惱人的分數(shù)作文(優(yōu)選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的惱人的分數(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
惱人的分數(shù)作文1
手里緊緊攥著一張考試卷，在家門前徘徊了許久的我終于鼓起勇氣，輕輕地推開家門，躡手躡腳地來到客廳，只見媽媽正在廚房做飯，而爸爸則專心致志地看著報紙，時不時還推了推早已在鼻子上安家落戶的眼鏡。我彎下腰，慢慢地走過沙發(fā)，正當我暗字偷笑時，“砰！”轉(zhuǎn)頭一看，書包被臺燈勾住了，臺燈被摔得體無完膚。自然而然，爸爸媽媽知道我回來了，我緩緩地起身，尷尬地用手摸了摸后腦勺，說：“嘿，我回來了”�！皩氊惻畠夯貋砹�！”媽媽笑著說�！奥犝f你今天考試了，考得怎么樣了？得了多少分？”爸爸好奇地問。“額，不是很理想�！闭f完，便把手中的考試卷，顫顫抖抖地給了爸爸。爸爸看了看成績后臉色發(fā)青，媽媽見了，放下手里的菜刀，走了過來“呦，到底考了多少分呀？”媽媽拿過考卷，臉上的笑容僵硬了，整間房里的`氣息仿佛被凝固了，除了沉默還是沉默�！爸豢剂�89分，你的這點分數(shù)對得起誰呀？我和你媽辛辛苦苦的賺錢是為了什么？還不是為了你，希望你能好好讀書，長大以后出人頭地，你真是太令我失望了……”爸爸的一陣火龍咆哮打破了一片寧靜。 我的眼淚“嘩啦嘩啦”的下著，媽媽一邊讓爸爸消氣一邊安慰哭得稀哩嘩啦的我。 自從那以后，我每天又增加了十道的練習題，我還來不及對我的悲慘命運默哀三分鐘，星期六又要去上奧數(shù)班，分數(shù)我恨你！
惱人的分數(shù)作文2
天灰蒙蒙的，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，小鳥平日里嘰嘰喳喳的叫聲今天也顯得毫無生氣，都是這個惱人的分數(shù)！
今天下午，我們正做著家庭作業(yè)，老師突然說：“上個星期考試的情況非常的糟糕�！甭犃诉@話，我心里頓時感到緊張，生怕自己考的不及格。但隨即，我緊張的心又放松了下來，覺得自己不是98就是97，考的最差的也能得95分�？衫蠋煹南乱痪鋮s出乎我的意料：“特別是小丁，小劉澄，小龔，小孫，考的分數(shù)竟然是8字頭！”聽了這話，我有點不相信自己的耳朵，但當同學們朝我投來疑惑的目光時，我不得不相信自己真的`只有80幾分。聽到這個消息，我的心情沉重的像梅雨天一樣，宛如被重棒打楞了的雞，癡呆呆地直著雙眼，傷心，難過敲擊著我的心靈，使我不知所措。當看到同桌向我豎了個“倒指”的手勢時，我羞愧極了，恨不得找條地縫鉆進去。唉，那早知如此，何必當初呢，誰讓我沒有好好復習呢。
從今天起，我一定要好好學習，下次取得理想的分數(shù)。
惱人的分數(shù)作文3
考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學生的命根，俗話說得好，菩薩總有救命草，當然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我靜靜地坐在考場里，帶著必勝的勁兒迎接著考試，你以為是學霸嗎？那你錯了�，F(xiàn)在是北京時間18：30，夜燈下的我正精心地準備著各種小抄，應付下次月考，在這期間我已做好萬全之策來應付考試，我把要考的'東西抄了個遍，直到八點鐘才上床睡覺……
第二天早上，我把該用到的學具都整理到背包中，分完考場后，發(fā)完試卷，我看了看手中的試卷不禁沾沾自喜，因為小抄上的資料大部分試卷上都有，當鈴聲再次舞動時，我們便埋頭答卷了，答著答著有一道題難住了我，當我想打開背包拿出“救命草”時，校長來探考了，這把我嚇得半死，趕忙把手從肩包中抽了出來。
時間一分一秒的過去了，馬上就要收卷了，我的心亂如麻，橫豎交錯著，糾結(jié)著要不要看一眼包里的解析，就在這時仿佛有一只雪白的精靈拉著我向光明奔去，隨之身后緊跟著一只黑精靈窮追不舍……
轉(zhuǎn)眼間，到了收卷時間，我不再糾結(jié)了，把手中的卷子遞了上去，雖然知道自己分數(shù)不會太高，但卻安心了好多，回到家我坐在床上，忽然看到了一張密密麻麻寫滿字的紙，原來我沒帶小抄��！
分分分！這簡簡單單的數(shù)字卻讓我成為了五指山下的猴子，它緊緊地把我壓在山下！
惱人的分數(shù)作文4
俗話說得好考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。的確，如今，生活在這個社會的小學生已經(jīng)成了機器人，整天只知道考試，連睡覺也會夢見考試，爸爸媽媽在生活中不斷地說：分數(shù)，分數(shù)！相信大家都有同感！
你怎么只考了這么一點分？�。繛槭裁催@一題會做，卻做不出來？明明能考滿分的，就因為錯了一道計算題！看看別人家的孩子，怎么考那么多分？這些話，我可以說聽了千百遍，連我的.耳朵都起了280層老繭�？嫉貌缓茫趯W校被老師批評，在家里又被家長罵！這怎么能過？一次考不好又不是這一學期都考不好！我認為，爸爸媽媽們在我們沒考好的時候，不應該讓我們聽到責罵的聲音，應該和我們一起，找出事物的原因。
這不，這個星期五，我們進行了期中考試，期中考試這個字眼，意味著這半個學期的學習成果。星期五下午，我背著書包來到學校，坐在考場，迎接沖刺！第一堂考語文，我們認認真真地做著。下課以后，同學們紛紛三五成群的圍在一起議論題目。數(shù)學考試的時候，我們也是認認真真地做著，當做到應用題的時候，只見同學們個個抓耳撓腮，一副愁眉苦臉的樣子。我呢，也不例外！叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課的鈴聲打斷了我的思路，沒辦法，只好把卷子交了上去，接著，我和同學們對起答案來，不對不知道，一對嚇一跳，我錯了好多！我的天哪！我該怎么辦？
我真想早一點知道分數(shù)！
唉！這惱人的分數(shù)！
惱人的分數(shù)作文5
有人煩惱自己戴著一副眼鏡，有人煩惱自己長得高，有人煩惱自己的腳太大，買不到合適的鞋子……而我的煩惱是那一次次考試的成績。
記得三年級上學期，語文第三單元，我只考了74分，我一聽到這個可怕的`數(shù)字，立刻嚇出了一身冷汗。心想：完蛋了，今天我一定逃不出爸爸媽媽的魔掌，怎么辦呢？唉！從一年級以來，從沒有考過這樣糟糕的成績哪！老師講的答案，我一個字也沒有聽進去，光想著怎樣才能讓他們不打我罵我……
回到家里，媽媽剛看完家庭作業(yè)就讓我把考試卷拿出來，我只好服從命令把那張試卷拿了出來，霎時，媽媽的頭發(fā)都“直”了起來，她怒目圓睜，大發(fā)雷霆，嚇得我連作業(yè)都不敢做了。
這還不算什么。這不，剛升四年級，又上演了驚心動魄的一幕。語文第三單元要考試了，我心里默默地說：“這次一定不能考太低呀，不然就死定了！”可是事情沒有我想的那么幸運，我又只考了70.5分。不過這次，媽媽的脾氣沒有那么糟，只是威脅了我一聲：“下次給我考好點，不然我就打扁你！”
唉！分數(shù)左右著我的喜樂，這真是一個天大的煩惱呀！
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