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書(shū)香與我相伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)香與我相伴作文,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香與我相伴作文1
夜闌人靜,獨(dú)自坐在窗前,望著窗外漆黑的夜空,品一杯香茶,翻一卷名著,靜心思考著書(shū)為何物?
書(shū),為何物?書(shū),乃心靈治愈良方。
記得有一次,我參加了學(xué)校的演講比賽。本是滿(mǎn)懷著興奮的心情,卻因?yàn)檠葜v的失敗而感到極度悲傷,這件事給了我一個(gè)極大的打擊,一蹶不振。就在這時(shí),老師遞給我一本書(shū)《綠山墻的安妮》。
很快,我便把這本書(shū)看完了。書(shū)本中有一句話(huà),讓我深有感觸:期待每一件我們希望發(fā)生的事情,雖然結(jié)果也許會(huì)讓人失望,但在這個(gè)過(guò)程中我們已經(jīng)領(lǐng)略到了快樂(lè),而不僅僅是在結(jié)果出現(xiàn)時(shí)才感到快樂(lè)。這讓我明白了:任何事情,不在于結(jié)果,更重要的是過(guò)程。所以,我認(rèn)真地分析了演講比賽失敗的原因,并給予改正,我原本失落的心情得以治愈,重新以百分之百的熱情,投入到生活當(dāng)中。
書(shū),可謂是心靈的治愈良方。
書(shū),為何物?書(shū),乃奮斗之原動(dòng)力。
期末考試的腳步聲越來(lái)越近,在這期間,我們必定要努力奮斗、揮灑汗水。這時(shí),我又回想起暑假期間看過(guò)的一本書(shū)《站著上北大》。
這本書(shū)講述了北大保安甘相偉通過(guò)自己的不懈奮斗和努力,成功逆襲成為北大學(xué)子的故事。想到這里,我決定要向甘相偉學(xué)習(xí),付出加倍的努力,應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期末考試,努力奮斗,自強(qiáng)不息。其次,我們還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力,追夢(mèng)不息,永無(wú)止境。
讓將來(lái)的你,感謝現(xiàn)在拼命努力的`自己!
書(shū),可謂是我們奮斗的原動(dòng)力。
書(shū),為何物?書(shū),乃孤寂中之陪伴。
父母每天為了工作而奔波,一個(gè)人在家里,時(shí)常會(huì)感到寂寞。望著窗外的小朋友快樂(lè)的玩耍,內(nèi)心羨慕不已,我也唯有以書(shū)為伴。一個(gè)人靜下心來(lái)閱讀,與格列佛為伴穿梭于大小人國(guó)之間,與魯濱孫一起體驗(yàn)荒島求生,與海子漫步于海邊,體驗(yàn)面朝大海,春暖花開(kāi)的小美好閱讀名篇名著,我猶如從一只井底之蛙變成穿梭于一個(gè)個(gè)美好故事中的仙子,心境頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
書(shū)可謂是孤寂中的陪伴。
書(shū)香,伴隨著我的成長(zhǎng),也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)香,我的前世和今生因你的陪伴而精彩,來(lái)生希望還能與你相伴左右。書(shū)香,與我相伴!
書(shū)香與我相伴作文2
獨(dú)自捧一本心怡的書(shū),在樹(shù)下斑駁的陽(yáng)光底,亦或是幽靜無(wú)人的小亭,任憑紙業(yè)在手心里翻動(dòng),思緒在古往今來(lái)的故事中飛躍。
從小學(xué)起我便對(duì)知識(shí)有極大的渴望,所以書(shū)一直是自己不可或缺的伙伴。從浩瀚的書(shū)海里我領(lǐng)悟到了許多道理,也充實(shí)了自己閑暇的時(shí)光。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中若沒(méi)有書(shū)的陪伴那他一定是一個(gè)華而不實(shí)的人。
記得小學(xué)時(shí)有《安徒生童話(huà)》以及《伊索寓言》的陪伴開(kāi)啟了我進(jìn)入書(shū)海的大門(mén)。后來(lái)上初中是在課上聽(tīng)到了老師讀魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》,我便對(duì)這位偉大作家的文筆產(chǎn)生了極大的興趣。后來(lái)我又去書(shū)店找來(lái)了他的《朝花夕拾》,如饑似渴地讀了起來(lái),其中讓我印象深刻的《貓.狗.鼠》我看到了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)的批判;凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》帶我遨游神奇而富有想象的海底世界,感受到了尼摩船長(zhǎng)的勇敢無(wú)畏。《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)主人公保爾柯察金他那不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神深深感染了我;讀《三國(guó)》《水滸》使我增加了對(duì)中國(guó)名著的了解,各色各樣的人物形象使我留下了深刻的印象;打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》,我似乎被女主人公帶到了另一個(gè)世界,為她那寬容,追求平等,xxx自主的品質(zhì)所感動(dòng),她不畏于悲苦的命運(yùn),以頑強(qiáng)的性格克服重重困難。除了大大小小的中外名著我還喜歡品讀一闕小詩(shī)小詞體味詩(shī)人的濃厚情感,杜甫的“國(guó)破山河在,城春草木深”倏地使我仿佛置身于戰(zhàn)亂后一片荒蕪的境界,感受到了作者濃烈的`愛(ài)國(guó)情懷;一曲“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”我好像聽(tīng)到了詞人的悲嘆惋惜,情緒也不免低落萬(wàn)千。讀蘇軾的“錦帽貂裘,千騎卷平崗”隱約可見(jiàn)我好像看到了百萬(wàn)大軍精神矍鑠向我襲來(lái),使本人不得不折服于這些作者的文彩,更出自于內(nèi)心的熱愛(ài)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”讀書(shū)雖不可延伸人生的長(zhǎng)度卻可以拓寬它的寬度。
閱讀是一種升華,閱讀更是一種成長(zhǎng)。閱讀吧,安撫浮躁的內(nèi)心;明白自身的價(jià)。沒(méi)有書(shū)與我相伴,每分每秒都像是在虛度年華。
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