再見了作文[經(jīng)典15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的再見了作文，歡迎大家分享。

再見了作文1

　　我們都在命運(yùn)之湖上蕩舟劃槳，波浪起伏著而我們無法逃脫孤航，但是假使我們迷失了方向，波浪將指引我們穿越另一片的曙光�！�—題記

　　六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，學(xué)校給了我很多，讓我考上了理想的中學(xué)，讓我褪去了原本的少年青澀，感謝母校的辛勤培育，母校像海上的燈塔，給了我人生的方向，我感謝母校，她像緩緩的春雨，滋潤了我的心靈。

　　我也感謝老師，如果沒有老師的'教會，我們就像失去了方向的船，迷失了自我。感謝母校，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。

　　回憶六年的一切，仿佛一幅永不褪色的圖畫，不論我們走到哪里都不會忘記�；羧惑@覺，我們得到了許多，同時也失去了許多。也許有些時刻對于未來太過自信，只看著前方，以為得到就永遠(yuǎn)不變。但是畢業(yè)不代表結(jié)束， 一切才剛剛開始。未來要靠自己把握。最后默默的祝福大家，說聲珍重再見。

再見了作文2

　　陪伴了我6年的母校，如今就要分別�？粗�老師和同學(xué)那一張張充滿笑容的臉，我百感焦急。

　　在這6年里，是老師教給了我許多知識，是同學(xué)在我困難的時候幫助我。老師和同學(xué)給了我太多太多的愛，讓我有信心來面對自己，也讓我有信心能考上淮中。

　　美麗的校園讓我度過了這快樂的6年，也讓我認(rèn)識了許多老師和同學(xué)。學(xué)校的一草一木，都有我美好的回憶。我不愿離開母校，離開母校，我就再也不能見到我的.老師和同學(xué)。再也不能和同學(xué)在花園嬉戲。

　　就要分別，不知相處多年的好友，是否還能在一個班，在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲。是否還能一起回來和老師相聚母校，我會再回來的，我會回來看我們領(lǐng)養(yǎng)的香樟樹，會回來看我們的老師，會和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)．我不會辜負(fù)老師和家長的希望，我一定會在中學(xué)好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國．放心吧，母校！

再見了作文3

　　回顧六年的生活，我與天真爛漫的同學(xué)、和藹可親的老師一起走過的20xx多個日日夜夜，心中就涌起了深深的'眷戀之情。在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

　　”教師是人類靈魂的工程師“。老師，您是一枝蠟燭，一枝燃燒自己、照亮別人的蠟燭。六年里，您無微不至的關(guān)懷；六年里，您如甘霖般的呵護(hù)，讓我永生難忘！

　　再見了，母校。您那誘人的香氣，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，將映在我的記憶深處，陪伴我走過一生！再見了母校，我還會再來看您的！

再見了作文4

　　冬天，我們?nèi)チ碎L白山。那里大雪紛飛，大地上覆蓋著皚皚白雪。這樣的美景，我曾經(jīng)在電腦或手機(jī)上看過，我以為都是假的，但這次眼見為實。

　　在長白山旅游的時間很長，有一個多星期，因此和雪建立了深厚的感情。長白山的雪可不像溫州的雪，溫州的雪都是小小的雪子，沒過多久就會化了。每一天，我們都會和雪一起玩耍，可是，我們終有一天會離開這里的。我們每個人都去堆雪球，有大的也有小的，發(fā)揮想象堆了個漂亮的雪人。我們準(zhǔn)備離開了，大人們拉起行李就要回家，可小朋友們卻想留在這兒。

　　爸爸媽媽對我們說：“不行，我們的旅程已經(jīng)結(jié)束，要回家了！”

　　我們非常難過，在雪地上踏的.每一步都很珍惜。來到機(jī)場之前，我放了一點雪在手心上，想把它帶回家，可是在飛機(jī)上，雪慢慢融化了�？粗�飛機(jī)窗外的雪景，我在心里默默地說：“再見了，北國的雪！”

　　我希望爸爸媽媽明年冬天再帶我去長白山，讓我過一個有雪相伴的冬假。

再見了作文5

　　時間如流水一般，很快就過去了。我今年上六年級，也就是說將要離開這個學(xué)校，我舍不得離開和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得教我六年的班主任。

　　班主任長得胖胖的`，個子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長著彎彎的眉毛，還有一雙會說話的眼睛配帶著小小的眼鏡。

　　記得每次我上課時都很愛同桌講話，老師的眼神讓我停了下來她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無法回家，好多家長都來接孩子可我的爸媽都沒來，我以為會不了家了，老師給了我錢叫我去打車回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來電話慰問我。

　　老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時給我們買來水，在我們失去信心時激勵我們前進(jìn)，哪那次我在操場獨自坐著老師看見了我和我坐在一起聊心事，后來我把心事都說了出來，我感覺好輕松。

　　老師您辛苦了，我不會辜負(fù)你對我的期望，我在初中一定會好好學(xué)習(xí)。

再見了作文6

　　馬老師，再見!紀(jì)中三鑫凱茵小學(xué)四(二)班何鵬飛與我朝夕相處一個月的實習(xí)生馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了!也就在此時，我與馬老師之間那種濃厚的`師生感情都爆發(fā)了!為此，我寫下了一首詩：獻(xiàn)給敬愛的馬老師馬老師，你悄悄地走了，正如你悄悄地來了。校園的小燈，照耀著你遠(yuǎn)去的身影。今日的不舍和往日的歡樂，一時之間都凝聚在了這里。當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園，我真想高聲呼喊：馬老師，再見!師生之情，使我不忍割下與你在一起的歡樂!感情與離別，到底誰對誰錯!馬老師，假如你畢業(yè)了一定要到我們的學(xué)校來探望我們：馬老師，再見!

再見了作文7

　　當(dāng)我看見你我班時，我想起了你我的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關(guān)心你我，語文史老師有時給你我講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給你我開玩笑或講笑話。我想起了你我在教室上課時的'樣子，想起當(dāng)年你我把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，你我在下面認(rèn)真地聽著。

　　當(dāng)我走到操場時我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學(xué)都躍躍欲試。

　　當(dāng)我來到小操場時，我仿佛看到你我當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)……小操場好像是你我的考試區(qū)一樣。

　　當(dāng)我走到小走到時，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)在走道上嬉戲玩耍。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！你我有緣再見！

再見了作文8

　　俗話說：“天下沒有不散的宴席。”就這樣，六年的時光匆匆而逝，如今，再回憶起以前與同學(xué)們相處的美好時光，是那么美好。

　　一想到快要離開母校，離開與我相處了六年的同學(xué)和老師，我的眼淚就奪眶而出，晶瑩的'淚珠順著臉頰滾落下來，這不僅僅是淚，這包含了六年情誼！作為一只即將要飛出校園的六年級畢業(yè)生，我想現(xiàn)在能做的也只有和母校，和老師，和同學(xué)說再見吧！我要在這僅有的最后一線的時光里，好好學(xué)習(xí)，報答老師和父母。老師，再見了，母校，再見了，在我們離開母校后，不要懷念，要好好學(xué)習(xí)，好好念書，成為祖國的棟梁�。。�

　　再見了！母校！再見了！

再見了作文9

　　上了學(xué)校，我認(rèn)識了許多同學(xué)，他們的性格是各式各樣的，大部分，性格還是很好的。

　　這所學(xué)校給我的回憶實在太多了，有好處的、有壞處。好處的'更多，比如兒童節(jié)就是很好的例子。

　　還記得，我在學(xué)校過的第一次的兒童節(jié)嗎？那一時候，我還不知道，什么是兒童節(jié)，當(dāng)我看大哥哥、大姐姐快樂的玩耍時，我明白了兒童節(jié)是兒童玩耍的日子，但是我沒有去玩耍，因為我還不習(xí)慣與同學(xué)，一起玩耍呀！

　　有人問我，為什么不去玩，就是這個原因，唉，因為這個原因使我錯過一次自由玩耍的機(jī)會。

　　還有一次，在三四年級的一次兒童節(jié)，我忘記是不是兒童節(jié)，但是不重要，那一次是大家開心的日子，那一次我沒有錯過，但是我把大家希望的的炸馬鈴薯，那一次我還是很后悔，沒實現(xiàn)愿望。好在班長帶來了。

　　沒想到母校還給我許多的回憶，讓我不想離開母校，再一次享受著美麗的童年。

再見了作文10

　　“叮咚，叮咚”。我很開心，因為我知道暑假先生又來了，我迫不及待地拉開門，迎接暑假先生的到來。我和爺爺在暑假先生的陪同下，展開了棋盤上的決斗，你吃我踩、你攻我防，絲毫不敢松懈和輕敵，可是，不管我多么銅墻鐵壁般的防守，也抵擋不住爺爺千軍萬馬般的攻擊。因為暑假先生的到來，所以我有充足的時間去和阿姨游泳，戲水。我從一只旱鴨子慢慢地變成了一只“白天鵝”，從而也讓我體會到了成功的喜悅，也讓我感受到了“冰凍三尺——非一日之寒”的`深刻含義。

　　暑假先生的到來，給我的生活增添了無限生機(jī)，讓我像小鳥一樣在自己的天地里自由翱翔，暢享電影《博物館奇妙夜》帶給我的開心，讓我領(lǐng)略博物館的奇妙：電影中的父子兩人為守護(hù)博物館不惜一切代價保護(hù)文物讓它完整無缺。彈指間，就到暑假先生和我說再見的時候了，我依依不舍的告別，并約好來年再見，相信再見時我已更上一層樓。

再見了作文11

　　一想到不久之后就要告別生活了六年時光的小學(xué)，告別為我們默默付出的各科老師和互幫互助的同學(xué)，心中就勇氣了戀戀不舍之情。

　　我還清楚地記得，第一次踏入學(xué)校時，我便喜歡上了這里，漂亮的.花園，清澈見底的人工湖，干凈的地面，路兩邊郁郁蔥蔥的樹，還有瑯瑯的讀書聲，一切都是令我如此好奇。

　　六年的學(xué)習(xí)生活多像春天的花園，五顏六色，爭奇斗艷，同學(xué)之間互幫互助，老師時而溫柔時而嚴(yán)厲。小學(xué)教我們的老師很多，但令我最敬佩的卻是我六年級的語文老師——姚老師和班主任兼數(shù)學(xué)老師——楊老師。

　　我在這所學(xué)校六年了，突然轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，有一種想落淚的沖動。可惜，我們逃不過去別的學(xué)校的命運(yùn)，只能把它深深地埋藏在心中了。

　　再見，我的母校！

再見了作文12

　　再見了，六年來的家，再見了老師。一切都是那樣的不舍。同學(xué)6年，感情悠悠……我們都很不舍。時光不老，我們不散。但花以謝不會再有了，六年小學(xué)時光不在來。

　　是您———母校，讓我們茁壯成長；是您———老師，讓我們怎樣做人。不管，我們飛的.有多高，我們都不會忘記您的教誨，我們永遠(yuǎn)是你們的孩子，母校的孩子。今天，我們以您為驕傲，明天，您會為我們而自豪的。

　　每當(dāng)想起您———老師、母校，我的眼淚就止不住，總想，學(xué)習(xí)的時候，有您在講課。那樣的每一節(jié)課都是繪聲繪色的，總是那樣的引人入勝。

　　我們忘不了您，也不會忘記您

　　如果時光能倒流，我一定會真心的珍惜。

　　我們會一定會讓您為我們而自豪。

　　不過現(xiàn)在只能回憶……再見了母校。

再見了作文13

　　我二年級最好的玩伴——王以琳要和我說再見了，因為她要轉(zhuǎn)學(xué)了。那天我?guī)缀蹩蕹蓽I人了，淚水如雨水似的落下來。不過，我只哭了幾秒，而且用手擋著。當(dāng)時我們緊握雙手，抱成一團(tuán)后帶著戀戀不舍的眼神說了一聲再見。想到這個場景，我又想流淚。不過，我與她并不是永遠(yuǎn)的再見。

　　二年級下學(xué)期搬家時，我的和我家的舊沙發(fā)再見了。那張沙發(fā)是黑白相間的.，十分漂亮。那天搬家時，我坐在沙發(fā)上不起來，你們也知道，我是多么不舍�。∽詈笪也坏貌浑x開它，把它送給了樓下的保安。

　　昨天，我又和我的老同桌再見了。我十分興奮，走路也一蹦一跳的。因為我的新同桌是一個很老實的人，不會偷看我的卷子，我在老同桌的鉛筆盒里放了一張寫了“再見”的紙條，就去和新同桌玩了。

再見了作文14

　　歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。�。∧感５幕ú�，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。�。∧感５淖酪�，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的'過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。�。∧感５拇髽�，我依戀著你們。

　　如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。

　　如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。

　　您就像校標(biāo)上的大手，扶起摔跤的我。您就像校標(biāo)上的大手，指引我走向成功的道路。

　　��！母校！您啟迪我揚(yáng)遠(yuǎn)航帆，您給我智慧，給我力量，我依戀著您。

　　再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

再見了作文15

　　在新年的鐘聲即將敲響之際，我回望了一下我的20xx一個充滿心酸，淚水，但也有歡樂、欣喜的20xx。

　　也許，在這個20xx中，我丟失了許多東西：我擺脫了童年的幼稚，但也感受到了成熟的可怕；丟失了曾經(jīng)的老朋友，藏在了自己的回憶中；小學(xué)時看的'漫畫書，因為幼稚，而送給了別人�？粗�空蕩蕩的書架，心中不禁沉思：我是不是丟失了什么？后來，我才想起，我丟失的，是天真爛漫的童年。

　　進(jìn)入了迷蒙的1

　　2歲，我不禁意識到：一個新的時光開始了。小學(xué)中，擺脫了噩夢般的語文，卻又看到令我發(fā)慌的數(shù)學(xué)。小時的天真、純潔，也也不復(fù)當(dāng)時。成熟的心理，將我拉進(jìn)了迷茫而又誘人的青春。

　　看著鏡中的自己，我回想起了什么。是曾經(jīng)的美好嗎？不，是羞愧，內(nèi)疚，以及惱怒。而現(xiàn)在，我將它們統(tǒng)統(tǒng)拋下，迎接一個新的自己。

　　也許，新的一年，并不完全代表失去，也代表著新的未來。

　　再見了，20xx。你好，20xx！

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