我在做你在看作文（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我在做你在看作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在做你在看作文1
很奇怪，初中下課的時間，往往有兩類人。一類三五成群，上廁所灌水加嘮嗑，樣樣不落；一類埋頭苦讀，英語社數理化，雨露均沾。仔細詢問，就會發(fā)現這兩類人，是上與下的分界線。為什么？就是我在做，你在看。
千言萬語勝不過一次行動，立下無數次誓言卻屢次未行的人，往往成為了看客。所謂看客，是擁有雄心壯志卻難以行動，是語言上的巨人，卻是行動上的矮子。這類人，不會排斥學習，只是習慣將不努力當作借口�？吹剿丝己昧耍闹斜阆�，人家比我努力也高不了多少分。然而他人考差了，便想著自己天賦異稟，不努力也能取得成功。一種僥幸的心理，將他們永遠定位在只配看別人努力的高度。這是典型的看客心理。
而另一類人，往往話語不多。他們大多數的'時間在與光陰賽跑。他們深知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也將“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”內化于心，外化于行�？纯偷娘L涼話，他們嗤之以鼻。他們將“比自己優(yōu)秀的人沒空評價自己”作為警語，提高心理素質。他們也不是“一心只讀圣賢書”的死讀書者，而是勞逸結合的支配者，該做時做，該閑時閑，做到不以讀書為目的，而以獲取新知為快樂。不為學習而學習，以挑戰(zhàn)自己為宗旨。他們往往有自己的一份規(guī)劃，化被動為主動。
兩者的差距，不僅是上課時的效率高低，還有我在說的時候你在說、我在做的時候你還在說的時間。
班里曾有一人，表面上對學習漫不經心，好似一個看客，但每次考試都能名列前茅。多少人因此被蒙蔽，只知感慨他思維敏捷，學習天賦高，此非我蓬蒿之輩可比。與他深交后，我才恍然大悟。原來，成績真的不是憑空而來，而是靠一點一滴積累而成。熄燈后的寢室眾人皆倒頭就睡，而他打著手電，挑燈夜戰(zhàn)。一日如此，一月如此，一年更是如此。他全然是一個行動者。
看客們，明日復明日，明日何其多，若不從今日做起，又為何期盼自己明日有這個動力呢？
從看客向行動者的轉變，固然是艱難的。但若少說一句，多做一題，又何怕無法改變呢？成長途中亦是如此，你是甘愿做看客，還是成為行動者，一鳴驚人？
我在做時，愿你也在行動。
我在做你在看作文2
在說這個話題之前，我先跟你講個故事：有兩個人，他們遇到了一位神仙，他們問神仙成功之路在哪里？那位神仙告訴了他們，他們高興地來到成功之路，看到前面的路十分泥濘，而且長滿了帶刺的荊棘。第一個人看了以后，十分猶豫，第二個人勇敢地向前慢慢走著，那第一個人只能看著第二個人走向遠方，因為他害怕，永遠都在猶豫著。
我從這個故事中看到了我的影子。曾經，我像過第一個人；現在，我是那第二個人，勇往直前地向前走，永不停歇。
在一次演講比賽中，我和許多選手一起排隊等著上臺表演。這時，我看了看后面，有一位同學站在最后，靜靜地看著我們，他的眼睛里充滿了猶豫與害怕，就像當年的我一樣，仿佛前面有一頭怪獸，不敢前進。
老師念到了我的名字，我深吸一口氣，昂著頭，邁著堅定的步伐走上舞臺。在舞臺上，我流利地背著我準備的臺詞，絲毫沒有緊張，我自信地演講著。后來，在一片掌聲與歡呼聲中，我結束了演講，深深地鞠了一躬，轉身向臺下走去。這時，我又看見了那位同學，他還站在最后，站在陽光照不到的地方，他用崇拜的眼光看著我，我與他對視了一下，向他走去。
他見我走過來，用手牽著我的手，一邊祝賀我，一邊問我成功的秘訣，問我為什么發(fā)揮得這么好。我想起了我比賽之前的情形。
我坐在桌子前，用手托著腦袋，想著如何寫演講稿。外面陽光照了進來，其他同學玩耍的笑聲也飄了進來，我卻毫不動搖地看著面前的稿紙，努力地想著，想著。寫完演講稿，我一遍又一遍地讀誦，就像一臺復讀機，但我不能厭倦，一直讀到我能滾瓜爛熟背誦的程度。然后，我還要加入自己的感情，再反復背；然后，我還要加入自己的動作，再反復背；然后，在比賽前三天，我每天晚上都要復習一遍。
有時，我也看著夕陽下玩耍的孩子們，深深地嘆一口氣，但我沒有放棄，哪怕讀到口干舌燥，聲音都快嘶了，也沒有停下。我記得，那些玩耍的孩子們中，就有我眼前這位同學。
“現在請XXX上臺演講�！币粋�女聲從臺上傳來，我的`心神又回到了比賽，我鄭重地看向那個害怕演講的同學，對他說了一句話：“成功的秘訣就是，我在做，你在看�！�
這句話，就是成功的秘訣。它像一盞燈，點亮了我前進的路；它像一匹馬，領著我跑向目的地；它像弓，而我是一支箭，它把我射向我的目標。
我在做你在看作文3
大片的炊煙一路裊到晚霞的衣袂里，被云霧遮住的溶溶山色若隱若現。忽而季風松了松緊閉的袍袖，暮靄沉沉下，瀠洄在耳畔的私語轉瞬間就穿山渡水。世間萬物的一切美好都被她盡收眼底，包括那個笨拙又不懂事的我。
小時候，我不太待見我的母親。我不喜歡她做的飯菜，不喜歡她挑的裙子，不喜歡她規(guī)劃的未來……總之，她做的一切都令我心生厭惡。
“親愛的，你明天的運動會……”“別這么叫我，肉麻死了！我的事你以后能不能別管！“真是氣死我了，她也不照照鏡子——臉上的`雀斑一塊又一塊的，干燥的頭發(fā)、參差不齊的指甲、從不認真搭配的衣服，這不是存心讓我沒面子嗎？
清晨的第一縷陽光把我從睡夢中喚醒，我床頭除了一杯與平日無異的熱牛奶外，還多了一張紙條。那清秀的字跡我再熟悉不過了——是我的母親留的：“今天運動會上就穿一雙運動鞋吧，別穿那雙皮鞋了�！蔽艺J為她僅僅只是為了限制我的自由，而沒有理會這份良苦用心�？扇涡缘目喙麃淼奶�，當我感覺到時，都來不及后悔。
子彈“唰”地一聲飛了出去，我邁開雙腳向終點用盡全力的奔跑。明明終點線就在眼前，可我的腳踝卻“啪噠”一聲扭到了，順著身子摔了下去。我的眼淚止不住的流，沾濕了衣裳，黑色的皮鞋越發(fā)光亮。我的目光搜尋著，沒有發(fā)現那個被我嫌棄的身影。失望、怒火占據了理智，將怨氣全都積攢在母親身上。當晚，我意外的發(fā)現了茶幾上的跌打藥，看了看旁邊一言不發(fā)的母親，便以巧合而忽略。
可這世上，多的是我不知道的事。我不會知道那天早上母親特意洗凈又擦干了那雙皮鞋，不會知道那天早上她去美容院精心打扮來偷看我的比賽，不會知道我摔倒時她緊握雙拳又有心無力的揪心與無奈，更不會知道她深沉猶如細水長流的愛。
沒有星辰的黑夜，她的注視化作清風明月，擁我入眠。
我在做你在看作文4
我在做，你在看。
你面無表情，像個過路的人，無情、又可怕；你就這樣站在窗邊望著我，望著我無助的樣子，甚至讓我更加可笑。
我在做，你在看。
你可曾嘗試過我受的苦？
我想，必然是——否。
你只會欣賞我在舞臺上翩翩起舞的模樣，你眼中的我就像成為了一只蝴蝶，美麗、優(yōu)雅�？墒牵愕靡獾臉幼�，仿佛就是你在舞蹈，一切的一切都與我無關。我所渴望的，是一切的付出都能有回報；可是你，連一句隨口的夸獎都不愿意用在我身上。你可否知道，那只美麗的蝴蝶身上五彩的斑斕，其實是遍體的傷痕啊……
我在做，你在看。
我開始不去努力，不去盡力索取回報——不再成為那只蝴蝶。忘卻了，忘卻了傷痛，好像心情更加暢快了。
你不理解我。
在你雨點一樣的責罵中，我倔強卻又委屈。心中不時劃過閃電一道，還沒來得及反應，霎時又砸下一股悶重的.雷。我不明白你的無情，不明白你的冷酷，雨點堵住了喉嚨，我沒有辦法再去面對風雨交加，只想安靜一會兒，或是找個肩膀躲一躲�？墒菦]有。
終是變回了蝴蝶。
即使自由，卻總是離天空遙不可及。
我在做，你在看。
我并不相信永恒，也同樣不相信你對我終是無情。我努力地去練習，努力地去練習面對風雨，用盡了全身的力想去成為一只真正美麗的蝴蝶——我想讓傷痕累累的翅膀強健一些，沒有那么容易被擊垮。當然，也離天空，更近一些。
我在做，你在看。
你看見了那只蝴蝶。你看見她，在學會接受痛苦，在學會坦然面對痛苦，甚至去描摹她；你看見她，在飛向天際，飛向陽光，甚至沖向更高的地方。
我在做，你依然在看。
臉上的某個地方悄悄揚起，自以為不會被我看見。
其實，我看見了。
我看見了，你曾經為我而紅腫的眼眶。
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