【優(yōu)秀】我能行作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我能行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我能行作文 篇1

　　“老師，朱國盛暈倒了。”真的，如果當(dāng)時(shí)我能堅(jiān)持下去，可是我的眼前一片漆黑，為什么？因?yàn)槟菚r(shí)我真的很難受。

　　下午三點(diǎn)，太陽異�；鹄�，陽光刺得雙眼很難睜開，裸露在外的皮膚被曬得猶如火烤般疼痛。我頂著大太陽來到籃球場，先繞籃球場跑十圈，接著做臂部、腿部拉伸運(yùn)動(dòng)，一切熱身運(yùn)動(dòng)做完之后小休片刻，伴隨著一聲長長刺耳的哨聲，今天的訓(xùn)練正式拉開帷幕。運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、三步上籃基礎(chǔ)必修課，看似簡單的動(dòng)作，但想要達(dá)到爐火純青、運(yùn)用自如的地步，不是一朝一夕就能練成的。做這些動(dòng)作時(shí)，體力消耗很快，再加上天熱體內(nèi)的水份大量排出，讓我感覺有種虛脫的感覺。殊不知眼前開始發(fā)黑，我以為是汗水流進(jìn)我的眼睛，用手擦了擦，可還是很黑。緊接著兩腿發(fā)軟，耳朵嗡嗡作響，感覺有只小蟲誤進(jìn)了我的'耳朵，正在里面著急地找出口。我彎著腰，硬撐著走到籃球架旁坐下來。但是，此時(shí)頭好暈，完全不聽使喚，一頭栽了下去，然后便失去知覺。

　　等我醒來時(shí)，只見老師和奶奶焦急地眼神盯著我說道：“總算醒了，嚇?biāo)牢覀兞�，怎么樣？”我說道：“沒事，剛剛可能是缺水，補(bǔ)充點(diǎn)水份就行了�！闭f這話時(shí)，我一邊喝水，一邊往籃球場中心跑，奶奶看我這架式著急了，說：“走吧，我們和老師請(qǐng)個(gè)假，回家好好休息下�！崩蠋熞糙s忙走過來說：“你還是先回去吧，身體要緊�！笨晌覕[擺手，毫不在意地說了聲：“我能行，老師請(qǐng)你相信我�！崩蠋熉冻龀泽@的表情，奶奶看我意志堅(jiān)定的樣子，伸出大拇指點(diǎn)了個(gè)贊。我拿起籃球繼續(xù)練習(xí)，雖說嘴上說我能行，但是手和腿只剩一半的力氣，但我自己在心里默默地打著氣：“堅(jiān)持住，我能行。

　　“我能行！”這句話我常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)我自己說：“我能行！”

　　我能行作文 篇2

　　今天，迎著冬日的暖陽，我興高采烈地走去學(xué)校，參加校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。

　　大家換上球服，每個(gè)人都精神抖擻，換好球服后，老師開始組織我們熱身。隨后就開始訓(xùn)練了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人訓(xùn)練的時(shí)候都特別認(rèn)真，為什么呢?因?yàn)榇龝?huì)兒老師會(huì)訓(xùn)練我們打比賽，大家都非常期待打比賽。我被安排在第七臺(tái)打比賽。我打第一局的時(shí)候，全程所向披靡，最后贏得了第一局的勝利!

　　我頓時(shí)精神起來，打第二局的時(shí)候，我找準(zhǔn)了對(duì)方弱點(diǎn)，耶!又贏了，大家都為我鼓掌。第三局，是一個(gè)非常強(qiáng)的隊(duì)友，我不禁緊張起來!

　　比賽一開始，他就開始進(jìn)攻，才打了幾回合，我就失了好幾分。后來，我在心里默默地給自己打氣：加油，我可以的。嘿!我竟然連續(xù)贏了好幾個(gè)回合，得了幾分。比賽十分激烈!一旁觀看的同學(xué)也不閑著，有時(shí)加油，有時(shí)大聲叫好。我們打到了九平，最關(guān)鍵的時(shí)刻來了!我為自己捏了一把汗。他發(fā)了一個(gè)球過來，我過于緊張，所以失誤了，暗暗著急。對(duì)方正得意揚(yáng)揚(yáng)地哈哈大笑，此時(shí)，他又打來一球，我心里亂了：拉，還是不拉?就在這時(shí)，我心里突然冒出一句話：我能行!我一定能行!于是，我的手一拉，頓時(shí)精神大振!功夫不負(fù)有心人，我贏得了這場比賽的勝利。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新�！拔夷苄�!”三個(gè)字，魔力太大了!

　　我高興地告訴了我的同伴，我贏了，她們?yōu)槲覒c祝。我響亮而清晰地將我的`名字報(bào)給了老師，沉浸在喜悅中的我，一直有一個(gè)疑問：為什么“我能行”有這么大的魔力呢?現(xiàn)在，我終于明白了：我能行，就是提高精神的“藥丸”，這個(gè)“藥丸”就是藏在心里最強(qiáng)大的力量!它能幫助我克服一切困難。

　　讓我們一起說“我能行”，做最好的自己!

　　我能行作文 篇3

　　我能行！”這名話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中遇到困難我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　有一次，全鄉(xiāng)舉行跑步比賽，四年級(jí)只有我一個(gè)人參加，所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上，看到爺爺奶奶也來為我助威，我的信心大大增強(qiáng)了。

　　到了我比賽那一場，我一看，嚇了一跳，只見參加比賽的選手沒有一個(gè)不是比我高的，最低的'也比我高一頭，我的信心不禁大大的削弱了。比賽開始了，我想：別人的腿都比我長，我是很難取勝的。跑了一圈后，我的信心都快完全消失了。就在這時(shí)候，我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油，校長也在邊為我鼓掌邊說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油，心想，既然這么多人為我加油，我一定要以好成績回報(bào)他們。我對(duì)自己說：“我能行！”我的步子快了起來，到最后，我終于用我的努力取得了好成績。

　　還有一次，我們學(xué)校舉行四分之三的考試，是抽人的，只抽18個(gè)人，我參加了，所以很高興。我拿到語文卷子后，認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫作文時(shí)，我一看，吃了一大驚，作文一下子要寫兩頁，我頓時(shí)瀉了氣，但看別人都在認(rèn)真地寫，我想，難道自己不如別人嗎？不，我愛讀書，我的知識(shí)面廣，我又想起了爸爸對(duì)我說的話：“無論在什么時(shí)候，只要你努力拼搏，你就會(huì)成為強(qiáng)者，你就很有可能天下無敵，天下第一�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說：“我能行！”于是，我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了，最終，我的語文取得了94分的好成績，是我班第一。

　　“我能行！”它是一種人對(duì)自己的自信，我們要時(shí)刻保持“我能行”的狀態(tài)。

　　我能行作文 篇4

　　回首過去，我曾走過了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn)，讓我懂得了生活中的變幻無�！�…

　　小時(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的女孩！直到二年級(jí)，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。

　　那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對(duì)我說：“云云，來，今天我們一起學(xué)騎車！剛說完，她不問三七二十一的'把我拖了起來，我還沒反應(yīng)過來，她又說：“不準(zhǔn)說不行哦！反正我倆都不會(huì)，就一起學(xué)嘛！”聽姐姐這么一說我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來是神速，而我……唉！

　　來到廣場上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時(shí)，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅(jiān)持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認(rèn)為這是別人的特長，怪自己天份不夠。

　　這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海，對(duì)，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次……經(jīng)過幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點(diǎn)膽膽怯怯，但我能獨(dú)自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”

　　自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但想要回報(bào)，就必須付出。也許未來風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會(huì)后悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！

　　從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說：“我能行”

　　我能行作文 篇5

　　在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到各種挫折，我也不例外。曾經(jīng)也被人質(zhì)疑過，但我終是堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲乙�告訴他們：我能行。

　　在我向家人提出學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，家人問了我原因，幼小的我回答鏗鏘：長大要當(dāng)一名好女警，抓壞人，造福社會(huì)。剛開始訓(xùn)練我就很用心，每次都感到快樂有意思。很快，在一次分隊(duì)訓(xùn)練選拔優(yōu)秀生時(shí)，教練選中了我，進(jìn)入競技隊(duì)。競技隊(duì)，主要是實(shí)戰(zhàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備出去比賽。那就意味著要苦練。我媽跟我好好地談了次話，“你可要想好了，進(jìn)了這隊(duì)你就不能退縮，你承受得了這么苦的鍛煉嗎？”我那時(shí)想都沒想“我可以的！”隨后的訓(xùn)練真被我媽給說中了。每周的'訓(xùn)練時(shí)間我們都排得滿滿的，訓(xùn)練項(xiàng)目多多的。在競技隊(duì)，更多的是跟隊(duì)友對(duì)弈，一對(duì)一，一對(duì)二、三。那是太正常不過的事了。這些在我身上都有印證，瞧，這兒青，是上次與隊(duì)友王對(duì)練的；那兒紫，是本周與隊(duì)友周對(duì)練的，不是今兒腿疼，就是明兒腰酸。在競技隊(duì)，我們只知進(jìn)攻，防守，感覺一天下來累，累，累。在競技隊(duì)，你不能隨便請(qǐng)假，休息的時(shí)間也很短。還有太多太多需要我去承擔(dān)。有好幾次我累得不行都想不去，可就在最后那么短短的幾分鐘，我又忍不住換上衣服，繼續(xù)參加訓(xùn)練。因?yàn)槲蚁虢叹毮馨盐疫x入競技隊(duì)，說明我有這個(gè)實(shí)力，也是對(duì)我的信任。說到訓(xùn)練苦，也不是我一人在練，還有那么多的隊(duì)友陪練呢，我要相信自己我可以的。

　　就最近我又揚(yáng)起了風(fēng)帆，準(zhǔn)備參加鹽城市體育局組織的比賽。訓(xùn)練，那是必須的。我們十幾個(gè)人又再一次的拉到了一起，訓(xùn)練內(nèi)容增加！訓(xùn)練項(xiàng)目增加！訓(xùn)練時(shí)間增加！想起之前的，呵呵，都微不足道，不值一提了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因?yàn)槲蚁嘈�，努力終究會(huì)有回報(bào)的。

　　我能行，加油�。�！

　　我能行作文 篇6

　　冬風(fēng)的歌聲已漸行漸遠(yuǎn)，大地的舞臺(tái)挑起春的華爾茲，泉水開始躍動(dòng)，它的路沒有終點(diǎn)，它要一直駛向碧波海洋；春陽的眸子已看向遠(yuǎn)方，田壟的幕布下打起夏的爵士樂，春花開始零落，它的路沒有終點(diǎn)，它要深埋于泥土等待下次破土而出。四季交疊，世間萬物都沒有終點(diǎn)，我們的人生又何嘗不是如此？無論哪種領(lǐng)域，哪種人生，都沒有終點(diǎn)。

　　我相信人生沒有終點(diǎn)，縱使生命已逝。人們總說，當(dāng)心臟停止搏動(dòng)，人生便到了終點(diǎn)，可他，沒有錦衣玉食，“一”字胡須是他不屈的脊梁，沒有刺刀與長槍，卻像一個(gè)戰(zhàn)士，一生以筆為武器，刺進(jìn)反動(dòng)者的胸膛。他死了，但他又活著，被人民抬得很高很高。他的人生仿佛早已結(jié)束，但他的精神卻扔激勵(lì)著炎黃子孫，他，就是魯迅先生。

　　還有一個(gè)人，生命雖被時(shí)光擄走，可名字至今熠熠生輝。他向人們昭示，生命的終點(diǎn)不是人生的終點(diǎn)，他仍用自己開創(chuàng)的事業(yè)激勵(lì)后人，矢志不渝地推動(dòng)社會(huì)科學(xué)文明進(jìn)步，今天，人們已得到他設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)為一生最高榮譽(yù)。生命是有限的，但生命的意義是無限的他，就是諾貝爾。所以，即使永不回頭的生命到了盡頭，可是人生卻沒有終點(diǎn)。

　　我相信人生沒有終點(diǎn)，縱使未來充滿荊棘。生命是快樂與痛苦的重重疊疊，生命是花開花落的交錯(cuò)光影，生命是幸福與疾苦的交織輪回。當(dāng)我們遇到坎坷，對(duì)未來感到迷惘，甚至覺得人生就此停步時(shí)，請(qǐng)執(zhí)著相信這不算什么，人生沒有終點(diǎn)。貝多芬耳朵失聰，不是依舊扼住命運(yùn)的咽喉，成為音樂巨匠？海倫·凱勒活在無聲的黑暗世界，不是依舊開啟心靈的智慧光芒？可見，荊棘坎坷不能為人生畫上休止符，人生也不會(huì)因它們停滯不前。

　　我相信人生沒有終點(diǎn)，就像冬天是一年的'終結(jié)也是一年的開端；午夜是一天的落幕也是一天的啟程。人生之路沒有終點(diǎn)，一個(gè)生命的完結(jié)將帶動(dòng)更多生命的勃發(fā)，鼓起信念的風(fēng)帆，長風(fēng)破浪，人生必將一次次駛向下一個(gè)遠(yuǎn)方。

　　我能行作文 篇7

　　我能行！”這幾乎成了我的口頭禪，這一句話，讓我成功地做到了許多的事，比如：學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、爬山等等，要持之以恒才能做成的事，我都用這句話，來表達(dá)我想說的一切。

　　就像學(xué)自行車，每一次看到人家騎自行車時(shí)，我心里別提有多羨慕了，而，只有當(dāng)自己真的會(huì)起來，才知道，學(xué)自行車，多么的難。但是，我就是不服輸，堅(jiān)持要把自行車騎好，于是，我在家，天天爸爸媽媽讓我學(xué)著騎自行車了，就這樣慢慢地練習(xí)，不停地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，每一次失敗了，我心中都在靜靜地，慢慢地說：“我能行，我可以�！闭�是這樣的心理，讓我學(xué)會(huì)了自行車，讓我十分的開心。

　　還有就是學(xué)習(xí)游泳，也是如此，在電視看著別人比賽游泳，那時(shí)候，我就在思考，我能不能也像游泳健將那樣，而每一次下水，我都怕，因?yàn)�，我怕喝水，記得小時(shí)候，有一次，我和爸爸還有另外的幾個(gè)人一起在湖里游戲，我爸爸和我開了個(gè)玩笑，把我頭按下了水，我喝了很多很多的水，我還說：“我看了水的顏色是綠色的，而且，我在我面前看到很小很小的.一只蝦�！比缓蟮浆F(xiàn)在我還是很怕，我是怕信心我再一次那樣喝到水，所以，我就不怎么敢下水，更別說游泳了，所以，我爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“加油，沒事的�！边@使我有了極大的信心，能夠?qū)W會(huì)游泳，就是這樣，每一次，我喝了水，我就對(duì)我自己說：“我能行�！本瓦@樣，慢慢，我竟然學(xué)會(huì)了游泳，這使我覺得十分的開心，讓我有了敢于挑戰(zhàn)的勇氣，我也因?yàn)檫@樣的勇氣，我敢于去做更加困難的事情。

　　“我能行！”給了我很大的勇氣，讓我敢于去做更加困難的事；“我能行！”給了我很大的信心，讓我有了去做我無法做好的事情；“我能行！”給了我極大的智慧，讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業(yè)。

　　“我能行！”已經(jīng)成為了我的口頭禪，讓我能夠使我以前無法完成的事情做成功，讓所有的難題都迎韌而解了�！拔夷苄�！”

　　我能行作文 篇8

　　我天生就非常膽小，在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路，那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

　　剛進(jìn)入新的班級(jí)，老師便提出每個(gè)人都要在臺(tái)上做“三分鐘演講”，當(dāng)我走上臺(tái)上時(shí)，半天說不出一個(gè)字。當(dāng)我看到老師那慈愛而滿是鼓勵(lì)的眼神，這種似曾相識(shí)地目光，讓我不由得攥緊了拳頭，在心里對(duì)自己說：我能行！

　　之前，我總覺得我的語文水平在班里總是倒數(shù)第一，老師對(duì)我已經(jīng)完全沒了希望，我對(duì)自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話，我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差，但是我的鋼琴卻很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飛落在樹枝上，飄落在水面上，給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友，但是那次，老師卻改變了我的一生。

　　那天，領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校復(fù)查，為了迎接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校進(jìn)行了一次“才藝大比拼”，我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先，老師第一個(gè)選中了我，在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對(duì)我來說真是“上刀山，下火海�！北硌菽翘�，我不停的拍著自己的胸口深呼吸，老師走過來摸著我的頭說：“孩子，相信自己，你一定會(huì)做的非常出色的�！陛喌轿視r(shí)，我和我唯一的伙伴——鋼琴，來到了臺(tái)中央，自我介紹一番后，我坐了下來，看到臺(tái)下老師慈祥的.目光我鼓足了勇氣，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢，我還不忘給眾人一個(gè)甜甜的微笑，深深地鞠了一個(gè)躬。

　　之后，我終于明白：世上沒有做不到的事，只要堅(jiān)持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的！相信自我，相信他人，相信一切，只要夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，任何事情我們都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因?yàn)槲覊蛴赂伊�，夠�?jiān)強(qiáng)了，我能行。

　　我能行作文 篇9

　　今天，上第一節(jié)課的時(shí)候，龍老師對(duì)大家說：”《雪兒》這篇課文有誰能夠讀完全文？“這時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過了一會(huì)兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“

　　聽到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉(zhuǎn)向了我�！痹虑锿瑢W(xué)，請(qǐng)你來把這篇課文讀下去吧！“聽了老師的話，我趕緊站了起來，并臉不紅心不跳地走上講臺(tái)，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當(dāng)我回到自己的.座位，同學(xué)們你一言我一語地給我評(píng)論：有的說我漏讀了一個(gè)字，有的說我多讀了一個(gè)字，也有的說我讀錯(cuò)了一個(gè)字。此時(shí)此刻，我倒覺得有點(diǎn)不好意思了。最后，老師說：”月秋同學(xué)很勇敢，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。先前我還以為你們都沒有這樣的勇氣呢，當(dāng)看到有三位同學(xué)舉手之后，老師是多么的開心��！“

　　后來，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國贏得了榮譽(yù)，還讓外國人明白了中國功夫的厲害。是啊，如果沒有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來練武的外國拳師愿意承認(rèn)自己失敗嗎？

　　如今，我們班有些同學(xué)總是不敢自己讀報(bào)和讀課文，因此，老師常常說他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對(duì)于那些容易讀錯(cuò)的字，又不愿意去問老師或者親自查字典，那么，我們就永遠(yuǎn)當(dāng)”南郭先生“好啦。

　　其實(shí)，只要有自信心，不要說讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫好起來的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會(huì)給我們讓路么？

　　同學(xué)們，今后的日子里，大家千萬要牢記：不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，要想取得成功，我們都用這三個(gè)字——我能行！

　　我能行作文 篇10

　　上個(gè)星期我們聽易老師說這周的POI課要展示個(gè)人特長，我又激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)的是又有機(jī)會(huì)可以大顯身手了，擔(dān)心的是怕自己在眾人前彈不好鋼琴。

　　第一項(xiàng)展示的地點(diǎn)在大操場，大家表演的是跑步、OO球、跳遠(yuǎn)、籃球及乒乓球。同學(xué)們熱情參與，大家覺得特別盡興。但我總是在想，我能行嗎？我有信心嗎？彈得不好同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎？一個(gè)又一個(gè)問題不斷地纏繞在我的心里。

　　第二項(xiàng)展示在音樂教室。首先出場的是丁悅芳與張真，她們合唱《芥末巧克力》，在她們唱到末尾時(shí)，我的'腦海里突然蹦出這樣一個(gè)信息：糟糕！忘了拿譜子了。我就意識(shí)到得趕緊到教室里拿譜子，然后以閃電般的速度飛到教室里去拿來了。

　　接著是陳芷萱演唱《DI DI DＡ》，我根本無心去欣賞她的歌聲，只在心里一遍又一遍地唱著我要彈的那些曲子，生怕到時(shí)候彈錯(cuò)了。

　　張?jiān)�閔奏響了瓷笛，一結(jié)束就該我上場了，我的心蹦跳個(gè)不停，人卻呆在那里�！霸撃懔�！”黃詩倩小聲地叫醒了我，把我從雜念中“撈”了出來。一串音樂聲從我的手指里流瀉而出，沒錯(cuò)這就是今年最火的動(dòng)畫片主題曲《別看我是一只羊》。這首曲子我前半部分是彈得不錯(cuò)的，因?yàn)檫@些曲調(diào)我記得住�？墒呛髞�，我就有點(diǎn)糊涂了，不知是太緊張了還是不熟練，彈得結(jié)結(jié)巴巴的，不僅非�？�，而且很多錯(cuò)，一點(diǎn)也不好聽，連我自己都聽不下去了。最讓我驚異的是，我下場了，居然還得到了大家的掌聲！

　　我回想了一下，心情越來越好，因?yàn)橛辛诉@次展示讓我知道彈鋼琴還有哪些不足，同時(shí)還獲得了一個(gè)道理：無論誰的表演，不管效果是好是壞，觀眾都要給予掌聲，這對(duì)表演者是最大的鼓勵(lì)！

　　我能行作文 篇11

　　一次放寒假，爸爸媽媽帶我去游樂園玩。

　　我們剛走進(jìn)游樂園的大門，就看見媽媽的同事帶著她家的小弟弟來玩。我和阿姨打了個(gè)招呼后就帶著小弟弟去玩了。

　　小弟弟告訴我他8歲了，這次來是為了坐過山車的，并想讓我陪他一起坐過山車過個(gè)癮。我一聽到“過山車”，我心里就發(fā)慌。因?yàn)�，我怕過山車的速度，也怕過山車的高度。但是，我一個(gè)大姐姐又不能對(duì)小弟弟說我不敢。只好勉強(qiáng)給小弟弟一個(gè)微笑，小弟弟也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了過山車的`車體前，小弟弟對(duì)我說：“姐姐，這是低級(jí)的過山車，我們?nèi)プ�吧！”“等等吧，我想先看一看別人怎么玩的，好久沒玩了！”我用顫抖的聲音對(duì)他說，并且出了一身冷汗。很快，一波人就坐完了一次過山車。這時(shí)，小弟弟開心地把我拉到山車車箱里，說：“姐姐，不要怕哦！”“五、四、三、二、一，開動(dòng)！”隨著廣播員的聲響，過山車開始越跑越快，越跑越快。像一只正在高速的“公鹿”。馬上就要到過山車的高峰了！我的心在不停跳動(dòng)。車子仿佛成了垂直狀，周圍的事物都離我漸漸遠(yuǎn)去。

　　開始向下沖了，車子以勢(shì)不可擋的力量沖向了地面。我的頭發(fā)也不聽使喚了，隨著沖下去的力量在亂飛。這時(shí)，車子撞擊到了水，引起了一些大水花，直灑到我們的臉上。我突然覺得過山車沒那么可怕了，相反更有趣了。撞出的水花形成了一道彩虹，弟弟說，彩虹可是百年不遇的，十分難得的。

　　過山車，我想對(duì)自己說：“我終于戰(zhàn)勝了我心中的困難，獲取了新的快樂！”成長就是不斷磨礪自己，不斷發(fā)現(xiàn)自己，“我能行！”

　　我能行作文 篇12

　　過往的事情停留在過去的歲月里，有的遺忘在角落模糊不情，有的銘刻在心間記憶猶新。8歲那年的童趣、8歲那年的快樂、8歲那年的頑皮，關(guān)于8歲那年的許許多多，或許早已模糊，可8歲那年的那次生病卻是讓我終生難忘。在那個(gè)黑色的夜晚，我明確了自己的方向座右銘，而媽媽就是我前行路上的指南針。

　　那年晌午，樹上的知了拼命的叫，貪玩好動(dòng)的我享受著捉蟲子的快樂時(shí)光，莫名的頭痛讓我警覺，以為是中暑了就回到了家里。認(rèn)為避開炙熱的太陽頭痛就會(huì)減輕，可不曾想頭痛加劇，喉嚨又開始跟著造反，我只好告訴了媽媽。

　　媽媽以前在醫(yī)院工作過，當(dāng)機(jī)立斷讓我吃了藥，沒等到藥發(fā)揮作用，病情越來越嚴(yán)重了，到了吞口水喉嚨也很痛，走一步路頭都痛的地步。經(jīng)驗(yàn)老道的媽媽拿出體溫計(jì)給我量了體溫，才知道都39。5度，又讓我加服小兒咽扁顆粒。那可是中藥呀，苦得要命，我卻是連口水都難以下咽，我告訴媽媽：“我喝不下去，太難受了�！眿寢屨f：“喝下去就沒有那么痛了！加油！”我看著媽媽那著急的樣子，想：“怎么就喝不下去呢？！我行，對(duì)，我一定能行！”咬咬牙，一手捏著鼻子，一手端著杯子一鼓作氣把藥全喝下去了，然后只能大張著嘴呼呼往外吐氣，呀，實(shí)在是太苦了。

　　為了加快病情好轉(zhuǎn)媽媽又讓我睡下捂汗。捂汗可是件難受的事情！用厚厚的被子把人裹著，捂出汗后，還要堅(jiān)持十分鐘。這聽起來容易，做起來可難了，何況這還是大夏天的呀！我進(jìn)入了被窩，開始捂汗了———

　　一開始被窩中還不熱，我還很自在的想：“捂汗也不過如此嘛！就是睡大覺呀！有什么難的.�！笨珊镁安婚L，被窩里的溫度開始上升了，人也覺得比剛才難受了，可是還能忍受，又得意的想：“看來我就是我，捂汗都沒太難受�！钡靡庋笱蟮拇蛄艘粋�(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺了。被窩里的溫度還在上升，人還沒睡著呢，高漲的溫度讓我的汗水慢慢的流了出來�，F(xiàn)在的我熱得非常難受，腦子里一片空白，只想著要趕快出去，脫離熱呼呼的被窩，眼急手快的媽媽及時(shí)叫住了我：“再等一會(huì)，現(xiàn)在汗出得不夠，堅(jiān)持就是勝利，汗出透了你的病就好了！”我一聽病馬上要好了，咬咬牙沒有爬起來。豆大的汗珠流了下來，那時(shí)的感受沒有辦法

　　用語言來形容，腦中只有一句話：“我行，我一定能行，再等幾分鐘就好了！”又過了好久好久，這時(shí)我才體會(huì)到度日如年的真正意思。到了終于可以出被窩的時(shí)候！我像出籠的小鳥一樣，一咕嚕就想跳出被窩，可媽媽不讓這樣，讓我先把手伸出來，過一會(huì)再把有腿踢出來，被子一點(diǎn)點(diǎn)的打開了，這下終于涼快了，又去舒舒服服的沖了個(gè)澡，換上了干凈的衣服，量了體溫，只有37。6度了�！叭f歲！又活過來了！”我興奮的叫道。

　　我的病在媽媽的照顧下很快就好了，沒有到醫(yī)院去打那更痛苦的吊針。我真感謝您！媽媽!經(jīng)過這次生病，我知道了媽媽是指引我走向正確方向的人！我還發(fā)現(xiàn)了原來我可以用“我能行”這三個(gè)字讓我度過難關(guān)。

　　我能行，朋友，你呢？

　　我能行作文 篇13

　　在這世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時(shí)，有些人就會(huì)責(zé)罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將我能行這句話放在心里，俗話說，從哪里跌倒就從哪里爬起，不能退縮，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走出困境。

　　這不，明天就要搞什么運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的同學(xué)幫我報(bào)名參加接力比賽。我認(rèn)為我在不到一天的時(shí)間之內(nèi)提升速度是不可能的，我絕對(duì)不行，可比賽算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。

　　我在操場上練了半小時(shí)，就不想跑了，太累了！這時(shí)，我的同學(xué)對(duì)我說：你對(duì)得起你剛才練的半小時(shí)嗎？對(duì)得起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎？相信自己，你能行！

　　對(duì)，他說的沒錯(cuò)，我能行！心理的戰(zhàn)爭結(jié)束了，我要繼續(xù)跑步！

　　天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時(shí)間沒多久了。

　　第二天一進(jìn)學(xué)校，有的班就開始比賽了。我們班的同學(xué)有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業(yè)。

　　我們的.比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯著前方。

　　開始！裁判一聲令下。

　　我們隊(duì)的選手一下子就領(lǐng)先了，我是最后一個(gè)，不住地給同學(xué)加油。不一會(huì)兒，輪到了我，勝負(fù)在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點(diǎn)痛，眼睛看著前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，哎呀！我竟跌倒了，好痛。這時(shí)，我的身邊就有人說：

　　都怪他！

　　就是，不應(yīng)該叫他上場！

　　可也有人說：

　　站起來！你還沒輸！

　　你要相信你自己！

　　對(duì)，我要相信自己，我能行！我站了起來，可我的腿受了傷，跑的樣子很難看，身子一扭一扭的，我感覺自己像一只袋鼠。其他班的同學(xué)雖已經(jīng)超過了我，可一下子又被我追了回去。最終，我們班獲得了勝利，我終于成功了。此時(shí)，我的心情無法用言語表達(dá)，同學(xué)們對(duì)我說：你真棒！我就知道你能行！祝賀你！

　　從哪里跌倒就一定要從哪里爬起，我相信自己，我一定能行！

　　我能行作文 篇14

　　一個(gè)周末的早上，太陽紅彤彤的，云兒在天空中自由自在地飄著。新的一天開始了，碰巧媽媽有空，我和妹妹也放假了。所以我們決定到石獅的龜湖公園玩。

　　早上起床的時(shí)候，我們就準(zhǔn)備好了帽子與相機(jī)，等待著下午的美好時(shí)光。吃過午飯，我們兄妹倆陪著姥姥一起看電視，我還幫姥姥捶背，姥姥一邊享受著我給她的滿分，一邊夸我捶得可真舒服。聽了姥姥對(duì)我的一番夸獎(jiǎng)，我可難為情了，臉蛋兒紅得跟熟透了的大蘋果似的，但我的心底還是感到一絲絲驕傲和開心。

　　終于等到了兩點(diǎn)多，媽媽帶著我們決定乘坐12路公交車去，于是一家子來到公車站，準(zhǔn)備前往目的地——龜湖公園。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛公交車向我們駛來，“來啦，來啦！”我和妹妹齊聲呼喊。車子停定后，正準(zhǔn)備上公交車，在我們前面，我看見了一位身高一米六幾，不胖也不瘦的青年男子扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正上車，看起來像是母子倆。

　　此時(shí)我猛然想起姥姥的腿也有小毛病。于是，我不慌不忙地把姥姥的胳膊扶著：“我，我扶您上車吧，姥姥！”“嗯，謝謝，真乖！”姥姥慈和地對(duì)我說。

　　上了12路公交車，我手疾眼快地把人民幣投進(jìn)了投幣箱里。車上的人可真多：老人、成年人、小孩……但都鴉雀無聲，只聽見掛在玻璃窗旁的急救錘碰到窗戶的哐當(dāng)聲和汽車行駛的馬達(dá)聲。我看了看坐在旁邊的姥姥，我們倆會(huì)心地笑了，越發(fā)緊緊握住姥姥的手，我這才發(fā)現(xiàn)姥姥的手可真粗糙��！我的`鼻子一酸！

　　終于到嘍！大伙兒紛紛下車了，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)龜湖公園。龜湖公園里有數(shù)不勝數(shù)的美味特色小吃：香香的長沙臭豆腐、重慶特色燒烤……咦？我咋流口水了！

　　我迫不及待地向媽媽誠懇地說：“媽媽，我想吃臭豆腐�！薄拔乙惨�！”妹妹奶聲奶氣地說�！癘K！沒問題�！眿寢尯浪�地說。

　　臭豆腐炸好了，我接過兩碗香噴噴的臭豆腐，一碗先遞給姥姥，姥姥急忙擺擺手，我硬生生塞到姥姥手中，邊說：“小心，燙！”一旁的妹妹則急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，說：“快給我，快給我！”“妹妹，過來，姥姥這碗先給你！”我頓時(shí)對(duì)妹妹無語了，冷眼看了她一眼，妹妹這才把手縮回去，“姥姥，我等一下�！辈贿^妹妹畢竟還小，我還是先把自己的那碗給了她。

　　后來，我們還一邊看著五花八門的雜技表演，一邊吃得津津有味，表演得可真精彩，太引人注目。

　　美好的時(shí)光總是過得特別快，今天的龜湖公園之游隨著夕陽的漸漸西沉，就要畫上句號(hào)。

　　回到家，我無意間聽到姥姥對(duì)爸爸說：“大旭今天表現(xiàn)可好了……”我高興得眼睛瞇成一條線。我想今后一定會(huì)幫姥姥做更多的活兒，她辛苦了一輩子，是該讓她多享福了，我一定要多多伺候她！

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