讓我來做你的眼睛作文范文

　　篇一：讓我來做你的眼睛 鄧思一

　　今天是世界助殘日。我和我們班的小朋友準(zhǔn)備好了禮物，一起去盲校參加活動(dòng)。

　　第一項(xiàng)是交友互動(dòng)。我旁邊的盲童給我了一朵牡丹花，非常精致，這讓我很震撼，真不敢想象，這么精致的作品竟然出自一個(gè)盲童之手，真讓我感到吃驚。我一定要好好珍惜這份禮物。 第二項(xiàng)是才藝展示。他們的二胡拉得很好，當(dāng)我聽到一個(gè)盲童朗誦詩的時(shí)候，我感動(dòng)地流下了眼淚。這首詩是這樣寫的：“雖然我們看不到藍(lán)藍(lán)的天空，但我們能感到天空的廣闊，雖然我們看不到小鳥在天空中翱翔，但我們能聽到它嘰嘰喳喳的歡笑；雖然我們看不到那火紅的太陽，但我們能感受到它的溫暖……”

　　我們?cè)搮⒂^他們的教室了，我們二組參觀的是二年級(jí)。二年級(jí)里有六個(gè)同學(xué)，其中就有坐在我身邊的盲童朋友，我看到了他們的課本，上面扎有密密麻麻的小點(diǎn)兒，那是盲文，他們是靠觸覺來識(shí)字的。老師說，不同的點(diǎn)可以發(fā)出不同的'聲音。我還看到了他們“寫字”，他們是用盲文紙來寫。他們的寫字板是綠色的，上面有許多長(zhǎng)方形的小格，他“寫”了我的名字，是用針扎了許多小點(diǎn)兒，這是他們特有的文字，我看不懂。之后我們又參觀了他們的宿舍，里面的東西都是他們自己擺放的，他們真了不起。

　　今天我收獲很大，雖然他們沒有明亮的眼睛，但我們要向他們學(xué)習(xí)的東西更多！

　　篇二：讓我來做你的眼睛 李志遠(yuǎn)

　　今天下午，我要感受盲童的生活。

　　首先讓媽媽把我的眼睛蒙上，我看到的只有一片烏黑。媽媽說：“往左，往右”我就跟著移動(dòng)，但我心里還是很恐慌，就差一點(diǎn)就要撞到墻上，我往前走了幾步，媽媽說：“摸到桌子。”話說的好，就是我廢了九牛二虎之力竟然沒摸到。我慢慢往前走了幾步，總算摸到桌子，摸到杯子，在媽媽的指引下我才完成接水的事。

　　我又自己走進(jìn)了臥室，走著走著我踩到一個(gè)圓的東西，弄得我擔(dān)心吊膽。我摸著床來到窗前媽媽說：“外面有郭瑞昊和孔立石在下面玩，有一個(gè)小女孩她爸爸在給她講故事，有一棵棵垂柳碧綠碧綠的'……可這一切我都看不到。出來的時(shí)候，就聽”彭“的一聲，我的膝蓋和電視桌撞上了。這時(shí)我想：”盲童說不定也跟東西撞上過，也摔倒過。不知道他們是怎么在黑暗中生活的？“

　　我長(zhǎng)大了要發(fā)明特殊盲人道，只有盲人進(jìn)得去，想去哪里就去哪里，當(dāng)想去的地方到了，就會(huì)聽到”鐺“的一聲就是目的地。

　　篇三：讓我來做你的眼睛 蔣晨奧

　　今天，是個(gè)令人難忘的日子——中國(guó)助殘日。王老師組織我們到濟(jì)寧市盲校參觀。

　　當(dāng)我們說起”盲人“就好像隨便說”病人“、”窮人“那樣輕松，其實(shí)盲人的含義我們能真正了解嗎？盲人分不清白天和黑夜，他們什么也看不見，但是，我想他們一定有著一顆心靈的眼睛。

　　我們和他們?cè)谔炀�院里搞了一次�?lián)歡活動(dòng)。他們給我們表演了民樂合奏《喜洋洋》。婉轉(zhuǎn)悅耳的演奏聲飛揚(yáng)在盲校的上空，好像是在歡迎我們。他們像正常人一樣在演奏，真是太了不起了。

　　接下來我們參觀了他們的教室。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，他們?cè)谧x書寫字，他們讀得非常流利，寫得非常快。他們寫字的筆和我們可不一樣，他們是用針扎，針就代替了筆。還需要一個(gè)盲文寫字板。寫完以后，讀的'時(shí)候還要反過來用手摸著來讀。

　　我們參觀了他們的微機(jī)室，他們雖然看不見，但是通過一個(gè)特殊的軟件，可以上網(wǎng)。這真是太不可思議了。

　　我們還和他們一起包餃子。那些大哥哥都包得很慢，他們看不到皮和餡。我想：讓我來做你的眼睛吧！哥哥包的餃子漏出了一點(diǎn)餡。我對(duì)他說：”大哥哥，你已經(jīng)很棒了，沒關(guān)系�！�

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們送給我們每人一張盲文紙，上面有他們寫給我們的話。還有一個(gè)精心為我們制作的漂亮的紙菠蘿，這些我一定要珍藏起來。

　　從盲校走出來，我又重新看到了金燦燦的太陽，我真想把我的視力分給他們一點(diǎn)，給他們一線美好的曙光。他們雖然看不見，但是，他們有一顆心靈的眼睛照耀著廣闊的大地！

　　篇四：讓我來做你的眼睛 胡家興

　　今天，我們班全體師生到市盲校參觀。

　　早上，我懷著急切的心情趕到了盲校。首先映入我眼簾的是一排陳舊的平房和面積不大的平地，我想這應(yīng)該是盲童們的教室和操場(chǎng)吧！我覺得他們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比我們艱苦許多。

　　在操場(chǎng)上等了一會(huì)兒，我終于見到了盲童。當(dāng)我看到他們的時(shí)候，他們有的是閉著眼睛，有的雖然睜著眼睛，但卻暗淡無光，還有的是一會(huì)兒睜開眼睛，一會(huì)兒閉著眼睛。要交換禮物了，我非常激動(dòng)，他會(huì)送我什么禮物呢？啊，原來是個(gè)紙折的大菠蘿呀！還是黃、綠兩種顏色的。他一定是費(fèi)了好大的力氣才把它完成的，我一定會(huì)珍惜這個(gè)菠蘿的！

　　我們參觀了他們的教室，看了他們的語文書和數(shù)學(xué)書，里面的字我一個(gè)也看不懂，而他們卻能用手摸著凹凸不平的”小點(diǎn)點(diǎn)“熟練得閱讀，而且還能用用針來寫盲文呢！他們真是太了不起了！

　　我們還參觀了他們的宿舍，那里的被子整理的整整齊齊，比我做的.要好的多呢！

　　我覺得他們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)和快樂的生活，我太敬佩他們了！

　　臨別時(shí)，我對(duì)他們說：”以后我一定還會(huì)來看你們的！“

　　篇五：讓我來做你的眼睛

　　今天晚上，我親身體驗(yàn)了一次盲人世界，當(dāng)我請(qǐng)媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時(shí)。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。

　　我往前走了一小步，有點(diǎn)兒恐惶，我又往前走了一步，才發(fā)現(xiàn)自己的身體失去了平衡，走起路來東倒西歪。

　　我摸索著走進(jìn)洗手間，擰開水管，沖了一沖。然后，就去摸香皂，好不容易才摸到香皂�？墒牵�放回去的時(shí)候卻掉在了地上。

　　我洗完手后，媽媽給我準(zhǔn)備一盤糖拌西紅柿，我小心翼翼地用筷子去夾西紅柿�？墒�，怎么夾也夾不住，只好用嘴把西紅柿一塊塊的銜了起來，可西紅柿汁還是沾了我個(gè)滿臉花。

　　通過這次體驗(yàn)，我感受到了盲童的生活真不容易。她們天天閉著眼睛看不清東西多難受啊！我真想造一根魔術(shù)棒，讓她們的'眼睛都能看到光明，都能看到一個(gè)色彩斑斕的世界，那該多好��！

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