我的發(fā)現(xiàn)作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一天下午，我放學(xué)回到了家，做完作業(yè)后，就玩起了一個(gè)乒乓球。
玩著玩著，乒乓球忽然癟了，一個(gè)地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來(lái)了，我特別郁悶。
這時(shí)，爺爺走了過來(lái)，讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里，我不大相信，可是沒有別的方法，只好將信將疑地倒了一杯熱水，小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。
我瞪大眼睛，觀察著球的變化。慢慢地，它有了變化，一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著熱氣，乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來(lái)，就像一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣，皺的地方一下下舒展了起來(lái)。
看見差不多了，我興高采烈地將乒乓球取了出來(lái)網(wǎng) ，乒乓球居然恢復(fù)的完好如初了！
我看看完好如初的球，感到特別神奇，這是怎么回事呢？我看著那杯熱氣騰騰的水，想著其中的奧妙。哦！我頓時(shí)茅塞頓開，這是熱脹冷縮的原理啊！乒乓球受到外界壓力，癟了，但當(dāng)它進(jìn)入熱水中，通過熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復(fù)了原來(lái)的形狀。
通過這次有趣的.家庭小實(shí)驗(yàn)，我更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當(dāng)中有許多現(xiàn)象都和此有關(guān)，所以我們要多留心觀察生活。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
家里常出現(xiàn)這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太松，菜放了三四天，襪子破了一個(gè)小洞……
有一次，媽媽送我上琵琶課，因?yàn)橛兴疄R起來(lái)，所以我躲在雨衣里勾起腳。可誰(shuí)知，經(jīng)過有欄桿的地方，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的皮膚沒破，褲子可就慘了——破了一個(gè)大洞�？蓱z了好看的褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說(shuō)：“把它扔了吧！”我說(shuō)：“媽媽，你怎么這么懶�。∪思已澴用髅骺梢浴取貋�(lái)的嘛！”唉！媽媽醫(yī)生不肯“救”褲子�？稍谖业膹�(qiáng)求下，褲子保住了，可傷口還是留著，它到現(xiàn)在還靜靜地躺在一個(gè)角落呢！
剛過了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著我的.枕頭。媽媽說(shuō)：“扔了吧！”，媽媽話音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費(fèi)大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會(huì)輕易放棄自己的計(jì)劃，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙我，可我還是勸她別枉費(fèi)心機(jī)了，怎么說(shuō)枕頭也不能扔！最后媽媽投降了！
發(fā)現(xiàn)經(jīng)過多次事件后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)秘密，那就是媽媽會(huì)浪費(fèi)。只要一點(diǎn)東西破、舊了，第一個(gè)想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補(bǔ)。這就是我發(fā)現(xiàn)——我們家的“浪費(fèi)女王”！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。
放假了，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去，有趣極了！淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見了，搖了搖頭，說(shuō)：“它又沒惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說(shuō)：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲~~~“姐姐快來(lái)看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴膯�？”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的.好兄弟感到高興。
于是，我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。
這時(shí)，淘氣的弟弟突然站了起來(lái)，這會(huì)兒我就料到?jīng)]好事了。過了一會(huì)，“災(zāi)難”果然發(fā)生了，弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。
沒料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災(zāi)區(qū)”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)螞蟻，不，應(yīng)該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿了情感。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我的童年是充滿幻想的，像一只飄飛的蝴蝶，飛過四季。在它的旅程中，有樹葉船幫忙渡過險(xiǎn)灘，有冰帽子帶來(lái)涼爽，有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的`媽媽。
為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢？因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃 槭裁次铱傇谒炖镒兇笞冃�？因事而異�?/p>
有一天，我和媽媽去買東西，走了一個(gè)多小時(shí)，收獲頗多。媽媽拎著大包小包，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該懂點(diǎn)事兒了，來(lái)幫我拎東西！”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ)，就沒太在意。
到了中午，媽媽開始做飯，我也跑過去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí)，身后響起了媽媽的聲音：“誰(shuí)叫你過來(lái)的？你還小，在廚房里會(huì)很危險(xiǎn)，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎？怎么一會(huì)兒又變小了？真奇怪。
下午，我翻出幼兒園時(shí)玩過的玩具，不亦樂乎地玩了起來(lái)。媽媽見了，笑著說(shuō)：“你都那么大了，還玩這個(gè)？”��？我什么時(shí)候又變大了？
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，百思不得其解：為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小？想啊想，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對(duì)子女，除了愛和調(diào)教，還有什么呢？看來(lái)，媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。
那天晚上，我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停，一會(huì)兒來(lái)到了一排柳樹下，爸爸說(shuō)要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就被拽了下來(lái)。
接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長(zhǎng)約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來(lái)。接下來(lái)，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來(lái)的小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的.小細(xì)筒遞給我，說(shuō)：“吹一下試試。”我把它放在嘴里一吹，只聽“滴”的一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說(shuō)：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長(zhǎng)越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長(zhǎng)大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了�！�
我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問，看來(lái)，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它讓我茁壯成長(zhǎng)。
牽�；ㄊ且环N美麗的淡紫色花，它有著喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽�；ǖ纳砗笠恢辈刂r托花的葉子，它們綠油油的'，上面還有一層細(xì)小的茸毛，可愛極了。當(dāng)牽牛花剛搬進(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候，就長(zhǎng)得很茁壯，為了她快快長(zhǎng)高，我們給她按了一條攀爬繩，當(dāng)時(shí)直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護(hù)，顯得十分害羞。一天過后 ，旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽牛花想一個(gè)鉆子，卷了許多個(gè)圈，在這個(gè)伸手不見五指的夜晚。她慢慢的綻放了。
每當(dāng)我一回到家，看到牽�；ň`放的身影，心里可高興了，可一覺醒來(lái)：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺。
現(xiàn)在，再看看她們，回想著她們?cè)鹊臉幼樱虐l(fā)現(xiàn)：牽�；ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，一直鼓勵(lì)著我。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我非常喜歡下圍棋。
我剛剛開始學(xué)圍棋的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師上課用的大棋盤競(jìng)?cè)皇莾A斜的!我的心嘀咕起來(lái)：“為什么上面的棋子不會(huì)掉下來(lái)？我們用的小棋子放在上面也可以這樣嗎？”下課時(shí)我把小棋子剛一放在大棋盤上，棋子就像坐了滑梯一樣拼命往下落，這是怎么回事呢？
回到家，一問媽媽我才知道原因，因?yàn)槔蠋煹?大棋盤是鐵做的，而老師用的棋子后面附有磁鐵，鐵和磁鐵是可以相吸的，所以就不會(huì)掉下來(lái)的。
再上圍棋課的時(shí)候，我突然想到另一個(gè)問題：兩個(gè)磁鐵會(huì)相吸嗎？帶著心中的疑問，我在下課的時(shí)候，把帶有磁鐵的兩顆棋子，有磁鐵的一面相對(duì)，結(jié)果下面的棋子自己“跑了”我很奇怪。
又一次問了媽媽后我才明白，原來(lái)磁鐵還分南、北極，南北極相吸，南和南、北和北相斥。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“小秘密”之后，我非常開心。查了資料，書上說(shuō)“我們的地球也一個(gè)大磁鐵”，“牛頓受到蘋果的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力”。原來(lái)“小秘密”里還包含著科學(xué)道理呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
上個(gè)月，爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買了兩條漂亮的小金魚。
一到家，我把袋子里的小金魚倒進(jìn)了魚缸里，然后我開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服，它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚，它身體的大部分都是紅色，只有肚子上有兩塊白斑，它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。
第二天，我的`魚缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對(duì)不打不相識(shí)的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚缸，它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴，小金魚也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對(duì)方的厲害，誰(shuí)也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>
就這樣，它們快樂地生活在一起。哈哈，看來(lái)不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，我閑來(lái)無(wú)事，干什么好呢？于是我變走出家門，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片草叢，里面都是些蝗蟲。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：蝗蟲是壞蟲，不如我抓幾只拿回家，也算是為民除害了。說(shuō)干就干，不一會(huì)我抓了好幾只活蹦亂跳的蝗蟲，把他帶回了家。 我把這些蝗蟲的腳拔了下來(lái)。
�。榱瞬蛔屗麄兲幼撸┪蚁耄哼@些蝗蟲是莊稼死亡的罪魁禍?zhǔn)祝铱刹荒苄拇仁周�，嘻嘻我要用我最厲害的刑法，�?lái)招待它們。于是，我拿來(lái)一小瓶水，拿起一只蝗蟲，把它的頭插進(jìn)了水里。過了一會(huì)兒，又過了一會(huì)兒那只蝗蟲還是很平靜，好像什么事都沒有發(fā)生 。這是怎么回事呢？ 于是，我就去問知識(shí)淵博的'爺爺，爺爺說(shuō)：“小豐呀！你把蝗蟲的腹部插進(jìn)水里試試�！庇谑牵野鸦认x的腹部插進(jìn)了水里，過了一會(huì)兒，那只蝗蟲就開始掙扎，不一會(huì)兒就死在了我的手中。
我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的鼻子在腹部！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“又停電啦，真熱！”夏天就是這樣，經(jīng)常都沒有電，真煩。這時(shí)候，媽媽叫我把地面掃干凈，我當(dāng)然聽從了。在這種情況下，我心里心煩意亂的，怎能掃得干凈呢？直到媽媽沖我大聲喊，我才認(rèn)真起來(lái)。突然，我在床下掃到一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西，我用掃帚動(dòng)了動(dòng)它，它便慢慢地滾出來(lái)了。
原來(lái)是一輛四驅(qū)車玩具，我沒注意按了一下按鈕，車就開動(dòng)了，而且車中間的機(jī)器不斷地在旋轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了一個(gè)可以涼爽的方法。風(fēng)扇中間也是這樣會(huì)旋轉(zhuǎn)的`。我連忙拿來(lái)了卡紙，在上面畫了一把小風(fēng)扇，然后小心翼翼地剪出來(lái)，把它放在機(jī)器上旋轉(zhuǎn)的地方，充滿機(jī)器的電池后，我就準(zhǔn)備按電鈕了。我閉上眼睛，手摸著電鈕，想著可以涼爽了，結(jié)果一按鍵，真的跟有電一樣，涼爽極了！吹了一會(huì)兒，我想：如果把風(fēng)扇畫大點(diǎn)，風(fēng)量就大點(diǎn)了。我立刻又動(dòng)手做起來(lái)，風(fēng)量果然大了。
有了這個(gè)機(jī)器，我不用為停電而擔(dān)心了，因?yàn)槲視r(shí)常都可以用它來(lái)扇涼。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤，美麗極了。
我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時(shí)，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的`小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽搖搖頭。
下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細(xì)很細(xì)的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質(zhì)，當(dāng)水滴到水面時(shí)，水珠鋪不開、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn)，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?
這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問”的道理。它將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷探索世界的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒什么區(qū)別，它里面的學(xué)問可大啦！
有一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家中，感到十分無(wú)聊，便拿出玻璃球在字上面照。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)透過玻璃球看到球上的字是倒過來(lái)的。這使我對(duì)球身上的'這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧�！庇谑俏也亮亮搜坨R，又仔細(xì)地看了許多遍，可透過玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過，如果字是正的而玻璃球上映出來(lái)的是倒的，那字倒過來(lái)從球上看到的應(yīng)該是正的吧�！蔽以嚵嗽嚕蛔质钦�。這次，我不得不承認(rèn)眼前的一切是真的。
這時(shí)，爸爸回家了，我好奇地問他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說(shuō)了一句話：“你上中學(xué)時(shí)就會(huì)明白了�！� “爸爸不會(huì)不知道吧，還賣關(guān)子，讓我再問問吧�！蔽易分职�，搖著他的胳膊，央求說(shuō)：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒想到爸爸卻撓撓頭，笑著說(shuō)：“其實(shí)我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學(xué)的知識(shí)呀！”我聽了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學(xué)問大，秘密多，還讓人猜不透呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
經(jīng)過幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。
螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勤奮。
每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運(yùn)回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。
螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勇敢。
螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的.蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困難，它們能繞開時(shí)，就繞開；繞不開時(shí)，就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因?yàn)樗募以趬Χ蠢铩Ｄ敲炊傅膲Ρ�，螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。
螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會(huì)兒，一群螞蟻就會(huì)圍上來(lái)，大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說(shuō)過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來(lái)。
螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)��！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，萬(wàn)物顯得生機(jī)勃勃。
天是那么的湛藍(lán)，像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣，偶爾也飄來(lái)幾朵白云，大雁排著整齊的隊(duì)伍飛回來(lái)了，因?yàn)楸狈降拇禾焓亲蠲赖摹?/p>
樹葉已經(jīng)長(zhǎng)大了，樹枝上前幾天還是嫩嫩的小芽，轉(zhuǎn)眼間，就長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。
桃花已經(jīng)開了，粉紅粉紅的，開的非常美麗，雪白的梨花，澄黃的迎春花，還有一些五顏六色不知名的小野花……
嬌嫩的小草在陽(yáng)光的'照射下一天一天地變綠，一天一天地長(zhǎng)大，前幾天他還緊緊地依偎在枯草母親的懷抱，舍不得離去，這么快就長(zhǎng)大，這么快就出息了，黃草媽媽一點(diǎn)點(diǎn)地離去，他也不再依賴著黃草媽媽了，開始獨(dú)立生活。
我跑到小河邊，小河水流得非常地塊，但是幾條小魚竟不顧著危險(xiǎn)，還在小河里歡快地玩耍，突然，兩條小魚打起來(lái)了，我用手把它們分開，它們竟然狠狠地咬住了我的手，癢癢的，有點(diǎn)疼，但很有趣。
不光花草長(zhǎng)大了，我們也脫下了厚重的棉衣，換上了輕薄舒適、色彩鮮艷的小襯衫、小短裙。
整個(gè)世界需要煥然一新，我們也要“換”然一新。
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，給大地帶來(lái)了絢麗的色彩。春天，我愛你！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中處處有奧秘，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。最近，我就有一個(gè)不小的收獲，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于鴨子身上的秘密。
那天放學(xué)時(shí)，我看見路邊有賣鴨子的，就買了一只。我捧著鴨子，看著那毛茸茸的身體，扁扁的嘴巴，兩顆豆子般的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，可愛極了。咦，鴨子的耳朵呢？是不是沒有耳朵？如果沒有，怎么聽到聲音？于是，我決定做一做試驗(yàn)，來(lái)探究這個(gè)問題。
回到家，我馬上開始我的試驗(yàn)。我決定分兩次試驗(yàn)。
第一次，我沖著鴨子大吼了幾聲。鴨子邊叫邊到處亂跑，像個(gè)沒頭的蒼蠅似的。估計(jì)是被嚇到了，呵呵。這次試驗(yàn)證明，鴨子是有耳朵的。
第二次，我找來(lái)一塊布，把鴨子的頭部包得緊緊的'，再朝它大吼了幾聲。鴨子若無(wú)其事地走來(lái)走去。這次試驗(yàn)證明，鴨子的耳朵就在頭部。
那么，鴨子的耳朵在頭部的哪個(gè)地方呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它眼睛后面有一個(gè)地方的毛凸了出來(lái)。我把毛扒開，發(fā)現(xiàn)那兒有一個(gè)小洞。我拿來(lái)一些軟紙巾，把小洞塞住，再對(duì)著鴨子大吼，它似乎根本沒聽見。原來(lái)，這個(gè)小洞就是它的耳朵。
我發(fā)現(xiàn)了鴨子的秘密，心里高興極了。我想，面對(duì)生活，只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，動(dòng)手去實(shí)踐，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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【精選】我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)03-11