強(qiáng)光手電……接著,小徐把防曬霜涂到臉上,卻涂得不那么均勻,使臉上蓋了一層淡白色。又用剪刀把紅筆芯剪斷,用紅墨水灑幾滴在臉上。我見小徐穿著白衣白褲白鞋,好像明白了什么……我問:“你這是想扮鬼嚇人?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,用綠色毛巾疊了幾層蒙住手電,只見手電照出來(lái)的是微弱的綠光……忽然,她輕聲叫道:“噓!來(lái)了來(lái)了!”就關(guān)了燈,披頭散發(fā),像鬼一樣發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。
小徐的媽媽回來(lái)了,小徐慢慢從她身后冒出來(lái),一把抓住她的手臂。小徐的媽媽發(fā)抖地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在看到她的第一眼后就尖叫著跑回了房間。過(guò)了一會(huì)兒,小徐忽然爆發(fā)出笑聲,讓她恍然大悟:“你們這兩個(gè)熊孩子!嚇?biāo)牢伊!”我們都笑了起?lái)。
沒錯(cuò),我的鄰居小徐就是這么一個(gè)調(diào)皮的人,我為我有這么一個(gè)伙伴而高興。
我的小伙伴作文13
我的小伙伴周禮松,有個(gè)人人皆知的特點(diǎn),就是做事認(rèn)真,認(rèn)真到有點(diǎn)多管閑事,認(rèn)真到讓人哭笑不得。這種事例舉不勝舉。
暑假的一天午飯后,周禮松約我到街上去玩。這天天特別熱,我們買了兩支雪糕。我拿到手后,剝開包裝紙,隨手往地上一扔。突然,后面有人說(shuō):“快把地上的紙撿起來(lái),不許亂扔紙屑!”
我一聽,還以為是衛(wèi)生監(jiān)督員來(lái)了,不覺心頭一跳?苫仡^一看,原來(lái)說(shuō)話的不是別人,正是周禮松,只見他白皙的臉變得紅紅的,眼睛望著我。我卻不以為然地說(shuō):“一張紙,有什么大不了的。”
“噯,一張紙也會(huì)使地上變臟的,你看,街道上干干凈凈的,你這張紙多難看。”周禮松一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。
“啊呀,扔就扔了,你看,地上不是也有紙屑嘛,一會(huì)兒清潔工會(huì)來(lái)掃的!蔽乙皇种钢h(yuǎn)處墻角邊一張紙屑,無(wú)所謂地巧辨。
誰(shuí)知他站不住不走了,白皙的臉更紅了,堅(jiān)持道:“老師不是要求我們講文明要從小事做起,從自己做起嗎?我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,今天你不撿了,以后就會(huì)又隨地扔的!闭f(shuō)完,他要去撿我那張丟下的包裝紙。
我只得屈服,趕前一步彎身?yè)炱鹆四菑埌b紙。他接過(guò)去,連同他手中的那張,一起丟入路邊的垃圾箱里。
看,他就這么認(rèn)真。
還有一天放學(xué)后,輪到我和他及另兩位同學(xué)做值日生工作。這時(shí),天突然烏云密布,雷聲隆隆。另兩位同學(xué)各自匆匆地掃好一排桌椅的地說(shuō):“要下雨了,快走吧!”說(shuō)完把掃帚往墻角一丟走了。我也加快動(dòng)作,把自己掃的一排桌椅的'地也掃好了,放好掃帚,背起書包,催他說(shuō):“快掃,回去吧,不然要下雨了!笨芍芏Y松仍不緊不慢地一邊掃著一邊說(shuō):“急什么,馬馬虎虎掃不干凈,明天要是檢查衛(wèi)生,不要影響班集體榮譽(yù)了嗎?”我對(duì)他沒辦法,只好干等著?伤麙吆昧怂慌抛酪蔚牡睾,還要多管“閑事”,去看我們?nèi)藪叩牡兀贿吙,一邊把沒掃干凈的垃圾,用掃帚掃進(jìn)畚箕里,唉,真是的,“急急風(fēng)碰上慢郎中”。掃好了,放好掃帚畚箕,他又咕嚕說(shuō):“看你們的桌椅,七歪八斜的,做事嘛就要認(rèn)真!闭f(shuō)完又去排整齊我們?nèi)诺恼n桌椅。我只好一起排,我又看到黑板上還有兩行字沒擦,就搶先一步擦好了,回頭一看,周禮松白皙的臉上露出笑容說(shuō):“走吧!”當(dāng)我們走出校門,天下雨了。要不是他這么認(rèn)真,我們會(huì)淋雨嗎?
不過(guò),我就佩服小伙伴周禮松認(rèn)真!不是嗎?我在他影響下,做事也認(rèn)真多啦!
我的小伙伴作文14
王雯瑞是我在這個(gè)暑期上夏令營(yíng)時(shí)結(jié)識(shí)的小伙伴。我們倆個(gè)子差不多高,都有一張圓嘟嘟的臉蛋,鼻子上還架著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說(shuō)我們長(zhǎng)得太像了,如同親姐妹。
夏令營(yíng)的地點(diǎn)是門頭溝的一處風(fēng)景點(diǎn)。在那里,我們幾十個(gè)小營(yíng)員度過(guò)了一段快樂的時(shí)光。我和小伙伴王雯瑞最投緣,可以說(shuō)形影不離。我倆被編在一組玩過(guò)“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起,與另外一對(duì)營(yíng)員舉行過(guò)趣味跑步比賽。哈,夏令營(yíng)的那段日子,我和小伙伴過(guò)得真開心!
夏令營(yíng)的最后一天,老師把所有的營(yíng)員都帶到了城里的一個(gè)會(huì)議中心,讓我們組織演講比賽。演講比賽?我心里直打鼓,因?yàn)闋I(yíng)員們知道,我和王雯瑞的口才最好,最后可能會(huì)在我們之間決勝負(fù)。可是我們又是那么好的朋友!果然,演講比賽中,只有我和王雯瑞進(jìn)入了決賽。決賽前,我真有點(diǎn)心神不寧——贏了吧,怕王雯瑞嫉妒,并因此損害我們的.友誼;故意輸給她吧,又有點(diǎn)兒不情愿。
王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺(tái)的時(shí)候,她微笑著走近我,大大方方地說(shuō):“我們都努力吧,誰(shuí)第一誰(shuí)第二沒關(guān)系的,我們是朋友!祝你成功!
嗬,真奇怪,小伙伴的這幾句話讓我如釋重負(fù),心理壓力頓時(shí)煙消云散。我環(huán)顧會(huì)場(chǎng)四周,讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。本來(lái)我背好了演講稿,但我突然背好的稿子與現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不太適應(yīng),需要我臨場(chǎng)發(fā)揮的地方特別多,我也突然覺得想說(shuō)的話特別多。興之所至,我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語(yǔ)言表達(dá)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,于是我借用手勢(shì)幫助我增強(qiáng)演說(shuō)的感染力……會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
演講結(jié)束后,我拿到了第一名。我注意到,我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢!我朝王雯瑞走了過(guò)去,她伸出了手,我們的手緊緊握在了一起,我們擁抱在了一起。啊,那個(gè)場(chǎng)景真讓我感動(dòng)!這種感動(dòng)來(lái)自比賽的成功,更來(lái)自我與小伙伴深厚的友誼。
現(xiàn)在,我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系,有時(shí)還在網(wǎng)上見面。我和小伙伴在夏令營(yíng)的愉快時(shí)光是難忘的,小伙伴曾給我信心和力量的場(chǎng)景是難忘的,F(xiàn)在,我是那么地惦念她!
我的小伙伴作文15
說(shuō)起民族團(tuán)結(jié),生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻。可以說(shuō),在我的生活中,民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。人們常說(shuō):“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開漢族”。
就有這樣一件事情,是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買買提“之間的一件事情。那天,我去民族小朋友家里玩,我發(fā)現(xiàn)她的漢語(yǔ)不好,經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中,經(jīng)常遇見不懂的題和語(yǔ)文書中不理解的詞句,或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題,詞不達(dá)意的情況,這時(shí)我就來(lái)幫她。
各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答,讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ),理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天,她對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”,她的這句話雖然說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn),但是我聽到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫完作業(yè)后,我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍;像靈活的小鳥,歡快的從繩間跳過(guò);像快活的小鹿,輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的`時(shí)候,民族小伙伴就在旁邊數(shù)著,我聽著那“一二三………!钡臄(shù)數(shù)聲,非常開心。我的民族小伙伴她也很厲害了,她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘,民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后,我看見民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈,覺得非常好,于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指,還要踮著小腳,我就跟著她做。漸漸的,我跳熟悉了,可以跟著音樂跳了。跳了一遍之后,民族小伙伴夸我跳的好,我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽,她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的越來(lái)越好。愉快的一天過(guò)去了,我們都滿頭大汗,我要回家了,跟她擁抱了一會(huì),便依依不舍的走了。
俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連,手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧,一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)!
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