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我的同桌作文

時(shí)間:2023-09-30 18:08:47 好文 我要投稿

我的同桌作文精華(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌作文精華(15篇)

我的同桌作文1

  “話(huà)說(shuō)當(dāng)下李逵從客店里搶將出來(lái),手偌雙斧,要奔城邊劈門(mén),被燕青抱住雙跨……”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,你千萬(wàn)別以為我在外邊聽(tīng)先生說(shuō)書(shū),這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說(shuō)書(shū)了。

  呂博文相貌堂堂,文質(zhì)彬彬,胖胖乎乎,一臉“福”相。他上通天文,下懂地理,中國(guó)上下五千年,人類(lèi)歷史發(fā)展史,他都懂得到。而且上課不講話(huà),是眾多男生和女生的理想同桌,但就是愛(ài)流鼻涕,做作業(yè)速度太慢。嘿,你說(shuō)巧不巧,這學(xué)期竟讓我趕上了。

  呂博文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇,他偏偏喜歡京劇、相聲和評(píng)書(shū)。在下課我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)書(shū),說(shuō)著說(shuō)著,兩條“青龍”不知不覺(jué)就從鼻子里鉆了出來(lái),惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起,都能聽(tīng)見(jiàn)他哼著什么“想當(dāng)初老子地隊(duì)伍才開(kāi)張,總共才……”說(shuō)著,鼻涕又流了出來(lái),他還傻里傻氣地問(wèn)我:“有紙沒(méi)有?”弄得我哭笑不得。

  呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶(hù)曉”的.事了,為此,老師沒(méi)少批評(píng)他。有一次,唐老師給我們布置課堂作業(yè),同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了,可看看呂博文,連第一道題都沒(méi)完成!直到下午才全部做完,還錯(cuò)了一道題。

  真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病,讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

我的同桌作文2

  我身邊的同桌可多了,今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——王溫聰。

  她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),愛(ài)扎馬尾辮。她有一張可會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴,見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好!”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō):“同學(xué)好!”我們都稱(chēng)贊她嘴巴甜。

  她很樂(lè)于助人。有一次,我在操場(chǎng)跑步,一不小心摔在地上,把手摔傷了。這時(shí),王溫聰看見(jiàn)了,及時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蓖鯗芈敯阉约簜谏系膭(chuàng)可貼揭下來(lái)給我貼上。我很感激,于是,我問(wèn):“你把你的創(chuàng)可貼給我了你怎么辦?”王溫聰說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在已經(jīng)好了,不用就可以!蹦憧次业耐篮冒!

  王溫聰愛(ài)好是看書(shū)。有一次上體育課時(shí),同學(xué)們都走了,只有她還在教室里讀書(shū)。我說(shuō):“你怎么不去外面玩呢?”她編了一個(gè)理由說(shuō):“外面太熱了,我不去!蔽艺f(shuō):“外面不熱呀,你就出來(lái)玩吧!”她說(shuō):“好的`,我一會(huì)就去!蔽彝嬷戎鹊较抡n了她也沒(méi)有來(lái)。她讀書(shū)就是這么專(zhuān)心,我以后也要向她學(xué)習(xí)。

  這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會(huì)分開(kāi),但是我一輩子都會(huì)記得她是我最好的同桌。

我的同桌作文3

  我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的,胖胖的,另一個(gè)是矮矮的,胖胖的。我就先來(lái)介紹矮矮的,胖胖的同桌吧!她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,她的脾氣非常暴躁,嗓門(mén)也很大,而且還有那么一丁點(diǎn)兒小氣。有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題。突然,耳邊傳來(lái)一聲“你瞎眼了! 把我的腳踩了!”對(duì)方也不示弱,大吼著:“我也不是故意的,發(fā)那么大脾氣干嘛?你才瞎了呢!边@下可把她惹惱了。

  只見(jiàn)她把筆往地上一扔,就和他撕抓起來(lái),用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了,就捂著臉說(shuō)“你等著,下次我一定不會(huì)放過(guò)你!倍齾s得意洋洋的說(shuō):“哈哈!好!我等著,誰(shuí)怕誰(shuí)啊?”唉!你看她的脾氣多暴躁,同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”。

  現(xiàn)在,同學(xué)們都知道她的厲害了,出現(xiàn)了什么事,都會(huì)讓著她。大家可別認(rèn)為她很討厭,她也有長(zhǎng)處!有一回,一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了,摔了一跤。她看到了,連忙跑上前去,將那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)了,并關(guān)切的'問(wèn)這問(wèn)那,直到看到那小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影,她開(kāi)心地笑了。這,就是我的同桌——黃映雪同學(xué)。一個(gè)矮矮胖胖,很有特點(diǎn)的一個(gè)同學(xué)。大家愿意和她做朋嗎?

我的同桌作文4

  同學(xué)們,你們好!今天就讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我同桌的故事吧。我的同桌她長(zhǎng)得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,剛剛好,她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

  雖然她很漂亮,但是總是欺負(fù)我,有一次下課時(shí)上課鈴聲響了,我要進(jìn)去時(shí)她讓開(kāi)了,但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn),我還能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差點(diǎn)摔在地上,嚇得我“啊”的大叫了一聲。

  還有一次,下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì)兒,但是我剛剛要進(jìn)來(lái)時(shí),她叫我不要進(jìn)來(lái),我一看竟然滿(mǎn)地都是水,這時(shí)我實(shí)在是忍不住了,我就跟朋友說(shuō):“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不僅把水倒在了我的位置上,還倒在了別人的位置上。”她這么調(diào)皮、這么搞亂,還真讓人受不了呀。

  再有一次我看見(jiàn)她的手掌流了許多的血,然后貼著創(chuàng)可貼,包著餐巾紙。當(dāng)她把包在手上的餐巾紙拿下來(lái)時(shí),看見(jiàn)紙巾上沾了許多的血,我嚇了一大跳,!這么多血呀!好嚇人呀!當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了,我就跟她說(shuō):“沾水的紙巾按在手上,一會(huì)兒就能止血,然后再過(guò)幾天就會(huì)好的!笨墒撬齾s說(shuō):“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么會(huì)好呀!蔽衣(tīng)了這話(huà)后非常生氣。沒(méi)想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”,但是她也有做好事的`時(shí)候。有一次上課時(shí),我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯,我覺(jué)得她真的“很傻”。

  這就是我的同桌,你們猜猜她是誰(shuí)。

我的同桌作文5

  我的同桌是個(gè)女生,叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方,還愛(ài)打抱不平呢。

  記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū),看完后就放回圖書(shū)角去了。然后,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的`主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了,就老是追著我要書(shū)。唉,怎么麻煩總是跟著我?這次它終于把我給抓住了。

  開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō):“快把書(shū)還給我,要不我就告班主任。”最后她居然要我賠給她兩本一模一樣的書(shū),一本放在圖書(shū)角,一本給她。這不是欺負(fù)人嘛?墒怯袔讉(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完,竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō):“你是最后一個(gè)看書(shū)的人,而又是在你這里丟的,不是你賠難道還是我賠?!”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完,邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道:“對(duì)!對(duì)啊!”我努力地澄清,可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí),小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我。可是我錯(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況,就說(shuō):“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)?”我驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí),我對(duì)小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí),我卻在想:那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū),為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢?為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢?這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗?”小藝的這句話(huà)讓她們無(wú)言以對(duì)。

  就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著那邊喊:“快看!”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了,我想:終于還我一個(gè)清白了!都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn),哼?/p>

  雖然我被冤枉了,但是我還是很高興,因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠(chéng)而深厚的友誼。

  這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。

我的同桌作文6

  看,同學(xué)們?cè)趯?xiě)卷子,聽(tīng),筆在紙上寫(xiě)字的聲音,只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆,她就是我的同桌”佟×ד

  她是一個(gè)溫順的女孩,不太有主見(jiàn),因此,我經(jīng)常叫她”佟主見(jiàn)“我希望她能更有主見(jiàn)。他有一張圓圓的臉,梳著馬尾辮,留著齊劉海,兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的鼻子,旁邊還長(zhǎng)著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。

  她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。

  每次都能考全年級(jí)第一名(當(dāng)然是倒數(shù)的`)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的分還不擔(dān)心,真是服了她了。

  她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但沒(méi)有生氣,還笑著說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,鞋是用來(lái)穿的,不是用來(lái)看的。臟了無(wú)所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說(shuō):“你能不能行啊?這是我新買(mǎi)的鞋……然后跟我大鬧一場(chǎng),要不向我要濕巾,要不就不理我。

  她很善良,有一次,我沒(méi)帶社會(huì)書(shū),她自主的的借給我了,要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的,她很樂(lè)意與人共用。

  我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。

  希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。

我的同桌作文7

  記得有一次,我生病了沒(méi)有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……

  又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?

  就在我一籌莫展時(shí),門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰(shuí)呢?

  打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的同桌!“你怎么會(huì)來(lái)了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了。”

  “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!蔽翌D時(shí)心花怒放,是救星來(lái)了嘛。

  我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說(shuō):“嗯,是你講地真好呢!

  他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的話(huà),那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦!

  我送他走到門(mén)前時(shí),對(duì)他說(shuō),“謝謝你,是你在我無(wú)助的'時(shí)候幫了我!

  同桌連忙擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”

  站在家門(mén)口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。

我的同桌作文8

  我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯(cuò)就改的小男孩。他長(zhǎng)得乖巧,有一雙大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配著小鼻子可愛(ài)極了!兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢?他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。

  他是一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅(jiān)持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話(huà)好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上,老師提出了問(wèn)題,同學(xué)們都還在思考著老師的.提問(wèn),而我的同桌腦海里只要有答案,不管對(duì)與錯(cuò),他都會(huì)自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題。回答問(wèn)題時(shí),他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái),沒(méi)有一絲畏懼,他的勇氣就值得表?yè)P(yáng)。他不像別人一樣,答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手,不發(fā)言,就是沒(méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣就是信心不足的表現(xiàn)了。

  他也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在一二年級(jí)時(shí),小鐘是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,整天玩得滿(mǎn)頭大汗,愛(ài)打架罵人的同學(xué),老師狠狠的教訓(xùn)了他一次,同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級(jí),他經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),同學(xué)們的幫助,他改變了!現(xiàn)在的他很懂事,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,再也不會(huì)和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎?當(dāng)然是,他的變化真是巨大呀!他為了變得更好、更棒,還定下了目標(biāo)呢。他知錯(cuò)就改的品質(zhì)和他的堅(jiān)持努力值得我學(xué)習(xí)!

  這就是我的好同桌鐘駿峰,雖然他現(xiàn)在成績(jī)不是很優(yōu)秀,但他心地善良,知錯(cuò)就改,自信勇敢,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:擇其善者而從之,其不善者而改之。不正是這樣嗎?他可真是一個(gè)好同桌。

我的同桌作文9

  談到我的同桌,我們兩個(gè)人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí),并且一直是同桌。

  我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開(kāi)朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時(shí)也跟我耍賴(lài)皮。

  記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來(lái)的,一會(huì)兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對(duì),而她非說(shuō)我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題,因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^(guò)這樣類(lèi)似的題目,可是我的.同桌以前連看都沒(méi)看過(guò),因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒(méi)有認(rèn)輸,便說(shuō)我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說(shuō)不出”啊!

  記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”這句時(shí),我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼”。我說(shuō)她背錯(cuò)了,她反而說(shuō)自己的正確,是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯,打開(kāi)課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后,反而找借口上廁所躲開(kāi)了。唉,我真是服了她。

  記得2008年5·12汶川大地震時(shí),全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛(ài)心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢(qián)全都捐出去了。

  怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴(lài)皮,但是她也是很樂(lè)于助人的,如果你想與她交朋友的話(huà),告訴你,她的名字叫——王曉云。

我的同桌作文10

  讀三年級(jí)時(shí),我有過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌,只是她不會(huì)批改作文。她披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語(yǔ)組長(zhǎng),又是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組長(zhǎng),她的桌子上總是有很多書(shū)本和卷子,上課時(shí),她總是“越線(xiàn)”,而更可氣的是每次她還理直氣壯地說(shuō):“你看我桌子上的東西這么多,你的`桌子那么空,難道不可以越線(xiàn)嗎?”真是讓人無(wú)語(yǔ)。

  升到四年級(jí)后,我換了一個(gè)新同桌,他經(jīng)常在上課時(shí)偷看漫畫(huà)書(shū),老師批評(píng)了他好多次他都不聽(tīng),后來(lái),老師也很無(wú)奈,說(shuō)他不服管教,讓我們不要向他學(xué)習(xí)。我也認(rèn)為他這樣做不是不對(duì)的,所以很少跟他來(lái)往。

  我還有一個(gè)同桌,他是和我從小玩到大的人,他叫高**,雖然他的成績(jī)比我差一點(diǎn),但我們還是很好的朋友,我們互相幫助,一起學(xué)習(xí),下課時(shí)一起玩游戲,放學(xué)了,我還去他家寫(xiě)作業(yè)。雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班,但我們每次碰見(jiàn)的話(huà)還是像兄弟一樣親切。

  這就是讓我印象深刻的三個(gè)同桌,一個(gè)是“不講理”的女學(xué)霸,一個(gè)是不服管教的漫畫(huà)迷,還有一個(gè)是我的好哥們,他們都給我?guī)?lái)了影響,幫助我成長(zhǎng)。

我的同桌作文11

  誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候,我換了不少于三個(gè)同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……

  王胖子,原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰(shuí)和他開(kāi)玩笑,他都一笑了之,從來(lái)不計(jì)較。

  他笑起來(lái)特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團(tuán),眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識(shí);那他的腦子就是一塊智能U盤(pán),里面什么知識(shí)都有。

  俗話(huà)說(shuō):熟讀《唐詩(shī)三百首》,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。哎,你可別說(shuō),他就會(huì)作詩(shī),不過(guò)是用古人的詩(shī)句拼湊而成的。他還專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了一首詩(shī),叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔!彪m然有點(diǎn)好笑,但著實(shí)寫(xiě)的不錯(cuò),讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

  他還寫(xiě)得一手好字。只要拿起筆來(lái),劃拉幾下,一篇文章就寫(xiě)完了。哈哈,當(dāng)然沒(méi)有這么夸張,但他寫(xiě)字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱(chēng)得上“書(shū)圣”了,老師經(jīng)常拿他的'作業(yè)做示范呢!

  他不但多才多藝,寫(xiě)的一手好字,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,四年級(jí)期末考試,還比賽過(guò),看誰(shuí)的總分高,誰(shuí)就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。

  今年,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取奮起直追,超過(guò)他。雖然我們分班了,但我們的友誼長(zhǎng)存。

  這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?

我的同桌作文12

  每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。

  那是一堂數(shù)學(xué)課。“一堆蘋(píng)果的三分之一是多少?”“一件衣服原價(jià)200元,打九折后要多少錢(qián)……”聽(tīng)了趙先生的解釋?zhuān)夷闷鸸P仔細(xì)算了一下。

  突然有一種被偷看的感覺(jué)。向左望去,原來(lái)是同桌哮天,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,眼睛偷偷地看著我?吹轿铱粗,他不高興地指著桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?趕緊做題!”“自己找,過(guò)線(xiàn)了!”雖然他的聲音很低,但他充滿(mǎn)了憤怒。我不理他,繼續(xù)工作。他想發(fā)火,但他什么也不敢做。我終于下課了。

  趙老師剛走出教室,就站起來(lái)指著我大聲說(shuō):“你上課越界了,叫你過(guò)去一點(diǎn),還裝聾作?”我很不服氣,站起來(lái),雙手叉腰,毫不客氣地沖他吼道:“這桌子也不是你的。你說(shuō)是過(guò)線(xiàn),就是過(guò)線(xiàn)!”

  這激怒了哮天,他的眼睛睜得圓圓的,好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的.眼睛喊道:“為什么說(shuō)我越界了?沒(méi)過(guò)線(xiàn)嗎?”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì)兒,白了一會(huì)兒,連忙否認(rèn):“不,反正我沒(méi)有.沒(méi)過(guò)線(xiàn)!”“我不相信。上課的時(shí)候就過(guò)線(xiàn)了!”我抬起頭,看上去很自信。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

  為了取得全面勝利,我趁機(jī)說(shuō):“這條‘三八線(xiàn)’不是你畫(huà)的,也不是我畫(huà)的。當(dāng)然,我可以假裝它不存在!闭f(shuō)著,我的左手走到了“三八線(xiàn)”附近,哮天沒(méi)有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣,你推,我擋,你踩我,我踢你.鈴聲響了,我們才宣布停戰(zhàn)。

  當(dāng)時(shí),令人窒息;看今天,真好玩!

我的同桌作文13

  一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋(píng)果臉,櫻桃般的小嘴,再加上一頭黑發(fā),變成了活潑可愛(ài)的女人。

  她,和我同歲,13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫(xiě)作比賽二等獎(jiǎng)。她曾經(jīng)和我一起在舞臺(tái)上表演,為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌,同時(shí)也是我們的親密伙伴。

  她是我們班男生最好的朋友和伙伴,也是我們最好的抱怨對(duì)象。每當(dāng)有幽默的事情和笑話(huà)她都會(huì)給我講,比如她上次給我講的那個(gè)笑話(huà):老師問(wèn)小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問(wèn)問(wèn)父母。小明問(wèn)正在打麻將的媽媽?zhuān)骸拔!”小明又去?wèn)爸爸。爸爸在看報(bào)紙,說(shuō):“酷!”小明又去問(wèn)哥哥。他在學(xué)著談戀愛(ài),說(shuō):“親愛(ài)的,跟我來(lái)。”

  吧!”第二天,老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō):“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌,小明又說(shuō):“爽啊!”老師氣得臉全青了,說(shuō):“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō):“親愛(ài)的`,跟我走吧!”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話(huà)好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!

  她待人處事冷靜執(zhí)著,對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了。!

  這就是她,就是可愛(ài)的她,美麗的她,如同天仙的她,好美!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。

我的同桌作文14

  我的同桌張三有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。

  即使他很丑,他的性格也太壞了。

  每當(dāng)我?guī)Я闶硶r(shí),我親愛(ài)的同桌都會(huì)在我耳邊說(shuō):“小董,你覺(jué)得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對(duì)吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認(rèn)出我是大哥。我別無(wú)選擇,只能幫他一把,并抓住機(jī)會(huì)說(shuō):"那么,你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來(lái)!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他,對(duì)他說(shuō):“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說(shuō)的!”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?”“切,你太不誠(chéng)實(shí)了!”“知道就好,別說(shuō)了!”說(shuō)完,問(wèn)心無(wú)愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。

  一天,老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文,今天很少主動(dòng)請(qǐng)纓。他對(duì)我說(shuō),“小董,這篇文章太長(zhǎng)了,我就知道你寫(xiě)不完!”“你不是說(shuō)你應(yīng)該先拿著它,快點(diǎn)給我,別浪費(fèi)我的時(shí)間!”“嗯,我拿不動(dòng)它!薄澳阏媸抢速M(fèi)別人的時(shí)間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷?duì)方打破規(guī)則!”我不假思索地說(shuō),“是的!”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個(gè)鉤。在課堂上,老師看著背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的`手,示意我安靜。老師說(shuō),“小董,拿著它!”我馬上意識(shí)到我說(shuō)完了,于是說(shuō):“老老師——,沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它!薄澳悄氵敢勾上它,騙老師!復(fù)制五次的懲罰!”

  我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。

  遇見(jiàn)你是幾代人的災(zāi)難。

我的同桌作文15

  “喂喂,醒醒,別發(fā)呆啦!边@時(shí)我的同桌正在發(fā)呆中,這時(shí)老師已經(jīng)看見(jiàn)了他,“唉,小呆呆這次慘定了!敝宦(tīng)老師說(shuō):“還發(fā)呆呢!出去站著去!”唉,還是不頂用啊,我的同桌還一如既往的繼續(xù)在發(fā)呆呢!

  沒(méi)有錯(cuò),這就是我的同桌,他長(zhǎng)著一個(gè)濃密的眉毛,小小的眼睛中閃現(xiàn)著幾分的呆意。還有那大大的鼻子,和那一個(gè)長(zhǎng)得像香腸的.香腸嘴。他的發(fā)呆可以說(shuō)是我們班最厲害的,絕無(wú)僅有的。

  “喂喂,快快,快接球!”我們班的一位同學(xué)喊道,這時(shí)求不偏不倚的滾到了“小呆呆”的那里,那時(shí),小呆呆還是一如既往的在發(fā)呆中,只見(jiàn)他兩眼無(wú)神,流著口水,一副呆呆的樣子,終于,他在最重要的時(shí)候反映了過(guò)來(lái),一臉?lè)闯5陌l(fā)出嚴(yán)肅的樣子,照著球門(mén)飛速的跑了過(guò)去,“哇!要進(jìn)門(mén)了。哈哈哈哈,這一球是我一個(gè)人踢得!”他喊道。只聽(tīng)“不——”的一聲,小呆呆踢錯(cuò)球門(mén)了!唉,“小呆呆,你可不可以不要發(fā)呆了呀!”我喊道!昂茫也话l(fā)呆了,我一定要為我們對(duì)掙得一份。”這時(shí),球飛過(guò)來(lái)了,但是他看到了一年級(jí)的小朋友們?cè)陂_(kāi)心的玩耍,唉,他又發(fā)起呆來(lái)了,“!誰(shuí)呀,把球踢到了我的腿上,很疼的懂不懂!”小呆呆喊道,說(shuō)完他便兩手叉腰,一腳抬起,吸足了一大口氣,“碰”的一聲,球飛出去了,可惜的是,求并沒(méi)有飛過(guò)來(lái),而是飛了出去!鞍!小呆呆,你能再帶一點(diǎn)嗎?”我們異口同聲的喊道!

  這就是我們班的小呆呆。

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