[熱]特殊的一堂課作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的特殊的一堂課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊的一堂課作文1

　　我最不喜歡的課程就是語文課，因為語文老師的話十分多，平時還讓我們抄寫很多字詞，經(jīng)常累得我手都快抽筋了。但是因為這節(jié)課，我喜歡上了語文課，因為這節(jié)課讓我們懂得了什么叫做”珍惜”。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，語文老師走到講臺說“同學(xué)們，今天我們上一堂人生哲理課，請大家拿出一張紙。”我們十分疑惑，快速地拿出了一張紙，就開始討論，都覺得蠻新鮮，但一看老師一臉嚴(yán)肅，我們覺得不對勁，就乖乖坐好了。

　　“同學(xué)們都坐好，下面你們在紙上寫出五個讓你難以割舍的名字——親人，朋友，老師，你們都可以寫�！蔽蚁肓讼耄�在紙上寫下了爸爸、媽媽、代智遠(yuǎn)、王子琪、老師。寫完之后我們都用不解的目光望著老師，等待老師進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。

　　“好了，下面請你們從剛才的五個名字中劃去其中兩個�！甭犃诉@句話，我們都望著老師，十分驚訝，我心里特別痛苦，我要劃去誰呀？我終于狠心把代智遠(yuǎn)，王子琪劃去了，我的心像刀割了一樣，心里特別疼。

　　老師又說“現(xiàn)在你們再劃去兩個�！薄鞍�？”我們異口同聲地喊了起來，有的同學(xué)說“老師我不劃了�！庇械恼f“老師停止吧�！边@一次我鼻子酸了起來，眼眶里含著淚水，但我沒有哭出來，我不忍心地劃去了爸爸和老師。

　　我突然回憶起了我和王子琪、代智遠(yuǎn)玩“碰碰車”時的場景，你撞我，我撞你，玩的多開心呀！我又想起了老師每天為我們講課，付出了她青春的時代；爸爸每天接我上學(xué)放學(xué)的`時候，他每天都會給我做可口的飯菜，每天為我掙錢，讓我上學(xué)······想到這我哭了。

　　老師說“如果把最后一個也劃掉你會怎么樣？”我們說“我們會孤獨，會寂寞�！崩蠋熣f“那么你們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎а矍暗囊磺心�？珍惜父母給你的愛，老師給你的知識吧！這就是我給你們上這一堂課的原因，只有珍惜眼前的美好時光，才能擁有幸福的時光�！�

　　我喜歡這堂課，這堂課讓我忘不了。

特殊的一堂課作文2

　　“加油！”“快點啊……”這是什么聲音？原來，是小名堂寫作班的老師們帶我們出去玩游戲了，小伙伴們正玩得起勁呢。你們可能會問，不是寫作班嗎，怎么玩游戲�。科鋵�，這是寫作班特殊的一堂課。

　　當(dāng)天，我們玩了兩個游戲，第一個是“雷區(qū)取水”。游戲是這樣玩的：我們要站在老師劃定的一條線內(nèi)，一個人在隊友的幫助下，伸手去拿前方的礦泉水，身體的任何一個部位都不能碰到礦泉水瓶，每個人只能拿一瓶。我們被分為兩個隊，大班和小班各一隊。

　　游戲開始了，小班那邊玩得熱火朝天，我們這邊卻熱情不高，沒幾個人參與。這時，大家見我個子高，連忙對我說：“就靠你了，你個子高，快來取水！”他們一個抱住我的一條腿，一個拉著我的手。我屈下身子，原本看上去很短的距離，瞬間變得比“馬拉松”還長。慢慢的，我的手終于摸到瓶蓋了，可是沒拿到礦泉水瓶，只好用力向前伸，這一伸可好了，我的隊友沒力氣了，手一松開，我便摔了一個大跟頭。

　　我們還玩了“瞎子摸魚”，由大班、小班輪著來抓對方。輪到大班藏、小班抓的'時候，我靈機(jī)一動，一頭鉆進(jìn)了草叢里�？墒菦]想到，還是被發(fā)現(xiàn)了。不過，我的隊友也想出了個好辦法。他乘小班的人在指揮隊友的時候，故意對蒙住眼睛的人說錯誤的方向，把他搞得暈頭轉(zhuǎn)向。最后，當(dāng)然是我們大班贏了。

　　11點半，游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了�；亟淌液�，每個人都得到了獎品。

　　通過這次游戲，我領(lǐng)悟到了許多道理，比如團(tuán)隊合作，比如合理安排。在娛樂中學(xué)習(xí)和體會，我想，這也是老師安排這堂課的良苦用心吧。

特殊的一堂課作文3

　　有沒有聽說過“快速傳球”這個游戲？一定聽說過。你肯定會說，這個游戲太老套，就是用筷子夾著乒乓球傳遞唄，有什么好玩的！不，正是這個“老套”的游戲，使我們的課堂充滿了歡聲笑語。

　　我們分好組，老師開始講解游戲規(guī)則，天吶，這規(guī)則也太嚴(yán)了吧！我們要把自己當(dāng)作殘疾人，只能用右手夾球，而左手要插進(jìn)口袋，只要左手碰一下球就算犯規(guī)。我們從興高采烈一下子變成了垂頭喪氣，心情一下子跌落谷底，失去了成功的信心。當(dāng)老師說：“贏了的.小組可以獎5朵花！”時，我們一下子又斗志昂揚。

　　比賽開始了，我迅速地用筷子去夾乒乓球的中間部分。夾起了，夾起了，沒等我笑，球不聽話地掉下來。再一次，另氣餒，我又一次信心滿滿地去夾球，又一次成功地被我夾了起來，我小心翼翼地傳給顧沁露。顧沁露爭分奪秒，快速把球夾到了王軼桌上。王軼也不例外，她也迅急抽出筷子，向我們的獵物進(jìn)軍，可是無論怎么夾，這球還是調(diào)皮地滾來滾去，終于，球成功地傳遞給了下一個。

　　第4個同學(xué)奮力與球“搏斗”，小球一咕嚕滾下了桌子，時而鉆到椅子下，時而又躲到桌腿旁，像是兩人在玩捉迷藏，又像是年輕而沒有經(jīng)驗的媽媽在追趕頑皮的小孩子。我們都著急地大聲呼喚：“左邊！右邊！在前面！又到了右邊……夾中間，夾中間！”“慢慢夾，慢點，穩(wěn)一點兒！”有句成語說得好，欲速則不達(dá)，要想快速達(dá)到目的，就得慢慢來，穩(wěn)穩(wěn)做。第4位同學(xué)聽到了我們的話，她慢慢地小心地穩(wěn)穩(wěn)地夾起球，又一步一步慢慢地夾給了陳嘯。

　　陳嘯和最后一位同學(xué)都表現(xiàn)得不錯，我們小組獲得了第一句。一次又一次，一輪又一輪，我們小組一次又一次獲得了冠軍。我們開心地一蹦三尺高！

　　這所謂“老套”的游戲，只要我們用心，“老套”的游戲也會變得有創(chuàng)意！

特殊的一堂課作文4

　　這是一堂特殊的課，今天徐子鑒爺爺和柴思源太公要來給我們講一講他們以前的戰(zhàn)爭故事。我們期待萬分，早早就在教室等候了。

　　下午一點不到，徐子鑒爺爺就來了。只見他上身一條墨綠色的短袖，胸前有紅色的“八一”兩字，特別醒目，下身穿了一條深藍(lán)色的牛仔褲，特別精神。徐爺爺一進(jìn)教室，我們便響起了雷鳴般的掌聲來歡迎他。徐爺爺敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，我們報以更加熱烈的掌聲。接著，徐爺爺開始跟我們講述他當(dāng)兵時的經(jīng)歷。徐爺爺是1978年參軍入伍的，1979年2月參加對越南的自衛(wèi)擊戰(zhàn)。在徐爺爺清晰的.、一字一頓的講述中，我仿佛看到了徐爺爺心中正在熊熊燃燒的心。徐爺爺說：“上戰(zhàn)場前一天晚上，戰(zhàn)士們都理了光頭，在紅臂章上寫上自己的名字，血型，還寫下了挑戰(zhàn)書，更向家人寫了遺書……”說到這里，徐爺爺哽咽了，只見他的手臂正在抖動，我們靜靜地聆聽著，教室里鴉雀無聲。從偵察任務(wù)、爆破任務(wù)、打掃戰(zhàn)場到戰(zhàn)場上受傷、從擔(dān)架上抬走差點“犧牲”，徐爺爺在短短28天經(jīng)歷了一輩子最難忘的歲月。在徐爺爺?shù)闹v述中，我們對那場戰(zhàn)爭有了更多的了解。

　　接下來是柴思源同學(xué)家的張?zhí)�公為我們講述他當(dāng)兵時的經(jīng)歷。因為張?zhí)�公行走不便，年紀(jì)90多歲了，所以柴思源媽媽已經(jīng)拍好了視頻，等著我們來觀看。張?zhí)�公�?950年2月參軍，1950年10月參加抗美援朝戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中左手負(fù)傷，被評定為“三等甲級殘廢軍人”。通過他的講述，我們知道了在寒冷的朝鮮，戰(zhàn)士們只有一件外套和一頂帽子，他們還要背著七天的糧食作戰(zhàn)，就算是受了重傷也不能暴露目標(biāo)。張?zhí)�公的手被炸彈炸傷，左手殘疾，在朝鮮戰(zhàn)場上一待就是3年。聽到這兒，我心里十分驚嘆，非常敬佩張?zhí)�公的這種英勇無畏的革命精神。今年是中國人民志愿者抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，我們聽這樣的戰(zhàn)爭故事，向這些英雄們致敬！

　　聽了兩位爺爺講述的故事后，我感受到了他們當(dāng)時的艱苦，感受了現(xiàn)在幸福生活的不易。我要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

特殊的一堂課作文5

　　我始終不能忘懷記憶中的那片天空。灰沉沉的，仿佛下一刻就會無情地灑下傾盆大雨。就在那天，在那片天空下，我上了15年來中最特殊的一堂課。

　　那天，我從補(bǔ)習(xí)班出來，看到天空一片陰沉，快下雨了，于是決定早點回家，免得淋雨感冒。我走在回家的路上，馬路上車水馬龍，人來人往。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一家超市的屋檐下坐著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她的面前鋪著一個大塑料袋，上面零星地擺著一些蘋果，等著路人購買。然而，好像沒有多少人給予她多余的目光。我越過了她，走了幾步，想了想，又走了回來。

　　我走到老奶奶的面前站住，問：“奶奶，這些蘋果怎么賣啊？”“一個一塊錢�！笨粗�塑料袋上的那6個蘋果，我的憐憫之心油然而生，“奶奶，這些蘋果我全要了�！蔽覐腻X包里拿出10元錢遞給了老奶奶。誰知，我說全要了之后，老奶奶一瞬間生氣了，把那些蘋果都收了回去，還把頭轉(zhuǎn)到另一邊不再理我。

　　我有點不明所以，同時感到很委屈。我想幫助老奶奶，結(jié)果她竟不領(lǐng)情。為什么��？

　　我把心里的疑問對老奶奶說了。老奶奶正色道：“我感覺到了，你在可憐我�！甭曇敉嘎冻鲆还蓯瀽灢粯�。

　　看著她轉(zhuǎn)過頭不說話的模樣，我突然明白了一件事：我不該那么“幫”她。因為我自以為是的'幫助，令被幫助的人感到受了侮辱，這比不幫她還令她難受。

　　那天，我只買了兩個蘋果。我還沒到家，天空就飄起了毛毛細(xì)雨。雨滴打在我的身上，微涼。

　　那位老奶奶給我上了一堂特殊的課，一堂讓我受益終生的課。

特殊的一堂課作文6

　　歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，那一句語言，那一個動作，時時浮現(xiàn)在我的腦海之中……

　　那天早上，爸爸媽媽有急事出去，而媽媽又叫我給外婆送東西，我只好硬著頭皮獨自去坐公交車。在路邊等車時，身邊多了一個人。黝黑的皮膚，一張曬得通紅的臉，肯定是一個打工仔。他站到了我身邊，我聞到他身上有股異味，于是，往旁邊站了站。他沒有介意，竟然又往我身邊靠了靠，小聲問我：“小妹妹，幾點了？”我有些冷淡地說出了時間，他卻很高興地對我說：“哦，謝謝你啊！”看他憨厚的樣子，我想，這打工仔也挺禮貌的嘛！

　　車來了，我大步跨上車，沒想到他也跟著我上了車。車上只剩下兩個座位了，我只好無奈地與他為鄰。

　　我不由多看了他兩眼：頭發(fā)蓬亂，工作服很破舊，比我年齡要大些，可是也不過二十一二歲。我想，像他這個年齡的人，此時應(yīng)該在大學(xué)的操場上跑步，或者在圖書館里讀書吧。而他，卻奔波在去工地的路上。他看我對他“有興趣”，就問我在哪里上學(xué)，一定是個好學(xué)生吧。我又恢復(fù)了冷淡，對他愛理不理。

　　這時售票員過來了，我摸了摸口袋，天啊，里面什么也沒有。我的.手頓時變得有十公斤重，怎么也拿不出來了。我不知道如何面對越來越近的售票員，而售票員好像一點也沒發(fā)現(xiàn)我的緊張表情，徑直走到我的跟前。我支支吾吾地說：“我，我……”我看到全車的人都在看著我，臉?biāo)⒌丶t了，淚珠在眼里不停地打轉(zhuǎn)，生怕淚水掉出來遭到別人的嘲笑�！拔沂撬�哥，車票我來交�！蔽疑磉吺撬�洪亮的聲音。說著，他把錢交到了售票員的手中。我不知道如何感謝他，只是一個勁地說著“謝謝”。他反而憨厚地笑了：“謝我什么呀，你也幫助過我，上車的時候還是你告訴我時間呢，不然我就要遲到了�！甭犃怂�的話，我低下了頭，心里感到非常的愧疚和不安，同時對他的尊敬之情也溢滿心中。我第一次感到身邊的農(nóng)民工是如此的可愛與可敬……

　　一個人，是不可以用相貌和地位來衡量的，唯一的標(biāo)準(zhǔn)，就是他的心靈的美丑。這位農(nóng)民工用他的純樸、無私、寬厚給我上了特殊的一堂課，令我至今難以忘懷。

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