關(guān)于窗外的作文匯總[14篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關(guān)于窗外的作文 篇1

　　上語文課的時(shí)候，老師突然打開窗戶，問同學(xué)們：“你們看見了什么？”同學(xué)們驚奇地看著窗外，異口同聲地喊了起來：“下——雪——了！”窗外灰蒙蒙的一片，像許多白色的小生靈在空中歡快地飛舞，真漂亮！我瞧著窗外，興奮極了，“好大的雪呀！”空中不時(shí)地飄來幾塊大一點(diǎn)的雪花，有的像小蝴蝶在我們眼前翩翩起舞，有的像小白鴿在遠(yuǎn)邊的天空自由自在的滑行;雪把我?guī)нM(jìn)了夢幻一般的童話世界。看著，看著，我仿佛看到了一個(gè)小女孩，穿著單薄的衣服，光著腳丫，從紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪地中走來。她在賣火柴。他的四周是一片厚厚的白雪。她的手凍紅了，腳凍紅了，臉凍紅了，鼻子也凍紅了。我心里默默地對雪說，雪啊、雪啊，你就停一停吧！這小女孩已經(jīng)夠可憐了。叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，這時(shí)我才回過神來。雪還在下著，樹白了，屋頂白了，窗臺也白了，外面是一片白色的世界。我們穿著厚厚的冬衣，在教室里上課，多么幸福��！

　　關(guān)于窗外的作文 篇2

　　窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊(yùn)含著不同的道理�！�—題記

　　琥珀色的窗臺上留下了許多回憶，每次透過窗戶向外看時(shí)，手總會(huì)不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。

　　窗外那顆石榴樹讓我堅(jiān)定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來，秋天落葉，春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因?yàn)樗�清楚地記著，每一個(gè)冬天過后，必然會(huì)迎來生機(jī)勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎？每當(dāng)你面對一個(gè)挫折的時(shí)候，你要明白，困難過后必然會(huì)有一個(gè)屬于你的春天。正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后”。

　　窗外那片修建地鐵的工地讓我發(fā)奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節(jié)假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的國家更加昌盛、富強(qiáng)。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的'身影。工作著的人是美麗的。他們堅(jiān)信總有一天，心中的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

　　窗外那孩子們放飛的風(fēng)箏，讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細(xì)線找回他的主人，正是一個(gè)小朋友。他手中的風(fēng)箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！

　　每次望向窗外，總會(huì)看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團(tuán)錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時(shí)候向外看，總會(huì)有著不同的感悟。

　　那個(gè)窗臺就猶如一個(gè)厚厚的本子，記錄著我對窗外的美好記憶……

　　關(guān)于窗外的作文 篇3

　　一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何了解夜晚黑暗的深度呢？”至于在七年級前，我總覺得自己和別人不一樣，因?yàn)楦改笍男【透嬖V我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。”所以我總是把自己封鎖在自己的世界里，盡管這個(gè)世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時(shí)，不懈的瞥一眼，然后低頭做自己的事。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習(xí)上回答不出一個(gè)簡單的問題，滿臉通紅的坐下后，我開始真正懷疑：我怎么了？

　　下課后，我把頭深深的埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著——

　　突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點(diǎn)緊張，以至于說話變得有點(diǎn)結(jié)巴：“你，你別難過了，像我，我不也經(jīng)常會(huì)——”她頓住了，像說錯(cuò)什么話似的，過了一會(huì)兒，又說：“你不常說要堅(jiān)強(qiáng)嗎？那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)�。　闭f完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視著我。

　　我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉(zhuǎn)過頭，因?yàn)槲遗滤�見到我眼中�?淚。

　　離開座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意的對我笑。相信這不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠現(xiàn)在卻截然不同的自己。

　　尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了——

　　第二天上課，課桌上放著一張紙條。紙條下方寫著顧城的那句：我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的人都習(xí)慣光明。角落里畫著一張可愛的笑臉。我猛地抬頭，看見她正對我微笑著。我，也笑了。我抬頭望向窗外，窗外的天空是那樣藍(lán)。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)便總會(huì)想起她鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進(jìn)的功力，也給了我勇氣和信心

　　關(guān)于窗外的作文 篇4

　　窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍(lán)天交織成一幅神奇的畫面，有人會(huì)說這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒有看多天空的時(shí)候，你會(huì)覺得就算是平淡無奇的天空，也是那么陌生而悲哀。

　　初三的生活來到了，習(xí)題，書本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會(huì)被罵，時(shí)間過的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過了一天，偶爾在漫天的書海中抬頭，看見風(fēng)吹動(dòng)著樹枝，樣子是那么悠閑，也會(huì)傷春悲秋的想，我們就這樣把無畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無奈的成績，說起來，是我們?yōu)榱艘院蟮男腋６�選擇性的`忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲

　　記得朋友說，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂的生活，那樣的張揚(yáng)是我所羨慕的，當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚(yáng)的自己會(huì)一直存在不會(huì)改變，但終究，時(shí)間還是比我強(qiáng)大，我還是在無盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲。

　　我們都是倔強(qiáng)的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無悔走過這段獨(dú)醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無力的嘆息，我們太傻，但永遠(yuǎn)不會(huì)覺得自己錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�痛，就是我們的收獲。

　　時(shí)間不知不覺又過了好多，再這樣下去又會(huì)有人來說我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會(huì)在這個(gè)殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)致死不渝。

　　希望，我們這些有夢的孩子，不會(huì)失去這份僅存的美好，至此，微笑。

　　關(guān)于窗外的作文 篇5

　　獨(dú)佇窗前，倚框而觀外面的風(fēng)景，眼前明明滅滅，耳畔蟲吟鳥鳴。眼光的旅行從天邊啟程，恰與時(shí)光平行：春雨喚醒了那一抹嫩綠，夏陽蓬發(fā)了那一片絢爛，秋風(fēng)點(diǎn)燃了那一叢熱烈，冬雪剪瘦了那一枝深情這是季節(jié)給予我的感動(dòng)。

　　并不熱鬧的小街，路的盡頭有一家餛飩攤點(diǎn)。攤主是一對中年夫妻，我總能看到他們忙碌的身影，聽到熱情的招呼，以此引起人們注意；而餛飩湯汁、小籠包香氣氤氳，也總能引起路人饞涎。攤主招呼客人坐下，端上需要的吃食，客人吃完把零錢丟在錢盒之中。一切的一切都那么默契，彼此的信任又那么令人動(dòng)容。

　　冬季的一天，我在窗邊凝視著雪后的小街。忽然一個(gè)身影引起我的注意步履蹣跚的老人艱難地走在雪地上，偶爾腳下打滑，一個(gè)趔趄，看得讓人擔(dān)心。他費(fèi)力地挪到餛飩攤邊，也不知道說了什么，沒過多久，店主就端來了一碗熱氣騰騰的`餛飩，還有一屜小籠包。老人似乎很餓，不多時(shí)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘袅搜矍暗囊磺�。�?dāng)老人心滿意足地抹著嘴巴，并沒有像別人那樣起身付錢走人。而是放下碗筷，坐在那里等。因?yàn)樘鞖夂�冷，買餛飩的人并不多，老人就這么呆呆地坐著，似乎在冥思苦想。老板忍不住上前詢問老人，不知道說了些什么，便招呼老人，讓他坐在了離爐子近且相對避風(fēng)的地方，老人則一臉感激，順從地應(yīng)允。之后，老板向他的妻子交代了幾句，就匆匆走了。

　　我也一臉狐疑地看著老板匆匆遠(yuǎn)去地背影，百思不得其解。

　　我百無聊賴地東瞅西看，等我地目光再駐足到那個(gè)攤點(diǎn)時(shí)，不覺更加好奇。原來，老板已經(jīng)回來，身后還跟著兩個(gè)民警和一對年輕的夫妻。只見年輕夫妻千恩萬謝地給老板作揖，又跟民警說了幾句，然后帶著老人走了。民警也握著老板的手，表示感謝。我終于看出事情的經(jīng)過：這位老人定是迷了路，幸虧遇見攤主夫妻收留，才不會(huì)在寒冬臘雪的季節(jié)挨餓受凍。我也分明看到，攤主夫妻臉上洋溢著幸福，微笑地看著彼此，直至心滿意足地收攤回家。

　　溫暖和感動(dòng)，在這雪天地窗外，一切就這么簡單

　　關(guān)于窗外的作文 篇6

　　隔著門上的玻璃，我看到了他疲憊的雙眼，似乎少了前些日子的些許光澤。

　　窗里的他，眼神正落在教室里各位家長的筆下，我讀到了他雙眉間的殷切期望�！拔蚁Ｍ�每一個(gè)孩子都好好的.”，老師的聲音傳到窗外，在我耳邊格外清晰，一次次觸動(dòng)內(nèi)心，聽著聽著，不覺紅了眼眶。

　　不錯(cuò)，今天是填報(bào)志愿的日子，他為我們召開了家長會(huì)。回想起前些日子，他顯得比我們更焦慮，更著急。

　　那天的數(shù)學(xué)課，他顯得有些力不從心，時(shí)而用手托腰，時(shí)而用手撫去額上的汗珠。原來，為了監(jiān)督我們課間跑操，他親自領(lǐng)跑、喊操，卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫幾何圖形，用各種幽默語言使我們理解充分的間隙，我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，面對著我們，又是滿臉的笑容。那一瞬間，我忽然理解了他操場上句句“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”的背后，有著多少付出與艱辛！

　　今天一天，他的腳下健步如飛，在辦公室與教室這兩點(diǎn)一線間穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格，顯得沉甸甸的，他用經(jīng)歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格，他要做的還有很多……把班級的信息一字不錯(cuò)地錄入電腦，將整個(gè)級部的志愿信息一一核對，一絲不茍，精益求精。

　　這場長達(dá)兩小時(shí)的會(huì)議結(jié)束了，他長呼了一口氣，又被迎上來詢問的家長堵了個(gè)水泄不通�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他近乎完美詮釋了“責(zé)任”二字。為學(xué)生付出，他認(rèn)為是值得的；看著“桃李滿天下”，他是幸福的。為學(xué)生親力親為成了他的習(xí)慣，為學(xué)生認(rèn)真工作成了他的驕傲。窗里，他俯身耐心與家長交流，窗外，我似乎看到了夢想。他打開了一扇窗，一扇來自于每位學(xué)生心中的心靈之窗，他輕輕呼喚著我們內(nèi)心深處最渴望的夢想，使我們帶著它走向遠(yuǎn)方。

　　我噙著淚水看著他，心里暗暗下了決心，昂首，向前。不再猶豫，不再孤單，因?yàn)橛兴�的鼓�?lì)，他的陪伴，我親愛的班主任——?dú)W文輝老師。

　　關(guān)于窗外的作文 篇7

　　靜靜坐在書桌前，想到一道難題還沒有解決，思緒漸漸飄向窗外。在思緒一團(tuán)亂麻的時(shí)候，我知道，放空自己是再好不過的了。

　　在夏天時(shí)，炎熱里也帶著一絲生機(jī)勃勃的氣息。窗外哪棵樹上的知了在歌唱？哪個(gè)種類的鳥兒在為夏天歡鳴？它們在樹枝上踩過，發(fā)出樹葉摩擦的沙沙聲，悅耳動(dòng)聽。住在三樓，又是老房子，可以看到樓下小街的場景。老人們在樓下開著風(fēng)扇打著牌。他們坐在被簾子遮住的陰涼處，每人旁邊還放著一個(gè)小茶杯。路邊的大貓銜了些什么給旁邊的小貓，小朋友們在路邊跑著，跳著。陽光灑落下來，金燦燦的，照在小貓那白白的貓毛上，照在小朋友的手上。透過欄桿，灑在窗臺上。一點(diǎn)點(diǎn)的'光斑，搭配一點(diǎn)點(diǎn)的陰影。把屋內(nèi)都照亮了，如同璀璨星辰般，美極了。

　　多么溫暖，多么明媚！我順著這道光，將目光從窗外轉(zhuǎn)到屋里。突然，思緒像是被打通了般，靈光一現(xiàn)，唰唰動(dòng)筆把題寫了下來。舒暢了許多，我再次看向窗外，微微的笑著。

　　關(guān)于窗外的作文 篇8

　　上學(xué)以來，趴在窗上看看風(fēng)景，已經(jīng)成為最喜歡的休閑方式。

　　最好的位置是第一個(gè)窗戶的旁邊，哪里正好能看到學(xué)校里唯一的一棵枇把樹。

　　春天，粗壯的枝干上一片茂密的綠葉，如同一塊綠色的翡翠，翠綠無比。視線往上移，一朵朵嬌嫩的小花映入眼簾，似乎還有點(diǎn)害羞，穿插在樹葉中，仿佛和人們在玩捉迷藏。打開窗戶一陣微風(fēng)襲來，輕撫過你的臉頰和嘴角，伸出手讓風(fēng)從手指吹到臉頰，閉上眼，頓時(shí)就把所有的疲倦忘之腦后。

　　夏天是我們最喜歡的季節(jié)，這時(shí)的枇把長的又大又甜，金色的果實(shí)點(diǎn)綴在綠葉中，又使整個(gè)樹充滿了活力。兒時(shí)經(jīng)常在樹下?lián)炱饎e的同學(xué)打掉的果實(shí)，金色的果實(shí)落在地上，又讓大地充滿了生機(jī)。稍微長大一點(diǎn)，我的手已經(jīng)足夠從窗戶里面去夠到枇杷了。剝開皮，吃進(jìn)嘴里，很快就能感到甜甜的味道涌上心頭，心里嘴里都是甜的。幾個(gè)小麻雀飛了過來，落在樹枝上，嘰嘰喳喳的`，仿佛在討論什么，然后叼走了一個(gè)枇杷，惹得許多同學(xué)們羨慕不已。

　　打開窗戶望去，在藍(lán)天白云的映襯下，這棵樹又顯得極為高大，直插云霄。樹的后面是一棟粉紅色的建筑，上面中的有花有草，還有一些小孩子在上面玩耍。枇杷樹的旁邊就是我們平常最愛去的操場，每當(dāng)大課間，我們都會(huì)跑到操場上玩耍，互相追逐打鬧，那一段生活至今還令我向往。

　　那時(shí)的我偏愛畫畫，下課時(shí)我就經(jīng)常坐在窗邊拿著鉛筆，把這美好的一幕幕畫下來，因?yàn)楫嫷谋容^認(rèn)真，所以經(jīng)常要一個(gè)星期才能畫完一幅寫生。沒當(dāng)休閑時(shí)，翻開自己的畫本，一頁一頁翻著自己的辛苦畫下來的畫作，就會(huì)有一種成就感油然而生。

　　畢業(yè)離開校園以后，好久沒回去校園了。每當(dāng)再翻看自己的畫本，就會(huì)非常想念那段無憂無慮的學(xué)習(xí)時(shí)光，那也是我人生中一段最美好的記憶了。

　　關(guān)于窗外的作文 篇9

　　透過教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過于鼎中的那片蔚藍(lán)晴朗的“天藍(lán)”。

　　初春，當(dāng)我還在鋼筋水泥建筑中奮筆疾書時(shí)，春已經(jīng)逃出書頁來到現(xiàn)實(shí)中。透過窗外舒展視野：樹枝都鉆出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點(diǎn)綴著白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的云彩，把地上的萬物涵蓋。不是畫家，也會(huì)覺得這是一幅美麗的畫卷�！胺瓉頃�本第五頁……”思緒被打斷，把頭轉(zhuǎn)向用白色粉筆密密麻麻地均勻分布在黑板的方程式，繼續(xù)拾起筆，為自己的“那片藍(lán)天”奮斗。

　　時(shí)常會(huì)閉閉眼睛想象著頭頂?shù)哪瞧�天空。有時(shí)，是晴朗的，飄著幾片薄紗似的輕云的晴空；有時(shí)，是愁云慘淡灰蒙蒙的天空；有時(shí)，又是懸掛著一抹彩虹的雨后天空。這就是我自己暢想的天空，屬于十七歲自己的天空。

　　十七歲的天空是干凈的，還有一輪耀眼的太陽。每天頂著惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書，大約七點(diǎn)，窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學(xué)習(xí)。晚上十點(diǎn)，晚修結(jié)束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的`夜空，沒有星星卻也能為它增添少許神秘。心中的那片天也是清澈的，沒有任何雜質(zhì)，理想就如每朝升起的太陽，驅(qū)趕黑暗，照亮我前行的道路。

　　十七歲的天空偶爾會(huì)灰蒙蒙的，失去了活力�？荚嚨拇鞌�，生活的壓力，環(huán)境的挑戰(zhàn)，無一不向我們進(jìn)攻，有時(shí)候也不是那么有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅(jiān)石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價(jià)，這才是長大。

　　從懵懂到長大，從無知到思想，這就是十七歲。

　　透過教室的窗外向外望去，浮現(xiàn)在我眼簾的是十七歲的我們在廣闊無垠的草原上懷著心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍(lán)藍(lán)的天……

　　關(guān)于窗外的作文 篇10

　　雨淅淅瀝瀝的下著，襲來的陣陣涼風(fēng)，吹去夏日午后的煩悶。就在這悠閑愜意之時(shí)，我聽到窗外一個(gè)男孩的哭聲，隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)，持續(xù)小段時(shí)間后還真讓人有點(diǎn)瘆得慌，可隨著這滴滴答答的雨聲的伴奏，細(xì)聽來又仿若一首悲傷的交響曲。

　　就當(dāng)我以為這哭聲會(huì)隨著雨過天晴消散時(shí)，它又突兀地出現(xiàn)了。那天我正在讀書快要入了神，卻一下子被它打亂了思緒，于是決定到屋后去看看這是一個(gè)什么樣的小孩。遠(yuǎn)看著。一個(gè)紅格子襯衫的小男孩抽噎著，走近后發(fā)現(xiàn)小孩不過五、六歲的樣子，擺弄著手里的玩具。問他為什么哭，他只是喃喃道：“媽媽不要我了。”

　　再次見到他時(shí)，卻是另一番不同的境遇。身旁一個(gè)五十多歲女人將他抱著，休閑用的.石凳旁擺著一份剩下一半的盒飯。于是我急便匆匆地跑去質(zhì)問這婦人：“為什么小孩哭中午在樓下哭，你卻不管？”婦人神色帶著幾分歉意地回答說：“我們老家是河南的，他父母來這兒打工。這不放假嗎，他就嚷嚷著要見他的父母，我就只好帶他來這。中午午飯時(shí)，他爸他媽出來看他幾眼就又回去工作了，可這孩子，卻總是看不夠”，說到這，婦女停頓了一下，眼圈有點(diǎn)發(fā)紅，繼續(xù)說“我去工地順便打份盒飯當(dāng)午飯時(shí)，他就在這里沒完沒了地哭。哎……明天我們又要回老家了�！甭牭剿�的說法讓我心中不免有些傷感。

　　如今為了生活，農(nóng)村人來到陌生的城市，努力奮斗，想要讓家人過上好日子。可他們的離開，可是留下一個(gè)個(gè)孤苦伶仃孩子卻沒人照顧，這些孩子從小就被孤獨(dú)所包圍，他們時(shí)時(shí)沒有安全感，沒有機(jī)會(huì)接受合格的教育，一年到頭與父母見面的次數(shù)屈指可數(shù)，社會(huì)上杯水車薪的救助和肆無忌憚地曝光很少起到?jīng)Q定性的作用，而更多地只是給他們幼小的心靈以沉重的打擊。

　　窗內(nèi)的我望著窗外的他們，頓覺自己是多么幸福。有很多無奈，踏上了就要選擇堅(jiān)強(qiáng)，希望他們在未來旅途中能夠健康成長。

　　關(guān)于窗外的作文 篇11

　　晚風(fēng)吹得有些冷清，更吹得我心里有些難受。我獨(dú)自坐在窗邊，任由冷風(fēng)吹動(dòng)我難受的心。月光慘淡，在烏云后邊若隱若現(xiàn)，如流水一般，靜靜地瀉在桌面的成績單上。

　　我的四周安靜極了，日子顯得如此無趣，目標(biāo)又顯得如此得遙不可及。成績，我究竟該拿你怎么辦？在學(xué)習(xí)的道路上，我竟走得如此不堪！

　　我抬起頭，想舒展一下大腦。突然，一個(gè)高大筆直的身影映入我的眼簾。我定眼再看，原來是窗外的那棵白楊樹，那棵曾經(jīng)在一次次風(fēng)雨襲擊后頑強(qiáng)生存著的白楊。它仿佛比以前更加高大了，粗壯挺直的枝干向外生長。葉子一面白一面綠，經(jīng)晚風(fēng)的吹襲，白與綠交織著，構(gòu)成了鮮明的'對比。我詫異極了！這顆白楊竟長這么高了！我記得那時(shí)我才兩歲，父親剛好種下了這棵樹，他慈祥的臉上映著笑容，溫和地對我說：“孩子，爸爸今天種下這棵白楊，現(xiàn)在它和你差不多高。從此以后，你們一起成長好不好……？”從那以后，白楊樹像一位忠誠的衛(wèi)士，在我家門口生長著，頑強(qiáng)地生長著。

　　風(fēng)兒吹的更猛烈了，書桌上的課本“沙沙沙……”作響，我才回過神來，站起身去關(guān)窗戶。窗外那顆白楊樹有些微側(cè)，但樹樁與根底卻穩(wěn)實(shí)地屹立著。不，我也要向白楊一樣做一個(gè)強(qiáng)者，絕不退縮！

　　悲斥曾經(jīng)充滿了我的心，更麻痹過我心底的意念，可是那窗外的白楊卻讓我重新找回自己，待窗外的風(fēng)平息后，我才打開窗。窗外，白楊樹的樹葉有些凌亂，還有幾片不爭氣的葉子落在了地上，但白楊更加強(qiáng)壯了，更加堅(jiān)定了！白楊樹都可以“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”，那我呢？是不是應(yīng)該以新的心態(tài)去面對未來，盡管學(xué)習(xí)的道路坎坷，是不是應(yīng)該更踏實(shí)，更堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

　　白楊樹給予了我生命的啟示，使我更加堅(jiān)定。加油自己，加油我的水木年華！

　　關(guān)于窗外的作文 篇12

　　我老家的老房子有扇對著老街的窗戶，它像一個(gè)社會(huì)的舞臺，天天能上演新的戲劇。

　　小時(shí)候，我在老房子里玩，每當(dāng)我玩累了，便會(huì)趴在窗戶上，從三樓眺望著人山人海，熙熙攘攘的老街。幾乎每次伸出頭來張望，都會(huì)有雜亂的聲音，跟趕集似的，非常熱鬧。甚至到晚間九點(diǎn)十點(diǎn)。

　　早晨，我被吆喝聲吵醒，那小籠包店已經(jīng)升起了白白的霧氣，中午，熱鬧的喧嘩聲音催促我趕快去吃飯；下午，呼朋引伴的呼喊引我快到窗外看看百姓們的悠閑生活。

　　記得有一次，我將頭伸出那方小窗，眼前發(fā)生的一幕讓我難以忘懷。

　　那天下午，我感到無聊了，便習(xí)慣性地走向那方小窗，陽光灑在我的臉上。我看著窗外車水馬龍的老街，不知為何，漸漸眼花繚亂。老人們花花綠綠的衣裳、青年們的西裝、車子、小攤的顏色在我眼中凝聚成了一團(tuán)�！暗�-----”，一聲車?yán)�叭充�?dāng)了一副眼鏡。我仔細(xì)的在窗外找新鮮事的'“蛛絲馬跡”。原來，是一輛小轎車……。

　　那輛紅車一邊響喇叭，一邊開關(guān)開關(guān)地打車燈，看起來不給他讓路就要沖上來似的。老街的熱鬧聲成了噪音，人們紛紛讓路，像是在嘀咕著什么。

　　一條狗走了過來，被紅車壓的“汪汪”直叫。我可是屬狗的啊！看到“同胞”這么悲慘，我恨不得把踮腳的椅子扔到紅車的車頂上�！白屢幌�，大家讓一下，車上有人要急救，大家讓一下吧！”紅車司機(jī)說著。一聽“急救”兩個(gè)字，狗不叫了，人們迅速地讓道，賣糖葫蘆的推著小車急忙向后退；飯店老板讓人們進(jìn)入飯店，爭取讓通道更寬；連老爺爺老奶奶都快速往里后退。

　　我的火也消了，紅車開走了，留下車上的司機(jī)忙喊：“謝謝了！”……

　　窗外的社會(huì)舞臺不停歇地上演了老街上的人們?nèi)粘龆�作，日落而息，守望相助的劇目�?/p>

　　關(guān)于窗外的作文 篇13

　　“風(fēng)任塵香花已盡”，冬日的黃昏，天已灰沉。窗內(nèi)，一盞孤燈搖曳，隨著天色的黯淡，漸漸明亮。

　　我倚窗而望，望見的是另一扇方窗，都說眼睛是心靈的窗戶，此刻，他們或許在咫尺間相視吧，正如樓上的看風(fēng)景人。

　　樓宇的對視間，便形成了這一條弄堂，在這漸漸沉寂的夜幕下，卻依舊喧囂。

　　窗外，這狹窄的小巷，這不眠的弄堂，將一縷遐思伸展，漫延……

　　媽媽常在無意間提起她的孩童時(shí)代，那種大雜院式的.生活令她懷念，她說這條窄窄的小巷珍藏著過去，她說她喜歡稱這條小巷弄堂，就像北京的胡同。

　　弄堂的世界很小，也很簡單。

　　清晨，喚醒你的是一群婦女著一身睡衣服在嘩嘩流動(dòng)的水筏頭下洗衣閑談時(shí)的歡聲笑沉醉著，或許，他深知，那些新時(shí)代追星的的年輕人們才會(huì)理會(huì)人的小曲兒，才唱得那般陶醉。

　　這是弄堂的清晨，喧囂又再這里停留駐腳了。

　　孩子醒了，在弄堂里打鬧，稚嫩的聲音在空氣中回旋；到了午間，各家都飄出了幽香，整個(gè)弄堂溢滿了令人垂涎欲滴的味道……

　　弄堂的生活很平靜，但莫名的，我卻感覺到了她的緩緩遠(yuǎn)離，或許，這只是影子，過去的影子。

　　這座城市無法抑制向世界展示繁華的欲望，于是，街邊霓虹閃爍，柏油路一里一里地鋪展，匆匆地點(diǎn)綴著每塊土地，抹去了過去平談的一切。

　　城市更加喧囂，但已失去了弄堂中的那份和睦，行人匆匆，過著朱自清筆下那一去不復(fù)返的日子。

　　窗外，是如水那般平淡而雋永的弄堂，但在這被繁華籠罩著時(shí)代，又有誰還會(huì)在意窗外那一小片天空呢？

　　關(guān)于窗外的作文 篇14

　　我靜靜地望著窗外。窗外的天下起了密密的雨。沒有大雨的豪爽，也沒有小雨的溫柔。

　　我走到窗邊。將手伸出窗外，雨滴在我手心，泛著銀光，冰涼冰涼的感覺。出于本能，我的手縮了回來。雨水打濕了窗，滋潤了樹，凈化了土；為什么我的心情卻依如往？就如那雨一樣，冰涼冰涼的。

　　雨附在窗上，又慢慢往下滑。如果說那扇窗的某個(gè)點(diǎn)是起點(diǎn)，雨是不是在往后退，就像我的數(shù)學(xué)成績一般，一次、兩次沒考好，將原因歸咎到意外，還能夠理解，但是無數(shù)次的考砸算什么？我不想放棄，卻不知道怎番掙扎。

　　心中無限傷感。低頭，又一滴水滴在手上，卻是熱的.�？创巴猓�因?yàn)橛刑�多的雨，窗外的景是朦朧的。其實(shí)并不只有這個(gè)原因。擦了擦眼，好許些。

　　無意一瞥�？吹酱巴庥幸豢眯�樹在風(fēng)中搖曳，欲倒而不倒。剛栽下的吧？怎么沒見過。心頭為之一顫。我相信它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。它是那樣的弱小，卻在此時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，這也算是一種強(qiáng)大；它并不在大樹的庇護(hù)下，卻仍不言棄，與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

　　它只是一棵小樹！

　　風(fēng)勢轉(zhuǎn)小，小樹并不再左搖右擺了。它身上流著不少的汗，或許夾著淚，但終歸是熬過了風(fēng)雨，不是嗎？

　　我和那小樹的遭遇挺像的，同樣遇到挫折，同樣的弱小，它選擇頑強(qiáng)對抗，我呢？連那小樹都不如嗎？

　　不對，我應(yīng)該要像那小樹一樣：不畏風(fēng)雨，一路向前。亦要在風(fēng)雨中生意盎然，流著淚也無所畏懼！挺過去，是風(fēng)平浪靜。

　　我又望向窗外的小樹，好像長高了。

　　窗外的景不再那么乏味：花有著艷麗的色彩，草有著舒心的生意，空氣帶有芬芳……

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