做花燈作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的做花燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做花燈作文1

　　記得是在我八歲的時(shí)候，我和媽媽一起去手工店做了刨花燈。

　　我一到手工店就沖進(jìn)了房間做刨花燈。叔叔說(shuō)：“看你這么迫不及待的樣子，那我就告訴你怎么做吧！你要把六片小木片粘貼起來(lái)，然后就要拿磨刨花的機(jī)器磨很多刨花放在一個(gè)罩子里，然后把發(fā)光點(diǎn)點(diǎn)粘在罩子里，再把罩子和底座粘起來(lái)，美麗的`刨花燈就做好了！你再按一下遙控器，刨花燈就有八種不同的燈光了�！蔽衣�(tīng)后興高采烈，迫不及待的想做。叔叔讓我做了，我按叔叔說(shuō)的去做，我成功了！我很開(kāi)心。之后，我一邊意猶未盡地跟著媽媽講述制作的過(guò)程，一邊和媽媽回家了。

　　在這個(gè)故事中，最讓我難忘的是我做刨花的時(shí)候。我把木板夾好，然后用磨刨花的積極把木片削啊削，一直在削，削的滿(mǎn)地都是刨花。簡(jiǎn)直是一片刨花的海洋，我覺(jué)得我那個(gè)時(shí)候最開(kāi)心了！

　　雖然這件事情過(guò)去了很久很久了，但是還是讓我記憶猶新。因?yàn)槲覑?ài)做刨花燈，也愛(ài)做手工。

做花燈作文2

　　“猜燈謎，�；�燈，喜氣洋洋好心情！”花燈哪里來(lái)？我和爺爺動(dòng)手做。兔子燈，可是爺爺?shù)哪檬趾脩颉?/p>

　　先做兔子骨架。爺爺將細(xì)長(zhǎng)的竹條圈成不同大小、不同形狀的圈圈。有魚(yú)盤(pán)子那樣大的橢圓，有巴掌大的正圓。我在一旁好奇地問(wèn)：“這些派啥用場(chǎng)呢？”爺爺笑著說(shuō)：“你看下去就明白了�！敝灰�(jiàn)爺爺把一個(gè)個(gè)圓圈用細(xì)繩牢牢固定，慢慢地，我看到了兔子的骨架！

　　“哦哦，接下去把這些骨架包起來(lái)，兔子就成形了！”我開(kāi)心地說(shuō)。爺爺告訴我，糊上白紙，就像小白兔了�！耙�不，我們做只紅兔吧！元宵佳節(jié)，喜慶點(diǎn)嘛！”我建議道。爺爺贊同我的建議，像變戲法似的找出塊紅綢布。他在骨架上比試著，將布剪成幾片。

　　得把布牢牢粘在骨架上，沒(méi)有漿糊、膠水，怎么辦呢？爺爺來(lái)到廚房，舀出一勺面粉，兌上水，就著煤氣灶的火，他用筷子不停地調(diào)著。等到勺子里的面粉呈糊狀，熱氣騰騰的漿糊新鮮出爐。啊，沒(méi)想到我還學(xué)了一招——自制漿糊。

　　爺爺把漿糊均勻地抹在兔子背面的'骨架上�！拔襾�(lái)我來(lái)！”我拿起紅綢布準(zhǔn)備糊兔子的身子。爺爺說(shuō)：“得把布頭繃緊，還要把正面包得光滑。你沒(méi)有手勁，弄不到家�！蔽也桓市�，央求爺爺幫幫忙。爺爺抓起我的手，手把手地教起來(lái)。終于，背上的口沿部分搞定。肚子部分更難，我只好乖乖地袖手旁觀。

　　爺爺見(jiàn)我實(shí)在手癢癢，讓我糊兔耳朵。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難，兩只看起來(lái)很簡(jiǎn)單的耳朵，我也花了九牛二虎之力，做得還是粗糙了點(diǎn)。

　　糊好紅布，基本完工。兩只眼睛怎么做呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在白紙上畫(huà)兩個(gè)小圓圈，剪下，粘上，一只白眼睛的紅兔誕生了！就缺一個(gè)尾巴了，我拿起一截紅紙，剪成條，卷一下，粘上去。大功告成！

　　爺爺說(shuō)，既然是燈，就得亮起來(lái)。他在兔子的肚子里安上小燈泡，通好電線(xiàn)，裝好控制的開(kāi)關(guān)。我趕緊打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了！燈光變換著色彩，透過(guò)紅綢布，明明滅滅，冷冷暖暖，好不漂亮！

　　“過(guò)元宵咯！過(guò)元宵咯！”我提起兔子燈，滿(mǎn)屋子奔跑起來(lái)�；�燈做好，就等元宵！

做花燈作文3

　　“元宵節(jié)，真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)做花燈……”，元宵前夕的一天，我一邊唱著這首兒歌，一邊和家人一起做著花燈。

　　我要把“廢物變寶”，找來(lái)五個(gè)喝光的酸奶“迷你杯”，用清水洗干凈。擦干后用漂亮的紅紙包住，就這樣搖身一變，成了好象的“紅燈籠姑娘”。我用粗粗的黑筆在五個(gè)燈籠上寫(xiě)上“元、宵、真、熱、鬧”這五個(gè)大字，再用彩筆勾劃，使它顯得更美觀。

　　接著，我開(kāi)始在燈籠的不同面上畫(huà)畫(huà)，配上吉祥的`祝福語(yǔ)，如小豬拜年、湯圓出鍋、歡慶元宵佳節(jié)等等。最后，用五花八門(mén)的貼紙來(lái)裝飾，一個(gè)個(gè)精美的燈籠終于呈現(xiàn)在了大家面前。

　　小朋友們，為了我們大家的元宵節(jié)，一起來(lái)做燈籠吧！

做花燈作文4

　　一想到過(guò)年，我的腦海浮現(xiàn)出一幅這樣的畫(huà)面。家家戶(hù)戶(hù)正忙著做美味的年夜飯，門(mén)口貼上了紅色的對(duì)聯(lián)，小孩子們手中提著五顏六色的花燈，有大紅色的`，橘色的，黃色的……那樣式更是五花八門(mén)：有像繡球的，有像蓮花的，有像小兔的……

　　想到這，我也有做一個(gè)花燈的沖動(dòng)！

　　我找來(lái)彩紙、筆、圓規(guī)、尺子和剪刀。

　　首先，我把彩紙折4折，畫(huà)圓，再用剪刀把圓剪下來(lái)；接下來(lái)，我將剪下來(lái)的20個(gè)小圓圍繞圓心折出20個(gè)三角形；第三步，用膠棒把三小圓的邊緣貼合，裁下一段細(xì)細(xì)的毛線(xiàn)，頭尾打結(jié)，穿入花燈的上半部分，這就是花燈的提手；再裁一段較短毛線(xiàn)，在另一張紙上剪出許多條條，但并沒(méi)有斷，風(fēng)一吹就像是穿著珠子的簾子，沙沙作響，這就是流蘇了。最后把上下兩部分貼合在一起了，花燈完成了！

　　我把花燈掛在家里的花上欣賞了一番，真是美極了！媽媽看見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)，哦！咱們家的花兒也要過(guò)年了！

做花燈作文5

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，念著蘇軾的詩(shī)句，中秋節(jié)不知不覺(jué)就來(lái)到了我們身邊。這不，為了喜迎佳節(jié)，我們也做起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花燈呢。

　　老師把花燈的材料發(fā)給我之后，我迫不及待地拉開(kāi)這扁扁的小圓盤(pán)，開(kāi)始為它撐起支架。可我怎么都撐不起來(lái)，剛將它拉得圓圓的'，一松手，它便又扁了下來(lái)。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)把訣竅教給了我，我一手扶住燈籠，一手推好支架，將支架慢慢插入頂部的小圓環(huán)，這才成功將燈籠撐了起來(lái)。

　　現(xiàn)在要裝飾燈籠了。首先，我把全部要剪的東西都畫(huà)在了彩紙上。接著，我把畫(huà)的那些部件小心翼翼地剪下來(lái)。然后，把它們都貼在了燈籠上面。這樣我的花燈裝飾好了，提在手上一瞧，還真是不錯(cuò)！那對(duì)耳朵最逼真，和動(dòng)畫(huà)片里的差不多呢。

　　最后，老師把燈一關(guān)，我們便亮起了手中的燈籠。哇！一個(gè)又一個(gè)的光圈在天花板上舞蹈，真美！我覺(jué)得我們把天空那美麗的月亮都摘下來(lái)了呢，多好玩的花燈游戲呀！

做花燈作文6

　　今年寒假，老師布置了一份特殊的手工作業(yè)：制作花燈。這下可把我急壞了，我沒(méi)有做花燈的經(jīng)驗(yàn)。怎么辦呢?

　　俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工�！庇谑�，我早早地就為此做好了準(zhǔn)備：先去上網(wǎng)查制作花燈的方法，在網(wǎng)上我看到有許許多多的制作方法和各種各樣漂亮的花燈，看得我眼花繚亂。最后我選擇了制作蓮花燈。

　　我興致勃勃地買(mǎi)好了竹篾、棉線(xiàn)、膠水、紙等材料，按著查詢(xún)的步驟操作起來(lái)。剛開(kāi)始竹篾就像五月的天氣溫和而沉穩(wěn)，在我的指揮下很快就用棉線(xiàn)固定好圍成了兩個(gè)圈，用來(lái)做燈籠的頂部和底座。我心想，嘿，這做燈籠也不難嘛。

　　可是結(jié)果并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)制作燈籠的身體時(shí)竹篾就不聽(tīng)使喚了。就像六月的天氣說(shuō)變就變，不管我怎么小心翼翼它不是“啪”的一聲一分為二搞罷工，就是固定時(shí)左右擺動(dòng)，跟我玩老鷹捉小雞，我累得滿(mǎn)頭大汗才讓它“站”穩(wěn)了，貼的'花瓣也是參差不齊，看上去花瓣有氣無(wú)力的�？粗�自己的“杰作”，我的心里七上八下的。

　　我垂頭喪氣地提著燈籠去找爺爺幫忙尋找失敗的原因。爺爺聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“很多事情不是關(guān)有干勁就能做好，要注意觀察，多動(dòng)腦，掌握方法技巧才能事辦功倍。竹篾很脆，制作時(shí)動(dòng)作一定要輕要慢，而且固定支架一定要按左右前后的順序?qū)ΨQ(chēng)性的固定好，再將不同顏色的紙分類(lèi)剪成不一樣的長(zhǎng)度，有序地貼在燈架上，最后再將紙的末端搓在一起折成花瓣樣這樣就大功告成了。

　　我按著爺爺指導(dǎo)的方法重新又做了一盞，這次我的動(dòng)作也嫻熟了好多，在我的不懈努力下，一盞漂亮的蓮花燈誕生了。看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里充滿(mǎn)了自豪感。

　　通過(guò)這次制作燈籠我覺(jué)得許許多多的知識(shí)不僅藏在書(shū)中，也藏在我們?nèi)粘Ｉ�活�?shí)踐中。只要我們敢于鉆研創(chuàng)新，積極做到荀子所說(shuō)的“不知?jiǎng)t問(wèn)，不懂則學(xué)”，相信能取得很多意想不到的收獲。

做花燈作文7

　　馬上就是我們傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了！少不了元宵花燈來(lái)裝點(diǎn)！今天在水晶老師的指導(dǎo)下，我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，制作有趣的小花燈！

　　活動(dòng)開(kāi)始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然后認(rèn)真聽(tīng)水晶老師的介紹和制作步驟講解，完畢后我開(kāi)始制作梅花燈籠！因?yàn)樵诤�冷的冬季，唯有梅花傲立風(fēng)中，堅(jiān)毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛(ài)上了梅花，所以就動(dòng)手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫(huà)上花骨朵，還不忘添上一對(duì)蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來(lái)！

　　完成燈籠過(guò)程中，水晶老師還給我們講述了不少關(guān)于過(guò)年的.傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我知道了很多傳統(tǒng)文化，受益匪淺�；顒�(dòng)結(jié)束后我們各自都自覺(jué)收拾干凈桌面，帶著自己親手制作的燈籠回家，我也同時(shí)獲得了一個(gè)心靈手巧的小勛章。我很開(kāi)心！在這里，祝愿大家元宵節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓！

做花燈作文8

　　你們知道我今天要去干什么嗎？告訴你：我今天要去參加寶雞日?qǐng)?bào)社“我來(lái)做花燈” 實(shí)踐采風(fēng)活動(dòng)，去體驗(yàn)一把小記者啦！

　　正月初十下午，我們幾十名小記者在寶雞日?qǐng)?bào)社的多功能廳集合。我穿著小記者的紅馬甲，帶著記者證，媽媽說(shuō)我可像極了一個(gè)小記者！終于活動(dòng)開(kāi)始了，首先老師給我們講解了元宵節(jié)的來(lái)歷及傳統(tǒng)活動(dòng)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，還記了不少筆記，通過(guò)講解我了解到了元宵節(jié)做花燈的民俗傳統(tǒng)。講解結(jié)束后，老師讓我們欣賞了幾只傳統(tǒng)的民俗花燈作品，有兔子燈、飛機(jī)燈、還有蟾蜍燈等，這些花燈不但制作精美而且形態(tài)逼真、色彩鮮艷，非常漂亮！

　　今天我們活動(dòng)的主題就是自己制作一直花燈，我們組的任務(wù)就是每人制作一只兔子燈，日?qǐng)?bào)社專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了隴縣花燈藝術(shù)傳承人李老師來(lái)教我們?nèi)绾沃谱骰�燈。學(xué)完后，我就開(kāi)始制作了，首先我拿出準(zhǔn)備好的.剪刀和毛筆等工具，然后拿老師發(fā)給我們的彩紙往竹子骨架上糊。我一看用的是漿糊，心里還想漿糊能把紙粘牢嗎？平常我們做手工總是用膠水或雙面膠，今天還是第一次用漿糊！我拿筷子把漿糊涂在紙上，沒(méi)想到紙和竹子牢牢的粘在了一起，真是挺神奇的，不一會(huì)兔子頭就糊好，接著我又用一樣的方法糊好了兔子的身子和尾巴，又按老師教的方法，在兔子身上的中間留空，便于以后插蠟燭。最后，我拿毛筆在兔子頭上畫(huà)上眼睛嘴巴和花紋，在老師的幫助下，我終于按時(shí)完成了自己的作品。老師說(shuō)每組評(píng)比一個(gè)做的最好的花燈，結(jié)果主持人最終宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)竟然有我，還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一只地球儀做紀(jì)念，我真是太高興了！

　　我決定要在正月十五，讓大家看

　　看我親自制作的兔子花燈！如果那個(gè)小朋友想學(xué)習(xí)花燈的制作，那我可以教你噢！

做花燈作文9

　　前幾天在彩信看到了做花燈的方法，我就想，今年我變變方式，不做小桔燈了，做一個(gè)紙燈籠好了，呵呵，這回我的搭檔可還是小雅潔哦！

　　——題記

　　準(zhǔn)備好了材料，挽挽袖子，開(kāi)干！

　　我們先用圓規(guī)畫(huà)上去了四個(gè)一樣大的園，之后操起剪刀努力的剪剪剪！為了方便，我們就分成一小塊一小塊的剪，這樣轉(zhuǎn)起圈來(lái)救不那么費(fèi)勁了！

　　剪好了四個(gè)圓，我們拿來(lái)針和線(xiàn)，將兩個(gè)圓穿在了一起，但是之間有大約十幾厘米的空當(dāng)，因?yàn)槲覔?dān)心將紙條條粘上去的時(shí)候紙條會(huì)不聽(tīng)話(huà)的豎起來(lái)，而不會(huì)彎曲，這樣也好牽制一下，可是哪有我想的那樣簡(jiǎn)單，回回都是好不用意穿好打上結(jié)，卻沒(méi)一會(huì)兒就調(diào)皮的從洞洞里掉出來(lái)，腫么辦？

　　我突發(fā)奇想，操起膠帶把那些多余的繩子粘在了圓上，把洞洞貼住，哈哈，這樣那繩子就跳不出去啦！

　　現(xiàn)在開(kāi)始剪紙條條，我們費(fèi)勁的.畫(huà)線(xiàn)，為了不讓線(xiàn)畫(huà)斜，我們費(fèi)了九牛二虎之力，盡管如此也畫(huà)的不那么盡人意。

　　該剪了，為了能夠快速的剪完，我們就開(kāi)始了剪紙條大賽，用這個(gè)激勵(lì)我們快速又高質(zhì)量的剪吶剪，屋子里回蕩著我們咔嚓咔嚓剪紙條的聲音，不一會(huì)兒，我們那一根根紅紅的紙條就剪好了！

　　現(xiàn)在開(kāi)始粘貼，雅潔粘上雙面膠，我來(lái)貼，我們二位互不干擾，不一會(huì)兒，一個(gè)燈籠的雛形就做了出來(lái)！

　　那么我們?cè)撟鱿灎T底座了，我們兩個(gè)從廚房拿了兩個(gè)大白蘿卜，拿著刀切呀切，誰(shuí)知道這蘿卜這么硬，切了好長(zhǎng)時(shí)間才切好！之后我們用剪刀鉆洞洞，一會(huì)，這兩個(gè)漂亮的底座就完工了。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)該讓底座粘到燈籠里，這是這就是個(gè)幻想，根本完成不了，因?yàn)榘滋}卜還濕著，怎么辦，突然，我又冒出來(lái)了一個(gè)好主意，我們兩個(gè)拿著吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著蘿卜頭一陣狂吹，大概五分鐘，兩個(gè)蔫兒了的蘿卜底座就搞定了！

　　我們把底座粘好，燈籠頂上再剪一個(gè)散熱洞，插上蠟燭，哈哈，漂亮！現(xiàn)在該做最后一步了，穿繩子，這回我們用的毛線(xiàn)，還有寬膠帶讓這個(gè)燈籠能夠牢固的被我們提著！

做花燈作文10

　　元宵節(jié)觀花燈，是中國(guó)人的傳統(tǒng)，大家都喜歡在元宵節(jié)的晚上聚在一起賞花燈，當(dāng)然我也不例外。我喜歡觀賞花燈是因?yàn)槊磕甑幕�燈都各有特色，各有主題，花樣翻新，總讓人有所期待。像20xx年就出現(xiàn)了許多福娃形象的花燈，我記得光是各式各樣的福娃花燈就占了花燈總量的一大半呢！

　　今年是兔年，花燈里自然少不了絕對(duì)的主角——兔子啦！你看！各色兔子花燈真是玲瑯滿(mǎn)日，讓人應(yīng)接不暇�？�，那是會(huì)旋轉(zhuǎn)的兔子，那是拔蘿卜的兔子，那兒還有幾只兔子聚在一塊兒聊天呢！除了兔子花燈，各個(gè)街道主題的大花燈都有自己的特色，而且這么多仡燈里竟然沒(méi)有哪兩盞燈是相同的！我穿梭在燈會(huì)里，一盞盞欣賞過(guò)去，就像置身于花燈的世界，感覺(jué)絢麗極了！

　　回家后，我一直在想：這么多漂亮的花燈是怎么做出來(lái)的呢？我上網(wǎng)搜索了一下，誰(shuí)知不搜不知道，一搜嚇一跳，頁(yè)面上列出了無(wú)數(shù)種做花燈的方法�？粗�那些或簡(jiǎn)或繁的制作方法，我的心里直癢癢，便也想試一試！

　　說(shuō)做就做，我找來(lái)了六片沒(méi)用的光盤(pán)，打算做一個(gè)光盤(pán)花燈。要把這些光盤(pán)組合起來(lái)，首先要在它們的身上打孔。這個(gè)需要工具，剛好叔叔在，我就讓他幫忙在每個(gè)光盤(pán)上各打了四個(gè)小孔。然后，我拿來(lái)針線(xiàn)，將光盤(pán)一個(gè)個(gè)連起來(lái)。別以為連接光盤(pán)很簡(jiǎn)單，要將六片光盤(pán)一針一線(xiàn)地連接起來(lái)，還是很需要技巧的！我想了很多辦法，費(fèi)了很大力氣，終于把六片光盤(pán)拼接成了一個(gè)正方體�，F(xiàn)在最大的問(wèn)題就是怎樣使花燈亮起來(lái)了！我想來(lái)想去，還是沒(méi)轍，只好請(qǐng)來(lái)我最最能干的.老媽幫忙。事實(shí)證明，老媽出馬，絕對(duì)是一個(gè)頂倆��！只見(jiàn)老媽找來(lái)了一根熒光棒，然后把熒光棒里的燈取了出來(lái)，裝到了花燈里，按一下開(kāi)關(guān)，燈就亮了起來(lái)。最后，我本著絕不浪費(fèi)的原則，用那拆掉燈的熒光棒子做成了提手。這樣，一盞漂亮的花燈就做成啦！

　　晚上，我還要提著這盞自制的花燈出去“游行”呢！觀花燈有趣，做花燈更有趣呢！你是不是也想提著自己做的花燈，去逛逛燈會(huì)呢？那就趕快行動(dòng)吧！

做花燈作文11

　　按照指定的座位坐下后，我發(fā)現(xiàn)每人面前都有一個(gè)用竹篾綁扎成的飛機(jī),或者小兔的模型，旁邊還有一些黃色的紙、漿糊、顏料等。原來(lái)老師們要教我們做花燈呀！

　　我被分到第五組，首先李老師講述了有關(guān)花燈的傳統(tǒng)知識(shí)，告訴我們?nèi)绾斡弥耋�綁扎花燈，如何糊花燈。然后，我就迫不及待地�?dòng)手做花燈了。

　　先糊飛機(jī)的頭部，我用一根筷子蘸上漿糊，均勻地涂抹在竹篾上，拿一張小三角形紙糊好，用手鋪平，并沿著竹篾輕輕地按壓，最后把多余的紙剪掉。用這樣的辦法，整個(gè)飛機(jī)的頭部就糊好了。

　　到了糊機(jī)身時(shí)，我正要拿紙糊上去，老師突然說(shuō)：“先想想，如果把整個(gè)都糊住的話(huà)，蠟燭怎么放進(jìn)去呢？”我一想：對(duì)��！蠟燭怎么辦呢？

　　正在我迷惑的時(shí)候，楊老師又給每人發(fā)了一個(gè)帶一塊小長(zhǎng)方形木板的U型竹篾。哦！這是提花燈用的，只要把它和花燈部分套在一起，花燈就能提起來(lái)了。我終于明白了，糊花燈時(shí)，四周都要糊起來(lái)，但上下兩個(gè)對(duì)應(yīng)的口要留下來(lái)不能糊，用來(lái)穿竹篾提花燈！

　　我終于把花燈糊好了，開(kāi)始畫(huà)花燈。我先給飛機(jī)的`頭部畫(huà)上一個(gè)紅色的五角星，左右兩側(cè)畫(huà)了兩個(gè)紅紅的大眼睛，頂端、兩側(cè)翅膀各帶一個(gè)小風(fēng)車(chē)。最后，我蘸上綠色的顏料，在機(jī)身正面寫(xiě)下“一帆風(fēng)順”，機(jī)身側(cè)面寫(xiě)下“中國(guó)號(hào)”，漂亮的飛機(jī)花燈就做好了！提起花燈飛快地一跑，三個(gè)小風(fēng)車(chē)就隨風(fēng)轉(zhuǎn)起來(lái)，像真飛機(jī)要起航似的，真開(kāi)心！

　　雖然市場(chǎng)上有各式各樣的電子塑料掛燈，但我最喜歡的還是我自己親手做的紙花燈，因?yàn)樗�不但代表著春�?jié)，更包涵著我對(duì)新一年的憧憬，這樣的花燈最有年味！

做花燈作文12

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�

　　中秋佳節(jié)就要到了，月亮越來(lái)越圓了，我們也愉快地做起了花燈。

　　小花燈像中間被“天狗”咬了一個(gè)洞的月亮。我將這薄薄的殘缺不全的“月亮”拉開(kāi)，它搖身一變，變成了“手風(fēng)琴”，還“沙沙沙”地演奏起優(yōu)美的旋律呢。再把那“手風(fēng)琴”用支架架上，哈，這回變成了一個(gè)空心球。接著，給“空心球”裝上燈桿，扣上燈芯就OK了。但是，為了讓花燈更可愛(ài)，我們還用各色的彩紙把它妝扮得五彩斑斕。

　　有的人做的是俏皮的小兔子，有的人做的是威風(fēng)的`大老虎，而我做的是可愛(ài)的多拉A夢(mèng)。各色各樣的小花燈都做好了，我們提著小花燈，你追我趕，教室頓時(shí)成了熱鬧非凡的動(dòng)物世界！

　　中秋佳節(jié)做花燈，真是一次有趣的體驗(yàn)呀！

做花燈作文13

　　今天下午，我們小組做了一個(gè)花燈，這個(gè)花燈是三角形的表面粘滿(mǎn)了紅色的皺紋紙。每個(gè)角都用透明膠貼著雖然外表丑了點(diǎn)但畢竟是我們的一組人的“心血”

　　今天下午我?guī)��?lái)了木棍，小明和小俊帶來(lái)裝飾的紙，小軒帶來(lái)了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來(lái)。小軒·小俊和小明先粘好了兩個(gè)三角形的架子，然后用木棍把兩個(gè)三角形撐起來(lái)。做好了骨架我和小明就開(kāi)始粘紙，不一會(huì)兒就把四周粘好了。這時(shí)老師來(lái)了幫我們用膠布做了一個(gè)花燈的底座，我剪下一條條的絲帶粘在花燈的`棱上。一個(gè)花燈就裝飾好了。我們?yōu)榛?燈做了一個(gè)把柄。一個(gè)不成花燈樣的花燈出來(lái)了。

　　我掃視了一下班上，呵，別小組還在忙。雖然我們做的花燈長(zhǎng)的有點(diǎn)對(duì)不起觀眾但我們是第一個(gè)做完。說(shuō)明我們合作的好，只是我們的手工不好。

　　下課了有些小組做的亂七八糟，有的只做了骨架……

　　從這次做花燈我體會(huì)到我們干什么事都要團(tuán)結(jié)，不然會(huì)一團(tuán)糟。

做花燈作文14

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)歷史悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按著我國(guó)農(nóng)歷正月初一古稱(chēng)元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱(chēng)年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱(chēng)元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

　　春節(jié)的節(jié)日熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶(hù)，也充滿(mǎn)各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會(huì)等習(xí)俗。這期間花燈滿(mǎn)城，游人滿(mǎn)街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)才算真正結(jié)束了。

　　做花燈是學(xué)校布置的寒假作業(yè)之一，每年學(xué)校都要搞花燈比賽，為了做一個(gè)漂亮的花燈，我先到市場(chǎng)上買(mǎi)了做龍鳳花燈的材料，硬紙片、軟質(zhì)紙、穗子、還有一些圖片等等�；氐郊依�，我沿著硬紙板的虛線(xiàn)剪開(kāi)，先把六根龍骨搭好，再用三個(gè)紙圈把龍骨固定住，然后把六塊燈面紙分別鑲嵌進(jìn)龍骨中間，通紅的.紙面上寫(xiě)有“福、喜、財(cái)源廣進(jìn)、福喜臨門(mén)”的燙金字，金光閃閃，喜氣洋洋。再掛上穗頭，花燈基本上做成了。我又從網(wǎng)上查了一些燈謎，寫(xiě)在卡通片上，掛到花燈的龍須子上。

　　六條龍個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光，它們的嘴里都含著珠子，龍須上掛著綠珠紅穗頭，像六條將要騰飛的巨龍。六只鳳凰都昂著頭，開(kāi)著屏，像仙女下凡一般，漂亮極了。我給它起名就叫“龍鳳呈祥”燈。

　　正月十五日，是全年第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)為“元宵”。正月十五日也是吃元宵觀賞花燈的民俗節(jié)日。故名“燈節(jié)”。元宵象征著團(tuán)團(tuán)圓圓�？梢哉f(shuō)：正月十五元宵節(jié)的狂歡，為整個(gè)春節(jié)活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，合家團(tuán)聚，共吃元宵，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。

　　通過(guò)這次做燈籠，我學(xué)了許多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。對(duì)我有很大的幫助。祝愿：老師和同學(xué)們，新春快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！

做花燈作文15

　　相信元宵節(jié)大家都會(huì)去賞花燈吧？那些花燈是不是都很美？哈！我今天就要自己來(lái)做一個(gè)花燈旋轉(zhuǎn)走馬燈！

　　首先準(zhǔn)備材料：兩個(gè)紙杯、一根牙簽、一根棉線(xiàn)、一個(gè)小膠帶、一支蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一把剪刀或者美工刀及勾線(xiàn)筆。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先用線(xiàn)的一端在牙簽上打了一個(gè)結(jié)。切記這個(gè)結(jié)千萬(wàn)要打緊，不然燈就會(huì)掉下來(lái)。接下來(lái)我拿了一個(gè)紙杯再說(shuō)上面畫(huà)了兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的長(zhǎng)方形，然后用美工刀割下長(zhǎng)方形，再拿另一個(gè)杯子。畫(huà)四個(gè)對(duì)稱(chēng)的正方形。記住，只要用美工刀豎割一刀橫割一刀，割完之后再折起被割的那個(gè)角即可，折角需同一個(gè)方向折，之后拿起之前用線(xiàn)綁好的牙簽，在四個(gè)正方形的紙杯底部戳進(jìn)去，牙簽橫過(guò)來(lái)放。這樣線(xiàn)就固定好了，然后把兩個(gè)長(zhǎng)方形窗戶(hù)的杯子放在下面，四個(gè)正方形窗戶(hù)的杯子倒扣在上面，并用小膠帶固定牢。這些步驟好了之后，就開(kāi)始最關(guān)鍵的一步啦！我請(qǐng)媽媽幫我點(diǎn)上蠟燭放在杯子里邊，我提起棉線(xiàn)，神奇的一幕出現(xiàn)了，走馬燈慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了！

　　為了更深入了解探究這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我查了走馬燈為什么會(huì)自傳的原理，走馬燈外邊是一個(gè)可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，圓筒上部連著一只紙做的`風(fēng)車(chē)，底部漏風(fēng)可以通風(fēng)，中間放支蠟燭點(diǎn)燃后。蠟燭的火焰把燈里邊的空氣加熱了，熱空氣上升，形成一股向上熱風(fēng)，就會(huì)吹的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)。由于風(fēng)車(chē)連著圓筒，把圓筒也帶著轉(zhuǎn)起來(lái)了，如果蠟燭一直點(diǎn)著，它就會(huì)一直轉(zhuǎn)下去，所以走馬燈會(huì)神奇的自傳起來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我們的腦力和動(dòng)手能力，更給我們普及了許多的科學(xué)知識(shí)！

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