寫距離的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫距離的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫距離的作文1

　　聽，筆尖游弋在紙上的窸窣聲，如鐵騎奔騰時(shí)的飛沙走石，似曲水流觴般的婉約動(dòng)人。一支筆，剛畫完前唐的落雁平沙，又繪出晚清的紫寥漁歌。一桿桅，剛降下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)�，又升起霜秋的霖雨煙靄。

　　我們與那個(gè)時(shí)代的距離，并沒(méi)有兩千年這么久，亦沒(méi)有三萬(wàn)里那么遠(yuǎn)。只有兩顆心彼此依靠聆聽的距離。只因你想懂他，你便走近了那個(gè)時(shí)代……

　　“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！鼻�原的無(wú)助孤寂似乎在我心中萌生發(fā)芽。透過(guò)這錚錚的語(yǔ)句，駟馬奔騰，追回的只是一個(gè)駭俗的'諾言，我們沒(méi)有了縱橫的距離，只為聆聽你心中的熾誠(chéng)與忠心，是放蕩不羈的性情。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃�！币髡b這動(dòng)人的字眼，我似乎從書中穿越千年，站在紅櫻綠蕉的院子里，眸子，竟是這般的清幽渺遠(yuǎn)。我們的距離不再是眼與書之間的一尺空間，而是檐下窗前的半抹塵年，我懂你的等待，懂你的容顏為何消退。

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！边@是一段洗滌鉛華的淺唱低吟，是一個(gè)孤獨(dú)心志的涓涓自語(yǔ)。我坐在你的身邊，手邊的花瓣是你的誓言，看你癡癡地葬花，聽你綿綿地唱吟，不知不覺(jué)竟走進(jìn)你的世界。裝束的差別、時(shí)空的阻隔，也無(wú)法拉開我們的距離，你執(zhí)拗地為我葬花為我吟……

　　“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？”昭君的殷殷期盼，在雁起雁落里，泡開了對(duì)家鄉(xiāng)的回憶，我搭著她的肩，替她描眉束發(fā)，默默在她耳邊輕訴遠(yuǎn)在天邊的鄉(xiāng)音。穿越歷史的長(zhǎng)河，縮近心靈的距離，我陪你，看花開花落，云卷云舒。

　　思緒被夕陽(yáng)的暖風(fēng)吹回，看著窗外的車水馬龍，我竟不敢相信，我真切地來(lái)過(guò)你的世界。遙望你蹙眉的容顏、輕撫你如玉的肌膚、傾聽你天籟的音節(jié)……

　　對(duì)著書卷上白紙黑字怔怔地發(fā)呆，原來(lái)，我們的距離這么近，近得我都可以聽到你心跳的聲音。原來(lái)天空很藍(lán)，只是陰云未散，其實(shí)相隔不遠(yuǎn)，只是此岸連彼岸……

寫距離的作文2

　　一位哲人說(shuō)，心的距離是最遠(yuǎn)的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠(yuǎn)或已經(jīng)遠(yuǎn)去。

　　人一生與化學(xué)物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨(dú)行。人的`化合能力表現(xiàn)在感召力。越活潑感召力越強(qiáng)，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長(zhǎng)期穩(wěn)定的。也是階段性的。

　　構(gòu)成相互吸引力，對(duì)事與物的茍同，人會(huì)走近;會(huì)相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實(shí)質(zhì)就是權(quán)宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉(zhuǎn)性隨時(shí)存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會(huì)極度的排斥心的接近。

　　拉近人之間心的距離，在平淡無(wú)奇的環(huán)境里是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無(wú)話不說(shuō)，不可以親密無(wú)間。心只是拉近，要有適當(dāng)?shù)木嚯x。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復(fù)雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。

　　在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。

　　以誠(chéng)相待，真心相幫，糾結(jié)謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。

寫距離的作文3

　　夜靜了，我在窗戶邊看著天上的星星，遐想中，一個(gè)身影浮現(xiàn)在了我的記憶里，她就是我們小區(qū)的“美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。

　　炎熱的夏天，我自己在家，因?yàn)樘珶�，我下樓去買雪糕，可是正當(dāng)我打開雪糕包裝，咬下一口時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿錢，正當(dāng)我十分著急的時(shí)候，那個(gè)“窮”環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，看見(jiàn)了我，用媽媽般的聲音問(wèn)我，“怎么了，小朋友？”她溫柔的聲音，把我們的距離拉近了些，于是我對(duì)她說(shuō)了我的處境，環(huán)衛(wèi)工人一聽，馬上從兜里取出錢，“嗨，我當(dāng)什么事呢，孩子，快拿去吃吧”。

　　話語(yǔ)間，一股暖流匯入心底，我的記憶也翻回到了幾天前。

　　那天早上，我正要從地下室取出爸爸送給我的'車出去玩兒，一位環(huán)衛(wèi)工人手拿拖把從我身邊走過(guò)，因?yàn)樘珴瘢�上面的水濺在了我的新褲子上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了說(shuō)了一句對(duì)不起就匆匆“逃走”了。我心想：一句對(duì)不起就沒(méi)事了？我這被子可是姑父從重慶給我買來(lái)的，先不說(shuō)價(jià)錢，就是讓你給我再賠一條一樣的，你也買不到，所以你才“逃走”了，就是讓你給錢，像你這樣的的“窮人”也賠不起！

　　從小，身邊的人就用“你不好好學(xué)習(xí)，以后就要去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人出去撿垃圾�！边@樣的話來(lái)嚇唬我們，因此我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有好的印象。如今看來(lái)，大家說(shuō)的都是“至理名言”��！越想越氣，于是氣沖沖地回了家……

　　如今，就在那一瞬間，我覺(jué)得我們沒(méi)有深溝般的距離，只是我把“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)名子的位置定在了最低，讓他和我有了距離，只要我們看人平等、公平，人與人之間就沒(méi)有距離了。

　　天空中，星星閃爍著它的眼睛，呆萌地注視著我悄然間的轉(zhuǎn)變，它看到了我和環(huán)衛(wèi)工人之間的距離從深溝化為了零，也看到了我的成長(zhǎng)和蛻變。

寫距離的作文4

　　曾經(jīng)，有一個(gè)這樣的故事。

　　有一家房地產(chǎn)公司高薪聘請(qǐng)一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，希望他能有最最獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)。著為著名的設(shè)計(jì)師花了許許多多的時(shí)間，終于想到了一中很獨(dú)特的構(gòu)思：每家每戶沒(méi)有太多的距離，可沒(méi)有防盜網(wǎng)，沒(méi)有防盜門，每家的`小孩都在一個(gè)大院里玩，大人也一開門就可以見(jiàn)到鄰居。這個(gè)構(gòu)思讓公司董事和房地產(chǎn)規(guī)劃局都很滿意。

　　但是，在開始銷售是，卻意外地大暴冷門，幾乎沒(méi)有一人購(gòu)買。

　　為什么這么好的設(shè)計(jì)都沒(méi)有人買呢？是價(jià)錢太貴了，還是質(zhì)量不好？不，都不是，而是因?yàn)槿藗兌己ε滦⊥担�他們怕因�(yàn)闆](méi)有防盜網(wǎng)和防盜門而被小偷破門、破窗而入。

　　那位設(shè)計(jì)師非常傷心，他將錢還給了公司，和妻子回鄉(xiāng)下了。在走前，他大有感觸地留下一句話：人們之間的距離不僅僅是一堵墻，而是心靈的距離。

　　現(xiàn)在，流行著一種特別的說(shuō)法：中國(guó)人在結(jié)交新朋友時(shí)，是處處提防著他（她），到了那個(gè)人做了什么驚天動(dòng)地的好事后，這個(gè)中國(guó)人才會(huì)放下防備力量;而外國(guó)人，可是一直對(duì)一個(gè)新的朋友很熱心，直到發(fā)現(xiàn)他干了什么不可原諒的事時(shí)，才會(huì)隔開彼此的距離。

　　其實(shí)，社會(huì)的進(jìn)步，也是人們?cè)斐尚撵`的距離的主要原因，人們賺錢，工作的時(shí)候，當(dāng)你遇到對(duì)手是，你們努力是，心靈間的距離便越拉越開;你妒火中燒時(shí)，你也會(huì)與你的朋友、親人形成了心靈的距離。

　　距離，是使生活井井有條的一種，它是美好的：而心靈的距離，則只會(huì)讓單純的生活蒙上一層陰暗。

寫距離的作文5

　　如果在夏熱炎炎的街道上，能吃上一口冰鎮(zhèn)西瓜那就是最爽不過(guò)的了，西瓜在夏天就有這樣的好處，但是壞處也不少呀!

　　在離放假前幾天西瓜就上市了，不有說(shuō)，只要是小孩子都喜歡吃西瓜，甜甜的嗎，多好吃呀。你一定嘴饞了吧!可是整天想著吃西瓜，不學(xué)習(xí)，不工作行嗎，不行的，一定不行做任何事都要專心致志。但是我就不一樣成天就想著吃西瓜，把考試和上課都“混”過(guò)去。而去安安逸逸地吃西瓜了，結(jié)果考試完了西瓜沒(méi)吃好，反而還挨了一頓臭罵，本來(lái)成績(jī)還可以，就是考試時(shí)想著吃西瓜，把分?jǐn)?shù)“吃”下去了，真是不知道怎沒(méi)去見(jiàn)人了。這次是我這一輩子遭受的'最最最沉痛的打擊。而就是這一次，是我覺(jué)悟了，我終于明白了;時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)論怎樣都不會(huì)變的，而你對(duì)時(shí)間的態(tài)度和看法會(huì)隨著“混”的程度的變化而變化。你想，你終究要度過(guò)這段時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)改變既然這段時(shí)間必須經(jīng)過(guò)，那你為什么不好好地把握它，利用它，你要相信時(shí)間是不會(huì)發(fā)生任何改變的，那就讓我們好好利用它，珍惜它。

　　在考試的時(shí)候，你試卷做完了，還剩一大堆時(shí)間，你有兩種選擇：一，認(rèn)認(rèn)真真地檢查。二，不檢查。

　　既然還有時(shí)間那你為什么不好好利用起來(lái)，這段時(shí)間無(wú)論怎樣都要度過(guò)，長(zhǎng)短都一樣，我們?yōu)槭裁床蛔鲇幸娴氖隆�—檢查。

　　時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)使用，關(guān)鍵是要怎樣去使用它。

　　用時(shí)間很簡(jiǎn)單，用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很短呀。正如小沈陽(yáng)所說(shuō)的：眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了呵!眼睛一閉不睜，這一輩子都過(guò)去了呵!

寫距離的作文6

　　夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。

　　二零一二年的春天，我參加了上海市中小學(xué)生國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。

　　當(dāng)時(shí)，我剛開始學(xué)下棋，水平不高，級(jí)別也很低，棋院老師認(rèn)為我上課認(rèn)真，思維敏捷，便鼓勵(lì)我多參加比賽，以賽代練，長(zhǎng)長(zhǎng)棋力。

　　國(guó)際象棋的業(yè)余級(jí)別中，一級(jí)為最強(qiáng)，十五級(jí)是最弱的。首次參加市錦賽時(shí)，我所考出的級(jí)別是八級(jí)，面對(duì)的對(duì)手卻是四級(jí)、六級(jí)，甚至有二級(jí)的高手。比賽中對(duì)手之強(qiáng)大，棋藝之高超，令我自嘆不如。大敗而歸中，我看到了我與他們之間的距離。

　　前蘇聯(lián)的領(lǐng)袖列寧曾評(píng)價(jià)國(guó)際象棋是智慧的藝術(shù)體操。當(dāng)我走入這黑白的六十四格之中時(shí)，我不禁為它的智慧之美而陶醉。我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了西班牙開局馬歇爾棄兵的犀利，品味了意大利開局伊文斯棄兵的青春氣息，體驗(yàn)了西西里防御迷宮般的復(fù)雜。不知覺(jué)地感到西班牙、意大利、西西里離我的距離并不遙遠(yuǎn)。

　　自然老師說(shuō)：在人類歷史的長(zhǎng)河中，有二次極為精彩的飛躍：一個(gè)是大航海,另一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)。大航海使地球上所有陸地之間被標(biāo)注了的距離，而互聯(lián)網(wǎng)使地球上所有人的溝通沒(méi)有了距離。很幸運(yùn)，我趕上了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，如今，我在網(wǎng)上加入了包括美國(guó)鮑比·菲舍爾國(guó)際象棋俱樂(lè)部、俄羅斯加里·卡斯帕羅夫國(guó)際象棋俱樂(lè)部、世界國(guó)際象棋聯(lián)隊(duì)、伊朗穆斯林國(guó)際象棋大師俱樂(lè)部等二十四家全球化團(tuán)隊(duì)，其中我最驕傲的還是標(biāo)記五星紅旗代表中國(guó)網(wǎng)絡(luò)A隊(duì)征戰(zhàn)世界網(wǎng)絡(luò)棋壇，可以每時(shí)每刻享受贏棋的.歡樂(lè)和快感，獲得失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在與世界各國(guó)棋手的心靈交流中，我終于發(fā)現(xiàn)我和世界棋壇高手們之間的距離近在咫尺。

　　二零一四年的春天，當(dāng)我又一次坐在錦標(biāo)賽場(chǎng)，我已經(jīng)是一級(jí)的高手了，但我感覺(jué)到自己不敢驕傲，因?yàn)槲宜�面�?duì)的是一個(gè)又一個(gè)的棋壇大師，我和他們相比，那段距離還需要攀登。

寫距離的作文7

　　“砰”地一聲，他狠狠地關(guān)上房門，快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響，發(fā)泄著他心頭的不滿，也回應(yīng)著媽媽的呼喚。

　　跑出小區(qū)，他毫無(wú)目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里，走了多遠(yuǎn)，他不知道，也不去想。剛才的爭(zhēng)吵和激動(dòng)，使他失去了理智。

　　他覺(jué)得自己全是理兒：不過(guò)是想要一臺(tái)電腦嘛，而且軟磨硬泡，招兒全都使盡了，可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條，死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，媽媽是知道的;他的自制力向來(lái)是很強(qiáng)的，媽媽也是非常清楚的�？墒牵瑡寢尀槭裁淳筒豢夏�?他覺(jué)得媽媽太不理解他了，太不關(guān)心他了。此刻，他的心頭全是怨恨。

　　離家是越來(lái)越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的，是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對(duì)他的照顧，對(duì)他的支持，一時(shí)間全不存在了。

　　迎面走來(lái)兩個(gè)大聲說(shuō)話的路人。雙方錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，他清楚地聽到他們說(shuō)，前邊路口出車禍了，一個(gè)四十來(lái)歲的婦女被車撞傷，挺嚴(yán)重的……

　　一種恐懼頓時(shí)襲上心頭，隨后還有猜測(cè)和祈禱。

　　他迅速地跑到十字路口，不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。他看清楚了，被抬上救護(hù)車的是一個(gè)陌生的.女人。

　　他長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，轉(zhuǎn)身走出人群。不料，剛邁了一步，就和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。定睛一看，竟是媽媽。

　　眼前的媽媽滿頭大汗，嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對(duì)方，那個(gè)緊勁兒，就跟小時(shí)候一樣。

　　自此以后，他再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)嘴。這歸功于那天晚上他寫下的一段感悟：人和人之間，即便是親人之間，總會(huì)由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕，可怕的是，這時(shí)候，從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒，會(huì)使雙方產(chǎn)生距離感，并且越來(lái)越大。因此，克制自己才是最正確的選擇。

寫距離的作文8

　　我的爺爺說(shuō)：他怕遠(yuǎn)，怕合上雙眼永遠(yuǎn)地離開，我的姐姐說(shuō)：他怕近，怕沖闖不出近處的風(fēng)景。

　　怕遠(yuǎn)的，留戀近處；怕近的，向往遠(yuǎn)方，人呀，你在哪里呢？

　　都說(shuō)你在天邊，在最遙遠(yuǎn)的地方，就像蘇子說(shuō)的遠(yuǎn)在“千里”是嗎？就像李白說(shuō)的遠(yuǎn)在“長(zhǎng)江天際”是嗎？可是你不是在“嬋娟”與共嗎？你不是在兒女“沾巾”嗎？千里不算遠(yuǎn)，因?yàn)橛行南噙B；萬(wàn)里不算長(zhǎng)，因?yàn)橛星橄嘁馈Ｄ翘�，你在太空行走；那天，你揮舞著五星紅旗；那天，你行走在我們未曾到過(guò)的空間；還是在那天，你，我，還有他，我們所有的人走的又是那么近，好象彼此都聽到了對(duì)方的呼吸！我們明白，你到最遠(yuǎn)的地方也就是你我最近的時(shí)候。

　　都說(shuō)隔海相望，都說(shuō)雞犬相聞，都說(shuō)同根同源，可為什么一輪朗朗的明月，恍惚各有其華；為什么一彎淺淺的`海峽，仿若事隔千年？能說(shuō)近嗎？當(dāng)年的德國(guó)只有一道柏林墻卻隔絕45年。能說(shuō)近嗎？二戰(zhàn)之后東西兩方只是意識(shí)形態(tài)的不同彼此卻陌生近半個(gè)世紀(jì)。再說(shuō)人情，吳宓與毛彥文擦肩而過(guò)，終不能成為伉儷；劉蘭芝與焦仲卿本可朝夕相伴，可卻飲恨而逝。我們明白，你在最近的時(shí)候也就在最遠(yuǎn)的地方。

　　都說(shuō)距離是一堵墻，盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。都說(shuō)距離是一抹淚，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。都說(shuō)距離是一種共鳴，同是天涯淪落人，相逢何必曾相似。最遙遠(yuǎn)的距離是不能用公里一類來(lái)測(cè)算的。它近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊；它早晚出現(xiàn)，卻恍若隔世。于是有人說(shuō)：最遙遠(yuǎn)的距離，是我就站在你面前，你卻不知道我的心思，我的追求和我的希望。

　　大洋彼岸，一份牽掛，輕輕點(diǎn)擊，一封E-mail在最遙遠(yuǎn)的距離里傳遞你與他的情話。千年企盼，一樣血統(tǒng)，眾口相傳，一個(gè)神話在當(dāng)今社會(huì)里撒播文明與和平的種子。沒(méi)有一脈相承，沒(méi)有魂?duì)繅?mèng)繞，沒(méi)有心靈相通，朋友，你我永遠(yuǎn)只能處在最遙遠(yuǎn)的地方。

　　于是我的爺爺說(shuō)：他不怕遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的地方也有祭拜。

　　于是我的姐姐說(shuō)：他不怕近，近的地方令人回味。

寫距離的作文9

　　00后，在當(dāng)今社會(huì)中被稱為“最令人頭疼的一族”，他們有著自己的思想，自己的主見(jiàn)，更是一朵“奇葩”。

　　80后，到了現(xiàn)在也有40歲左右了，他們的思想大多都是被條條框框約束著，認(rèn)為這種東西改得怎樣，就要怎么樣。有時(shí)，也執(zhí)拗得讓人無(wú)奈。

　　我是00后，媽媽是80后，這兩種看似水火不容的兩種奇葩生物，又天天在一起，對(duì)同一種事物有不同的看法，再加上我和媽媽又是牛脾氣，所以家里每天都有新的`戰(zhàn)爭(zhēng)上演。

　　這一天，媽媽要帶我去一個(gè)阿姨家里，讓我馬上換衣服出門。我一蹦一跳地到衣柜前，毫不猶豫抽出了我最喜歡的一套衣服：白色T恤，黑色褲子，黑色外套，興高采烈地?fù)Q上。我昂首挺胸地走了出來(lái)，見(jiàn)到的卻是媽媽的嫌棄：

　　“你就穿這樣啊?”媽媽指著我的衣服，一臉嫌棄�！皩�(duì)啊。”我不以為然地說(shuō)�！敖裉焱饷婧芾�，你這樣穿不行。快，去穿那件紅的�！眿寢尨叽僦�我。“哎呀……”我叫了起來(lái)，那件紅色的，先不說(shuō)多厚，我看了那顏色就惡心想吐，丑死了!“哎呀什么，快去，來(lái)不及了�！眿寢尩芍�眼睛命令我�！拔也淮�!我的衣服我做主!”我頂嘴道�！昂冒�，可以啊，以后你什么事我都不管，你自己行，你不穿我可走了。”說(shuō)罷，“砰”地一聲把門關(guān)上了。

　　最后，我還是服軟了，極不情愿地?fù)Q上了那件丑爆了的大衣，跟在媽媽的后面。因?yàn)槲覍?shí)在是有很多事離不開媽媽。但是，我也無(wú)奈呀，因?yàn)閯傄蛔叱鲩T，我就看見(jiàn)了太陽(yáng)光，在那一瞬間變得更加強(qiáng)烈了，我的身上仿佛被烈火炙烤一般，熱得不行。

　　盡管00后的我和80后的媽媽之間的距離還很長(zhǎng)，但我相信，我們彼此會(huì)漸漸多了解對(duì)方，使長(zhǎng)長(zhǎng)的距離漸漸縮短，漸漸消失!

寫距離的作文10

　　“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！贝蟛菰�的豁達(dá)總是令人向往。

　　駛過(guò)坑坑洼洼的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映著陽(yáng)光的溫暖，映著夏日的熱情，也映著大草原的生機(jī)。

　　拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的'距離。沿著小路向前邁進(jìn)，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透著客來(lái)之喜。

　　步入深處，是一片望不到盡頭的小樹林，風(fēng)拂過(guò)，樹葉揚(yáng)起發(fā)絲。我們一行人沿著廢棄的鐵軌向樹林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。

　　“嚓，嚓”，踩著落葉，漫步而來(lái)的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹林融為一體的，可卻又散發(fā)著讓人不敢忽視的氣場(chǎng)，全身上下透著一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這么一個(gè)詞。

　　繞過(guò)王者似的雄鹿，繼續(xù)探入。忽的，前方的路變得寬敞起來(lái)，我的心也變得期待。

　　這是一個(gè)龐大的鹿群，或站，或坐，散步在樹林深處的每一個(gè)角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯著膽子上前，向鹿群靠近。警覺(jué)的.鹿，倏地站起，打量著來(lái)者。當(dāng)看到手中的草料時(shí)，鹿的眼神溫和了下來(lái)，人向它們靠近的同時(shí)，鹿也在拉近與人的距離。

　　先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了松弛，先前的距離變成了貼近。

　　風(fēng)吹過(guò)，林間透著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，暖暖地灑在每個(gè)人的心里，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。

　　世界，是一個(gè)相互的世界，一個(gè)近距離的世界。當(dāng)你想要向美好靠近時(shí)，美好也會(huì)向你靠近。

寫距離的作文11

　　在寫這篇作文之前，我不斷的盤問(wèn)自己:“什么是距離，它又表示些什么？”是時(shí)間，是路程，是人生，是品德，還是……所以我列舉了以下幾個(gè)例子。

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我卻沒(méi)有。當(dāng)冬天時(shí)，我盼望春天的溫暖；當(dāng)春天時(shí)，我盼望夏天的色彩；當(dāng)夏天時(shí)，我盼望秋天的涼爽；當(dāng)秋天時(shí)，我盼望冬天的純潔。而這一季又一季中間的漫長(zhǎng)等待，我想就是時(shí)間的距離吧！

　　全國(guó)的旅游景點(diǎn)有很多很多，但出發(fā)點(diǎn)卻是相同的。而在欣賞美麗景觀之前，都要經(jīng)過(guò)很遠(yuǎn)的路程。我想這種地點(diǎn)與地點(diǎn)之間和在途中對(duì)景點(diǎn)的期待就是路程距離吧！

　　有一次考試沒(méi)有考好，我就去問(wèn)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的。但他卻只和我說(shuō)了一句話：“差距，終究是差距�！蔽耶�(dāng)時(shí)很迷惑，差距到底是什么？是年齡，是成績(jī)，是學(xué)習(xí)，是努力，是家境，還是天生的才華。可是不管再怎么有差距，人與人之間的距離終會(huì)縮短的。但如果你不努力，距離只會(huì)越來(lái)越大，最終只會(huì)斷開。所以我想，這就是人生的距離吧！

　　有些人欺負(fù)弱小，認(rèn)為自己是最大的`，什么事都可以想做就做。而有些人卻尊老愛(ài)幼，從不證明追求里路。這種人與人之間的距離是很難拉近的。古人說(shuō)得好：“江山易改，本性難移。”所以我想這就是品德的距離吧！

　　人與人之間起伏不定的距離讓人難以想象。像“林俊杰”所唱的《距離》一樣：“你和我之間，有著一條界線不曾有改變�！辈贿^(guò)我想只要人與人之間心靈相通，距離只是一個(gè)虛數(shù)，所以要珍惜這份通過(guò)距離驗(yàn)證而來(lái)的真摯感情。

寫距離的作文12

　　也許，世界最遙遠(yuǎn)的就是距離吧!也許，分離的場(chǎng)面總是患得患失!也許，人走蒼涼將會(huì)是更加心涼!但這些并不是我們所向往的!沒(méi)有人會(huì)選擇孤單，沒(méi)有人會(huì)選擇孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)久了，就會(huì)習(xí)慣!就會(huì)孤獨(dú)成癮。也許，我們的我們將會(huì)以什么方式出場(chǎng)呢?也許距離不可怕。因?yàn)閳?jiān)信你不會(huì)離我而去!我的心都將是屬于你的!化解一切問(wèn)題或許就是時(shí)間吧!也許就是距離吧!擁有你，很知足，希望一直在，一直在!

　　時(shí)間

　　也許，時(shí)間能夠證明一切，也許明白了什么都不重要。需要的卻只是時(shí)間罷了。有時(shí)，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到后來(lái)的'冷漠。在到后來(lái)的陌生人。這一階段都需要時(shí)間。也許時(shí)間真的能夠真正的了解一個(gè)人。你才能真正的走入他的內(nèi)心!時(shí)間決定一切，注定的開始，卻有了后來(lái)的分離!那之前的約定呢?也許都是夢(mèng)一場(chǎng)吧!也許時(shí)間是一把金鑰匙，希望以后的以后，能夠陪伴多以點(diǎn)1

　　陪伴

　　或許，我所想要的并不多吧!因?yàn)槲易约憾疾皇呛軆?yōu)秀。那如何讓他優(yōu)秀呢?不奢求太多，因?yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀。我還是這么差的我。想要的也就只是陪伴了。因?yàn)橹挥信惆椴攀亲詈玫?也許有人能夠永遠(yuǎn)陪伴著你。那你將是最幸福的!不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因?yàn)樵诤跄恪Ｈ绻�不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好!只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠(yuǎn)都不分開!

　　也許，距離產(chǎn)生美!擁有了距離，我們才會(huì)更加的在乎。因?yàn)楸舜岁P(guān)心。每時(shí)每刻都在想著彼此!對(duì)你念念不忘。希望時(shí)間決定一切!更希望你會(huì)變得更加優(yōu)秀!也希望你永遠(yuǎn)陪伴我身邊!擁有你的每天很開心!

　　距離產(chǎn)生美，希望你若安好，我便安心!

寫距離的作文13

　　仰望星空，你可以看到群星璀璨;遠(yuǎn)眺山河，你可以看到秀美風(fēng)光。人與人的距離看似一步之遙，實(shí)則是千里之外。

　　小時(shí)候，幼齡的我還未成熟，一些喜歡的東西總是信手拈來(lái)，那時(shí)候，那種美滋滋的感覺(jué)就已經(jīng)萌發(fā)在心頭，你實(shí)際只能看到成果，卻無(wú)法追根求源，不識(shí)父母背后心，他們也以為你還沒(méi)成長(zhǎng)，還需要一束陽(yáng)光呵護(hù)著你前行。但隨著時(shí)間的流逝，父母與我的距離更上一層樓。

　　你已經(jīng)開始面對(duì)社會(huì)，過(guò)起學(xué)習(xí)生活。盡管它是枯燥無(wú)味的，你也要堅(jiān)持不懈地等待它流逝，上課認(rèn)真聽講，課后寫完作業(yè)，就算浪費(fèi)了一天。這是，你的心中有那一絲絲叛逆的苗頭;幼兒園天天玩兒，你想玩手機(jī)，就玩吧，每天的生活無(wú)憂無(wú)慮，父母已經(jīng)為你鋪好了人生下一階段的路程所以就沉迷在電子游戲的樂(lè)趣中;而現(xiàn)在，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，坐在自己的座位上，一坐就是一天，還要聽老師滔滔不絕的'“演講”，做錯(cuò)事還要被老師批評(píng)，寫檢討。與其在學(xué)�！笆茏铩保�還不如回到幼兒園玩耍，過(guò)愉快的生活，但你也發(fā)現(xiàn)時(shí)光一去不復(fù)返。

　　當(dāng)你快畢業(yè)了，你和父母的距離又遙遠(yuǎn)了一步。因?yàn)槟銚碛辛艘话咽謾C(jī)，父母以為你自覺(jué)，甚至可以當(dāng)家做主，自己安排生活了。但實(shí)際上是相反的，你的生活自理無(wú)法理喻，整天想著電子產(chǎn)品，乃至你上課的時(shí)候，走神的原因可能就是激烈的游戲劇情，這樣你不愿學(xué)習(xí)，成績(jī)滑落，跌宕起伏，初中就是那種地步。父母指責(zé)你，為什么不好好學(xué)習(xí)，你說(shuō)雷，這是你與父母之間的距離又遠(yuǎn)了一步。

　　步如中學(xué)，又是新的路程。你渴望你與父母想更親近寫，只有面對(duì)學(xué)習(xí)，吃苦耐勞。最好是不讓父母擔(dān)心，前面還有個(gè)艱難的路，更遙遠(yuǎn)的路，你就知道父母對(duì)你有多么重要。

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