窗邊的小豆豆作文集合[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆作文，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆作文1

　　寒假里我和媽媽一起讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。故事中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退回后來(lái)到一所專(zhuān)門(mén)收所謂“特別”學(xué)生的學(xué)�！�—巴學(xué)園。小豆豆在一般人眼里是個(gè)“壞孩子”，而在“巴學(xué)園”里小豆豆自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有師生之分，無(wú)論老師和學(xué)生都是好朋友。

　　讀了這本書(shū)，我也希望有個(gè)“巴學(xué)園”那樣的'學(xué)校，每天在學(xué)校里可以像小豆豆那樣做自己想做的事，到放假時(shí)還可以集體出去玩。這樣我們就可以像小豆豆一樣，有個(gè)快樂(lè)無(wú)比的童年!

窗邊的小豆豆作文2

　　大家好，我最近買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《窗邊的小豆豆》，我希望能和大家一起分享這本書(shū)的樂(lè)趣，現(xiàn)在我就給大家介紹這本書(shū)吧!

　　《窗邊的小豆豆》講述的是一所日本小學(xué)巴學(xué)園，和一個(gè)普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆，她是一個(gè)十分調(diào)皮的女孩，一個(gè)還只有一年級(jí)，就被很多老師要求退學(xué)的女孩。但自從她進(jìn)入了巴學(xué)園之后，她變得十分懂事、聽(tīng)話、乖巧。因?yàn)榘蛯W(xué)園與其他學(xué)校有十分不同的地方：比如教室是一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的電車(chē)?yán)�，座位是可以隨便尋找的'便座啦。而我最喜歡巴學(xué)園的地方，則是無(wú)論上下午，你可以上你想上的課，那多好呀!

　　《窗邊的小豆豆》中的每一句話都寫(xiě)出了作者，也就是小豆豆對(duì)小學(xué)生活的懷念，就連我也在想，要是我們也有一個(gè)巴學(xué)園，那該多好啊!

窗邊的小豆豆作文3

　　窗邊的小豆豆，是日本著名作家黑柳徹子獻(xiàn)給她小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)小林宗作，如果沒(méi)有小林校長(zhǎng)，可能黑柳徹子的一生就會(huì)發(fā)生極大的變化，全書(shū)描繪了二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)因?yàn)檎{(diào)皮一年級(jí)就被退學(xué)的小學(xué)生小豆豆，來(lái)到了小林校長(zhǎng)創(chuàng)建的巴學(xué)園，在巴學(xué)園中，她交到了許多朋友，也發(fā)生了許多有趣的事情。從一個(gè)個(gè)吸引人的'篇幅中，我讀到了小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)。我本以為巴學(xué)園能教出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生�？墒牵�就在小豆豆連小學(xué)都沒(méi)讀完的時(shí)候，由于日美戰(zhàn)爭(zhēng)，凝聚著小林校長(zhǎng)一生心血的巴學(xué)園，被美國(guó)飛機(jī)投下的燃燒彈，給摧毀了。

　　讀完這本書(shū)，我不禁痛恨起了戰(zhàn)爭(zhēng)。雖說(shuō)現(xiàn)在是和平年代，但戰(zhàn)火并沒(méi)有因?yàn)楹推絻蓚�(gè)字而停息，各國(guó)的利益爭(zhēng)端任然在繼續(xù)，就拿最近一直發(fā)生的利比亞沖突來(lái)說(shuō)吧，北約為了掠奪利比亞豐富的石油資源，從而打著正義之師的名號(hào)不惜代價(jià)的對(duì)利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最后受苦的是誰(shuí)?是總統(tǒng)?，是軍隊(duì)?，是國(guó)家?還是我們?nèi)找剐燎趧趧?dòng)的老百姓?。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)滿足國(guó)家領(lǐng)袖的野心，讓日夜操勞的百姓更加的困苦。

　　遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，是每個(gè)國(guó)家都因該遵守的基本原則，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就大打出手，因?yàn)槭芸嗟牟皇菄?guó)家，而是民眾。

窗邊的小豆豆作文4

　　讀了《窗邊的小豆豆》這一篇文章，讓我知道了小豆豆和我們一樣讀小學(xué)，她喜歡玩，是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生。在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一張報(bào)紙想踩，一踩結(jié)果掉進(jìn)了廁所，你說(shuō)好笑不好笑。她們的教室是電車(chē)做成的.，把電車(chē)的位子拆掉，改成小學(xué)生的桌椅，還可以根據(jù)自己喜歡的功課上課，怎么樣，聽(tīng)了你很羨慕吧?

　　小豆豆長(zhǎng)大了，有一次一位叫馬國(guó)威的人叫她當(dāng)封面人物來(lái)拍照，攝影師給她一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“作出和小鳥(niǎo)開(kāi)心的樣子。”一閃光，小鳥(niǎo)一害怕就到處亂飛。小豆豆學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲一叫，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)露出了一束難看的羽毛。這就是活潑可愛(ài)的小豆豆。

　　小豆豆在學(xué)校里的成績(jī)是名列前茅的特別是手工制作，在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課上，不懂就問(wèn)老師，考試幾乎每次都是100分。我想對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是幽默，活潑的孩子�！蔽乙�向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勤奮好學(xué)的精神。

窗邊的小豆豆作文5

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，我深受感動(dòng)，心里也有自己的想法。

　　小豆豆，她的童年是多么有趣快樂(lè)，多么富有童趣。一個(gè)如此天真、可愛(ài)的小豆豆仿佛就站在我的面前。讓我知道原來(lái)童年可以這樣的美妙與快樂(lè)，讓我都想去小豆豆有趣的世界中了。

　　“巴學(xué)園”里有一個(gè)特別的校長(zhǎng)——小林宗作。他與別的校長(zhǎng)不同，對(duì)小豆豆很好，給了小豆豆很多的溫情和愛(ài)。讀完這本書(shū)后，我想：要不是父母很好的教育小豆豆，小林校長(zhǎng)用特別的方法去培養(yǎng)小豆豆，或許，她長(zhǎng)大后也成不了著名的女作家。

　　我想我現(xiàn)在的`生活也是很幸福的，爸爸媽媽對(duì)我很好，雖然家里就我一個(gè)寶寶，但是我在家也不是小皇帝，我會(huì)幫媽媽做很多的家務(wù)，還會(huì)幫奶奶做很多的事情呢。老師們對(duì)我們也很好，教會(huì)我們很多的道理和做人的禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，幫助別的小朋友，像大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)好多游戲呢，原來(lái)，我也是很開(kāi)心的呀！

　　我想我也可以和小豆豆一樣，健康快樂(lè)的生活，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

窗邊的小豆豆作文6

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是一個(gè)天性貪玩、活潑可愛(ài)的小女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子呀！在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。

　　小豆豆因?yàn)楹闷嫣�進(jìn)廁所掏糞肥。那可愛(ài)的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見(jiàn)了，巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了，讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)。

　　在這本書(shū)中我非常喜歡小豆豆，因?yàn)樗�真是一個(gè)活潑開(kāi)朗、開(kāi)真可愛(ài)的孩子，我更羨慕小豆豆，因?yàn)樗�有一位善解人意�?老師——小林先生，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園，他讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子愛(ài)讀書(shū)。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師啊！多么希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校�。�

窗邊的小豆豆作文7

　　《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園。小林先生聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，小林先生沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，或打哈欠。說(shuō)明小林先生對(duì)小豆豆很平等，沒(méi)有把她看成小孩子。他對(duì)小豆豆很尊重。一般人很難聽(tīng)完的。小林先生的教育方針是對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，不讓身體有缺陷的孩子感到自卑，經(jīng)常說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子��！”

　　在小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個(gè)孩子都具有優(yōu)良品質(zhì)，都會(huì)受到外界的影響，所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大�！澳銈兌际且粯拥�，無(wú)論做什么，大家都是一樣的.�！边@是小林先生說(shuō)的。

　　這個(gè)學(xué)校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學(xué)園還在的話，世界上也許沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子吧！

窗邊的小豆豆作文8

　　窗邊的小豆豆讀后感

　　老師給我們推薦了一本書(shū)，叫窗邊的小豆豆，我想寫(xiě)一寫(xiě)它的讀后感。 有一個(gè)小女孩，叫小豆豆，她在原先的學(xué)校里，很調(diào)皮，搞得全班不能上課，所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校，這是個(gè)與眾不同的學(xué)校，全校只有56個(gè)孩子，他們?cè)陔娷?chē)教室里學(xué)習(xí)，電車(chē)教室是把電車(chē)修改了一下，放了個(gè)黑板，就成了電車(chē)教室。這個(gè)學(xué)校的`校長(zhǎng)非常好，他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有露營(yíng)啊、游泳啊??而且小豆豆剛來(lái)的時(shí)候，她給校長(zhǎng)說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，校長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，只是認(rèn)真地聽(tīng)著，小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)是世界上唯一一個(gè)能聽(tīng)她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還夸她是好孩子，這是她一生都忘不了的事�？墒前蛯W(xué)園有一天起火了，她永遠(yuǎn)都忘不了校長(zhǎng)和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。 你們喜歡這本書(shū)嗎？一起來(lái)看一看吧！

窗邊的小豆豆作文9

　　主人公小豆豆因淘氣而被學(xué)校退學(xué)，她的母親非常擔(dān)心女兒不能上學(xué)。來(lái)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　這本書(shū)讓所有人更進(jìn)一步了解小孩子，聯(lián)合國(guó)的`官員讀了本書(shū)認(rèn)為沒(méi)有比作者更了解孩子的人了。這篇小說(shuō)讓我很激動(dòng)，因?yàn)橐晃贿@么調(diào)皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身變成一個(gè)大家都認(rèn)可的小女孩。我對(duì)這位教導(dǎo)小豆豆的校長(zhǎng)印象最深，他教育孩子的辦法讓我佩服，一個(gè)人人都認(rèn)為無(wú)藥可救的小女孩在他的教導(dǎo)下盡變成了現(xiàn)在這樣一個(gè)日本著名學(xué)家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金親善大使。全書(shū)最精彩的地方就是在描寫(xiě)小豆豆來(lái)到新學(xué)校的一段時(shí)光，這本書(shū)記錄了他來(lái)來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一聲的基礎(chǔ)。

窗邊的小豆豆作文10

　　在五年級(jí)的時(shí)候我看過(guò)一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)里講述著一段真實(shí)的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過(guò)了一次次快樂(lè)的事情。文中的小林宗作是把學(xué)院的.校長(zhǎng)，也是一位和諧、會(huì)教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過(guò)酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語(yǔ)的巴學(xué)園被摧毀了。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家 黑徹柳子，小林校長(zhǎng)一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。

　　我希望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié)，這幾個(gè)小結(jié)，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的事情。小豆豆還有一個(gè)好朋友叫泰明，是一個(gè)患過(guò)小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在 新娘 這一片中可以看出。如果我是巴學(xué)園中的一名，我也會(huì)想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在 游泳池這一篇中，泰明雖然是患過(guò)小兒麻痹癥的人，但是小林校長(zhǎng)想讓大家都知道，每個(gè)人的身體都是美麗的。

　　《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書(shū)，希望大家多多閱讀。

窗邊的小豆豆作文11

　　最近我看了好多本小豆豆系列的書(shū)，有《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》、《小豆豆與小豆豆們》。我現(xiàn)在正在看《阿朝來(lái)了》和《阿朝快100歲了》，是我在網(wǎng)上借的，反正有好多書(shū)是小豆豆寫(xiě)的，還有一些是她媽媽寫(xiě)的，其中有好多選擇為語(yǔ)文課文了，那是小豆豆1984年春天她寫(xiě)完的`。

　　里面寫(xiě)出了小豆豆的親切、樸素、幽默的文筆，記錄了她長(zhǎng)大的故事，這些成人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被她“搞砸了”的事情，雖然看似好像笑，卻展現(xiàn)了她的天性中純真善良及樂(lè)觀的光輝�！洞斑叺男《苟埂分v述了她的更多故事，回眸當(dāng)年，發(fā)現(xiàn)越是小孩子，就越是擁有人類(lèi)最珍貴的最必要的東西；即使是一個(gè)五六歲的小孩子，她的行為也是有理由的；一個(gè)成年人的以后所思所想所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。小豆豆記住了巴學(xué)園小林校長(zhǎng)的一句話，“無(wú)論什么樣的人，生下來(lái)的時(shí)候都擁有美好的品質(zhì)和才能。”這也正是孟子的“人之初，性本善的”最好解釋。

窗邊的小豆豆作文12

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我非常喜歡，因?yàn)楣适吕锏闹魅斯�“小豆豆”給我留下了很深的印象。

　　我覺(jué)得她對(duì)任何東西都充滿了好奇，因?yàn)樗�曾把�?shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次！小豆豆也很愛(ài)說(shuō)話，她第一次見(jiàn)小林校長(zhǎng)時(shí)，和他說(shuō)話說(shuō)了足足四小時(shí)！你看她歷不厲害？

　　小林宗作校長(zhǎng)非常慈祥，對(duì)他的學(xué)生也很親切，讓他們上自己喜歡的課，下午，還帶孩子們?nèi)ド⒉剑�通過(guò)一些有趣的活動(dòng)來(lái)教育這些孩子，為了這所學(xué)校，他可花了不少心思。

　　洛基雖然是一條淺茶色的牧羊犬，但它和小豆豆的感情很深。書(shū)中有一篇文章是《洛基不見(jiàn)了》，這篇文章依然留在我的腦海中。小豆豆從伯父家回到東京自己的家，可不見(jiàn)洛基的'蹤影，小豆豆很擔(dān)心，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V他洛基不見(jiàn)了，小豆豆忍著淚跑回自己的房間，她發(fā)現(xiàn)了一縷洛基的毛，她放聲哭了起來(lái)。小豆豆失去了一個(gè)最親密的朋友。讀完了這篇文章，我很感動(dòng)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，就像我失去了一個(gè)最親密的伙伴一樣，心里很難過(guò)。

　　讀完這本書(shū)，我多嗎希望自己也是巴學(xué)院這個(gè)充滿歡樂(lè)的樂(lè)園里的學(xué)生啊！

窗邊的小豆豆作文13

　　讀完《窗邊的小豆豆》，我認(rèn)為里面的主人公小豆豆很可愛(ài)，很天真，想法絕對(duì)在“巴學(xué)園”是獨(dú)一無(wú)二的。

　　你知道為什么這本書(shū)的題目是《窗邊的小豆豆》嗎？不知道吧！是因?yàn)楸緯?shū)里有一篇就叫窗邊的小豆豆。

　　當(dāng)我看到這一篇時(shí)，我腦中也浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：為什么這一篇的題目和這本書(shū)的題目一樣呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題讀這一篇，去尋找問(wèn)題的'答案。我讀啊讀啊終于讀完了，這一篇主要講的是學(xué)校要開(kāi)除小豆豆，因?yàn)樾《苟箤?shí)在是太不聽(tīng)話了，她上課時(shí)老把學(xué)校的桌子里的蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的，看的年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)校就不開(kāi)除她了，她還有兩個(gè)缺點(diǎn)，第二個(gè)就是上課是不老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上認(rèn)真聽(tīng)講，卻跑到學(xué)校的窗戶上跟宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人到教室里表演一段。第三個(gè)缺點(diǎn)是站在窗戶旁邊跟燕子打招呼，學(xué)校憑這三個(gè)缺點(diǎn)才把小豆豆開(kāi)出的。因此，我最喜歡這一篇了，因?yàn)檫@一篇的小豆豆活潑、可愛(ài)、天真、美麗。我想是因?yàn)樽髡咭蚕矚g這一篇，才把這一篇的題目設(shè)為這本書(shū)的題目吧！

　　作者把自己小時(shí)候的故事寫(xiě)得很有趣、生動(dòng)、形象，我一定要向她學(xué)習(xí)！

窗邊的小豆豆作文14

　　我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，非常喜歡里面的小豆豆和校長(zhǎng)先生。

　　我喜歡小豆豆的原因是：小豆豆很可笑。有一次她的'錢(qián)包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒(méi)有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時(shí)，她總是會(huì)去幫助別人。

　　我喜歡校長(zhǎng)先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)吵他而是教育他，從來(lái)不叫家長(zhǎng)，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營(yíng)，光著身子游泳，在電車(chē)?yán)锷险n。我很喜歡他。

窗邊的小豆豆作文15

　　《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，故事內(nèi)容非常精彩，生動(dòng)，讓人過(guò)目不忘。

　　書(shū)中主要講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，上課注意注意力不集中，會(huì)在老師上課時(shí)樂(lè)此不疲的開(kāi)關(guān)桌子，還會(huì)在上課的時(shí)候站在床邊跟旋床一人到招呼，甚至還和房頂上的燕子說(shuō)話——。來(lái)時(shí)終于忍無(wú)可忍，把她當(dāng)做問(wèn)題學(xué)生處理了。

　　這不經(jīng)讓我想到了我小時(shí)候在想讀一年級(jí)時(shí)，我在老師上課時(shí)候把腳伸進(jìn)了抽屜里，一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動(dòng)癥，差一點(diǎn)一二要被老師給退學(xué)了，我和小痘痘是不是有共鳴。

　　退學(xué)以后，小豆豆到了新的學(xué)�！�—巴學(xué)園，教室是用一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)廂做成的，在那里，她遇到了和藹可親的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)笑瞇瞇地聽(tīng)這小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有一絲煩惱，午飯時(shí)還問(wèn)大家?guī)Я撕５奈兜篮蜕降奈兜�？校長(zhǎng)的`用意是讓同學(xué)們不偏食。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)的頑皮是孩子的天性，好孩子是夸出來(lái)的，希望父母對(duì)孩子多多鼓勵(lì)，少一點(diǎn)埋怨，我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學(xué)院里學(xué)習(xí)生活。

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